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小學(xué)生關(guān)于自由心得600字

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當(dāng)你感到自己不自由的時候,不要怨天尤人,埋怨父母或上司的苛刻、社會制度的不佳,也不要原地等待,期盼上天、命運(yùn)的恩賜,境況自己的轉(zhuǎn)變。本屬于你的自由,沒有人能剝奪;尚未擁有的自由,也沒有人會賦予。下面由小編來給大家分享自由心得體會,歡迎大家參閱。

自由心得體會1

自由是什么?

千百年來,多少文人墨客試用詩文來詮釋自由。詩人北島,悄悄的把答案告訴你——

“飄,

撕碎的紙屑”

飄字靈動,給人以無拘無束的感覺,飄動的紙屑,或許打著旋兒,在陽光下就像流光,這就是自由吧,自由自在的。然而“飄”卻是憑著空氣,憑著風(fēng)的方向,不能任意飛翔,沒有天馬行空,這卻又像是不自由。或者說,這是北島的自由。

撕碎,沒錯,別人的自由是歡聲,是笑語,北島的自由,帶著縷縷的哀傷。為了自由而必須撕碎,一張雪白的紙,方方正正,或許是被命運(yùn),或許是自己撕碎。為了自由總要放棄些什么,也許北島哭了,也許沒有,也許北島落淚了,也許沒有。但是他一定捧起那些撕碎的紙屑,默默地看著,很久很久吧。然后,任風(fēng)將它們帶走,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,就像是蒲公英的種子,撐一支小傘,飄向天涯。望著紙屑,北島或許在自言自語:“飄吧,撕碎了的紙屑,自由了,在遠(yuǎn)方發(fā)芽吧。”

羽翼豐滿的雄鷹學(xué)會了飛翔,但它并不會留戀藍(lán)天的遼闊,因?yàn)橛兴ダ系哪跟椃诔仓?,等著兒子的喂食?/p>

遠(yuǎn)行的兒子,你可有鷹一樣的眼?

自由是什么?

是飛翔千萬里也系著雄鷹的思念,是父母眺望著重的深情。

自由是什么?

也是雄鷹為母親叼來的麻雀,是兒子回家的車票,是父母為慶祝團(tuán)圓的二鍋頭。

自由是什么?

不是自私,不是忘記,更不是背叛。自由,固然是無拘無束的暢爽,可是那撕碎的心,請別忘記。

自由心得體會2

陽光燦爛的下午,你無聊地翻著手中的課本,窗外傳來了老貓的“喵喵”叫聲,又是個枯燥乏味的下午。

“滴嗒!滴嗒!”墻上的鬧鐘不緊不慢地走著,手中的筆絲毫沒有受到影響,依然“開”到了200碼。誰又會知道呢?如果減速逃不掉一頓臭罵。

一本又一本,桌上堆滿了練習(xí)本,似乎要把那個可憐的你掩埋掉。終于寫完了,背起書包,逃離似的匆匆走出了校門,沉重的書包壓著你,使你喘不過氣來,使你的背被迫彎曲,像一個滑稽的小丑。“蹬,蹬,蹬!”氣喘吁吁的你跑上了樓梯,沖進(jìn)了家門,展現(xiàn)在你眼前的又是一大套練習(xí)卷,你明白了父母的意思,抓起筆拼命地寫了起來,一分鐘,兩分鐘,一小時,兩小時……他的罵聲讓你抬不起頭,在嚴(yán)厲的目光中灰溜溜的趴在桌前。你午飯沒吃,連口水都沒時間喝,只有把那堆堆積如“山”寫完,才能吃晚飯。

夜晚,疲憊的你,一下子酣然入睡……

你,是誰?你是孩子。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天你都是這樣度過的。無論假期或生日,你不敢反抗,因?yàn)槟闵滤?/p>

他是誰?他是你的父母。

他勤勞著不知疲倦,不就是 “望子成龍、望女成鳳”嗎?有這種觀念果然是好的,可是一旦他這種觀念越來越強(qiáng)烈,那就是壞事了。你就像一朵嬌嫩的花,而他就是以為善良的園丁,為了你能茁壯成長,他不惜一切代價不分時間和場合給你澆水施肥。他不懂,這樣你會因過度吸收營養(yǎng)而疲勞死去。你終究是小子,你只能干這些,他再加只會害了你。他是“愛心殺手”,在愛心的驅(qū)使下,他成了瘋狂殘忍的“殺手”。

天下的父母都一樣,都希望自己的子女好。這我能理解,人生就像一場跑步比賽,沖在前面的不一定是最后的勝利者,只有那些在前面悠著勁,會欣賞沿途風(fēng)光,把賽程當(dāng)成旅途享受的人,才能保持著速度,勝利沖向終點(diǎn)!

孩子的內(nèi)心總是渴望著自由,好似一只關(guān)在籠子里的小鳥,時時刻刻。

父母們,你們理解了嗎?

父母們,你們讀懂孩子的心聲了嗎?

父母們,你們聽見孩子的心靈在哭泣嗎?

在這里,我謹(jǐn)代表天下所有的孩子,帶著他們和我的心愿,祈求:“請允許我們放飛自由吧!”

自由心得體會3

初春,又一個初春,我仍被禁錮在這個小小房子里,禁錮在兩點(diǎn)一線的家與學(xué)校之間。

我坐在窗前,面前鋪著的是那枯燥無味的各種練習(xí)題。我的心煩悶異常,再無意做下去了。窗外,樹枝剛發(fā)芽,迎春花卻開得熱烈奔放,白玉蘭的枝丫上也長出了花苞,麻雀停在枝頭正叫得歡,陽光慷慨地撒下,襯得清晨露珠熠熠生輝。

我想逃,逃到那桃花源,逃到那南山,逃到那鳥語花香的大自然中去,逃離這個禁錮我的地方。

老師的諄諄教誨猶在耳畔,讓我做全班同學(xué)的表率,對我給予了很高的厚望;母親的叮囑也在耳邊回響,好好學(xué)習(xí)呀,成績不能下降,要給弟弟做個好榜樣……所以,我就必須扮演一個好學(xué)生,一個好姐姐盒一個好女兒的形象。

真的有點(diǎn)累,有點(diǎn)力不從心。剛結(jié)束的月考,我就像打了一場兵荒馬亂的敗仗。我雖仍是全班的第一名,可在年級的排名卻下降了不少。

我一遍又一遍地擦拭著窗戶,盡管它不染灰塵,而我固執(zhí)地擦了又擦,似乎通過這樣我便能從這里離開這兒。

終于在一個周末的午后,在父母無盡的責(zé)問和嘆息之后,我悄悄的離開了家門。漫無目的地走,一直走,我發(fā)現(xiàn)了一片草地,那里有我渴望的自由:沒有各種聒噪,只有鳥語花香;沒有任何課業(yè),只有藍(lán)天白云,美好而靜謐,活潑而富有生機(jī)。我坐在樹下的草地上休息,正當(dāng)我享受著美妙的一切時,一場雨毫無預(yù)兆的打了下來,越下越大,而我卻避無可避。終于,我還是狼狽地回到了原本那個“禁錮”我的家。不見了風(fēng)雨,不見了恐懼,我躺在床上,喝著母親為我熬制的姜湯,我才發(fā)現(xiàn),母親的眼睛里滿是擔(dān)心和戀愛,其原來,這個被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。

如今,我依然渴望自由和美好,但我知道,我會用我青春的汗水去打造。

自由心得體會4

人類你們好,我是自由,從古至今,我一直都被地球上所有生物視為最寶貴的東西??涩F(xiàn)在,隨著人類科技的發(fā)達(dá),人類越來越強(qiáng)大,你們常常為了自己開心,為了掙錢而剝奪了許許多多動物的自由和生命。它們多么希望你們停止抓捕呀,可這是不可能的,它們唯一能做的,就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開你們。

在你們面前,連獅子,老虎,熊,豹子,鱷魚這樣的一些兇猛的動物都甘拜下風(fēng),更別提兔子,長頸鹿,小猴子,熊貓這樣一些弱小又沒有很強(qiáng)攻擊力的動物了,它們每天都生活在失去親人的痛苦和提心吊膽中。

在這些被抓捕的動物中,有的在動物園里成了供人們觀賞的動物;有的變成了你們家中讓你們玩耍的寵物;有的在馬戲團(tuán)成了給你們表演,讓你們開心的玩物;有的在景區(qū)里成了給你們拍照的飾品,它們被迫母子分離,還喪失了野外生存的本能,有的甚至被端上了你們的餐桌,成了你們口中的美食。它們心中是多么的不愿意,它們是多么的渴望自由啊!可你們就像一群冷血動物,只顧著自己的利益,根本不顧動物們的想法,你們只會讓它們不停地給自己掙錢,卻從沒有站在它們的角度去思考過,沒有讓它們感到過一絲一毫的快樂,它們是多么的恨你們,卻又多么無可奈何呀!

你們想想,如果那個被關(guān)在籠子里的,被捕殺的是你們,或你們的親人,你們會怎么想呢?你會心甘情愿的讓被人抓捕嗎?我想你們當(dāng)然不愿意,可弱小的你們又能怎樣呢?所以,強(qiáng)大的你們請不要再欺凌弱者,抓捕小動物了,它們讓它們都過上像你們一樣自由快樂的生活,都擁有一個幸福的家吧!

自由心得體會5

“大海從魚躍,長空任鳥飛?!边@句詩表達(dá)了詩人向往自由自在的廣闊天地,對無拘無束生活的向往與追求,自由對我而言更是迫切需要的。

有一天,下午放學(xué)回家的路上,我興高采烈地對媽媽說,“周末張乘榕組織同學(xué)們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球,他邀請我也去參加呢!”媽媽一臉不以為然地回答我,“都是一群小孩,不安全,再說,你還要寫書法,就快要書法考級了?!蔽乙宦牐瑲鈶嵉恼f,“不安全是你的借口,我每天寫一個小時的書法,從不偷懶,周六踢足球我肯定不會耽誤寫書法的?!薄澳悄阒苋战唤o老師的書法作品不好,可別說媽媽沒提醒你?!蔽覑瀽灢粯返刈咴诼飞?,心里真難過,“什么嘛,我都成網(wǎng)中魚,籠中鳥了!”第二天上書法課時,老師稱贊我寫的字有進(jìn)步,我只是一言不發(fā),“哼,都是犧牲我的自由、快樂換來的,真沒勁!為什么媽媽不能通融一下,難道讓我踢兩三個小時的足球,是一件過分的事情?”

又有一天,我正在興致勃勃的玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,看著一個個僵尸在我密集的炮火中陸續(xù)倒下,我不禁沾沾自喜。突然,爸爸低沉的聲音我在耳邊響起,“毛筆字寫好了嗎?英語有沒有背好?”“早好了”我胸有成竹地回答,“那把英語背給我聽!”“待會兒不行嗎?”我問得有些底氣不足,要知道,即使我把毛筆字寫的好好地,英語背得倒背如流,爸爸還是有辦法讓我乖乖繳械投降,剝奪我打電腦游戲的樂趣,“唉”我在心里嘆了一口氣,默默地走出書房,“服從”爸爸的“調(diào)遣”去看書,而他卻接過電腦玩了起來。

自由!自由!我需要的是自由,生活離不開自由!

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