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做報(bào)紙的心得體會(huì)小學(xué)范文

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在報(bào)紙上,有許多當(dāng)天的新聞。這些新聞并不是每一個(gè)都占一版,而是有些重要的新聞寫的很詳細(xì),而那些小新聞就比較簡(jiǎn)短,花很少的筆墨去寫,這樣就顯得詳略得當(dāng)。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

做報(bào)紙的心得體會(huì)1

大家好,我的名字叫報(bào)紙。我可是家喻戶曉響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按笕宋铩?。我的作用可大了,人們從我身上獲取知識(shí),讓他們變得更聰明。我也是孩子們的福音,再淘氣的孩子,只要拿起我來就會(huì)變得安靜,不再頑皮。如今,我已成為世界上的“大明星”,是萬(wàn)千人們的學(xué)習(xí)或工作的好幫手。

我們報(bào)紙家族的歷史十分久遠(yuǎn),世界上的第一張報(bào)紙就出自2000多年前的漢朝,當(dāng)時(shí)是官府用以抄發(fā)皇帝諭旨和官僚奏議等文件及有關(guān)政治情況的刊物,被稱為“邸報(bào)”?,F(xiàn)在我們泰州最流行的正是在下—我就是在泰州大名鼎鼎的《泰州晚報(bào)》。我的信息量可大了,有關(guān)于健康的,有關(guān)于生活的,有關(guān)于泰州社區(qū)的,還有關(guān)于全世界的奇聞趣事的等等,真是五花八門,無(wú)所不有呀。偷偷告訴你,我有24個(gè)版面,是全中國(guó)比較多的版面報(bào)紙之一呢。

其中,我最為驕傲自豪的,就是關(guān)于奇聞趣事的這一版面。這一版面是我最引以為傲的一版。我的“爸爸媽媽”們,編輯部的叔叔阿姨們總會(huì)把一些好玩的事編進(jìn)我的“肚子”里,讓我從那些大眾的消息中脫穎而出,成為廣大人民心中的報(bào)紙“人氣王”。哦,對(duì)了,忘了告訴你,我版有23個(gè)趣事,連我自己都驚為觀止,“爸爸媽媽”們,你們真的辛苦了。

人們讀報(bào)是可以達(dá)到癡迷的程度,這不,我就遇到過一次。有一次,小主人的爺爺一回到家,就拿起剛買到的報(bào)紙,也就是我如饑似渴地讀起來。奶奶正在那兒燒飯,忽然發(fā)現(xiàn)醬油用完了,她對(duì)爺爺說:“老伴,我去買瓶醬油,你幫我把菜炒一下,記住,放一點(diǎn)點(diǎn)鹽?!睜敔敶饝?yīng)了一聲。奶奶連圍裙都沒來得急脫,就立即沖出了家門。爺爺來到了煤氣旁,一邊出神地看著我,一邊用鏟子不停地把菜翻炒,再翻炒,還不時(shí)地往菜里加鹽。這時(shí),奶奶回來了,菜也炒好了。奶奶把菜拿過來,大家都吃了一口,這時(shí)小主人說話了?!鞍?,這菜為什么沒味道呀?”爺爺一聽,說:“不可能,我放鹽了?!本瓦@樣菜也沒吃成。到后來,當(dāng)小主人的爸爸正在看監(jiān)控時(shí),才明白了事情的原因。原來,由于爺爺看我看得入神了加鹽時(shí)根本一粒鹽都沒有弄到,完全是空倒。就這樣,爺爺由于癡迷地看著我,竟來了些“無(wú)實(shí)物表演”??矗揖驼f我的魅力是無(wú)窮的吧。

說了這么多,你們應(yīng)該很了解我了吧。其實(shí)我的身體里也是有很多學(xué)問的。朋友們,如果你們想真正讀懂我,還得努力學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí),那時(shí),報(bào)紙的未來也會(huì)由你們?nèi)?chuàng)造!

做報(bào)紙的心得體會(huì)2

今天,我國(guó)的報(bào)業(yè)——從中央級(jí)大報(bào)到省、市等地方日?qǐng)?bào)、晚報(bào)都得到了空前的發(fā)展,版面和內(nèi)容也不斷增加和豐富.做家長(zhǎng)的可根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件有選擇性地為孩子訂閱三五份報(bào)紙,供孩子選讀.這樣,就能讓孩子全面了解國(guó)內(nèi)外各類信息和新聞事件,并能夠在各種專版和副刊上讀到各類知識(shí)性的文章和散文、小說、雜文.不要以為如今有了電腦,就不必再讀報(bào)紙了,這顯然是一種誤區(qū).

以身作則 引導(dǎo)孩子讀報(bào),自然重在引與導(dǎo).言教不如身教,故對(duì)家長(zhǎng)來說,首先要以身作則.家長(zhǎng)以身作則,可收到事半功倍之效.比如,孩子看見家長(zhǎng)看報(bào),往往會(huì)模仿;如果家長(zhǎng)讀得津津有味,這對(duì)孩子來說更有吸引力.反過來,做父母的不讀報(bào)或整天打麻將、看電視、閑聊,卻強(qiáng)迫孩子去讀報(bào),這是不會(huì)有效果的.

營(yíng)造環(huán)境 家里訂了報(bào)紙,日積月累,只要不丟掉,報(bào)紙自然會(huì)越來越多.孩子在報(bào)堆里長(zhǎng)大,自然對(duì)報(bào)紙有興趣.如果能信手拈來,那就更好了,說不定哪一天孩子突然被報(bào)上的某一篇文章吸引了,由此就會(huì)愛上讀報(bào).當(dāng)然,家長(zhǎng)要隨時(shí)挑選出適合孩子讀的文章讓孩子讀,也可放在報(bào)紙的最上面,使孩子信手拈來就能夠讀到.營(yíng)造讀報(bào)的環(huán)境還包括給孩子一定的時(shí)間來讀報(bào),不要怕這會(huì)影響孩子學(xué)習(xí).實(shí)踐證明,每天讀報(bào),對(duì)學(xué)習(xí)是很有好處的,即所謂的觸類旁通.

朗讀、提問、鼓勵(lì) 平時(shí),家長(zhǎng)要多講報(bào)紙上的事和故事,并給孩子朗讀報(bào)紙中的有關(guān)文字(章),這對(duì)孩子是很有好處的.因報(bào)紙上的文章,大都是新近發(fā)生的人和事,且大多來自日常生活,通過朗讀報(bào)紙,讓孩子更接近生活、了解生活.另外,家長(zhǎng)還應(yīng)該讓孩子多寫讀后感,包括提出各類問題,并給予回答.在孩子有了一定的基礎(chǔ)之后,還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子就喜歡的文體進(jìn)行寫作.

讀報(bào)不光擴(kuò)大視野,有時(shí)還能為作文提供素材.經(jīng)??磮?bào)紙的孩子寫作文,引用的人物或事件不少來自報(bào)紙,這樣,作文既緊跟潮流,又顯得鮮活.

報(bào)紙是孩子必不可少的“精神食糧”,讀報(bào)的好處是其他,如上網(wǎng)、玩電腦所無(wú)法替代的.事實(shí)證明引導(dǎo)孩子讀報(bào),于學(xué)習(xí)、于人生都是很有好處的.

做報(bào)紙的心得體會(huì)3

只見小源騎到了陳進(jìn)頭上,目不轉(zhuǎn)睛地看著小淳指揮著大局。班上玩起了“報(bào)紙站人”我們女生也參加了。

大劉讓小東拿一張報(bào)紙給他,只見大劉彎下腰,眼睛看著地上的方塊,似乎在比劃著什么。把報(bào)紙扯平,平放在地上。放好后,還用余光打量了一下。然后,突然挺直了腰。還跺了跺腳,一臉興奮的看著我們。還沒等大劉說出來,搗蛋鬼子恒就搶著說道:“哦!報(bào)紙站人?!笔裁?如果真的是報(bào)紙站人的話,小東給大劉的報(bào)紙比正常的報(bào)紙小了一倍啊!怎么可能站得住。我坐在座位上想到。

男生的游戲開始了。男生們都蜂擁而至的跑去大劉的身邊的報(bào)紙旁。只見小源不知什么時(shí)候已經(jīng)騎到了小進(jìn)的肩上,雙腿夾住陳進(jìn)的腋下,雙手抱住陳進(jìn)的頭。而陳進(jìn)的手也按住陳鋆源的小腿膝蓋處。許多男孩子見了此狀都紛紛模仿起來,但被騎的那人的體力不夠,便都把這個(gè)計(jì)劃給放棄了。

我們聰慧的女生在旁都已經(jīng)看不下去了。比他們還要著急呢。曉彤甚至懷疑他們男孩子的智商是否有問題。我們實(shí)在是看不下去了,便要求大劉讓我們女生也試一試。因?yàn)槲覀兣娜藬?shù)要比男生少,所以從男生的六個(gè)格,變成女生的四個(gè)格。但這對(duì)我們來說就是小菜一碟。

我們女生非常聽話。曉彤一人在中間,激動(dòng)地向我們講述著與男生不一樣的方法。

我做了個(gè)頂梁柱,站在了中間。接著,鐘芷欣一下子摟住我。雙手環(huán)住我的脖子。把頭挨在我的肩膀上。就快要勒死我了。而且她的腳還重重的踩在我的鞋上了。我憋著氣忍著。到佩華了,佩華的體重差不多比我多了五公斤左右,她一撲上來,我本來已經(jīng)憋住的氣又噴了出來。我感覺整個(gè)人都不好了啦。佩華的體重已經(jīng)讓我非常難受了。但佩華的體重我能承受得了。就這樣,在佩華的體重的壓迫與鍛煉下,我堅(jiān)持住了。

但好景不長(zhǎng),芷欣的腳在大劉數(shù)到二十四秒的時(shí)候重重的踩在了我的左腳上,使我整個(gè)人的重心都往左邊倒去,我極力想要往右邊拉住芷欣,但佩華的體重已經(jīng)是我心有余而力不足了。就在我快要絕望的時(shí)候,茵熹那抱住我們的雙手抱的更有力了,她低吼了一聲:“嗯!”便使勁把我往右邊拉去。我也咬緊了牙,終于,在我們的努力下。我們堅(jiān)持住了。成功了。

而男孩子們卻沒有成功。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

做報(bào)紙的心得體會(huì)4

今天小記者到昌中賣報(bào)實(shí)踐,到縣城重點(diǎn)中學(xué)——昌中。指導(dǎo)老師讓我們自由組隊(duì),我們分兩組賣報(bào)紙。

老師讓我們到初中部,我想可能同是初中生好交流!但還沒開始就遇到困難了,我們竟然忘記問老師初中部在哪了。開始懵了!找不著北,我們又跑回來向老師求救!終于找到初中部的教室。但我們誰(shuí)也不好意思開口。眼看時(shí)間不多,只有40分鐘就要集中收隊(duì),我我們大著膽子邁出第一步,向一個(gè)女生介紹我們的校報(bào),最后提醒她“1塊錢1張!”她就說回教室拿錢,再過來。我們說我們?cè)谠氐人?。但好一?huì)兒都看不到她人影,我們意識(shí)到,被拒絕了。我很灰心!我們接著又問幾個(gè)路過的同學(xué),他們都走開了。瞬間我感覺天空都是黑白色的,此時(shí)我們的臉上笑容消失了。

就在我們快失去信心那一刻,我們看見了另一組同伴,她們說她們已經(jīng)賣出去好幾份了!我們又找回了信心。我們開始轉(zhuǎn)移陣地,到高中部!我看見一位坐教室外的學(xué)姐,我們還沒開口,她就主動(dòng)問我們是干什么的,和她經(jīng)過一番談話后,得知她也是我們?cè)?jīng)的思源校友,她和我們買了1份校報(bào)。終于賣出第一張,我覺得天空都是彩色的!我們膽子越來越大,走進(jìn)高中部教室里去,高中同學(xué)很喜歡,我們?cè)絹碓巾樌?

這次昌中賣報(bào),我懂了很多,人生并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有挫折,所以我們要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

做報(bào)紙的心得體會(huì)5

一天,我買好了學(xué)習(xí)用品,往回家的路上走去。

回家的路上,我路過了賣報(bào)亭,心想:今天爸爸的“新明晚報(bào)”應(yīng)該還沒買吧!如果我給爸爸買了,爸爸一定會(huì)很高興的。于是,我問電話亭里的叔叔要了一張新民晚報(bào),因?yàn)槲业腵皮夾子里有很多硬幣,所以我就一不小心,拿了一毛錢的硬幣,一給了他。

我拿著報(bào)紙繼續(xù)往回家的路上走去。突然,叔叔叫住了我,對(duì)我說:“你給我的硬幣好像小了一點(diǎn)!”說著把我剛才給他的硬幣交還給了我。我仔細(xì)的一看,原來我給叔叔了一枚一毛錢!于是,我重新給了叔叔一枚一元錢。回家了。

回到家,我把報(bào)紙給爸爸看。爸爸說:“謝謝你,我已經(jīng)買好報(bào)紙了!不用了?!蔽倚南耄骸鞍职植豢?,我可以給奶奶看呀!于是,我又拿著報(bào)紙來到了奶奶房間里,奶奶對(duì)我說:“不用了,你真是個(gè)懂事的好孩子。我不看報(bào)紙,我只看新聞?!蔽掖诡^喪氣的離開了奶奶的房間。又想:爸爸有了報(bào)紙,奶奶又不看報(bào)紙,嗯呢我只能給媽媽看了!于是,我直奔媽媽的房間。媽媽說:“謝謝你?!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

我做了這件事,心里很高興。心想:我一定要再給爸爸媽媽賣報(bào)紙!

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