參加夏令營心得體會范文
參加夏令營有利于提高孩子的社會活動能力，在一定程度上能更好的實(shí)現(xiàn)孩子的成長和進(jìn)步，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的參加夏令營心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
參加夏令營心得體會
金色的7月，號集我們從各地匯集于此，陌生的校園，同學(xué)，老師，都是生疏的，范文之心得體會:金色記憶-7月夏令營心得體會。雖然這樣，但并為成為我們相識的障礙。從陌生逐漸走向熟悉，快樂的度過了短暫但快樂的3天。
3天的活動豐富而有趣;教室里，我們發(fā)揮創(chuàng)意，各命其名;大廳里，我們各發(fā)觀點(diǎn)，唇槍舌戰(zhàn);操場上，我們熱血沸騰，勇奪拔河冠軍;岳麓山上，我們堅(jiān)持到底，征服了1條條曲折的山路;橘子江頭，我們面對偉人，吼出了1道道激昂的誓詞……1次次的磨練，1道道坎坷，并為將我們擊倒，我們愈戰(zhàn)愈堅(jiān)。學(xué)姐們在分享會上多次提出天道酬勤，老師們在報告會上反復(fù)強(qiáng)調(diào)忘記過去，這些，將成為我們今后3年的強(qiáng)心劑，能力丸……
經(jīng)過這段時間，收獲最多的是友誼，明白最多的是今后方向，體會最多的是天道酬勤。3年的積累又將重新開始，只有拼搏，才有自己的藍(lán)天。筍在頑石下奮力一頂，才有參天的勁竹;水在斷崖下舍命一躍，才有轟鳴的飛瀑;人只有在生活中奮力一搏，才有生命的閃光。也許在這片藍(lán)天中，我不是雄鷹，但，即使是螞蟻，我也要一步步爬山自己心中的“象牙塔”。
3天，已成繁星點(diǎn)綴在星空，我們無法形容它的清明，落日的余暉在天邊燃燒，炫麗明艷，但一無法挽留。但我們的汗水，笑容……已留在這片土地……
老師，同學(xué)，朋友，再會。
關(guān)于參加夏令營心得體會
關(guān)于參加夏令營心得體會
今天，我參加了“中華誦”夏令營活動。
早晨，我們來到五湖廣場后，看到那里已經(jīng)聚集了一千多名來自全縣各中小學(xué)的青少年。不一會兒，開始舉行“中華誦”中小學(xué)夏令營啟動暨開營儀式，前來出席開營儀式的縣上領(lǐng)導(dǎo)為中小學(xué)夏令營各分隊(duì)授旗，并對這次夏令營活動提出了具體的要求。接下來，我們游覽了大沙河，參觀了博物館，瞻仰了中國工農(nóng)紅軍西路軍烈士紀(jì)念碑，參觀了梨園口戰(zhàn)役紀(jì)念館。
在梨園口戰(zhàn)役紀(jì)念館，我看到了一幅幅反映當(dāng)年梨園口戰(zhàn)役實(shí)況的圖片，紀(jì)念館里還陳列著當(dāng)年西路軍戰(zhàn)士使用過的一些物品，講解員阿姨還給我們詳細(xì)解說了當(dāng)年梨園口戰(zhàn)役的情況。
1936年12月30日，中國工農(nóng)紅軍西路軍進(jìn)駐臨澤，在這里宣傳抗日，創(chuàng)建根據(jù)地，建立蘇維埃政權(quán)。西路軍將士先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)于蓼泉、劉家墩子、倪家營子、三道柳溝、梨園口等地，經(jīng)歷了進(jìn)攻、防御、東返西征、反復(fù)突圍，與國民黨馬步芳部進(jìn)行了最殘酷、最悲壯的血戰(zhàn)，歷時70多天，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗40余場次，消滅敵人1萬余人，陳海松等7名軍職將領(lǐng)及6000多名紅軍戰(zhàn)士壯烈犧牲。西路軍2萬多名將士，用血肉之軀堅(jiān)決執(zhí)行了黨中央和軍委的戰(zhàn)略部署，為策應(yīng)河?xùn)|紅軍戰(zhàn)略行動、爭取西安事變和平解決、推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，做出了巨大的犧牲。
通過這次夏令營，我看到近年來，對大沙河的治理，使我們居住的這座小城環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)變得越來越美了。我也了解到我們生活的這片土地，曾灑下過西路軍烈士的鮮血，它曾經(jīng)是革命圣地。也正是無數(shù)革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活，所以我們一定要珍惜今天的幸福生活，更要努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，成長為對國家有用的人才，將來把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
參加夏令營心得
今天下午，我們?nèi)チ说谝粋€與考古關(guān)系不是特別大的景點(diǎn)--杭州西湖及雷峰塔，感觸頗多。
說說關(guān)于杭州西湖的問題。這次游覽西湖的經(jīng)歷，遠(yuǎn)沒有宣傳中、印象中的西湖美好。個人認(rèn)為，西湖正是國內(nèi)旅游景點(diǎn)與文化遺產(chǎn)過度商業(yè)化，所帶來的弊病的集中體現(xiàn)。下面以西湖為例試著分析一下存在的問題及解決方案。
一，過度開發(fā)帶來愈趨嚴(yán)重的環(huán)境污染與生態(tài)破壞。杭州西湖近年來的水質(zhì)富營養(yǎng)化情況不容樂觀，甚至“杭州之腎”--西溪濕地的環(huán)境也受到了影響。而各地的旅游景點(diǎn)均不同程度地存在此問題。
二，游客的游覽幸福感與興致大受影響。一方面，人口密度劇增間接改變了氣候與環(huán)境，致使游客體驗(yàn)舒適感下降(盡管有時這種下降由于個人無法對比氣候環(huán)境的變化而顯得隱秘)。以西湖為例，摩肩接踵的人群使得湖泊水體的減緩升溫速度功能受損。漫步蘇堤時，我們個個汗流浹背衣襟全濕。另一方面，人群過密及沿途的林林種.種的商鋪，飯館等輔助設(shè)施令游客難以體味一個人游賞的閑情逸致。原先文學(xué)作品中西湖游覽時的浪漫情趣早已煙消云散，取而代之的是行人躲閃著觀光車的無奈、忍受著此起彼伏的噪音的心酸、注視著價高質(zhì)劣千篇一律商品遮擋了湖光山色的憂郁……
三，破壞了風(fēng)景名勝的文化內(nèi)在價值，對于傳承和弘揚(yáng)民族文化不利。如今許多風(fēng)景名勝的古代傳統(tǒng)特色蕩然無存，勢必影響游客對文化的理解，而這種受商業(yè)化干擾而使舊有文化氣氛消失殆盡的現(xiàn)象，怎能便于傳承原先更有價值的文化內(nèi)涵呢?
四，商業(yè)化過程中不注重保護(hù)與管理，使得景區(qū)產(chǎn)生諸如廁所臟亂差、商品價格虛高等問題，極大地影響了中國國際形象，也影響了國際客源的涌入。如此一來，不僅間接阻礙旅游業(yè)發(fā)展，深層上說更使中華文化的國際影響，口碑形象暗暗下降。諸多問題的根源，都是商業(yè)化過程中旅游人士目光短視，未將經(jīng)濟(jì)利益與長遠(yuǎn)文化效益結(jié)合。解決方法個人認(rèn)為有二：加強(qiáng)、完善相關(guān)法制法制建設(shè)，尤其是懲罰措施要嚴(yán)厲;加強(qiáng)對文化傳承保護(hù)的教育宣傳工作。但仁者見仁，智者見智，還有待大家討論。
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7月7日那天，我滿懷好奇和激動走進(jìn)寧國中學(xué)校門，開始五天的夏令營生活。寧國中學(xué)是寧國每個初中生向往的殿堂。在這里我將帶著一顆對知識渴望的心開始一段人生重要旅程。
開營儀式上，黃樂校長抑揚(yáng)頓挫的講演久久回蕩在我的心頭，校長在講演中向我們講述了華為精神，要我們高中學(xué)習(xí)不忘初心，砥礪前行，要有家國情懷，放眼中外。還向我們介紹了寧國中學(xué)的發(fā)展歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)以及取得的榮譽(yù)和成績，激勵我們好好學(xué)習(xí)，在寧國中學(xué)嶄新平臺上實(shí)現(xiàn)新的起飛!隨著黃校長大聲宣布，夏令營生活正式開始了。
寧國中學(xué)山水環(huán)抱，景色優(yōu)美。取燕山津水之名，寧國中學(xué)燕津書院應(yīng)運(yùn)而生。五天來最忘不了的就是我們的老師了，真真是個個學(xué)識淵博，風(fēng)趣幽默、風(fēng)度翩翩。五天來系統(tǒng)的給我們介紹了高中各學(xué)科的特點(diǎn)，初中和高中學(xué)習(xí)的聯(lián)系過渡，激發(fā)我們對各學(xué)科的興趣。印象最深的還是數(shù)學(xué)課了，好玩的數(shù)學(xué)是什么呢，老師的開場白一下子就抓住了我那顆好玩的小心靈，原來真的知識就是力量啊，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，熟悉游戲規(guī)則，居然小游戲場場可以必勝，這要是王者能用得上，哎哎?？墒遣荒芾鲜峭姘?，數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，數(shù)學(xué)學(xué)得好可以增加收入哦，一樣的貸款，不一樣的還款方式，利息相差不少啊，還有零花錢是一個月發(fā)的好還是一周發(fā)的好，真得好好算算。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底的是為什么，追求一切美好的生活和情感，豐富多彩的人生，實(shí)現(xiàn)人類社會的生存意義和價值。吳云駕老師的人文素養(yǎng)講座喚起我心靈的共鳴，是啊，作為一個社會的人，什么才是做人的品質(zhì)、態(tài)度和能力。人文精神的養(yǎng)成要從培養(yǎng)高尚的情操，積極的世界觀價值觀的方面著手，日積月累，最終形成對人本身的最真誠的關(guān)懷思想。只有這樣，我們的社會才能生機(jī)勃勃，興旺發(fā)達(dá)!
萬丈高樓平地起，高中的學(xué)習(xí)是初中的延續(xù)，尤其是理科，知識體系緊密聯(lián)系，但是學(xué)習(xí)的深度和廣度比起初中大大提高了，還有視野的拓展，綜合素質(zhì)的提升等等等等好多事情要馬上開始，在接下來的三年中，我一定會讓汗水灑遍我學(xué)習(xí)成長的道路，綻開美麗的花朵，收獲的果實(shí)!初中的成績已是過去，整理書包再出發(fā)!從燕津書院起航，駛向我向往的大學(xué)殿堂!
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我漫步在新寧中的校園，天空晴朗。和煦的風(fēng)吹，清脆的鳥鳴與建筑和諧襯托，映襯出寧中的獨(dú)特魅力。
回想三年初中生活，一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨磨練，奮斗過、失敗過。還記得初一時寫給自己的座右銘“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。是的，我一路櫛風(fēng)沐雨，登上了人生的第一個階梯——燕津書院。
開營儀式上各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，話語中不失激勵與要求，但我更多的看到了老師們對我們第一屆燕津書院學(xué)生的殷切期望與關(guān)愛。
傍晚，學(xué)校的報告廳里是應(yīng)屆學(xué)哥學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講座，一場演講下來，我對高中三年的學(xué)習(xí)與生活有了進(jìn)一步的了解。合理安排學(xué)習(xí)時間，理解高于記憶，保持自信與堅(jiān)定的心態(tài)。學(xué)哥學(xué)姐們對我們推心置腹，讓我們感動不已，特別是那六個詞的建議：清醒、準(zhǔn)確、專注、用心、平和、自信。為我們的高中學(xué)習(xí)生涯指明了方向。
一天的學(xué)習(xí)生活下來，高中緊湊、三點(diǎn)一線的生活的初步體驗(yàn)讓我對充實(shí)、苦樂交織的高中生活有了初步的了解和展望。
晚自習(xí)時，教室里籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，看見一個個專心致志的同學(xué)，想著一個個身影將與我一同度過三年的高中生活，度過無數(shù)或甜蜜或艱苦的的夜晚，一起成長，一起迎接未來，心里莫名的感動。
吳云駕老先生的關(guān)于人文素養(yǎng)的講座，為我的內(nèi)心打開了一扇大門，對我的精神世界給予了滋養(yǎng)，更啟發(fā)了我作為一名理科生不能只具備科學(xué)知識，更需要具備人文素養(yǎng)，在正確價值觀的引導(dǎo)下健康成長。
夏令營已經(jīng)結(jié)束，我從中得到的啟發(fā)與感悟?qū)⑹芤娼K生。
夏令營的結(jié)束正是暑假的開始，經(jīng)歷了這次有意義的活動，我對自身有了更全面的認(rèn)知，對未來有了更明確的方向，更是理解了老師的那句話：要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須從想的那天開始行動，腳踏實(shí)地，走好每一步。
“有志者事盡成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千里路可吞吳?！?/p>
高中，很難，很殘酷，但我不畏懼，我將迎著朝陽，邁出堅(jiān)定的步伐，腳踏實(shí)地，一往無前!
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