先進事跡心得體會范文800字
中國大學生年度人物先進事跡所要體現(xiàn)的先進大學生的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現(xiàn)。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
“她急著趕回村里，心里記掛著村里的事情。可是誰也沒想到，她就這樣消失在滾滾山洪中……”在北京廣西大廈，黃文秀同志生前同事蔣丹丹在報告會中動情回憶壯烈一幕。
黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部干部。2016年她從北京師范大學研究生畢業(yè)后，考取廣西定向選調(diào)生，回到家鄉(xiāng)工作。后來，她主動請纓到百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔任駐村第一書記，帶領(lǐng)貧困群眾脫貧。今年6月17日凌晨，她在突發(fā)山洪中不幸遇難，獻出了年僅30歲的寶貴生命。
連日來，黃文秀同志先進事跡報告會在北京廣西大廈、北京師范大學、中央民族大學、山西長治學院舉行。報告團成員有黃文秀擔任過第一書記的百坭村黨支部書記周昌戰(zhàn)、北京師范大學研究生同學陳麗美、黃文秀姐姐黃愛娟、廣西廣播電視臺記者湯婧等。
宣講人從不同的角度，回顧了黃文秀短暫而壯美的一生，表達了對她不忘初心、牢記使命，勇于擔當、甘于奉獻精神的無比崇敬。
憶起北京師范大學畢業(yè)時黃文秀的選擇，陳麗美說，面對工作與家庭，黃文秀也有壓力，但她選擇了腳踏實地、一步一個腳印地走下去。她倆曾彼此勉勵：“農(nóng)村是片廣闊天地，大有可為?！秉S文秀的事跡讓陳麗美更加堅信當初的信仰，感到對黃文秀最好的告慰，就是繼承她的遺志，繼續(xù)前行。
“我們村是一個深度貧困村，黃文秀剛來到我們村的時候，我看她文文弱弱、秀秀氣氣，像個大學生?！敝懿龖?zhàn)說，沒想到她工作起來像大男人一樣“沖鋒陷陣”。她走村入戶，訪遍全村190余個貧困戶，并標注在自己繪制的地圖里。
廣西廣播電視臺記者湯婧用鏡頭追尋黃文秀走過的路，被她的故事深深感染?！澳_下有泥土，心中有真情。愿這份感動永遠陪伴我們?！睖阂徊讲阶哌M黃文秀的真實世界，用心用情宣傳她的事跡，激勵更多的人前行。
7月1日，中宣部向全社會宣傳發(fā)布黃文秀的先進事跡，追授她“時代楷模”稱號。
在北京廣西大廈，趕來聆聽報告的清華大學車輛與運載學院博士生黃尚尉說，黃文秀的事跡令他十分震撼。他表示，自己也來自廣西，從事新能源方面的研究，希望能將自己所學用于家鄉(xiāng)建設(shè)。
在山西長治學院，曾經(jīng)給黃文秀上過課的教師任紅霞聆聽報告時，忍不住哽咽起來。“她特別開朗、愛笑，她的父母都有疾病，但從來沒有跟我和同學們說過困難?！比渭t霞說，黃文秀將小我融入大我，啟發(fā)我們思考怎么活出人生的價值。
長治學院中文系學生顧帆聽了報告會后深受感動：“我在長治學院編排的短劇《文秀同學》中看到過她的事跡。黃文秀學姐用短暫而精彩的人生，讓我們看到了共產(chǎn)黨員的初心和使命，給我們上了一場深刻的黨課。”
北京廣西博士生聯(lián)誼會會長鄂爾江說，黃文秀服務(wù)家鄉(xiāng)、扎根基層，是我們學習的榜樣。我們要學習她不畏艱險的奮發(fā)精神，傾情投入、奉獻自我，譜寫新時代的青春之歌。
先進事跡心得體會范文2
汪金權(quán)在一次報告會的材料中發(fā)言說：“要‘認認真真讀書，堂堂正正做人。’對學生要有平等心，力爭把每個人培養(yǎng)成才成人;對學生要有責任心，對他們的未來負責;對學生要有愛心，幫助他們解決學習和生活的實際困難;對學生要細心，注意他們成長的點點滴滴?！痹捳Z中滲透了他身為教育者的責任意識，顯現(xiàn)出他對教育事業(yè)的崇高追求。作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越物質(zhì)在更高遠的精神追求上，他堅守了22年，22年來為學生做的每一件事，都折射出他高尚的品質(zhì)、崇高的精神。學習他的事跡材料，我被深深地感動了。我從他的事跡和語言深入學習，并由此引開談?wù)勎业膫€人心得。
在學習中我總結(jié)，學習汪金權(quán)就是要學習以下四點：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻的崇高精神;二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界;三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德;四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強烈而神圣的責任和使命感。為了這份責任和信仰，他主動放棄城市的優(yōu)越條件，放棄重點中學的崗位，一頭扎進落后的山區(qū)中學，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護著每一個學生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：家長們把孩子送到學校，就是把孩子的前途送給了老師;國家把孩子們送給學校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責任，汪金權(quán)同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動搖地常年堅持著;為了這份責任，不論在什么情況下，他始終把學生放在心中，把教學放在第一位。他的行為塑造了新時代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者;什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律;什么是真正的淡泊名利、樂守清貧;什么是真正的無私奉獻、大愛無邊。
下面我結(jié)合自己實際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕ā?/p>
一是全面學習業(yè)務(wù)知識。通過聽優(yōu)質(zhì)課、學寫優(yōu)秀教案，不斷向老同志學習，積累豐富的經(jīng)驗和教訓，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。二是不斷加強師德師風建設(shè)。努力提高自我修養(yǎng);牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關(guān)要求，規(guī)范自己的行為;強化事業(yè)心、責任意識，認真履行教師的義務(wù);樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;發(fā)揚好學進取、追求卓越的工作作風;樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想;培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風范;養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。三是在教學上，大膽探索、勇于創(chuàng)新，不斷更新思路，開拓創(chuàng)新。
汪金權(quán)同志的先進事跡為我樹立了一面鮮明的旗幟。他的.事跡使我感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕教師，未來的路還很長。在今后，我將時刻用汪金權(quán)同志的事跡去鞭策、激勵自己，把有限的生命投入到無限的教育事業(yè)中去。
先進事跡心得體會范文3
3月29日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布鐘揚的先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。
鐘揚同志，1964年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，2005年教育部新世紀優(yōu)秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應(yīng)性進化研究工作。為了完成科技部下達的“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應(yīng)，在xz采集大量野生植物標本和DNA樣品，為我國西南植物種質(zhì)資源庫建設(shè)和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。
2017年9月25日，鐘揚教授在出差途中遭遇車禍不幸去世，年僅53歲，這位偉大的植物學家雖然離開我們已經(jīng)半年多了，但是鐘揚同志走了，他的精神卻還在，鐘揚說過，“人不是因為偉大才善夢，而是因為善夢才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開花結(jié)果，也要把種子播撒在大地。
教育部近日發(fā)布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者向鐘揚同志學習。鐘揚同志從教三十年,十六年來在xz為我們的未來采集了四千萬顆種子,“一個基因可以拯救一個國家,一粒種子可以造福萬千蒼生?！辩姄P老師離開了我們，但他留下的精神種子還會生根發(fā)芽、茁壯成長。
“十年樹木，百年樹人”作為一名教育工作者，我從鐘揚身上看到了一名優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)。今后我一定要以鐘揚同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進取，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神，學習他求真務(wù)實、敬業(yè)奉獻的人格風范。
先進事跡心得體會范文4
走出窮山溝，是貧困戶黃仕京傾盡全家之力供養(yǎng)兩個孩子上大學的原動力，可經(jīng)常到家里做扶貧工作的研究生姑娘卻讓他一直心存不解。
“文秀姑娘，你在北京讀的書，怎么回到山溝溝工作了?”一天傍晚，看到黃文秀入戶走訪，黃仕京一家硬是拉著她進屋吃飯。飯桌上黃仕京忍不住拋出自己的問題。
和黃仕京一樣，人們好奇，好不容易從大山走出去，怎么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回來了?黃文秀說，農(nóng)村走出去的人很多，自己就是那個要回來的人吧，基層工作很難做，但總得有人來做的。
想到在黃文秀的幫助下，自己的生活慢慢有了起色，黃仕京似乎明白了什么。他動情地說：“我要讓我的孩子像你一樣，在學校爭取入黨，將來為家鄉(xiāng)多做點事。”
對于黃文秀的選擇，越來越多人理解了，可今年6月17日，她在返村查看災(zāi)情途中卻遭遇山洪，不幸遇難。抱著未竟的事業(yè)，將一生永遠奉獻在這片她所熱愛的土地上。
傾情投入譜寫青春之歌
百色，一個集革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、大石山區(qū)、水庫區(qū)于一體的特殊地區(qū)，是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。百坭村更是深度貧困村，在黃文秀駐村扶貧之初，500多戶人家，195戶是貧困戶。
在大家的印象里，黃文秀是把雙腳踩在泥土里行走的人。得知她80、90后已經(jīng)不再是網(wǎng)絡(luò)上調(diào)侃 的不靠譜的非主流，而是逐漸成長為社會的中間力量，他們在各自崗位上全心付出，用行動 續(xù)寫新時期的“長征精神”。斯人已逝，淚目送別，青年人應(yīng)當向黃文秀看起，以黨的事業(yè) 為事業(yè)，堅守共產(chǎn)黨員的初心，銘記共產(chǎn)黨員的使命，在各自工作崗位上真正“文”于心 而“秀”于行。
先進事跡心得體會范文5
上大學期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務(wù)實、扎根基層的服務(wù)型社團。大二暑假，小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區(qū)支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說洗澡?！盎貋砺犓v在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。
2006年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當?shù)氐?a href='http://www.yishupeixun.net/hobby/zhongzhi/' target='_blank'>種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對什么都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。
在調(diào)研回京前的一個傍晚，師生走進當?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，準備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說：“圖案早就在腦子里了，只是找個契機畫出來而已?！?/p>
蒙曼對記者說，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的。“她愛美，所以希望全世界都美?！?/p>
張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說成片的花兒很美，總說歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之?！睆埿【甑耐瑢W劉曉杰說。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。
大學畢業(yè)后，一直牽動張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說自己想回家鄉(xiāng)，認為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇?！靶㈨?、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉(xiāng)的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?/p>
2008年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數(shù)據(jù)庫，同時也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
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