新教師培訓感想心得體會模板（7篇）

大家還在苦惱培訓心得的內(nèi)容怎么寫嗎?到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。下面是小編給大家整理的新教師培訓感想心得體會模板，僅供參考希望能幫助到大家。

新教師培訓感想心得體會模板篇1

一、充分發(fā)揮教師的主導作用

在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應(yīng)該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。

二、相信每一個學生

學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應(yīng)大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。

三、使學生能真正地成為課堂的主人

積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。

四、因人施教，不讓任何一個學生掉隊

任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。

通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市領(lǐng)導的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩!

新教師培訓感想心得體會模板篇2

今年8月，我有幸成為定海區(qū)教師隊伍的一員。為了幫助我們這些新教師成功實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)教育教學工作，區(qū)教師進修學校為我們安排了為期三天的崗前培訓。各位前輩老師在師德建設(shè)、班主任工作常規(guī)、學科教學常規(guī)等方面為我們提供了寶貴的經(jīng)驗，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。三天來的學習讓我受益匪淺，以下是我對這次培訓的心得體會：

第一，明確人生目標，加強師德修養(yǎng)。

受小學班主任影響，從小我就對當一名教師，有著無限的好奇與憧憬，并且一直為了這個理想努力、努力、再努力。教師這一崗位平凡而偉大、任重而道遠，作為一名新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師前輩們致敬，他們是我學習的目標。

既然選擇了教師作為自己的終身職業(yè)，那么加強師德修養(yǎng)便尤為重要。師德的核心在于“愛”，熱愛學生，尊重學生，并不是一句簡單的口號，而是要實實在在地去關(guān)注每一個學生的成長，為學生的一生著想。對學生多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，以自己的良好師德，去滋潤孩子們的心田。

第二，不斷學習、鉆研、反思，提高自身教學實踐能力，巧用教學方法和策略。

作為新教師，我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，如何在短時間內(nèi)豐富自己，這就需要我們虛心向前輩請教，取長補短，將前輩的經(jīng)驗方法融會貫通，為己所用。

作為新教師，我們還要有不斷鉆研的精神，樹立終身學習的理念，拓寬自己的知識視野，及時更新知識結(jié)構(gòu)。我們既要鉆研課程標準和教材，也要鉆研教法，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)不斷變化著的社會。

作為新教師，我們還要時時不忘反思，包括反思自己的教學理念、教學基本功、教學創(chuàng)新、教學問題、教學效果等等。通過全方位反思，探索和解決教育教學過程中存在的各種問題，以反思促成長。

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師的身份，是壓力也是動力，而我想做一名幸福的教師。

新教師培訓感想心得體會模板篇3

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為__師范學院教師隊伍中的一員。學校為了使我們新教師盡快適應(yīng)大學的教學工作，特地對我們進行了一周的崗前培訓。培訓的時光，已經(jīng)如沙灘上的腳印隨著潮水的沖刷漸漸模糊了，但這一周的培訓，卻使我受益匪淺。

在培訓期間，我們除了學習《高等教育學》、《高等教育心理學》，還學習了《高等學校科研工作規(guī)范》、《高等學校教學工作規(guī)范》、《高等學校教師工作政策法規(guī)》等相關(guān)內(nèi)容，除了獲得教學上的相關(guān)知識，也對相關(guān)的政策法規(guī)有了一定程度的了解。

一個星期的培訓，對于一個高校教師來說遠遠不夠。但是，在以后的工作中，在對學生的管理和教學中，我將學以致用，不斷完善自我走向成熟，做一名合格的高校教師。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事高校教學工作，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓，學習了高等教育學、高等教育心理學，彌補了我的不足，專業(yè)理論和教學實踐相結(jié)合的能力得到提高，對以后的教學工作充滿信心?，F(xiàn)將這一階段的學習和工作心得作一個：

“傳道、授業(yè)、解惑”，教師的身上肩負著很多崇高而艱巨的職責。對于“好教師”的理解，人各有異，我作為一名初次參加高等學校教學工作的新教師，感到既興奮又緊張。這種復雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。在培訓中，映象最深的就是“敬業(yè)、責任心”這幾個字。捫心自問，我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作這幾點，于是，懸著的心中有了一絲坦然，相信通過努力，自己能成為一名好老師。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從教多年、教學經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好大學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，提到了繼續(xù)教育和科學研究能力的培養(yǎng)，作為一名高校教師，應(yīng)該具有較高的科學研究能力和學術(shù)素養(yǎng)，老師們勉勵我們努力在科研上做出成果，并將之融會于教學之中;在談到面對困難如何克服的問題上，老師們還提出了如何搞好同事關(guān)系的方法。

最后，在這次崗前培訓中使我認識到，作為一名大學教師，應(yīng)該掌握現(xiàn)代的教學工具，注意信息技術(shù)與學科課程的整合。

崗前培訓在使我獲得成長和進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學質(zhì)量，同時加強學習和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的高等學校教師。

短暫的培訓結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，會使我終生受益。同時我也相信__師院在校領(lǐng)到和全體師生員工的共同努力下會走向一個又一個的輝煌。

新教師培訓感想心得體會模板篇4

我參加了三都縣職稱培訓班的學習，時間在忙碌的工作、學習中悄然溜走，九天的培訓學習，雖然時間很短，但個人感覺這幾天的培訓課程受益匪淺。無論是對于本次的考試和今后的工作、學習都會有很大的幫助。輔導老師們的深厚的專業(yè)知識基礎(chǔ)和生動的講解無不留下了深刻的印象，加之一個個實際的案例詮釋，使得對知識點的理解更加透徹。經(jīng)過此次培訓班的學習，自己有了一些心得，希望與大家分享，相互受益。

一、積極參加培訓不斷提高自己。

樹立了終身學習的觀點，當今社會、科技飛速發(fā)展，只有不斷學習，才能與時俱進，以全新的眼光觀察和指導自己的教學工作。通過光盤學習，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己在教育教學上還有許多的不足之處，自己的教學觀念、教學方法也顯得老化了。通過學習，我意識到，隨著社會的發(fā)展進步，時代對教師提出了非常高的要求，教師要學習的知識應(yīng)多元化，在教育教學中會涉及到多學科多領(lǐng)域的知識，無論哪方面的知識都要懂一點才能勝任新時期的教育教學工作。

二、通過培訓學習提高自己的專業(yè)知識。

提高業(yè)務(wù)水平對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。作為一名新時代的教師，要樹立終身學習的觀念，緊跟時代的腳步，不斷地更新自己的文化知識和業(yè)務(wù)水平，更好地勝任自己的工作崗位，不辜負黨和人民對我們的希望。

三、教育教學方面。

通過學習，使我耳目一新，在探討如何進行中職英語教學方法改革，優(yōu)化中職英語課堂教學，提高學生語言運用能力及提升業(yè)務(wù)能力等方面都有了深深地認識。要想跟上新課程教育理念的教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導更多的學生積極主動的參與到課堂中來，讓學生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。同時，要努力打造高效課堂，借鑒別人的先進經(jīng)驗，創(chuàng)出自己的特色。

四、教育理論方面。

更加明確了中職教育的特征意義。對國內(nèi)外的職教政策有了新的認識。雖然在平常的教學中有困惑，也有感受，但是由于長期繁重的教學任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時間”對教育、教學中的問題進行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些專家教授們在網(wǎng)上的悉心指導，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導實踐教學更有事半功倍的效果。在以后的教育教學中，要多學習教育學、心理學等理論知識，同時還要堅持寫教學反思、教育心得。我堅信，在以后的工作中只要能夠堅持把教學中的一些心得體會收集起來，一定能對我的教學起到更好的指導作用。

五、教育觀得以確立。

現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展。

本次培訓使我從教育理念和專業(yè)知識各方面充了電，但我感到，培訓的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對我們提出了一個更高的標準，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，國家對教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識與能力，或許不會太長的時間后我們就會跟不上時代的步伐，甚至會成為不合格的教師，因此我們不僅要有駕馭目前工作的知識與能力，而且要學會學習、善于學習，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時的教學中實踐，也不能放松對教育理論的學習，要不斷提升學習的能力來應(yīng)對教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對教師這個稱號，才能真正辦人民滿意教育、做學生信賴師長。

新教師培訓感想心得體會模板篇5

參加新教師培訓結(jié)束后總想著要給自己個總結(jié)，關(guān)于自我職業(yè)的規(guī)劃。此段，終于忙完了對我來說彌足珍貴的競賽活動，終于能靜下心來細細梳理。

面對我們這些剛剛上崗的新教師，安吉縣教育局的領(lǐng)導替我們考慮得非常周到。從師德學習到教科研專題講座，從班主任專題培訓到少先隊工作專題講座，從有效課堂教學規(guī)范到學生心理輔導與家庭教育，方方面面都對我們加以培訓，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

教育局領(lǐng)導的始業(yè)教育讓我們對教育事業(yè)有了更深一步的了解。隨著社會的進步，不管是城市還是農(nóng)村，對教育的重視度越加明顯。一位教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)直接關(guān)系到孩子們的未來之路。所以作為一名教師，我明白了自己肩上的重任，明確了自己的目標，并朝著這些而努力。

培訓中很重要的一部分內(nèi)容是師德教育。什么是師德?愛與責任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育。而教師的責任涉及到教育教學的方方面面，在教育對象上要關(guān)注全體學生，在教育目標上要關(guān)注人的整體發(fā)展，在教育途徑方法上要關(guān)注教育規(guī)律和人才的成長規(guī)律。__老師幽默風趣的演講讓我真切的感受到師德在教師生涯中的重要性，讓我把自己的教學態(tài)度調(diào)整到一個合適的狀態(tài)，重視學生，重視教師對學生的影響，重視自我全方面的方展。這是當好一名好教師的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。

為了給我們增加經(jīng)驗，培訓學校還給我們安排了關(guān)于班主任、少先隊工作、有效課堂教學以及學生心理輔導的培訓，使我們的專業(yè)知識在原有的基礎(chǔ)上得到更深一步的提高。而且也讓我深深的體會到選擇了教師這個行業(yè)，也就是選擇了終生都要學習。時代在改革，社會在進步，我們只有選擇不段的學習才能適應(yīng)這個社會的需求。同時我們還在教學常規(guī)方面進行了學習，這些常規(guī)對我們的教學過程進行了詳細的規(guī)定，這對規(guī)范我們的授課和提高教學質(zhì)量有很好的作用。

開學已經(jīng)四個月了，在這段期間我對“教師”的職業(yè)有了更全面的解讀。而這次的新教師培訓不但解決了許多我在教學過程中一些困惑，還提升了我的教育教學的理論知識。

新教師培訓不但讓我邁出了教師生涯的第一步，而且讓我感到了自己肩上的責任。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去的話，必須要用自己的愛去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但是我始終相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。

水，無形無色無味。然而就因其無形，才可以無孔不入地滋潤你干渴的心田;因其無色，才可以了無痕跡地洗凈你眼中的迷塵;因其無味，才會不知不覺滲透你原本蒼白的靈魂。師心如水，如水般真，善，美……

新教師培訓感想心得體會模板篇6

20__年9月7日到8日，我有幸地參加了榆陽區(qū)20__—20__新上崗教師通識培訓。通過參加這次短期培訓，使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。

在培訓過程中，郭校長談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。

1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

3、熱愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。

4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

新教師培訓感想心得體會模板篇7

有人說，教師是人類靈魂的工程師，教師乃是紅燭，燃燒了自己照亮了別人，教師是園丁，辛勤無私地耕耘……從去年有幸加入教師隊伍群以來，我感受到了教師這份職業(yè)偉大與崇高，但同時，它的艱辛，對它的困惑也是如影隨形。幸運的是，縣教師進修學校舉辦的新教師培訓幫我解答了心中的疑惑，讓我在教育路上重拾信心，堅強地面對接下來的困難。

此次培訓，讓我知道了什么是教育工作。

韓愈說過，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，這是對教師這份職業(yè)的傳統(tǒng)定義。但是在現(xiàn)代看來，這樣是遠遠不夠的。我們不僅要教書，而且還要育人，做到教書育人兩不誤。話雖如此，那么作為一名新教師，本來站穩(wěn)講臺就實屬不易了，更何況是育人呢?在這點上，林甲針老師從宏觀角度，為我們闡述了教育工作的性質(zhì)，它的重要性。就像他所說的，“說者不是能者，只是訊息的傳達者”，“分享，只是知足，不是他人的不足”，“建筑師犯的錯可以拆掉，醫(yī)生犯的錯可以埋掉，教師犯的錯會影響一生”。這樣的一種工作，怎能讓人懈怠呢?

此次培訓，也讓我全面了解了教學能力的內(nèi)涵。

作為一名普通教師，我們需要注意的地方實在太多了。教學能力包含了我們的備課有沒有備學生，課堂上有沒有關(guān)注學生，整個過程有沒有合理利用多媒體，教學過后有沒有聽取學生的反饋等等。縣進修學校的新教師培訓也專門針對這幾方面內(nèi)容聘請了老師、專家、領(lǐng)導過來做講座，他們的精彩講解讓我們受益匪淺，如沐春風。像針對有效課堂方面，黃老師總結(jié)了新教師容易出現(xiàn)的通?。阂皇遣恢雷约旱慕虒W是否有效，心中有教案，沒有學生，只為尋求備課的答案，不敢放手引導學生互動;二是不知道要在管理好學生行為的前提下才能實施教學行為，管自己教;三是教學比較沉悶、單調(diào)，不知道經(jīng)常重新組織教學，吸引學生的注意。針對這些通病，黃老師從各個角度，不同層面為我們排憂解難。再如楊成錢老師的講座——《信息技術(shù)環(huán)境下，教師的專業(yè)發(fā)展》，從計算機的常識，講到教師常用的軟件和網(wǎng)站資源。很好地為我們提供幫助。當時，我有好多想法，我想，我心中的火花一定要讓它結(jié)成豐碩的果實。

此次培訓，更讓我明白了師德的重要性。

最近幾年，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，我們總會看到網(wǎng)絡(luò)上的種種關(guān)于師德缺失的報道。國家對此也非常重視，出臺了相關(guān)政策。這次培訓，也有不少講座都是以此為中心，深入淺出地為我們詳解師德的重要性，以及如何才能做到“身正為師，德高為范”。像劉科長的講座——《教師職業(yè)道德》，內(nèi)容翔實，語言幽默通俗，使我們更易理解當前社會出現(xiàn)的關(guān)乎師德缺失的現(xiàn)象，以及該怎么做的問題。這樣的講座令人感觸頗深，我們要讓師德優(yōu)秀的教師在說理中升華，讓師德規(guī)范的教師在反思中成長，讓師德缺失的教師在感動中奮進。

新教師培訓暫時告一段落，但我會牢牢記住老師、領(lǐng)導們給我們的建議的——多做事，常溝通，心平和。我想，作為一名新教師，我會加倍努力，去完善自己，在教育這條路上奮勇前進!