鋼筆字練習(xí)心得700字
硬筆書(shū)法是書(shū)法藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠。它的書(shū)寫(xiě)工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆、粉筆等，以墨水或者粉狀介質(zhì)為主要載體，來(lái)表現(xiàn)漢字和其他文字的書(shū)寫(xiě)技巧。具有攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)。下面由小編來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。
鋼筆字心得1
中國(guó)漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香!
每當(dāng)在電視上看到書(shū)法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時(shí)，再想起自己筆下的“天書(shū)”時(shí)，我都會(huì)在心里按下決心：一定要練好鋼筆字!
剛好，我有個(gè)伯伯對(duì)書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱?xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著，我在一邊看的入了迷：多美的字啊!
要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!
有辦法了!
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!
根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講起拿筆的姿勢(shì)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!
伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正?？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨?，現(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢(shì)，真的好難受!
伯伯讓我先保持正確的姿勢(shì)幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅(jiān)持不下了，我放下筆對(duì)伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了!
”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄?俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了!
一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了!
經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的字啊!
你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來(lái)的!
”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢(shì)準(zhǔn)確地按起筆……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢(shì)。伯伯開(kāi)始讓我練習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著就是越來(lái)越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊?終于，我的努力得到了回報(bào)!
前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對(duì)練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪!
在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jī)!
拿到獎(jiǎng)的那一刻，我別提有多激動(dòng)啊!
謝謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫(xiě)愈端正的字，更煉就了我堅(jiān)持不懈的種子!
鋼筆字心得2
每次看到書(shū)法家寫(xiě)下了干勁端莊的鋼筆字，我都會(huì)忍不住汗顏，因?yàn)槲易约旱淖謱?shí)在是讓人不敢恭維，我在心里給自己下了決心，我要練習(xí)寫(xiě)鋼筆字，我要擁有一手好看的字!
剛好，我有個(gè)伯伯對(duì)書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱?xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著，我在一邊看的入了迷：多美的字啊!要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!有辦法了!
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講起拿筆的姿勢(shì)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，現(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢(shì)，真的好難受!伯伯讓我先保持正確的姿勢(shì)幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅(jiān)持不下了，我放下筆對(duì)伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了!”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄?俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了!一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了!經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的字啊!你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來(lái)的!”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢(shì)準(zhǔn)確地按起筆……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢(shì)。伯伯開(kāi)始讓我練習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著就是越來(lái)越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊?
終于，我的努力得到了回報(bào)!前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對(duì)練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪!在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jī)!
拿到獎(jiǎng)其實(shí)只是其次，我最大的收獲是擁有了一手好看的鋼筆字，還學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持!只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么是不可以的!如果你也想要得到鍛煉，那就去練習(xí)寫(xiě)鋼筆字吧，相信一定會(huì)給你很多不同的感悟的!
鋼筆字心得3
說(shuō)起我的鋼筆字，我們班的'同學(xué)真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫(xiě)得這么好呢?那還不是我刻苦練習(xí)換來(lái)的。
說(shuō)起來(lái)你們可能還不信，我以前的字也是寫(xiě)得不好的。爸爸說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)不好中國(guó)字，就不是一個(gè)沒(méi)有出息的中國(guó)人?！彼晕揖蜎Q心練好字。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。寫(xiě)字講究的是要寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，琢磨出每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，從而練習(xí)好每一字、每一行、每一篇。
在練字的過(guò)程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習(xí)了一會(huì)就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個(gè)家庭教師那樣教育起我來(lái)：“你練那么一會(huì)，就出去玩，能寫(xiě)好字嗎?就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習(xí)能跳得又快又多嗎?”因?yàn)槲以趯W(xué)校跳繩比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)，所以父親用跳繩來(lái)教育我。
父親的聲音像雷一般，老遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫(xiě)字桌邊。那晚寫(xiě)好字，父親過(guò)來(lái)說(shuō)：“只有這樣堅(jiān)持下去才能寫(xiě)好字呀!”我又聽(tīng)到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)，終于如愿以償，寫(xiě)得一手好字了。
老師常說(shuō)：“我們要注重細(xì)節(jié)，只有堅(jiān)持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績(jī)?！贝_實(shí)，寫(xiě)好字就得從堅(jiān)持寫(xiě)好一橫一豎開(kāi)始。讓我們做任何一件事都從細(xì)節(jié)做起，從小事做起吧!
鋼筆字心得4
一年級(jí)放暑假時(shí)，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字。以后，我至少每個(gè)星期得去練習(xí)鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)才會(huì)寫(xiě)字的小孩，我能寫(xiě)好字都是不可能的事。但是，到了那里學(xué)練字以后，我寫(xiě)的字的模樣卻完全變了樣。
當(dāng)時(shí)，教練習(xí)鋼筆字的老師是給我們每人一張寫(xiě)字紙，上面有已經(jīng)打好的米字格，米字格上面還有老師寫(xiě)的字，我認(rèn)為那是世界上最美的字。
當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)出了老師給的紙上面的字，還告訴我們要注意哪個(gè)筆畫(huà)要輕，哪個(gè)筆畫(huà)要寫(xiě)重。我的興趣被激發(fā)了出來(lái)，不一會(huì)兒就寫(xiě)好了字，而且和老師寫(xiě)的很相似。
后來(lái)，要寫(xiě)的字越來(lái)越難了，老師還讓我寫(xiě)了一些詩(shī)句。我寫(xiě)出來(lái)的字也有許多的問(wèn)題了。但大多數(shù)問(wèn)題我都及時(shí)改了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在，我寫(xiě)字達(dá)到了五級(jí)，但是難免還會(huì)有小毛病。但我有信心把字寫(xiě)好，所以我相信：我總有一天會(huì)寫(xiě)好字的。
總評(píng)：
作文介紹了小作者學(xué)寫(xiě)鋼筆字的過(guò)程，作為規(guī)范的說(shuō)法，作文題可改為“學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的體會(huì)”。作文句子基本通順，但有些句子還可以梳理得更準(zhǔn)確、流暢和明白一些。例如“我還是個(gè)才會(huì)寫(xiě)字的小孩，我能寫(xiě)好字都是不可能的事”，可改為“。。。。。。，我能寫(xiě)好字，不是件容易的事”。“當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)出了老師給的紙上面的字”，這句話很別扭，可改為“當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候，老師先在黑板上作示范”。
鋼筆字心得5
我的爺爺是一個(gè)工人，他一輩子都在工廠里上班，但是他有一個(gè)比較特殊的愛(ài)好，就是喜歡寫(xiě)字，他的字寫(xiě)的非常的好，在單位里也是屈指可數(shù)的，甚至單位里面墻上的字，還有一些書(shū)報(bào)都由他來(lái)填寫(xiě)，也正是因?yàn)槿绱?，爺爺?duì)我寫(xiě)字的要求非常嚴(yán)格。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，爺爺有一次無(wú)意中看到我寫(xiě)的作業(yè)，字體非常的亂，而且每個(gè)字七擰八歪，爺爺非常的生氣，于是爺爺要求我每天都要練字，而且每天都要給他看，不通過(guò)的話，他會(huì)懲罰我，爺爺?shù)男愿褚彩欠浅＜痹?，脾氣很不好，所以我們一家人都很害怕他?/p>
爺爺說(shuō)要想練好字，就一定要先學(xué)會(huì)寫(xiě)鋼筆字，鋼筆字是最練人的，爺爺先用鋼筆給我寫(xiě)了一張模板，讓我照著爺爺?shù)膶?xiě)法去寫(xiě)，爺爺每天都會(huì)給我寫(xiě)10個(gè)鋼筆字，知道我寫(xiě)的鋼筆字，跟爺爺?shù)匿摴P字接近了，爺爺才放過(guò)我，所以我每天回到家中，做完作業(yè)的第二件事情就是練鋼筆字，當(dāng)然這也是非常有好處的，通過(guò)半年的時(shí)間，我的字，比之前好了很多，而且在班級(jí)里還得到老師的表?yè)P(yáng)，其實(shí)在這一點(diǎn)上，我是非常開(kāi)心的，也非常感謝爺爺，如果不是爺爺，督促著我去練鋼筆字，我現(xiàn)在的字也寫(xiě)不了這么好，當(dāng)然更不能得到老師的表?yè)P(yáng)。
雖然在練習(xí)鋼筆字的時(shí)候十分的枯燥，但是，當(dāng)有一天你的字寫(xiě)得非常好的時(shí)候，自己欣賞的過(guò)程中也會(huì)覺(jué)得，原來(lái)自己可以這樣優(yōu)秀。
在這里我要告訴同學(xué)的就是，大家在練字的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)，不要心跳氣躁，寫(xiě)字也是在練一個(gè)人的品性，當(dāng)你能夠非常沉穩(wěn)的寫(xiě)下一張好字的時(shí)候，那你在遇見(jiàn)一些挫折困難的事情的時(shí)候，也會(huì)有分寸。
練鋼筆字，其實(shí)也是在練人。
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