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高三班主任工作心得模板范例900字大全

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  班主任是鼓風(fēng)機(jī),助燃學(xué)生的熱情;班主任是充氣筒,增添學(xué)生的豪氣;班主任是導(dǎo)航儀,延伸學(xué)生腳下的路。下面學(xué)習(xí)啦的小編整理了幾篇關(guān)于“高三班主任工作心得”的參考范文!

  高三班主任工作心得模板范例900字大全篇一

  高考成績已經(jīng)揭曉,我班喜獲豐收:普通類本科上線30人,其中二本2人,三本28人;體育本科上線1人。

  本學(xué)年度我擔(dān)任高三九班班主任,高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),既要認(rèn)真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作,還要做深入細(xì)致的思想工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:

  一、為人師表,注重身教,做學(xué)生的表率

  多年來的教育教學(xué)工作,我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到:要求學(xué)生每天早讀5:30到班,上午7:30進(jìn)教室,一年來我堅持每天到校檢查;要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí),我努力做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真做事。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

  二、關(guān)愛學(xué)生,注重溝通,做學(xué)生的朋友

  作為班主任,我對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛。每大周主持召開《2019年高考我們在路上》的主題班會,關(guān)助每一階段學(xué)生的思想和心理變化,及時化解學(xué)生們的困惑:董夢旭同學(xué)成績起伏不定,原因是父母長期在外打工關(guān)愛不夠;韓思瓊同學(xué)情緒波動比較大,原因是本人比較任性母女缺乏溝通;張躍飛同學(xué)文綜成績很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,經(jīng)濟(jì)困難------。了解到學(xué)生的真實情況后,我耐心尋找工作的突破口,在學(xué)習(xí)上細(xì)心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高了學(xué)習(xí)成績。以此獲得了教育的最大功效:確保我班在洛陽市一二三練中成績穩(wěn)步提升。

  三、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

  建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:

  (1)做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

  (2)深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學(xué)期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每節(jié)課間深入班級,力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

  (3)經(jīng)常表揚(yáng)好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚(yáng)為主,對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),樹立正氣,激勵學(xué)生積極進(jìn)取。

  (4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。班長王璐就起到了很好的帶頭作用。不過,高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

  四、重視學(xué)法指導(dǎo),提倡科學(xué)高效備考

  本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。

  例如:指導(dǎo)學(xué)生對各次模擬成績起伏原因進(jìn)行分析:

  1、壓力過大。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。

  2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。

  3、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

  4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙,過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

  5、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時間分配不得法。

  根據(jù)上述的原因,指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對策:

  1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

  2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知

  識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。

  3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實。

  4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。

  5、發(fā)揮自我暗示的積極作用,講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

  總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上個別學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓(xùn)。

  高三班主任工作心得模板范例900字大全篇二

  本學(xué)期我擔(dān)任06財會班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持和科任老師的配合下,所帶班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好,學(xué)生德智體全面發(fā)展,回顧一個學(xué)期的工作,我的做法和體會如下:

  一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo),激勵學(xué)生學(xué)習(xí)信心

  “只要努力,你一定行”是我經(jīng)常對學(xué)生說的一句話。我根據(jù)06財會班18位學(xué)生的起點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,報考、招生形勢以及推進(jìn)素質(zhì)教育的要求和學(xué)校的預(yù)測目標(biāo),提出了班級的奮斗目標(biāo)和口號,我們的目標(biāo)是:爭取人人上大學(xué)。我們的口號是:相信自己,定能成功。在上個學(xué)期我就要求學(xué)生制定高考目標(biāo)和個人的學(xué)習(xí)計劃,同時分四個小組進(jìn)行比賽;我又召開了“學(xué)會學(xué)習(xí)”主題班會,在那次的主題班會上同學(xué)們深深得感受到自己的學(xué)習(xí)任務(wù),得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵以及各科老師的信任,為這學(xué)期作了充分的思想準(zhǔn)備。在這個學(xué)期又跟每個家長通過電話,希望家長配合學(xué)生一起訂好目標(biāo)和計劃我要求每位學(xué)生訂下高考目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,而且希望家長配合子女的學(xué)習(xí),要多給鼓勵,少給壓力。這些活動也使學(xué)生增強(qiáng)信心和希望。

  二、發(fā)動科任老師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  各科老師的教學(xué)方法,對學(xué)生的高考成績分?jǐn)?shù)有很大的影響,對學(xué)習(xí)能力不同的同學(xué)要使之不同教學(xué)方法。本學(xué)期里,我班各科任老師反復(fù)指導(dǎo)學(xué)生閱讀高考大綱和高考說明,掌握高考的范圍和要求,吃透其精神和實質(zhì),避免盲目地復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),歸納、總結(jié)綜合應(yīng)用知識,提高自學(xué)能力,提高學(xué)習(xí)效

  三、做好家長工作,增強(qiáng)外力作用,促進(jìn)班級工作。

  發(fā)揮家長作用,讓家長參與對學(xué)生地管理,又等于多了一支教育學(xué)生的生力軍,向家長介紹學(xué)校和班級如何教育、管理、關(guān)心學(xué)生,主動聯(lián)系家長,通過家訪,電話,約見等方式,了解學(xué)生的在家表現(xiàn),也及時地把學(xué)生在校表現(xiàn)和存在問題反饋給家長,共同做好學(xué)生的思想工作,06財會班共有18位參加高考,有兩位學(xué)生很有希望,要及時掌握他們的動態(tài),不能錯失良機(jī)。

  四、良好的心理素質(zhì),是學(xué)生高考勝利的保證。

  高三的學(xué)生,要面臨高考的選拔和淘汰,要面臨方方面面的壓力,思想波動大,情緒起伏大,如何讓他們以平常心態(tài)去迎接高考,去對待自己的成敗得失,也是高三工作的一個重要環(huán)節(jié),我經(jīng)常與學(xué)生談心,交朋友,舒緩調(diào)試學(xué)生的心理,同時也發(fā)動全體同學(xué),學(xué)會互相關(guān)心,互相幫助,人人體會到集體的溫暖,在5月份,我對全班同學(xué)做了高考前20天的學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、12天的學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、前8天的學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),讓學(xué)生沒有絲毫地心理負(fù)擔(dān)去迎接這次的高考,做了最充分的心理準(zhǔn)備。

  五、認(rèn)真學(xué)習(xí)《招生簡章》《專業(yè)目錄》《報考指南》做好志愿填報的指導(dǎo)工作。

  報好高考志愿,相當(dāng)于高考多了幾分,我深知報志愿的重要性,我在了解和查閱了多方資料后,認(rèn)真地指導(dǎo)了同學(xué)填報志愿,要求學(xué)生根據(jù)幾次模擬考試的成績對自己進(jìn)行定位對多數(shù)同學(xué)進(jìn)行了具體的指導(dǎo),要求學(xué)生合理填報志愿。

  目前高考的成績還沒公布,根據(jù)學(xué)生的努力情況,有兩個同學(xué)肯定能考上。幾年的班主任工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效,但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在以后的工作中我還將繼續(xù)努力,爭取取得更大的成績。

  高三班主任工作心得模板范例900字大全篇三

  這一學(xué)期,當(dāng)高三的班主任,都是忙碌著,緊張著,充實著,也快樂著,有時也為學(xué)生的成長而苦惱,為一種高考任務(wù)無形的壓力而苦心,總之痛并快樂著。連續(xù)帶這一屆學(xué)生進(jìn)入第三個年頭,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直對我的信任,其次感謝高三(2)班的全體科任老師這樣精誠合作的團(tuán)隊,同時,情同手足的這班學(xué)生,他們給了我理解、支持和尊重,才能將高考備考和德育順利開展。

  一、貫徹指導(dǎo)思想和落實基本工作要求

  1.用官方的思想指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持學(xué)生成長原則,堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,結(jié)合班級實際,配合學(xué)校、年級,統(tǒng)籌全局,精研細(xì)節(jié),完成各項教育工作。

  2.踐行班主任工作應(yīng)盡的責(zé)任:緊靠上級,貫徹指導(dǎo)思想;抓得嚴(yán),管得細(xì),落實星級文明班、星級文明學(xué)生措施;勤下去,多觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。

  二、具體工作

  (一)整體把握,心中有數(shù)

  基本情況:高二第二學(xué)期后期,因?qū)W業(yè)水平備考原因,部分科任老師變動頻繁,這給班級管理、教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情緒等帶來了極大的不利影響。經(jīng)過20xx年x月份在明城小學(xué)上課階段的整頓,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有進(jìn)一步優(yōu)化好轉(zhuǎn),但有幾人無心向?qū)W,紀(jì)律觀念散慢,上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重;學(xué)生普遍存在學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)習(xí)積極性、高考意識不強(qiáng);還有一些生活自理能力較差、亂丟垃圾等不良行為。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

  (二)強(qiáng)意識,抓典型,以點(diǎn)帶面

  1.灌輸“一切為了高考”的意識。早在高二階段已經(jīng)向?qū)W生打預(yù)防針了,進(jìn)入高三后,為了將來能考上理想的大學(xué),會獲得“異常殘酷”的待遇。2019年x月,用短短的x天時間狂轟濫炸,將學(xué)生的心理、意識從相對散漫的高二快速打造成緊張的高三。

  2.強(qiáng)化紀(jì)律意識。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,信心是成功的基石,讓紀(jì)律觀念滲透到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)中,使得學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,讓遵守紀(jì)律成為一種自覺行為?!?分鐘靜?!薄?“10分鐘停止一切與休息無關(guān)的活動”、“傍晚6點(diǎn)半”、“星級文明學(xué)生”評比、“星級文明班級”評比等一系列的德育活動,使學(xué)生在紀(jì)律上為一種自覺行為。

  3.促成“競爭”意識。本班學(xué)生有兩個特點(diǎn):一是牛人多,心比天高;二是兩極分化,成績兩極化,思想也兩極化。因此要管理好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,帶動學(xué)風(fēng);教化差生,促進(jìn)差生轉(zhuǎn)變。利用某競爭班級為趕超對象,樹立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體主義。同時,實行學(xué)習(xí)小組評比,獎優(yōu)懲劣,先進(jìn)帶動后進(jìn),互相監(jiān)督,互相幫助,互相競爭。

  三、高考備考工作重點(diǎn)——學(xué)習(xí)心理的調(diào)節(jié)

  高三,是人生中一個比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高三的學(xué)習(xí)任務(wù)重,其艱苦性、決定性顯而易見,以至于學(xué)生普遍出現(xiàn)壓力過大,焦慮過高、學(xué)習(xí)興趣和熱情持續(xù)性有所降低、準(zhǔn)備不足,方法欠妥、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙等問題。因此在每一次考試之前對學(xué)生進(jìn)行動員鼓舞,考后進(jìn)行考試分析,探究正確歸因,并尋找本學(xué)期開展了《勵志》、《學(xué)習(xí)方法考試技巧》、《走出高考復(fù)習(xí)中的高原現(xiàn)象》等主題班會,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)心理的不良現(xiàn)象,以積極向上的心態(tài)迎接、挑戰(zhàn)一個又一個復(fù)習(xí)難關(guān)。

  1.捆綁教學(xué)團(tuán)隊的支持。根據(jù)學(xué)校的安排,經(jīng)驗老道的趙沿雨老師、年輕有為的區(qū)芳明老師與班主任組成高三(2)班教育團(tuán)隊,在兩位老師的協(xié)助配合和科任老師的支持下,教育教學(xué)活動開展,內(nèi)容豐富,形式多樣,充分展示教育團(tuán)隊精誠團(tuán)結(jié)的精神面貌。高三(2)班本學(xué)期4個學(xué)月被評為星級文明班(還有一個學(xué)月未評),高三(2)班教育團(tuán)隊被評為先進(jìn)管理小組一次。

  2.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。在新的教育形勢下,“社會、家庭、學(xué)校三位一體”教育中家庭教育的重要性日益突出,召開家長會是常用的方法和手段,目的是加強(qiáng)學(xué)校、班級與家長之間的溝通、理解,爭取家長對學(xué)校老師工作的支持,使我們的備考工作增添一股新的力量。同時班主任對家長建議對子女多鼓勵,少責(zé)備、多關(guān)心,少寵愛;學(xué)習(xí)與做人、成績與健康同樣重要提出“關(guān)注我們”、“關(guān)注高考”的呼吁。

  高三班主任工作心得模板范例900字大全篇四

  開學(xué)以來,學(xué)校加強(qiáng)了常規(guī)管理,在各方面都取得了優(yōu)異的成績,這些成績的取得離不開全體班主任的辛勤勞動,熱情投入,盡心盡責(zé),無私奉獻(xiàn)。

  回顧上半學(xué)期的班主任工作,主要在以下幾個方面取得了顯著的成績。

  一、全體班主任老師增強(qiáng)了工作的責(zé)任意識、大局意識,實施有效管理

  全體班主任明確職責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本職工作,班級管理上肯動腦筋,肯下功夫,大部分班主任實施全程管理,全程跟蹤,確保學(xué)生時時刻刻不離班主任掌握,班主任老師以校為家,以班為家,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣要求,一樣教育,一樣培養(yǎng);許多班主任老師起早摸黑和學(xué)生一樣作息,真正做到了與學(xué)生生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,了解學(xué)生中的存在問題,及時處理偶發(fā)事件,把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

  二、全體班主任加強(qiáng)了學(xué)習(xí)研究,更新了觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

  全體班主任在繁忙中抽出時間學(xué)習(xí)德育工作材料,從更新管理、更新育人理念入手,在抓好智育的同時,更注重了學(xué)生的思想教育,改進(jìn)了德育工作的方式方法,講究德育實效性,克服了形式主義傾向,逐步更新人才觀,不斷樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的育人理念,以學(xué)生為主體,以發(fā)展健康個性和健全人格為著眼點(diǎn),做好班級管理工作。

  許多班主任老師積極參與班主任工作的研究、探討,尋求解決問題的最佳途徑和方法,注重總結(jié),注重班級個性案例的分析,許多班主任老師積極撰寫班主任工作心得、隨感和個案研究。顧彩琴、陳惠忠、黃?;?、倪桂英、朱亞琴、陳向紅、薛水紅、張健華、顧海寧、方偉、沙春輝、范新風(fēng)、黃紅球、張泉、張麗平、黃冬林、丁連菊等老師的論文質(zhì)量較高。

  三、全體班主任加強(qiáng)了班容班貌建設(shè),將班級的文化氛圍,安全衛(wèi)生工作納入了日常德育的范疇

  各班主任在開學(xué)初加強(qiáng)了班容班貌建設(shè),很多班級在學(xué)校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了個性化的布置。有的班級設(shè)立文化角,展示學(xué)生的書畫作品,例如初二11班的“男子漢宣言”和“快樂女生”,也有的班級設(shè)立了光榮榜,激勵學(xué)生加強(qiáng)自我管理。班主任老師充分利用這些宣傳陣地,激勵學(xué)生自律、自愛、自強(qiáng)。

  四、全體班主任建立了學(xué)生檔案,創(chuàng)設(shè)了班級管理量化評比,細(xì)化了班級管理過程

  很多班主任精心觀察學(xué)生,建立了優(yōu)秀學(xué)生及問題學(xué)生,個性學(xué)生檔案,便以與家長的聯(lián)系溝通,也便以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,很多班主任參照學(xué)校班級管理量化評分標(biāo)準(zhǔn)制訂了班級管理中對學(xué)生的量化考核標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了學(xué)生的行為,強(qiáng)化了學(xué)生的自我教育。

  五、全體班主任優(yōu)化了班干部隊伍,加強(qiáng)了與各任課教師的聯(lián)系

  要想管理好一個班級,光靠班主任一個是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,建立健全一支班干部隊伍,加強(qiáng)培訓(xùn),提高學(xué)生的自我管理能力,是每一個班主任的首選工作。在日常工作中,班主任也多與任課教師交流,及時掌握班級、學(xué)生動態(tài),及早發(fā)現(xiàn)問題,及早處理。注意了家長溝通的藝術(shù)性,不把與家長的商討演變?yōu)閷W(xué)生眼中的告狀,取得了家長的大力支持,推進(jìn)了班主任工作的開展。

  高三班主任工作心得模板范例900字大全篇五

  過去的學(xué)期里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,我們高三291班這個文科普通班各項工作順利開展,取得了較突出的成績?,F(xiàn)將一起來的主要工作具體總結(jié)如下:

  一、及時了解班級學(xué)情,關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)

  進(jìn)入到了高三的上學(xué)期,一次次的考試,不斷地給學(xué)生們帶來信心與失望,失望與信心。所以我通過下午自習(xí)、晚自習(xí)、考試成績等多個方面跟蹤,全面關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。通過學(xué)習(xí)成績追蹤表的分析及時找出有問題的同學(xué)有針對性的進(jìn)行交流。我班是文科普通班,班級友相當(dāng)一部分同學(xué)的成績波動很大,作為班主任的我既要讓他們不失去斗志,不放棄學(xué)習(xí),所以,每次考試及階段性地有計劃地找這部分學(xué)生談心與交流,事實證明,只要自己肯用心關(guān)心每個同學(xué),對他們采取不同的方法,都能取得一定的效果。

  二、、常抓不懈地抓班級管理建設(shè)

  一個集體就像是一支部隊,如果沒有鐵的紀(jì)律作保證,松松垮垮,是要打敗仗的,因此,我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。因此,我班的班風(fēng)一直較好,使跑操、遲到、衛(wèi)生、住宿生管理等各項常規(guī)考評成績在平行班系列表現(xiàn)突出。尤其是對待跑操等問題常抓不懈,我向?qū)W生們傳達(dá)的是如果你很優(yōu)秀,你在各個方面都會很優(yōu)秀,因為優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

  三、有計劃地開展階段性的教育工作,及時跟蹤,注意疏導(dǎo)

  高三階段直接面對高考,讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài),從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點(diǎn),我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。每次大考前后,我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點(diǎn)學(xué)生,我會進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo),鼓勵他們戰(zhàn)勝困難的決心。

  四、班主與科任教師及家長及時溝通,形成教育的合力

  在平時的工作中,我和各科任老師配合很好,給學(xué)生適當(dāng)?shù)木唧w的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我利用各種形式在學(xué)習(xí)上和學(xué)生進(jìn)行了交流和探討:

  1、利用班會課進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流。每次考試都會有一些值得同學(xué)們?nèi)ソ梃b和改進(jìn)的地方,所以,每次考試后我都會就考試的情況給學(xué)生進(jìn)行成績分析和總結(jié),包括班級情況和同學(xué)們在級部的排名等。然后,我利用班會課請各科科代表介紹學(xué)習(xí)方法。在期中的時候,我讓成績優(yōu)秀的代表向全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹,效果不錯。

  2、作為班主任,我除了協(xié)調(diào)科任老師搞好學(xué)生各科的學(xué)習(xí)外,在對學(xué)生的思想教育方面也及時地與各個任課教師交流,更多角度的了解學(xué)生,和任課教師在教育上形成一股合力,在這方面我真的很感謝曹淑坤等任課教師對我工作的幫助。

  3、有效地開展家長會,及時地和家長溝通與交流,盡量做到家校交流,合力教育。針對高三實際,關(guān)注學(xué)生心理健康,鼓勵學(xué)生積極面對高考,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。高三的生活壓力大,學(xué)習(xí)緊張,學(xué)生的心理容易產(chǎn)生波動,因此,關(guān)注學(xué)生的心理需求對高三學(xué)生尤為重要,而學(xué)生擁有一顆平和的心對于高考的成功舉足輕重。高三的學(xué)業(yè)壓力很大,減壓的問題一直是我最關(guān)注的。第一次模擬考后邀請李寒冰老師給班級學(xué)生上好班會課,穩(wěn)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。

  五、調(diào)整自身情緒,保持積極狀態(tài),對于一個高三班主任是非常關(guān)鍵的

  高三的班級管理工作既重又繁。既有強(qiáng)大的壓力,又有諸如指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報名表、整理好畢業(yè)生檔案等復(fù)雜繁瑣的工作。因此,每一個高三班主任的工作負(fù)荷是可想而知的,以至于到了后期,我的同事們接二連三地生病。所以,調(diào)整自身情緒,保持積極狀態(tài),對于一個高三班主任是非常關(guān)鍵的。我經(jīng)常對同學(xué)說:高考雖然很苦很累,但我希望你們能夠感受到學(xué)習(xí)的快樂,在生活與學(xué)習(xí)中,關(guān)鍵在于我們用什么態(tài)度去對待,我希望你們是積極地面對高考。我也告述自己爭取每天都有一張燦爛的笑臉來面對他們。在過去的一學(xué)期中,我努力地去調(diào)整著自己的心態(tài),不管生活中發(fā)生什么事情,不管學(xué)生的成績考得怎么樣,我都積極面對,讓學(xué)生知道老師對他們永遠(yuǎn)抱著希望,永遠(yuǎn)支持他們,讓學(xué)生也對自己充滿信心。

  六、本期班級取得的成績

  一期來,我與xx辦全班同學(xué)齊心協(xié)力,齊抓共管,班級各項工作正常開展,并取得了較好的成績;在開學(xué)工作評比中,xx班被評為先進(jìn)班集體,開學(xué)三項達(dá)標(biāo)活動,教室達(dá)標(biāo)及寢室達(dá)標(biāo)被評為優(yōu)秀,xx班團(tuán)支部在x月和xx月被評為優(yōu)秀團(tuán)支部,xx月和x月班級常規(guī)管理評比xx班被評為先進(jìn)班集體,我班組織的主題班會“我的大學(xué)我的夢”被評為優(yōu)秀,成功地組織召開了家長座談會。在本期組織的月考中,我班兩次超過平行班,榮登擂主班級。 總之,一個學(xué)期的班級管理工作讓我收獲頗多,在與學(xué)生的朝夕相處中我付出了心血和精力,但也得到了學(xué)生的理解與信賴。在今后的工作中我將一如既往地做好自己的本職工作,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),做學(xué)生的良師益友,為學(xué)校的發(fā)展和騰飛奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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