當我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的軍訓心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓心得體會 篇1

“稍息，立正！”“蹲下！”“報數！”嶄新潔凈的塑膠操場上，穿著迷彩服的教官，以及精神抖擻的同學們，正在如火般的驕陽下進行軍訓。初聞軍訓，我的心情若一盤五色的顏料：興奮、忐忑、擔心激動……還有隱隱的害怕，各式各樣的想法雜揉在一起。

直到軍訓的第一天，我才親身體會到軍訓的苦與累。站在操場上練軍姿，剛開始時我還能時刻提醒自己標準軍姿的站法，不敢有絲毫放松?？蓵r間長了，我的腿腳變得麻木，腰背也酸痛不已，內心感到空虛起來，汗水從頭發(fā)中滴下……我突然想到：軍訓是為了磨煉人的意志，于是便竭力忍耐著，在心里默念自己的目標。

訓練的效果是顯著的，下午，我果然進步了許多。新的學年，新的開始，我愿在新的環(huán)境中，揮灑青春的汗水，不負最美的年華！

軍訓心得體會 篇2

當我知道獨自一人帶一個班時，在興奮之余不由得心生忐忑，興奮的是學校的信任，給了工作剛滿一年的我鍛煉機會、忐忑不安的是在這之前我沒做過班主任，也沒帶過軍訓，甚至連學校對軍訓的要求的還不清楚，想到這些，我不由得背脊發(fā)涼。盡管如此，我還是硬起頭皮接受了任務，認真做好筆記，記清學校的要求和每一點注意事項，除此之外，我還對我的帶班稍稍做了規(guī)劃，內容如下：

一、選好臨時班長，男女生各一名，確定好各宿舍舍長，協助我做好常規(guī)管理。

二、通過召開主題班會等方式，盡量為學生創(chuàng)造鍛煉和表現自我的機會。

三、培養(yǎng)學生的自立精神。

四、培養(yǎng)學生形成愛好學習、善于學習的習慣（如要求參加會議帶好筆記本，做好筆記等）。

五、開展知識競賽，豐富安全教育和常規(guī)教育的活動方式。

六、紀律嚴明，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

帶著興奮和緊張，8月13日早上我早早地到了我班教室，開始了我的帶班生涯，四天下來，我班除有兩名學生因病中斷軍訓之外，其他學生均完成了軍訓的任務。總體上來說我還是圓滿完成了任務，帶班的一些理念得到了實施，但由于我個人能力和經驗的問題，期間我也遇到了一些問題，從中暴露了我的不足，具體總結如下：

首先，對學生的期望太高，在處理學生的問題上顯得急躁。一開始我就把他們當做中學生了，以為他們會像我教的學生一樣和我有默契，卻忽視了這些學生是剛從小學上來，大都是獨生子女，獨立性差，自控能力差，一開始就對他們要求太高，如集隊要求快和靜，當發(fā)現他們達不到我的要求時，并沒有耐心地開導，采取了快刀斬亂麻的方式，雖能“鎮(zhèn)壓”學生，但我相信學生只是從表面上服而已，內心肯定不服氣。

其次，在處理一些突發(fā)事件還顯得不夠靈活。軍訓的第二天晚上，我把學生從教室?guī)Щ厮奚釙r，有兩名男生沒等我集隊就跑回宿舍了，考慮到男生洗澡時間，我作為女教師不太方便去宿舍抓人，而教育講究時效性，但我又苦于找不到及時教育的機會，當我看到一位前輩的處理方式時，我心中便恍然大悟：原來我可以這么做的，我卻沒想到！我們這位前輩的處理方式是讓同宿舍的學生把逃跑的學生叫到宿舍樓下，及時進行了教育，而我則是在熄燈檢查宿舍時才找這兩位學生，幸而沒有留到第二天再處理，否則，效果會更糟糕。

再次，心思不夠細膩，缺乏洞察力。熟悉我的人都知道，我在學習和工作上要求嚴謹，但在生活上卻是大大咧咧的，這次的帶班，我的這個缺點恰恰就對我的工作產生了影響。比如，不善于發(fā)現學生的身體異常，只能通過讓學生提前告知或者詢問學生的方式，得知學生身體不舒服，才進行處理；不善于發(fā)現學生的問題。

最后，缺乏規(guī)劃，準備不夠充分，在一些問題上沒有和學生達成一致，以致效果不夠明顯。在軍訓結束時，我突然間意識到我應該主持召開我班學生和教官的道別會，目的有兩個：一是讓學生形成善始善終的習慣，二是讓學生學會感恩。意識有了，但卻沒有及時和學生溝通，沒有規(guī)劃好形式，以致效果不明顯。

8月16日，為期四天的軍訓宣告結束?？傊?，這次帶班收獲頗多，從總體上來說還是成功的，從教的道路還很長，在未來的道路上，唯有多做，多學，多思，多看，多問才能有所成長，相信下次帶軍訓會有所進步！

軍訓心得體會 篇3

進入大學每個人都要經歷的第一堂課——軍訓，我們在9月16號迎來了這節(jié)人生中重要的課，每位同學穿上軍裝，神采奕奕，大學軍訓是我們期待已久的，都對它有種好奇心。在開營儀式后我們正式迎來大學的軍訓。

站軍姿、喊口號、踢正步。在接下來的日子里，每天無線循環(huán)地做著這些，乏味和辛苦縈繞在整個軍訓隊伍里。同學們開始抱怨了，每個人都希望軍訓快點結束，有的同學甚至想用請假來逃避軍訓。在一次集合中，團長對同學們說了一番話讓我印象深刻，他說：“同學們，既然你們穿上了軍裝，就應該有一個軍人的作風，你們穿上了軍裝，就應該對得起這套軍裝?！甭犕陥F長的講話，許多人低下頭反思自己的做法。要說大學軍訓不辛苦那是不可能的，每天頂著大太陽站軍姿、訓練，曬傷和身體不適的人每天都有，但正因如此，我們在鍛煉了身體的同時，也磨練了意志。太陽炙烤的不僅僅是我們的皮膚，還有我們的意志，讓我們鍛造出鋼鐵般的意志。

時光如梭，最后一次集合如期而至，教官們來給同學們道別，每個人都把自己最好的軍姿站了出來，簡單的幾句話后，教官們都含著淚小跑著離開的，在那一刻，心情有種說不出的難受，簡單的“我走了”、“我來給你們下最后一次口令”都是那么的催人淚下，我盡量使眼淚不在我臉頰滑過，但我還是失敗了，或許我是個感性的人吧，然而，身邊的人都一樣。

這就是教官們教給我們的最后一課，多么深刻的一課，這讓我們懂得珍惜身邊的人，在學會珍惜的同時也要懂得放下，就像團長所說的“教官們只是你們生命中的一個過客”，是啊，有時候放下一些東西會使我們更加輕松地走接下來的路，謝謝你，軍訓，敬禮!

軍訓心得體會 篇4

8月17日，我的內心起了波瀾，即激動又緊張。激動的是我要步入一個新的環(huán)境，結交新的朋友，認識新的同學；緊張的是我們就要開始繁重而又充實的軍訓。

“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！表斨籽紫娜?，我們開始了為期9天的軍訓，純軍事化管理讓許多的學生叫苦不迭，但是大家卻咬著牙，含著淚，一聲不吭的堅持。

軍訓的第一天我滿腔熱血準備好好的表現，但是我把軍訓想的太簡單了，因為暑假期間的歇息，我的體質變得很差勁，第一天就累的不行。但是我也對軍人有了更高的敬意，我們只有九天的軍訓就累的哭天喊地，而教官們從入伍到現在不知經過了多少個日日夜夜，度過了多少的艱苦訓練而他們也許從來就沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，是他們用汗水和血水保衛(wèi)我們的祖國，讓我們可以安逸的生活。想到這里，我身上的疲憊就減輕了許多，反而多了一絲的振奮，更加期待接下來的軍訓。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚.......”軍訓何嘗不是一次巨大的磨礪，鍛煉的不只是我們的體質更重要的是心志，心強則體強。相信我們經過這次軍訓，我們的心態(tài)會更強。

“既來之，則安之?！碑敯嘀魅握f完這些話，我不禁為那些半途而廢的同學感到惋惜。就像教官說的“這身迷彩服，如果你不入伍這一輩子只有三次機會可以穿上它，第一次，是初中軍訓，第二次，是高中軍訓，第三次是大學軍訓。”只有三次機會，為什么不好好珍惜？有些同學半途放棄，就是因為心志不太堅定，但是堅持下來的將會是最棒的。

軍訓不過是我們進入高中的踏板，誰能堅持到最后誰就是勝利者，誰堅持到最后，誰就笑到了最后，就能以一個勝利者的姿態(tài)迎接高中的生活。軍訓結束后我們也許就會發(fā)現自己長大了，成熟了，也會更快的適應高中的生活。在軍訓中我們成長，我們進步，也開始了嶄新的高中生活。

軍訓心得體會 篇5

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。假如梅花沒傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬天里的一道靚麗風景;假如人沒經歷挫折磨難就不會擁有堅強。能經歷磨練才證明堅韌，能經得起挑戰(zhàn)才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每個軍訓的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個個整齊的方隊像一首詩”;在每個軍訓的日子里，大家嚴格需要自我，用心改變自我，徹底檢討自我。

烈日曬黑了大家的皮膚，卻使大家滾燙的心變得愈加堅強;汗水浸濕了大家的衣襟，卻留下了許很多多難以言表的東西。我相信每一個參加過軍訓的同志，都會產生一種特殊的感情，沒更多的言語，由于再多的言語也表達不出大家內心對軍訓深深的感情。

一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時，總有一種蓄勢待發(fā)、噴薄欲出的沖動。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才了解一句“再見”的份量。

再見了，綠色!再見了，我無悔的軍訓!

軍訓心得體會 篇6

軍訓中，教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和責任心，認真履行自己的職責，了解學生思想動態(tài)，關心參訓同學生活，主動做好參訓學生的思想工作，熱情為同學效勞。在此讓我們以熱烈的掌聲，向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學們，軍訓是每位大學生重要的必修課。這次軍訓的200名同學，經過軍訓技能考核，均取得優(yōu)良成績。

7天來，同學們虛心向教官學習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學帶并帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學在訓練中，雖身體不適稍做休息又投入到度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的典范，他們高標準要求自己，各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水，熱心為集體效勞。軍訓不僅增強了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進同學之間的友誼和集體榮譽感。

軍訓中在同學們身上真正表達了一名大學生的優(yōu)良品質和發(fā)奮向上的進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。

我們參訓的老師參軍訓開始一直關心、體貼、鼓勵參訓同學，用自己的模范行動影響和帶動了同學們積極參訓，你們的感召力是無窮的。

軍訓心得體會 篇7

轉眼間高中生活已過去了兩個星期有余，而我們高中的軍訓生涯也正式落幕，即便如此，軍訓的種種到現在為止仍記憶猶新，軍訓對我們來說是感慨萬千的，既是我們難受，又使我們難忘。

軍訓在考驗我們的信心，人不論做什么事，都需要有信心，如果人沒有信心，那么做什么事都是失敗的，軍訓也是如此，在軍訓前，如果沒有戰(zhàn)勝得了軍訓的心，那就首先敗給了自己，更別說面對酷熱難耐的軍訓了，只有對自己有信心，堅信我能行，才有成功的可能，軍訓是信心的考驗。

軍訓在考驗我們的耐心?！皥猿志褪莿倮?！人們常說的一句話體現了耐心的重要性，人們如果沒有耐心，那每件事都將半途而廢，成功將總與我們擦肩而過。軍訓時更需要我們有耐心，當烈日當空，當細雨連綿，我們如木頭般站立著，一動不動，時間仿佛凝固了一般，這時的我們咬咬牙就挺過來，松松勁就會全盤皆輸，而那一刻，無論什么選擇，都是異常的沉重，軍訓是耐心的考驗。

軍訓在考驗我們的決心，無論軍訓前后，他都離不開我們半步。在軍訓前，我們要下定決心才開始軍訓；而每天的訓練都令人十分疲憊，我們要決定好是繼續(xù)走還是原地踏步甚至退縮；軍訓后要決定面對一切后續(xù)問題……在這之中，充滿了決定選擇，也滿載著我們一次又一次下定的決心，軍訓就是決心的考驗。

不僅如此，軍訓還考察了許許多多思想之外的東西，甚至包括了合作能力，等等……

體能鍛煉是軍訓必修之一，在烈日下暴曬，在風雨中前進，都需要一個強健的體魄，而軍姿及所有的訓練更加以體能為基礎，所以軍訓提高了我們的體能。

其實軍訓更為重要的是提高了大家集體榮譽感，協作能力，為高中打下扎實的基礎，人說“吃得苦中苦，方為人上人”。在淚水與汗水的洗禮下，在酸痛與無力的反復中，我們高中生活第一次苦難算熬過來了，而我們將面臨著新一輪考驗。

讓我們在陽光下奔跑，在風雨中成長；讓我們銘記高中，銘記軍訓；讓我們在春天之時努力的播種，辛勤地耕耘，因為我們明白“一分耕耘，一分收獲”！

軍訓心得體會 篇8

今天是軍訓的第二天，十點的時候，教官帶領我們觀看了抗戰(zhàn)勝利76周年短片。烈日下，人人都大汗淋漓，人群中傳來陣陣汗臭味，風兒拂過更是“臭氣熏天”?？墒且曨l里的一幕幕、一句句，深深地印在我腦海中。一名長官向一個士兵伸手握手時，士兵伸出了截肢的右手，面露苦色，又伸出了左手，面帶難堪。長官迅速向士兵致敬，眼里滿是敬佩，士兵回敬，喜極而泣……

影片中一些片段的話語讓我銘記于心，如：一位滿臉鮮血，背靠墻壁的長官，對著蒼天不斷地喊著“中華不亡”；一個拿著通話機的傷員對著通話機鏗鏘有力地喊著“沒給中國人丟臉！”以前的戰(zhàn)爭多么殘酷??！現在的美好生活都是先烈英雄的鮮血換來的，我們更應該珍惜現在的生活，好好學習，勿忘國恥，銘記先烈！

軍訓心得體會 篇9

小學英語教師網絡培訓將結束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

作為一名教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高認識。

二、增長了見識，開闊了視野遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。

對于一線教師來說，轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系，創(chuàng)設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

通過本次研修學習，我們真正地認識到新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要；要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考?！?/p>

那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。

總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業(yè)務水平。

軍訓心得體會 篇10

在軍訓生活中，有甜又有苦，有很多值得回憶的事，其中有幾件，深深地印在我的腦海里，使我至今難忘。

每天我們都要早睡早起，還要內務整理。教官很嚴格地要求我們去做好每一件事。如果我們做不好，就要罰。例如：踏步，我們如果踏錯腳了，就要罰做10個青蛙和10個俯臥撐。累得我們腳都軟了。

教官讓我們看《消防知識教育》的影片。我們看完后，教官就教我們如何使用干粉滅火器。還讓一些人去表演。這樣是我們更一步了解消防的知識。

教官還帶領我們到操場看航模表演?？赐旰侥１硌莺蠼坦侔l(fā)了一些做飛機的材料給我們，讓我們每人做一架飛機。我們做好飛機后就去試飛，看誰的飛機飛得高又遠。我們看著自己做出來的飛機在空中飛行，心中多么高興。星期五，我們舉行了隊列比賽和內務比賽。到了晚上，夜色靜靜，圓月掛在高遠的天空，無數顆星星眨著眼睛，好像是有意給我們制造了一個柔和、美麗的夜境。在這美好的夜境，我們舉行了歌詠比賽，緊張而又激烈的比賽開始了。在比賽當中我們班拿了個歌詠比賽一等獎，在一片歡笑聲中，歌詠比賽結束了。

軍訓既增強了我們的組織紀律性，又培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風，讓我們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。軍訓，時間雖然是短暫的，但是給我們教育卻是極為深刻的。