小孩不笨觀后心得感想初一范文5篇
新加坡電影《小孩不笨》以三位小男孩的成長為題,記錄他們在學(xué)校內(nèi)外的生活,劇情構(gòu)思巧妙,讓人在捧腹大笑的同時又引人深思。下面由小編來給大家分享小孩不笨觀后心得,歡迎大家參閱。
小孩不笨觀后心得1
看完《小孩不笨》之后,心里頗有感觸。感觸之余,我想起了現(xiàn)代的家庭教育問題。
父母都認(rèn)為,只要按照他們安排去做,去參加各種各樣的輔導(dǎo)班,在小考、中考、高考中都能取得勝利,成為值得他們驕傲的“天才”,他們的家庭教育就是成功的,其實(shí),父母們有反思過嗎?這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢?
在《小孩不笨》這一影片中,我們都能很清楚地看到,父母一味要求孩子的高成績,最后導(dǎo)致了成才被學(xué)校退學(xué),學(xué)謙成了學(xué)校觸犯校規(guī)的學(xué)生,這難道與家庭教育脫得了關(guān)系?
父母認(rèn)為只有高成績的孩子才算好孩子,只有高成績的孩子將來才能有出息。因此,他們不允許孩子發(fā)展其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的愛好。在影片中,杰利作為演講的主角,卻邀請不了父母來聽講座,因為他的父母認(rèn)為這是很不正經(jīng)的事;在父親節(jié)時,學(xué)謙用平時省下來的零錢去買了一刮須刀給父親,卻遭來了母親的挨罵,不好好學(xué)習(xí)整天只知道亂花錢,成才因為華文考不好,被父親知道卻招來了一身痛打……久而久之,小孩不再敢把自己那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法告訴父母,代溝逐漸擴(kuò)大以到那種無法溝通的地步。然而,父母還過份自信,認(rèn)為自己做的一切都是為了孩子,這一切都是對的。
隨著社會的發(fā)展,鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式,在《小孩不笨》中經(jīng)常看到成才被父親拳打腳踢,學(xué)謙時常被母親指著鼻子罵。在現(xiàn)代生活中,更有狼爸虎媽的鮮明例子。()試問,在打罵中成長的孩子,他們有何快樂可言?父母的暴力在他們的童年留下的陰影,是一所北大就能抹去的嗎?
在《小孩不笨》的結(jié)局里,學(xué)謙的媽媽辭去了總編的職位,理由是要回家管教孩子,因為她意識到,她要時間去了解孩子,從中摸索出教育孩子的正確方法。
我們從一出生就是個人,是一個有血有肉的一個大寫的人,而不是一臺只會為成績而學(xué)習(xí)考試的機(jī)器,童年時期的孩子是充滿活力與想象力的,父母應(yīng)該按孩子的興趣,由孩子自由發(fā)展,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的人格和思想,讓孩子擁有享受快樂人生的權(quán)利。
然而,這里所說的“自由”發(fā)展,是“相對自由”,并不是父母可以縱任孩子一切習(xí)慣發(fā)展,甚至是壞習(xí)慣也不加管教,如果一切任由孩子順從孩子,那只是溺愛孩子,如果說狼爸虎媽教是一個極端,則這種溺愛式的教育則是另一個極端。李天一被判了__年則是溺愛教育的惡果。
因此,父母應(yīng)該重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個性,在管教的同時,給孩子一定的自由發(fā)展空間,父母應(yīng)該做孩子成長過程中的引導(dǎo)人,而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者,努力讓孩子快樂成長。
小孩不笨觀后心得2
“小孩不笨”,這四個字聽起來很新穎。
我是懷著一種期待的心情看完這部電一影的。
故事情節(jié)很緊湊,催人淚下。
電一影講述了三個孩子由好變壞,由壞變好的幾個經(jīng)典場景。反映了信息社會,許多家庭面臨的一個現(xiàn)實(shí)問題:父母忙工作,忙賺錢,缺少同孩子溝通一交一流。
即使是有限的幾次一交一流,也不過是:父母說,孩子聽,照著做。在大人們看來,這樣就算是溝通、教育了。
看小孩杰利的演出,父母認(rèn)為是無聊之舉……
哥哥杰利博客寫得好,父母也認(rèn)為是沒用的折騰……
學(xué)謙體育好,喜歡拳擊,卻遭到父親的暴打……
……凡此種.種,代溝越來越深,越來越寬,差點(diǎn)就釀成了悲劇。好在劇中父母老師覺醒很快,才皆大歡喜,以令人振奮的喜劇結(jié)局。
由電一影的目光看現(xiàn)實(shí),我覺得有很多東西值得我們思考。
在我的同學(xué)中,有很多人真的很了不起,有很多的優(yōu)點(diǎn),但就是被家長老師忽略了。大人的觀點(diǎn)很唯一,也很統(tǒng)一,就是一個答案:讀書讀得棒才是真的棒,其余的都是假的,不值一提。
為此,家長心甘情愿,花費(fèi)大量的時間和金錢去給孩子補(bǔ)一習(xí)一,而從來不會問孩子愿不愿意。很多時候是事與愿違,有的甚至適得其反,把孩子對學(xué)一習(xí)一僅存的最后一絲興趣,也給磨滅了,還 有什么成績可言?
另外,孩子由好變壞,也有父母自身的原因。
父母該反?。河型⒆舆M(jìn)行心理溝通的經(jīng)歷嗎?能站在孩子的角度思考處理一些問題嗎?是不是經(jīng)常同小孩做溝通,是不是不斷的改進(jìn)一交一流的方式,以求更好的效果?
我堅信成才父親的那句話:“世上沒有教不好的孩子,只有不會教的父母?!?/p>
是的,童心生來就很純潔,可塑一性一也很強(qiáng)。由于父母的忽略,會慢慢變遲鈍,甚至麻木。這時的“家”已經(jīng)不再是家,而只是睡覺的房子了。
最后我想說:不管工作有多忙,為人父母,請多一抽一點(diǎn)時間陪陪孩子吧。他們?nèi)鄙倌欠菀粣垡?,那份沉甸甸的一愛?
小孩不笨觀后心得3
古人云:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰;教不學(xué),兒之錯?!笔前?教育好孩子就和我們的生命一樣的重要,怎樣教育好我們的孩子呢?與其說孩子是一張白紙,不如說孩子是一本書,是一本難以讀懂的書,只有我們作為父母的用心去解讀,在他們成長過程中慢慢地摸索、研究和教育,我們才會品味出書中奧妙和樂趣。
“天底下沒有教不會的小孩,只有不會教的父母?!薄缎『⒉槐?》電影里的這句話說得非常好。眾多父母沉沒在“望子成龍、望女成鳳”的急迫思想上,他們一味地認(rèn)為,我們?nèi)绱似D辛拼命地賺錢,作為孩子就應(yīng)該聽從父母的,除了讀書還是讀書,從來都不會打開孩子的心扉,他們的心聲難得以向父母傾訴,往往正當(dāng)想表訴時,三言兩語就打斷。代溝就這樣不知不覺形成。影片中的湯姆就是個例子,叛逆之心越來越強(qiáng),一發(fā)不可收拾。父母對他失望,孰不知他對父母失望更甚。導(dǎo)致與一些社會小混交上朋友,不僅被別人利用騙去偷東西,還被勒索,不得不去搶一個老奶奶的項鏈,后來良心發(fā)現(xiàn)趕緊將項鏈送還,眼看就要被送去警察局,湯姆父母情急之下當(dāng)著眾人的面下跪求情,真乃可憐天下父母心啊!最終善良的老奶奶給了湯姆一個重新改正的機(jī)會。湯姆的父母發(fā)現(xiàn)自己教育孩子的方法錯了,能及時糾正、改變,特別是對湯姆和杰瑞越來越重視,并用真誠的善意與他們交朋友,還去觀看了杰瑞的演出,給予杰瑞贊賞、鼓勵,讓杰瑞體驗到進(jìn)步的快樂。
《小孩不笨2》透過杰瑞和湯姆成長的故事,告訴我們轉(zhuǎn)換角色的重要性,孩子們不單是需要關(guān)懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。作為父母,遇到問題,我們要多做換位思考,自我反悟過錯的原因。我們不要做只會一味地譴責(zé)孩子,唉聲怨氣整天都籠罩著他們,認(rèn)定他們是朽木不可雕;我們更不要只看到孩子的缺點(diǎn),不會撲捉孩子的亮點(diǎn),與孩子的溝通難以上青天。溝通從心靈開始,與他們搭起一座橋梁,降下身份做他們的朋友,多賞識他們、包容他們,肯定他們。當(dāng)你親近了孩子,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子的要求并不高,他們所期待的有時只需一句贊揚(yáng)、一聲關(guān)懷、一分肯定。當(dāng)你這樣去做了,你更會發(fā)現(xiàn),他們并不象你想象的那樣“壞”,不僅如此,有時他們還會給你莫大的驚喜。
“每個人心中都應(yīng)該有一把鑰匙。”影片中郝老師說的一句經(jīng)典話語。死板的符老師就是從這句話中悟出道理改變了自己的教育方法,找到了開啟學(xué)生心中的鑰匙,并成為學(xué)生的朋友。我們要好好把握這把鑰匙,找對方法,不斷完善,輕松開啟孩子們純潔的心房。
小孩不笨觀后心得4
小孩不笨?會嗎,要說小孩笨,可沒好果子吃,再者說,每個人都有童年,難道每個人都笨了好幾年?
《小孩不笨2》雖以此命名,卻是圍繞著兩個家庭的轉(zhuǎn)變呈現(xiàn)了感人至深也發(fā)人深思的一部影片,既搞笑又精彩。
據(jù)說此片導(dǎo)演是在聽完賞識教育的課程后,靈感頓時涌現(xiàn),拍下了這樣好的影片。自然,中間融貫了賞識教育的理念,主線也環(huán)繞家庭教育展開。
話說有一戶家庭,一家五口,爸媽是典型的上班族,不過薪水倒是挺高,等價的,他們早出晚歸,無暇真正地教育孩子,陪孩子。家中有倆小孩,一個念初中,一個上小學(xué)。大的沾染惡習(xí),小的鬧劇連連。就像片中,小主人公被同學(xué)惡作劇,與一位女生親嘴,睡在了一起。第二天,惡作劇的一群小孩告訴他女生懷孕了,小主人公涉世未深,信以為真,擔(dān)驚受怕。一次偶然的機(jī)會,聽說吃一種水果會墮胎,便買了六七袋逼著女生吃下,結(jié)果,女生吃壞了肚子,去看醫(yī)生。小主人公還問醫(yī)生:“孩子怎么樣了?”真實(shí)叫人笑破肚子。
照理來說,這么天真的孩子自然乖巧??伤箷靛X,為什么?原來,他過幾個星期要演出,希望父母來觀看。結(jié)果留便條給父母,多次交涉都以失敗告終。于是決定用五百元買爸爸的一小時……
終于傾盡能力湊到了五百元,含有偷來的,卻因為哥哥闖下了大禍借給了哥哥。
一系列家庭教育的疏忽釀下的禍。終于在后來,父母意識到了嚴(yán)重的現(xiàn)態(tài),媽媽辭了職來管教孩子,但步入深淵的兒子無力自拔。真正感化他的是他為了湊錢偷了一位老婆婆的項鏈,被群眾追打。父親通過可視電話發(fā)現(xiàn)后,毅然放棄升遷的機(jī)會和10%的股份,去救兒子。父親與老婆婆好說歹說,最后跪了下去,打動了老婆婆,也讓兒子改邪歸正。最后獲得圓滿結(jié)局。
我的感想有許多,有一點(diǎn)是我認(rèn)為這種家庭狀況,孩子與其顧自興嘆,不如拼搏努力一番好,為此向父母軟磨硬泡也好呀!
其他的,還是父母的教育了,再忙不能忘了孩子,教好孩子才是最寶貴的財富。炒任何一支股票都不如孩子這支股有潛力,這支股你肯炒,就永遠(yuǎn)是黑馬!
小孩不笨觀后心得5
20__年3月6日我們?nèi)@蠋熢陔娊淌乙黄鹩^看了小孩不笨的影片,因為時間的關(guān)系我們沒有即時看完,剩下的內(nèi)容各自找時間觀看,現(xiàn)在我終于把小孩不笨看完了,看后真得有很大的感觸,故事的內(nèi)容豐富、精彩,每一個故事都打動人心,讓人看了有時捧腹大笑,有時情不自禁地留下眼淚,這是一部很有教育意義的影片,如果可以讓學(xué)生與家長一齊觀看就更好了,我相信看了這部影片后學(xué)生和家長們一定會收獲不少。
想起影片中的每一個情節(jié),都讓我非常深刻,難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女,有些父母的教育方法用得不當(dāng),往往會對孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國彬這個小朋友的故事,從小國彬就是很愛畫畫,但是她的母親就覺得他畫畫沒有用,不準(zhǔn)他畫畫,每天都逼著他學(xué)習(xí),而且學(xué)得不好父母又打又罵,這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份,而且也打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣,孩子沒有興趣當(dāng)然就學(xué)不好,但是也不能全怪父母,因為天底下哪一個父母不想自已的孩子成長呢?只是有些時候他們用的方法不當(dāng)。只有掌握好的教育方法,因材施教地教育孩子,找到適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,才能教育好孩子。
當(dāng)然教育好孩子是一件不容易的事情,但是也不能不管,管多了孩子會覺得你煩,他沒有自已的活動空間,管少了孩子會覺得你對他不關(guān)心,所以該管的時候就要管,不該管的時候就不要管。培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,就如第二部影片里所說的故事。
一個是父母整天忙著做生意,沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),所以孩子進(jìn)步還是退步也不知道,對孩子的要求也很高,孩子進(jìn)步了沒有及時的表揚(yáng),永遠(yuǎn)都說孩子做得不夠好,當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育,只是一味的責(zé)怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會有進(jìn)步呢?就如影片里所說的孩子需要稱贊和鼓勵,漸漸樹立孩子的自信心,孩子才會有信心學(xué)好。所以我們努力發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn),及時地表揚(yáng),影片有兩句話讓我很深刻,“天底下沒有教不好的孩子,只有不會教的父母”、“資料,放錯地方就是垃圾,相反,垃圾放錯地方,就是資料?!比绻呛玫暮⒆游覀儾欢门囵B(yǎng)的話,他就會慢慢地落后,所以看完這部電影后讓我更加懂得了在日常教學(xué)中,如何去教育學(xué)生,如何與學(xué)習(xí)溝通。
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