學校新教師崗前培訓心得體會模板(10篇)
2023學校新教師崗前培訓心得體會模板(10篇)
在入職前都需要參加崗前培訓,而這時我們往往會寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。下面是小編給大家整理的學校新教師崗前培訓心得體會模板,僅供參考希望能幫助到大家。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇1
從20_年__月開始,我很榮幸的成為__學院教師隊伍中的正式一員,開始了自己人生的新征程。這次培訓,學院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學和基礎教育現狀發(fā)展等四個方面對我們進行了全方位的培訓。雖然我在崗位上已有9年的教學經歷,但還是覺得自己在教學的某些方面做得不夠完善。通過認真的培訓和自己的學習,獲得了很大的收獲,現將自己的心得體會總結如下:
本次教師培訓內容非常豐富而全面:從師德師風、教育教學能力、班主任工作、當代教育使命和教育現狀、及教育改革方向;包還括對新課程背景下新教師的角色轉變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準備的新教師、新教師參加工作應注意的問題、計算機網絡應用技術、新課程理念下的課堂教學等諸多方面,讓我深刻認識到做為一名新型的教師應具備的素質和責任。本次培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在這次培訓的開班典禮上,學院教務處處長__老師做了熱情洋溢的講話,對我們加入到臨汾學院教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學院教師未來的美好藍圖,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學院前途充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。
雖然在本次教師招聘以前,我已經積累了多年的工作經驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓中,__老師給我們詳細介紹和講解了高校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。我還認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領域的方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務的順利完成。
高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術,需要長時間的積累和摸索。從前作為一名學生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。在新課程改革教育的培訓中,__老師以他豐富的教學經驗為我們做了一次生動的報告。他從教師的構成、對教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會,使我對高校教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益匪淺。
通過培訓我深刻認識到,要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學是一個教與學的相互關系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉變,包括從封閉性向開放性的轉變,從群體型到個性型的轉變,從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。要作為一名真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
總之,這次新教師培訓雖然是安排在學期之中,時間緊,任務重,不可能有太多的時間和次數,絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的。但通過這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們臨汾學院的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇2
“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。那么,怎樣才能做一名合格的好教師呢?今天聽了幾位領導的報告,感覺受益匪淺。
現如今知識淵博已不是評判好老師的唯一標準了,人格素養(yǎng)等等一些內在品質則受到了更多的重視。一名優(yōu)秀的教師首先應具備豐富的專業(yè)知識。教師通過對自己學科的深入研究,真正領會了學科的精髓并掌握其精神實質,然后把它們與用到教育教學工作中去或是貫徹于行動。一位教師,如果沒有豐富的專業(yè)知識,怎么能夠傳其道解其惑呢,又有什么資格站在那三尺講臺上呢?
教師在課堂中扮演一個很重要的角色,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對專業(yè)知識的理解幫助學生更好更快地理解知識,指點迷津。在此基礎上,一位好教師還要有一套自己的完整的教育教學方法。要能夠用簡單的語言把復雜的知識解釋清楚,更要在課堂上充分調動大家的積極性,要能夠針對不同情況靈活變通。除了豐富的專業(yè)知識,一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學生,對每一名學生要一視同仁,特別是那些學習習慣和功底本來就差的學生,老師決不能言語刺激打擊他們,而是善于發(fā)現每個孩子的閃光點并因勢利導鼓勵學生,幫助他們一步步前進,以走出低谷。一名好教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。
在學校中,一名好教師扮演的應該是關愛學生的長著,在當下社會里首先要了解到社會的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢,由此來判斷你的學生的心理狀態(tài)和心理歷程,對癥下藥。學生的教育是要隨著時代的發(fā)展來進行的,時代變動的太多了,園丁不變動勢必影響教學的效果。教育其實是從學生的心理層面來解決問題的,你所做的事情吻合了他們的認識了,得到他們的共鳴了你的教學效果肯定好,相反肯定是形成非常尖銳的矛盾。所以一名好教師要研究學生的心理,這點很重要。
在教育方法上,注重啟發(fā)式教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,增強學生的創(chuàng)新能力;在發(fā)展方向上,要與時俱進,結合中國國情,放眼世界潮流,推進教育改革、優(yōu)化教學結構,更新教學內容,改進教學方式,堅持以人為本,尊重學生,關愛學生,服務學生,發(fā)現和培養(yǎng)學生的興趣和特長,塑造學生大愛。和諧的心靈。讓我們每個人都盡自己的一份力,共同托起一個活力無限的“人才中國”。
怎樣做一個好教師,不僅是我們新上任教師要思考的問題,對每位教師都是個永恒的題目,更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實地,從小事做起,從眼前做起,堅持不懈,不斷反思,不斷改進,爭取早日實現做一名好教師的崇高目標。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇3
作為一名走上工作崗位不久的年輕教師,雖然已經具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在教學這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。四個半天的培訓,收獲頗豐,我深深體會到,教育確是一門藝術,也是一項最偉大的事業(yè),值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。
首先,李__老師開篇就為我們講述了《教師專業(yè)標準》和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,從宏觀的角度讓我們更深層次的認識自己的身份,懂得相關法律,身為教師所需的知識、技能、理念,自身專業(yè)成長和規(guī)劃。使我教師責任重大,不斷完善自身知識素養(yǎng)等的重要性,但也更加熱愛教育事業(yè)。
其次,在觀看《走進包河》時,對__區(qū)教育有了一個相對全面的了解,通過濱湖兩所新建學校的建設與發(fā)展的展示,教育經費投入的不斷加大,教育建設面積的日益擴大,辦學水平的不斷提高,讓我看到了一個發(fā)展的__、強大的__、充滿希望的__! 在陳局長的報告中又為我們呈現一個靈活而飽滿的包河教育,讓我們了解了__區(qū)經濟騰飛、打造__教育第一強區(qū)的總體目標,鼓勵我們在經濟雄厚、技術強大、充滿關懷的氛圍中朝著這個偉大的目標去奮斗。劉__老師關于香港教育印象的講授,讓我們拓寬了教育視野,感受不一樣的教育天地,教學有法,教無定法,香港教育有很多值得我們學習、借鑒和反思的地方。__老師的“在課堂中成長—給新入職教師的建議”讓我獲益匪淺,所講內容很接地氣,非常實用。成為特級教師,她的教學方法、教學態(tài)度和教學精神,對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說:“每一位成功的教師無一不是在課堂中拼搏出來的?!睂θN不同類型的課,胡老師給了很多切實可行的建議,我們應該在課堂研磨中成長,更應該讓課堂為我們代言。
第三,在__小特色讀書會上,我們大家共讀一本書《怎么說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》,一本父母與孩子溝通的圣經,法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會,讓我們能在行動中看清自己,并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節(jié),讓我們大家陷入沉思,到底如何說孩子才會聽,如何聽孩子才會說?這本書值得每一個人讀,特別是剛入職的我們。劉海英老師關于班主任專題輔導:聽那花開的聲音,悉心為花修枝剪葉,讓初為班主任的我倍感責任重大,而又充滿歡馨。班主任所遇到的難題、困惑,班主任的角色、基本素養(yǎng)以及班級的建設和管理,劉老師都一一為我們講授,除了感動就是感謝!《放牛班的春天》馬__老師對于每個孩子都堅持,不拋棄不放棄,他付出了真愛,用音樂重造他們的靈魂,讓這群小天使高聲歡唱生命之歌 引導他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思,我能否像他一樣對待每一個孩子?
最后,在 教授關于體育運動的專題報告中,讓我們對體育運動有了更加深刻的認識,身體是革命的本錢,在教育這條路上想遠走遠遠,首先要有一個強健的體魄,所以在教學工作的同時也應該對自己的身體負責,加強體育鍛煉,保持健康體魄。
總之,通過這四個半天的培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為__教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇4
第5天,培訓已從確定總體工作方向,細化到具體怎樣展開教學和管理工作。今天五位風格各異的前輩傳授了經驗:有的上課天馬行空,又能處處抓住重點;有的章法自然,春風化雨中蘊藏著力量;有的勤于探索,有用之不盡的管理方案;有的含蓄內斂,對學生的關愛卻滴水穿石;有的言簡意賅,善于歸納總結。雖然風格不同,但是對學生的尊重,關愛,信任,陪伴;對自我風格的探索,實踐,堅持;對教育工作的投入,付出,認同;年級對新老師的幫助支持;老教師對新老師的引導關懷卻是共通的,這大概都是新教師成長為合格老師的前提吧。
幾天的培訓讓我感到,或許在工作的時候會有不適應,有慌亂,甚至有退縮、痛苦,但只有經歷過痛苦,將來才能痛快,才能酣暢淋漓,才能刻骨銘心,才能蕩氣回腸。踏入教育行列,學生、同事和自己的命運便交織到一起,不論自己是否情愿、無悔;這是遇見,是緣分,是長相守,是考驗。在每個人的電影中,我們都是不同的角色,或許會是整部片子的配角,或許只是路人甲,但我們都會或多或少在某一站不知不覺地影響整部片子的走向,善待自己,善待別人,對老師尤為重要。去努力配的上這個稱呼吧。
參加崗前培訓已有五天,每天感覺都在接受一次身心的洗禮。今天聽取了張雪迪、韓西敏、鄭瑋和王磊等四位優(yōu)秀班主任的精彩演講,受益頗豐,加深了自己對教師的認識,更讓自己認識到漫漫教師路上的荊棘,以及在戰(zhàn)勝荊棘后那將出現的美景。我的體會主要有一下三點:
1.教師的本職工作是教書育人
作為一名新教師,精力最集中的地方應該是上好課。做好備課,聽課,二次備課,上課,反思等一系列的教學環(huán)節(jié),對學生負責,對自己負責。
2.創(chuàng)新帶來突破
教無定法,在教學過程中要勇于創(chuàng)新。無論是在教書中,還是在管理,在與學生的相處中,都應開發(fā)出最適合學生的教學方法、管理制度以及處事風格。引導學生在學習生活中向積極的方向發(fā)展,讓學生學的快樂,學的扎實,學的創(chuàng)新。
3.愛是教育永恒的主旋律
鄭瑋老師在談班級管理中時,提到了其對學生的關愛。學生天天吃煎餅這一細節(jié)讓她發(fā)現學生的家庭實際情況,并適時適力的予以關懷幫助,讓孩子健康快樂的成長。作為教師,如果能始終用愛心、責任、激情和智慧灌溉和滋潤這些孩子,他們必將以最認真的姿態(tài)去對待生活和學習,去努力的成長。
總之,正如前輩所說一中是成長的沃土,這里臥虎藏龍,這里波瀾不驚而又驚心動魄。期待以后教學生活的開始。
踏入一中校園,入職培訓接踵而來。幾天緊湊而高效的教育培訓下來,學校領導們與時俱進的教育理念、深入骨髓的教育情懷讓我倍感震撼;一線骨干教師和優(yōu)秀青年教師寶貴的教育教學經驗儼然一座明亮的燈塔照亮我原本迷茫無措、誠惶誠恐的新教師之路。
作為一名教育新人,首先要做到合理的自我定位。懂得管理自己的驕傲,把自己放回零點,虛心求教,快速成長。另外要學會自我調試,腳踏實地順利完成與新工作、新征程的完美對接?!叭居谏n則蒼,染于黃則黃”,相信置身在一中這個優(yōu)秀的教育團隊中,我必能快速地成長為一名合格的人民教師。
未來的教育之路任重道遠、荊棘重重。惟愿不忘初心,胸懷教育,做教育的有心人,與教育談一場盛大的“戀愛”。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇5
我有幸在20__年__月__日至__日參加了國培送課下鄉(xiāng)的活動——初中數學培訓,x天中每一天的模式都一樣,上午由縣里的老師和請來的專家進行同課異構,然后評課,下午專家講座。
由于特殊原因第一天下午才到培訓教室,聆聽了__市x中的趙老師的關于復習備考的幾點建議的講座。將數學幾何折疊問題進行歸納總結,按照不同的折疊方式會產生豐富多彩的幾何問題,這些問題中往往融入豐富的對稱思想、綜合了三角形、四邊形、相似性、圓、勾股定理等諸多知識,千變萬化,具有趣味性。趙老師善于總結數學問題,把數學知識簡單化,不僅加快了做題的速度,也更加深刻地記憶數學知識。他說過這樣一句話,數學老師的追求就是設計一個驚喜,讓學生情不自禁,難以想象在數學老師的課堂上能有這樣的風景。設計創(chuàng)新,永無止境,是我們每一位數學老師應該做的。
第二天進行同課異構的是實驗中學的張光艷老師和白壁一中的x老師,做的課題為七年級下冊用地理坐標表示地理位置,兩位老師都很好的展現了一節(jié)精彩的課堂,設計的情景比較吸引學生,分組激勵學生,調動學生的積極主動性,探究延伸問題,做的都比較好。
下午是__第六十中學的劉老師做的講座,課題為新課標下的幾何教學理論與實踐之談幾何畫板的應用。在微機室里下載了的幾何畫板中文版,劉老師講的激情飛揚,我們懂得了任何數學幾何圖形都可以用幾何畫板做出來,并且做動圖效果很好,我們以后的數學課堂要適應幾何畫板,并讓學生學會使用。
第三天同課異構是八年級數學矩形的判定方法,例題的設置難度要適中,要讓大多數學生都能弄明白,也可以設置一道難度系數高的題目,可以培養(yǎng)優(yōu)秀學生。下午__師院數學與統(tǒng)計學院李老師做的講座,關于高效課堂的一些認識,講了一些實際教學問題還有人生的一些經歷,老師除了做好本職工作外也可以多讀書,嘗試寫書,這也是老師第二職業(yè)吧。
三天的培訓,緊張而充實,專家老師講課都有一個共同特點,把課堂還給學生,引導學生學習,歸結規(guī)律,這是我們以后課堂要學習的地方,不能一味地知識灌輸,應該讓學生自己主動參與到課堂中去,發(fā)現問題,解決問題,從而獲得知識經驗,轉化為能力。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇6
__小學一直以來非常重視對教師素質的培養(yǎng),積極鼓勵支持教師通過各種渠道進行學習和提高。x月份以來,學校先后選派了__余名教師遠赴__等地參加系列教育教學活動。為了使全體教師更好地做到資源共享,共同提升,x月x日下午,__小學以“新老教師齊分享,攜手并進促發(fā)展”為主題開展了新老教師學習心得交流會。
交流會上三位新老教師代表先后做了發(fā)言,資深教師__老師,剛參加了__市__族小學老教師小班化教育培訓會,她向全體教師分享了整個培訓過程中自己的所學所感。她肯定新教師出生牛犢不怕虎,年富力強,相對于老教師來說更容易接受新事物,信息意識更加敏銳,創(chuàng)造性思維更加活躍,但她也強調老教師身上有很多值得年輕教師繼承的優(yōu)點,也有很多值得借鑒的經驗,還有更多值得學習的長處,他們在課程改造中起到不可替代的作用。__老師與__老師分別參加了__“千課萬人”聽課活動以及上海“白玉蘭”國際教育論壇,他們將自己幾天里的所學、所聞、所感無私地回報給學校的同仁。他們從年輕教師的角度,分享了信息化技術在教學改革的應用。從“微課”“微視頻”的錄制到“翻轉課堂”在具體學科上的運用,精彩的匯報贏得了在場教師的陣陣掌聲。從他們的匯報中能夠感受到他們真誠和認真的學習態(tài)度。
最后,校領導做了總結性發(fā)言,她對于三位老師的發(fā)言給予了充分地肯定,她還重申了教師是教育改革的承受者,也是教育改革的實施者,新老教師在整個教育改革過程中都擔當著不可替代的重要角色,她呼吁全體教師發(fā)揮自己的長處,攜手共同參與到課程改革的熱潮中來。
會議結束后,教師們都覺得意猶未盡,他們紛紛表示通過此次交流會不僅開闊了視野,學習了很多教育的新理念,新思想,同時在思想上也受到了極大地鼓舞,這必將為今后更好地參與課程改革起到推動和促進作用。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇7
記得有很多人說過,教師是天底下最光輝的職業(yè),之前記得,如今懂得。很榮幸我成為了這一光輝職業(yè)中的一員。“十年育樹,百年育人”踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
懷著期待與欣喜,我參加了為期兩天的“20__新入職教師培訓”。“期待”是因為步入新的工作崗位,對新的環(huán)境和美好的未來充滿期待;“欣喜”是因為我感受著各級領導對新老師的深切關懷。入職培訓的課程豐富而實用,包括教育學院x教授的專題講座《一線教師專業(yè)發(fā)展路向》。進校x老師的專題講座《教師心理健康教育》,進校x老師的信息技術培訓《網絡資源的收集與處理》,特級教師x老師的專題講座《在教育教學中修煉》。
短短兩天的培訓學習,讓我受益匪淺,培訓的這些老師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠,勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,他們講授的都是實實在在的值得自己去細細體會與“消化”,下面就x教授和x老師的專題講座談一下自己的心得體會。
x教授的講座內容是《一線教師的專業(yè)發(fā)展路向》,談到這個內容,他總結了四大方面,一是教師緣何關注自己身的'專業(yè)發(fā)展:二是教師專業(yè)發(fā)展的和特征;三是教師的角色定位與專業(yè)發(fā)展路徑;四是設計最好的自己,成就幸福的自己。x教授的每一句話都發(fā)人警醒,耐人尋味,就自己的理解,談一下感受。在另一個方面我認為最讓我受益的是提到的“職業(yè)倦怠問題”,這對我們新老師來說是提前打了預防針,讓自己能夠正確的對待工作。在提到專業(yè)發(fā)展的和特征的問題上,x教授總結的“教師”——1把握教育規(guī)律,通曉教學原則2了解學生心理發(fā)展和年齡特征3擁有豐富的教育教學經驗,我認為給自己定了航標,沿著這個路向去前行,實現自身價值。在第三個方面專業(yè)發(fā)展路徑中,讓我學習的是教師專業(yè)發(fā)展的幾個“一點”——多讀一點書,多寫一點東西,多參加一點競賽,為外語學習投入一點時間,多一點自己學歷提高的思考,這幾個“一點”為新教師提出了要求,要做一名終身學習型教師,做一名能夠不斷適應新知識,新問題,新挑戰(zhàn)的老師。
x老師的講座內容是《在教育教學中修煉——教學成果是這樣煉成的》,這里面涉及了十六講,x老師的話語樸實,又很風趣,他注意了和新教師們的互動,每談到一個問題時,都會找老師們發(fā)言,談談自己的理解,這樣充分調動了老師們的學習積極性。在他的講座中值得我們學習的知識很多,如上好課的前提,上好課的基礎,上好課的關鍵,上好課的保證,處理課堂突發(fā)事件的智慧等。我自己認為他總結的衡量好課的標準很重要:1課堂健康知識無誤2教學基本的扎實3教學目標明確4教材處理合理5媒體使用恰當6教學結構巧妙7教學策略高超8作業(yè)布置適量9教學效果達標10教學特色鮮明
通過本次培訓,我明白了,作為一個教師,不僅是個教書育人的老師,更應該成為一個研究者,我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇8
昨天上午,金水區(qū)全體新入職教師齊聚藝術小學報告廳參加新教師過程性培訓開班儀式,儀式結束后我們一起聆聽了教體局組織安排的河南財經金融學院范富安教授帶來的“把握基礎教育的特點,做一名合格教師”專題講座,讓我們學習到基礎教育對教育教學的重要性。
從范教授的講座中,我了解到了基礎教育的特點:1.基礎性,人生的啟蒙階段,接受教育的初始,“三觀”養(yǎng)成的第一步,強調全面發(fā)展。2.全面性,非選拔性精英教育,是每個公民必須接受的教育階段,必須體現接受教育的權利,機會的均等。3.普及性,政府必須提供的公共服務,沒有區(qū)域差別。4.發(fā)展性,集中體現的時代性,時代不同,目標不同,手段不同。
談基礎教育,還要從根說起,根深才能葉茂,根必須扎在適合其生長的土壤里才會向縱深延伸使根系發(fā)達,撐起一片綠色的天。這里的“根”是要著重談談孩子的早期教育,決定他生命的質量與價值,決定他品行與生命的無限廣度。同理,一個國家的基礎教育,決定民族的興衰,經濟的強弱。根本教育是教育的重中之重。_同志指出:“現在小學一年級的娃娃,經過十幾年的學校教育,將成為開創(chuàng)二十一實際大業(yè)的主力軍。中央提出要以極大的努力抓教育,并且從中小學抓起,這是有戰(zhàn)略眼光的一著。如果現在不向全黨提出這樣的任務,就會誤大事,就要負歷史的責任。”
教育是復雜的,教育不是生產,可以按著一定的標準批量復制,教育的對象是人,而人是不同的,因此就需要因材施教,不同的人要有不同的教育方法。一些學生的成功經驗不一定在另一些學生身上成功,因為學生的智力、毅力、意志、性格、環(huán)境千差萬別。無論怎樣,同一個問題都要考慮不同學生的想法。以學生的立場考慮問題,試著學會理解學生的感受。簡單說就是對學生做的事要考慮到學生心理的具體感受才行。
從學習中培養(yǎng)學生承擔責任的意識。要具有從小養(yǎng)成學生擔責任的習慣。學生應該從對自己做的事承擔責任開始,樹立起責任意識,才能對學生的終身發(fā)展起到深遠的影響。
范教授在講座中強調,要我們做一個淡泊名利的教師,所謂的“淡泊名利”不是無所追求,不爭取不求進步,而是對于一件事情注重其過程,自己爭取過、努力過、拼搏過,只要盡力了結果如何并不重要。作為一名教師不僅要有愛心、責任心、進取心,而且要真正做到淡泊名利,這樣才能有利于自己和學生的發(fā)展。教師要有自我調節(jié)淡泊名利的心態(tài)。目前,經濟大潮洶涌,面對種種利益,教師有可能怦然心動,看到現實中的生活落差,心里也會有一些想法。這時,如果我們不能自己調整心態(tài),達到新的心理平衡,就難以做好教育工作:可能會說不該說的話,做不該做的事,發(fā)不該發(fā)的脾氣,怎么去愛生愛校?如果還愿意繼續(xù)當教師,就要看輕名利,有一個好的心境,無愧于自己的選擇。
通過范教授的講座,讓我受益匪淺,更堅定了自己以后的教育人生,教師是崇高的職業(yè),教書育人,不忘初心。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇9
非常感謝學校組織的這次培訓,經過這次培訓讓我受益匪淺,對我到崗位上工作非常有幫助,是我知道了做為老師的職責。下面是這次培訓的一些體會。
一、處理好師生關系
成為老師我們就要做到老師的職責,傳道受業(yè)是我們必須的,但是教育并不是只是在課堂上傳授只是就可以了,還要處理好與學生的關系,學生是一個群體,要贏得學生們的認可,才可以把自己的工作做好,作為老師我們不能一直站在講臺上,與學生的距離隔的太遠,產生距離會讓我們的工作不好做,也無法了解學生們的內心想法,我們在上課的時候要保持嚴肅認真,在下課的時候要和善微笑,做好一個老師,在學生需要幫助的時候及時給與幫助,學生犯錯的時候也絕不留情,恩威并施才是最好的教導方式,意味的嚴格讓學生們感到害怕,就算遇到問題也會埋在肚子里,不敢和老師溝通。太過仁慈會讓學生沒有任何約束,使得他們對待學習的態(tài)度會發(fā)生變化,缺少強有力的管束里,缺乏威嚴,這都是不合理的,好的老師在需要嚴格的時候會保持老師的威嚴,學生需要幫助的時候會關懷,幫助給予他們支持,這樣讓工作才能變得輕松,變得有條理。
二、做好工作
做好工作也是我們應該做的,我們要做好工作的基本內容,比如在上課之前要把這節(jié)課要準備的工作做好,該有的PPT必須提前做好,該有的問題也必須提前準備好,上課的內容也要做好安排,意味的盲目工作是沒有效果的,我們是教師,我們擔負的責任重大,我們是為祖國培養(yǎng)未來人才的,我們所做的一切必須對的起自己教師這份工作,承擔起這份責任,而不是當上課時才知道去安排工作,和學生一起去學習,這樣只會耽誤了學生們的正常學習,這是不負責任的表現,只要把一天要上的課提前安排好,各種教學工作準備充足,才能夠做好自己的工作,讓一天的工作有意義有價值。所以備課是必須的,提前看教材也是有必要的,做為老師只有把這些知識弄懂看透把重點知識提煉出來在合適的時間里教導學生,這樣教學的質量才會上去,才能夠把學生培養(yǎng)成才。
三、學習進步
我們雖然不在是學生但是并不代表我們就已經不需要學習了,知識的海洋是廣闊無邊的,我們個人所掌握的永遠都是大海了的一滴,很多的知識都需要我們去學習,我們是新教師對于教師的工作方式并不是非常了解,工作經驗,知識儲備這些都還是不夠的,都需要在實際工作中找到自己所欠缺的加以學習,改進。向老教師們學習,向有經驗的老師學習,在教育的過程中不斷進步不斷成長,這才能夠讓我們的教育工作變得更好。
經過崗前培訓讓我知道了我以后要努力的方向,知道了我們當下的工作重心,更知道了自己的責任,我會擔負起我教師的責任,成為一名合格的老師。
學校新教師崗前培訓心得體會模板篇10
盡管是新教師的崗前培訓,我們工作室的一些骨干教師也參加了培訓,目的是進一步提高教師駕馭課堂教學的能力與程度,在這短短的幾天里,我與來自不同中心學校、不同年齡段的同行們坐在寬敞明亮的教室里一起討論交換,仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課老師們以鮮活的實例、豐盛的知識以及精湛的理論論述,給了我強烈的沾染與深深的理論引領,在一次次的感悟中更進一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。現談談我的學習心得。
一、增強自身師德修養(yǎng)
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較廣博的知識,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進行教育的基石。”由此可見,教師的職業(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長,關系到祖國的未來。所以,作為教師的我們務必不斷學習,不斷進取,鍛煉自己的道德修養(yǎng),敬崗敬業(yè),做一個名副其實的人類靈魂的工程師。
二、豐盛的培訓內容
這次培訓授課老師傾瀉了很多心血,他們根據要求精心籌備,毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓,我們聽得津津有味,受益匪淺。在學習中我們知道了“中小學教師的教學藝術”、“教學,如何有效”等等。我們又進行了現場教學研討、且認真寫評課稿等。學員們除了認真完成老師布置的各種作業(yè)外,還以小組為單位進行討論、發(fā)言,接著在培訓班上輪流發(fā)言。培訓內容雖然很多,但結合培訓內容重新審視自己,我發(fā)現了自身的許多不足,一路走下來,填補了我平時教學中的很多“漏洞”。
三、勞碌而充實的每天
培訓期間,我們每天上、下午到市道清中學聽課,放學后在家完成相關作業(yè)。雖然日子過得很勞碌,但是每位老師的學習的熱情以及認真研究的精力帶給我一種動力。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論,遇到問題大家互相交換。這讓我體會到了全體新老教師們儼然一個溫暖而奮進的大家庭。
四、培訓激勵著我
培訓雖然已經結束,可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯,我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,用一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。教育是全社會的大事,但重擔主要落在教師身上。時期在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性,自覺地建立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現代的教育需要。雖然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,相信以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè),愛我的學生,這是我最大的目的。
這次培訓,對我來說,是一次難忘的充電機遇。教育局給我們提供了這個再學習、再提高的平臺,讓我們湊集在一起相互交換,一起學習,取長補短,共同提高。我們不僅學到了豐盛的知識,還提高了業(yè)務素質。每當完成一篇作業(yè),一種造詣感油然而生;每當聽到教師們對教材娓娓動人的剖析,一種豪情在心頭澎湃。因此,在今后的工作中,我將建立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實現自己心中的理想信念,我定會更加努力,增強學習,提高素質,完美自己,為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
感謝新教師培訓,使我這個老教師也收獲頗豐,希望新老教師越走越好