學生參加軍訓，自然不同于參觀或體驗。一個“訓”字，點明了必須要有嚴格的紀律和真實的吃苦。下面是小編帶來的六篇下雨天軍訓心得體會，希望對大家有所幫助!

下雨天軍訓心得體會【篇1】

終于，在大一結束之前，我參加了江南大學的軍訓，與想象中不同的是，在第一天伴隨著我的不是烈日而是大雨。

滲著雨水和汗水，透著深呼吸，我們就這樣揭開了軍訓的序幕。首先，教官教我們的是站軍姿：雙腳分開60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，雙肩后張，收腹，下巴微收……我覺得軍姿是一種很美好的姿態(tài)，它展現(xiàn)了軍人的風采，還有一種從容的美。如果青春是首動人的歌，那么軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。

接下來教官教了我們轉身以及齊步走，這些看起來似乎沒什么難度的動作其實正考驗著我們的思維反應。不積小流，無以成江海。如果不是每個同學都認真、整齊、有力度地做動作，就不可能有一個高質量、整齊劃一的隊伍。這些鍛煉讓我體會到了團結的力量，也讓我意識到團隊精神的重要性，這將會讓我終身受益。

在今天的訓練中，有一點特別讓我感動——無論雨下得多大，所有教官都沒有撐傘，而是選擇淋雨。我們的顧教官很照顧我們，幾次提醒我們撐傘，自己淋透卻全然不顧。我對這種行為由衷地敬佩，但也希望在接下來的日子里教官能照顧好自己的身體。為你們點贊!我們一起加油!

下雨天軍訓心得體會【篇2】

今天是軍訓地第3天，6點鐘雨已經(jīng)開始下了起來，這正是參加軍訓孩子們的起床時間。6點10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來雨點不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號：“1-2-3-4,12——3——4?！蹦_步統(tǒng)一，步伐整齊。跑步的聲和口號聲響徹整個校園，穿過空氣，回蕩在衛(wèi)輝七中的上空。7點，開飯時間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒有一個人動一下。

在教官的指揮下，孩子們排隊來到餐廳前。餐前一歌《團結就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒有動搖孩子們的斗志?？吹竭@一幕幕，我的眼睛潮濕了(寫到這，我的眼淚忍不住奪眶而出)。我敬佩教官：在短短的兩天內(nèi)，竟訓練出這么高素質的娃娃軍，可見教官們付出了很多很多。我更贊揚這群孩子，從剛軍訓時嘰嘰喳喳到鴉雀無聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調一致。兩天來孩子們克服一切來自生理心理的困難，少了一份家長的嘮叨，多了一份教官的嚴厲口令;少了一份家長的溺愛，多了一份教官的吁吁教導;少了一份溫床，多了一份成長的土壤;少了一份懶惰，多了一份勤奮;少了一份無為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。

優(yōu)越的生活環(huán)境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現(xiàn)狀，目光短淺，胸無大志?？吹浇裉靺⒂柕暮⒆樱业母惺芤埠芏嗪芏?。環(huán)境決定將來，沒有人生來就是棟梁，鋼是要經(jīng)過烈火的煅燒才能堅韌，人要經(jīng)過磨練才能成才，苦點累點算什么?孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！绷簡⒊f：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

下雨天軍訓心得體會【篇3】

突如其來的雨，不見丁香一樣的姑娘，亦沒有油紙傘，但見泰山崩于眼前也面不改色的助教，亦見在雨中依舊昂首挺胸踏著正步的同學們。岳陽的天氣真有意思，變化無常。早上的清風，中午的烈日，晚上的驟雨，我們一件不落的通通收下啦。

軍訓即將到了尾聲，這是最后一次了。我們的龍教官，給我們帶來了歡笑，帶來了堅毅，帶來了責任，帶來了感恩，帶來了不舍。幽默的言語、認真的眼神、頑皮的動作，瞬間縮短了心與心之間的距離。軍訓本是認復嚴肅，艱苦磨礪的，但他帶給我們一個不一樣軍訓，可遇不可求。

清風，像一個精靈，將金燦燦的粉末撒向我們，給我們帶來了清醒?！拔┙现屣L，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”我雖沒有像蘇軾一樣在赤壁邊行舟，但此情此景，讓我不由想起大自然母親是公平的，在烈日下，給我們送來了涼爽的風，讓本來委靡的精神，瞬間抖擻了。

雖無丁香一樣的姑娘，但有姑娘一樣的清風。

下雨天軍訓心得體會【篇4】

當軍訓碰上雨天，撐傘繼續(xù)操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現(xiàn)?近日，一張中山大學南校區(qū)學生集體撐傘軍訓的照片在微博上瘋傳，引發(fā)爭議，不少網(wǎng)友和大學生回憶當年曾日曬雨淋軍訓的經(jīng)歷，質疑此舉“太嬌氣”。

我敢說，如果大學生雨天撐傘軍訓，還能有關人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會場上，再看到個別官員的“睡態(tài)百出”，就根本不必再群起攻之了。因為，軍訓沒個軍訓樣，開會又何需太認真。

學生參加軍訓，自然不同于參觀或體驗。一個“訓”字，點明了必須要有嚴格的紀律和真實的吃苦。換言之，部隊戰(zhàn)士是怎么樣訓練的，軍訓學生也得參照實施—其中的區(qū)別，僅在于項目的多少和時間的長短。倘若如前述這所大學那樣，不倫不類的“撐傘軍訓”，還被美化成“風雨不誤，有毅力”的表現(xiàn)，那就不該稱其為“軍訓”，最好還是換成“裝樣”一詞。

顯而易見，“雨中撐傘軍訓”練的其實是“走過場”。盛夏酷暑，再加上臺風影響、暴雨頻仍，一些學校有可能會覺得，如果總想等到天公作美了才作訓練，眾多學生必須完成的軍訓進度，勢必要延長時間，而學校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對策，當然是下雨天撐把雨傘繼續(xù)“訓練”，把程序走完、時間用足，也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓任務”。

雨中軍訓打不打傘，顯然不似個別負責人說的那樣，認為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰都清楚，學生們刻苦軍訓，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個烈日、淋點雨水，就要采取“保護措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓，組不組織，參不參加，倒是真的沒有什么本質區(qū)別了。

“雨中撐傘軍訓”不是“太嬌氣”，而是“走過場”。我還要說，這種“軍訓秀”的主要責任不在學生，而在校方，甚至是學校的主要領導。一般來說，教官巴不得自己訓練出的都是“鋼鐵戰(zhàn)士”，只有在學校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網(wǎng)開一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓質量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓”現(xiàn)象，無疑應歸入典型的“弄虛作假”行為。

按著一種現(xiàn)實“慣例”，我不知道，媒體報道、輿論熱議之下，廣東中山大學官方微博里轉發(fā)過的那幅“軍訓照片”，是不是很快就會刪而除之。假如不刪的話，以后該校再搞軍訓活動之前，不妨先去問問參訓的大學生們，有多少人希望下雨天軍訓時，還可以“手持雨傘顯頑強”?

下雨天軍訓心得體會【篇5】

剛踏進初一的校門，我們就開始了嚴厲的軍訓，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過1天半的時間并教會我們許多有關軍姿的練習。

剛開始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開60度，脖子緊緊靠著后衣領，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時，對面有一個女同學吃不消，往后退了2步，只聽“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個個都在拍手，歡呼雨來的及時，沒想到教官讓我們在雨里繼續(xù)練，真倒霉!

這還不算什么，在這么多練習里，最令我刻苦銘心的還是做深蹲跳和俯臥撐。先說說深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在后面，他說一個，我們就做一個，做到20多個的時候，我們已經(jīng)吃不消了，教官說快了，我們以為只要做30個，沒想到一做就是50個，我們?nèi)嗟碾p腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢!再說俯臥撐吧，大家應該都知道操場跑道是什么樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們在那上面做俯臥撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個，還不讓我們起來，讓我們手就這樣撐著，誰撐得好誰就起來，我還不錯，教官讓我起來了，可手痛的要命，真辛苦……

通過這1天半的時間，我們也見識了不少：教官用手劈磚頭，單手俯臥撐，單杠轉圈等。雖然我們在鍛煉中吃了不少苦，可能也受了點傷，不過我總算知道當一個軍人是多么辛苦了，以后可不會為了一點疼痛而喊叫，因為我們要勇敢，要堅強，我們才剛剛開始，以后的路還很長，你們說是不?

下雨天軍訓心得體會【篇6】

在岳陽城的暖陽下，在南湖的綠藻旁，我們的軍訓進行到了第八天。

軍訓中的我們雖無軍人之實，卻亦有堅毅之魂。習慣了假期晚起的我們，在天剛蒙蒙亮時就已經(jīng)集合完畢，雙手靠齊，目光堅毅，任肌肉緊繃，巋然不動。在這挺立的身姿上綻放的，是我們的青春年華。抬高腳步，揮起手臂，目視前方，踏穩(wěn)步伐，在這錚錚的踏地聲里，是我們的鋼鐵之心。

通過這幾天的訓練，我真正的體會到了什么叫“不積小流，無以成江海”，沒有每一個人的努力，就不會有高水準的隊伍。我們那整齊劃一的動作，穿云裂石的喊聲，都讓我明白了團結與合作的力量。

讓我印象最深的，莫過于今日晚訓時，那暴雨說來而就來時，出乎我的預料，軍訓場上口號聲卻是愈發(fā)嘹亮，當雨水從帽沿越來越快滴下，我們腳步聲也是越來越響亮。