我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的培訓(xùn)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)心得 篇1

時間荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，為期五天的新行員培訓(xùn)班完畢了，時間雖短，但形式多樣、回味無窮，帶給我們心靈的洗滌。不管是形式還是內(nèi)容，都表達了領(lǐng)導(dǎo)對于我們新行員的重視，以及無限的期望。教師們對業(yè)務(wù)學問的敘述、前輩們對工作閱歷的共享和班長與班委之間的合作治理，都給我?guī)砀嗟挠|動和感想。

記得培訓(xùn)的第一天，是王戰(zhàn)江處長給我們帶來的啟蒙第一課。當時王處問了我們一個問題：從學生到新行員的轉(zhuǎn)變，覺得有哪些不同？大家眾說紛紜，都言之有理。我覺得想成為一個新行員，需要完成身份、學習方式和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，三者缺一不行。從學生到人民銀行行員，我們需要重新對身份定位，需要克己守規(guī)，遵守保密條例和新的規(guī)章制度，適應(yīng)新的工作環(huán)境；傳統(tǒng)的課堂學習方式也將不再適用，我們以后需要通過人行前輩的言傳身教，學習業(yè)務(wù)學問，央行文化等；當我們走入社會，沒有了象牙塔的愛護，我們需要擁有更加樂觀積極的心態(tài)，去坦然面對未知的變化，享受工作，享受生活。

實現(xiàn)了根底性的轉(zhuǎn)變，不禁給我?guī)硪粋€疑問：在新的工作崗位上我們該如何面對工作呢？在研討課上，優(yōu)秀的行員前輩像燈塔一樣為我們指明白方向。我也對此有了一點自己的感悟：過程留給自己，結(jié)果留給他人。作為新人，我們毫無業(yè)務(wù)閱歷，我們需要通過工作過程，不斷的去學習成長，完成從菜鳥到“老司機“的轉(zhuǎn)變，去享受這個過程，而不是一味的去推脫埋怨任務(wù)繁重，這樣只會怨天尤人，毫無意義。新行員的我們作為一個執(zhí)行者，對于從未遇到過的任務(wù)要敢于接手，大膽去做，只有在挫折中我們才能更好更快的成長，盡快的縮短學問轉(zhuǎn)化為力量的時間，可能我們做的還不夠好，但是至少我們無所畏懼的努力過，這樣的過程才是我們無限的財寶，過程的結(jié)果就留給他人去評判，我信任越努力越幸運。

在這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)負責人和班委之間的協(xié)作協(xié)作也給我?guī)順O其深刻的印象，每組組長犧牲自己的個人時間，每天按時查房點名，保證大家的安全和休息時間。我想在單位工作也離不開每個同事的團結(jié)協(xié)作和付出，只有每個人堅守自己的崗位，才能保證單位整體的有效運轉(zhuǎn)，對此我應(yīng)當心懷感恩，感謝身邊人的付出，感恩自己所擁有的工作，愛崗敬業(yè)。心懷感恩的同時也要不忘心懷抱負，培訓(xùn)課程當中金行長對我們新行員賜予厚望，盼望我們盡早做好自己的職業(yè)規(guī)劃，樹立自己的抱負，金行長說他的抱負是讓身邊的每一個人都能有尊嚴的活著，他全程都是帶著笑容上課，這就是他在向我們踐行著他的抱負，讓每一個人感受到他的善意。這一刻，我無比觸動，我想金行長能取得今日的成就，與他的崇高抱負是分不開的。相形見絀，我目前的抱負只是做好一名合格的新行員，能不愧于自己的收入。

在培訓(xùn)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)們一再重申新行員是人民銀行的將來，年輕的我們需要為人民銀行注入新奇血液，帶來創(chuàng)新，新的思維模式，新的工作方式。人民銀行各分支機構(gòu)都存在人員老齡化嚴峻的問題，我們需要帶去活力和朝氣，人民銀行若是大海，新行員就是游向大海的魚兒，大海給魚兒供應(yīng)了寬闊自由的進展平臺，魚兒給大海帶來更多的活力。培訓(xùn)過程當中也屢次提到金融業(yè)務(wù)已經(jīng)不再局限于銀行，消失了證券、保險以及網(wǎng)上借貸平臺等多種多樣的金融業(yè)務(wù)，那么人民銀行的金融監(jiān)管也理應(yīng)與時俱進，帶來新的的監(jiān)管方式和監(jiān)管思維，作為年輕人的我們需要適當打破格局，不拘泥于現(xiàn)有模式，用新的時代眼光去對待金融監(jiān)管問題。

武漢分行的培訓(xùn)帶給我太多太多的觸動，讓我看到了一個個優(yōu)秀央行人的風采，一絲不茍，恪盡職守的王戰(zhàn)江處長，微笑面對全部身邊人的金洋行長……不止有這些優(yōu)秀的前輩，還有將來的優(yōu)秀央行人，培訓(xùn)班的班委，組長們，呈現(xiàn)給我的是團隊協(xié)作的精神，整個培訓(xùn)班才會猶如車輪一般一路向前，我們不是一個人，但一起的我們更像一個人，一個有力一起使的人。我信任將來的我肯定是優(yōu)秀央行人，由于我已經(jīng)在路上，雖然我走的很慢，但我絕不后退。

培訓(xùn)心得 篇2

一直以來我覺得自己對于餐飲管理方面的知識掌握的不夠，因此在平時的工作中有很多的不足之處。但是，參加總部的樓面管理培訓(xùn)回來后，我開始把所學運用到了實際當中。對相關(guān)工作方面重新做了部屬，以下是我在近段時間針對本店的情況所做的一些改進：

一、營銷方面

1、讓利當在客旺時：針對10月餐飲行業(yè)是淡季，我們店在對客讓利方面做了進一步的提升，由原來的營銷活動“滿100元送20元消費券”的基礎(chǔ)上，提升為滿“100元送50元消費券”，這樣雖然對店內(nèi)的盈利會有影響，但保留了人氣，讓更多的客人進店消費，為下一個月營業(yè)額的提升，奠定了人氣基礎(chǔ)。

2、加強了店內(nèi)衛(wèi)生的監(jiān)管，并且責任到個人，使顧客能夠在江南公社放心的用餐。同時，在店內(nèi)的布置上也做了小范圍的更新，更換了店內(nèi)所有的綠色植物和花草，改變了店內(nèi)一些小裝飾品擺放的位置，讓客人一進店就有一種耳目一新的感覺。

3、采取不同的方式對優(yōu)秀員工的行為進行獎勵，這樣就能調(diào)動員工的工作積極性，有更好的激情投入到工作當中。每當看到他們臉上帶著笑容一路小跑為客人服務(wù)的情景，我感到很欣慰。

4、不定期的做一些營銷活動，吸引新老顧客，加強店內(nèi)店外對菜品以及營銷活動的展示推廣。

5、維護好與顧客的良好關(guān)系，建立客戶檔案，節(jié)假日進行短信問侯，經(jīng)常與客戶保持互動。

二、員工管理

1、在總部的加盟商網(wǎng)頁上看到一篇《用戀愛的心待員工》的文章，讀后讓我感觸很深，我在工作中也學會了包容每一位員工的小缺點，在例會上對員工給予更多的贊美與鼓勵，這樣一來，他們工作的積極性更高了。

2、在儀容儀表方面也做了相關(guān)的改變，以前服務(wù)員經(jīng)常因頭發(fā)不好盤而煩惱，現(xiàn)在給每人都買了一個盤發(fā)器，問題就解決了，而且大家都覺得比之前更漂亮更有氣質(zhì)了。

3、在例會中提醒員工注意點菜方法，對菜品的搭配以及成本控制方面進行培訓(xùn)。明確工作方案及責任人，各區(qū)域負責人承擔各自的責任，并由領(lǐng)班每天檢查督導(dǎo)。收集客戶意見，及時與廚房溝通，做到合理改進。

4、每月設(shè)置5名優(yōu)秀員工獎，包括服務(wù)標兵1名，微笑天使1名，清潔能手2名，推銷能手1名，這樣既調(diào)動了員工的積極性，

也起到了較好的激勵的作用。

三、成本控制

以前在成本控制這一塊一直是我們店的薄弱點，在總部進行培訓(xùn)后，我們對成本這一塊也采取了相應(yīng)的措施:

①、采購：通過自己認真詳細的市場調(diào)查，及時調(diào)整了原輔材料進貨單價，從而降低采購成本。

②、倉庫：安排專人負責倉庫管理，每日進出貨入單登記，倉庫物品按標識存放，并每周進行一次倉庫盤點。

③、廚房：要求廚房嚴格控制每份菜的份量，并經(jīng)常對冰箱進行檢查，避免原材料積壓變質(zhì)從而造成浪費。

④、消耗品：培養(yǎng)員工的節(jié)約意識，杜絕水長流，燈長明的現(xiàn)象。

⑤、人員：盡量避免人員流失，從而提高工作效率，降低人工費用，增加利潤。

“做任何事必須邁出第一步”，這是我在江南公社總部培訓(xùn)中學到的一句很經(jīng)典的話。經(jīng)過實踐，我們的調(diào)整計劃在整個店內(nèi)產(chǎn)生了很好的效果。以此來共勉，希望我們能夠在江南公社這個大家庭里共同成長，一起進步。

培訓(xùn)心得 篇3

機械廠當實習會計。近一個月的實習，今年暑假。不僅掌握了手工會計，還了解到學校學不到會計知識，明白了工作的艱辛。

媽媽又驚又喜。我媽是有幾十年工作經(jīng)驗的專業(yè)會計，當時我去機械廠實習會計。曾經(jīng)想讓我繼承她的會計專業(yè)，想把自己幾十年的寶貴經(jīng)驗全部傳授，但是一直對會計不感興趣的人都不接受。今天，我驚喜地看到我主動提出要去實習會計。所以恨不得給我上會計課。我媽說到自己含糊的地方，干脆從幾層樓的書柜里翻出當年的會計賬本，然后詳細給我講。大概是沿襲了我媽的會計天賦和她的真?zhèn)鳎液孟駥W的很快。

該是機械廠結(jié)算每月賬目的時候了。面對一個月累積的單位發(fā)票，實習時間不會很長。你需要做的和專業(yè)會計一樣，就是在一周內(nèi)手工做賬。

手工填制憑證和做賬包括很多流程:核對發(fā)票。做匯總表，記賬，對賬，填報表。為了把這些賬做好，按照我媽教的方法一筆一筆展開。

憑證要素是否齊全，先審核發(fā)票。原始發(fā)票也叫原始憑證。發(fā)票審核分為三步:首先檢查采用的憑證格式是否符合要求。是否有經(jīng)辦單位的簽字；其次，檢查憑證上的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否真實合法，數(shù)值計算是否正確完整，大小寫是否一致；最后，檢查憑證上的數(shù)字和文字是否有違反規(guī)定的涂改、污損或更正。如果經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)憑證不符合這些要求，那么這些憑證應(yīng)由會計部門退回原編制憑證的單位和個人，并重新辦理手續(xù)。

然后，每一類再統(tǒng)計一次，寫入會計憑證表。填制要求很嚴格，然后填制記賬憑證。會計憑證是登記賬簿的直接依據(jù)。先將原始憑證按經(jīng)濟內(nèi)容分類(例如“銷售收入”和“管理費”)。要求格式統(tǒng)一、內(nèi)容完整、科目應(yīng)用正確、摘要簡明、填寫清楚、金額正確。如果你犯了一個錯誤，你必須重寫它。填完憑證，這個月的消費情況就一目了然了。

在左邊記下借方余額，然后根據(jù)記賬憑證編制賬戶匯總表。手工核算時，為了便于匯總，一般采用T型核算。在“T”表中列出具有相同明細賬戶的賬戶金額。在右邊寫下貸方余額，然后分別把每個T形的數(shù)據(jù)加起來。不同的T型賬戶分別匯總，形成匯總表。匯總表比記賬憑證更清晰，詳細表達了當月的財務(wù)支出和收入。

檢查賬目是否正確。主要是通過核對總賬和明細賬、總賬和明細賬的數(shù)據(jù)來完成對賬。試算平衡是根據(jù)會計平衡公式借方余額=貸方余額，核對賬簿中所有科目的期末余額，然后進行記賬和對賬。核對賬本上的數(shù)據(jù)?？纯此懿荒軋猿肿?。為保證賬證相符，應(yīng)經(jīng)常對賬，至少每月一次。

把各種表格的數(shù)據(jù)填進去就行了，不用任何計算。最后，填寫報告。很簡單。

電子申報軟件會自動將應(yīng)繳稅款從銀行轉(zhuǎn)賬到稅務(wù)局指定的賬戶。同樣需要將完成的語句復(fù)制到相同的點數(shù)中。賬目完成后，需要進行電子申報和提交報表。電子申報是通過電子申報軟件在網(wǎng)上向稅務(wù)局申請發(fā)言。送相關(guān)單位(如主管部門、稅務(wù)局、財政局等。)進行備案。

真的吃了很多苦。每一個賬頁都要結(jié)算一次，粗心大意的壞習慣永遠無法根治。一個月要結(jié)算一次，最麻煩的就是結(jié)算期間的費用和稅費。都是計算器按的，不注意就會出錯。你得仔細檢查兩三次。當初在掌握計算公式的時候，我以為按計算器是輕而易舉的事情，但是因為粗心大意，錯算了很多數(shù)據(jù)。好在這次數(shù)據(jù)不多，時間比較寬裕，可以順利完成任務(wù)。

就是計算具體的東西，這個時候會計經(jīng)驗:會計。記錄、收集數(shù)據(jù)和資料，并將其轉(zhuǎn)化為對用戶決策有用的財務(wù)信息。作為一門應(yīng)用學科，會計中的計算都是簡單的四則運算，不需要太費腦子。所以，即使小學只會加減乘除，也可以用一種比較低劣的方式做會計。知道如何記賬并不稀奇。但是優(yōu)秀的會計是踏踏實實記賬得來的，不是考會計理論得來的。所以，只知道理論知識是不夠的。只有在理論的基礎(chǔ)上多實踐，積累經(jīng)驗，才能在工作中靈活應(yīng)變。細心和耐心是會計必備的素質(zhì)和條件。會計作為一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。沒有會計，政府和企業(yè)的財務(wù)就會一塌糊涂。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作越重要。這么重要的工作能馬虎嗎？數(shù)據(jù)稍有錯誤，小數(shù)點少一點，零多一點，都可能造成難以想象的損失。大企業(yè)、大公司的海量數(shù)據(jù)太大，無法手工處理。即使有計算機的幫助，如此龐大的數(shù)據(jù)和枯燥的運算和計算，沒有驚人的耐心，他們又怎么能勝任呢？

其他的呢？其實會計不是任何領(lǐng)域的唯一工作。無論是學習、科研，還是生活中的瑣事，如果能堅持細心耐心，效果會事半功倍！

培訓(xùn)心得 篇4

近期，我參加了一次名為“遴選培訓(xùn)”的學習活動。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對我而言猶如探險，讓我深刻認識到了自身的優(yōu)勢和不足。在這篇文章中，我將詳細、具體地生動地分享我在遴選培訓(xùn)中的心得和收獲。

我想提及的是這次培訓(xùn)的專業(yè)性。遴選培訓(xùn)是由一家知名的人力資源公司組織的，他們選派了一些行業(yè)領(lǐng)域最頂尖的專家來進行授課和指導(dǎo)。這些專家既有豐富的理論知識，又有實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。他們用生動的案例和深入淺出的授課方式，幫助我們理解和運用遴選的基本原則和技巧。通過與他們的互動，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我學到了如何撰寫一份引人注目的簡歷，如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢以及如何進行優(yōu)秀員工的背景調(diào)查。這些知識讓我受益匪淺，對我的求職道路將起到積極的促進作用。

這次培訓(xùn)的參與者來自各個行業(yè)，跨度非常廣泛。我有幸結(jié)識了一些來自金融、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。和他們的交流使我深刻意識到了自己的不足，并且開拓了我的眼界。在小組討論和項目合作中，我們互相啟發(fā)、互相借鑒。每個人都有自己獨特的優(yōu)勢和特長，通過合作，我們互相補充，共同創(chuàng)造出更好的成果。這種互動和合作不僅讓我更加了解到自己的優(yōu)勢所在，還教會了我如何與人合作，如何發(fā)揮團隊的力量。通過這種多元化的交流，我不僅僅學到了遴選的技巧，還學到了與人溝通和合作的重要方法。

在這次培訓(xùn)中，我還參與了一些實操項目。這些項目要求我們實際去運用課程中學到的知識和技巧，進一步提高自己的能力。其中一個項目是根據(jù)一個招聘需求，制定一套完整的遴選方案。這個項目讓我充分發(fā)揮了我在分析和組織方面的能力。我通過對需求的細致分析和對候選人的綜合評估，最終呈現(xiàn)出了一份全面、科學、合理的遴選方案。這個項目促使我更好地理解了遴選的全過程，從招聘需求的確定到候選人的評估，再到最終的面試和錄用決策。通過這個實操項目，我深刻認識到了確保遴選的準確性和公正性的重要性，并體驗到了自己在這個過程中的成長和進步。

遴選培訓(xùn)還為我們提供了很多實用的資源和工具，以便我們將所學知識應(yīng)用于實際。他們提供了一些模板和指南，可以幫助我們進行簡歷撰寫、面試準備等方面的工作。他們還建立了一個交流平臺，供我們與其他學員共享經(jīng)驗和資源。這些資源和工具對于我們提高遴選的效率和準確性非常有幫助。

小編認為，參加遴選培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學到了遴選的理論知識和實踐技巧，還結(jié)識了一些優(yōu)秀的人才，并通過實操項目和與他們的合作，提高了自己的能力和素質(zhì)。我相信，這次培訓(xùn)將對我的求職之路起到積極的推動作用。我將會繼續(xù)努力，將所學的知識運用到實踐中，不斷完善自己，并成為一個更有競爭力的候選人。

培訓(xùn)心得 篇5

10月x日，我有幸參與了這次的家長學校培訓(xùn)活動，本次培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，通過培訓(xùn)，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學問上的積淀，也有教學技藝的增長。在培訓(xùn)中我始終懷著飽滿的學習熱忱，仔細聽講，認真做筆記，通過培訓(xùn)提高了我對家長學校的熟悉，下面談?wù)勎規(guī)c體會。

一.孩子在一個階段中的表現(xiàn)，無論是進步或退步，總有些可圈可點的地方。老師應(yīng)當以此為契機，多與家長溝通溝通。老師可以將孩了一天中表現(xiàn)最棒的地方用愉悅的語氣告知家長，這樣他們對訓(xùn)練好孩子便會布滿信念會投入更多的關(guān)注;并且會感謝老師的關(guān)注，更樂觀協(xié)作老師的訓(xùn)練。

二.擅長觀看，準時把握同學思想、學習、生活等方面的不良苗頭，把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。一個細小的動作或微妙的神情，都可折射出同學的心理。老師要擅長在了解同學的思想狀況及行為表現(xiàn)狀況的基礎(chǔ)上，對同學將要發(fā)生和可能發(fā)生的思想問題和行為傾向進行猜測防范，把工作做在前頭，爭取工作的主動權(quán)，準時與家長聯(lián)系溝通，交換解決問題的看法，把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

三.在與家長溝通時，老師要擅長傾聽家長的心聲，從家長身上獵取豐富信息，了解家長的價值觀和訓(xùn)練觀，從而預(yù)見孩子生活中可能消失的問題，為更有成效的溝通找到共同的支點。

四.做家長的參謀，提升“家校溝通''的品質(zhì)。多數(shù)家長都是望子成龍、望女成風的，他們都盼望自己的孩子能遵守紀律、取得好成果，在校被老師喜愛、受同學們敬重。但現(xiàn)在的多數(shù)家長自身是獨生子女，乂只生一個孩子，缺少訓(xùn)練孩子的閱歷，許多訓(xùn)練方法都是道聽途說，常常走i步算一步，等孩子的性格出問題了才知道走錯了路、用錯了方法。老師不要對這樣的家長求全責怪，他們需要的是有效的指導(dǎo)和關(guān)心。

通過這次培訓(xùn)，讓我懂的如何具備科學訓(xùn)練理念和基本訓(xùn)練方法，我將不斷更新家庭訓(xùn)練理念，提高個人素養(yǎng)，不斷探究，把培訓(xùn)中學到的新理念，新方法在教學中得以實現(xiàn)，把我們的孩子訓(xùn)練成為社會有用的人才！

培訓(xùn)心得 篇6

近期學校組織全校教師進行道路交通安全知識培訓(xùn)，并認真觀看了《以人為本，關(guān)愛生命》的視頻，深受教育，“安全”二字應(yīng)時刻牢記我們心頭。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

珍惜生命、安全出行

我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設(shè)計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全

知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

在繁雜的村落，繁忙的城市中，到處繁雜交錯的道路，道路上川流不息的車輛和行人。所謂無規(guī)矩不成方圓，如果沒有交通規(guī)則來約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。

世界上生命的逝去，交通事故占37%，這是一個不容小窺的數(shù)字。今天，人們醉心于繁忙的生活當中，無法顧及什么規(guī)則。日久之后，人們漸漸淡忘了這個國家的法律，為了他們的利益著想，不惜冒著生命危險去抵觸法律。你想沖破法律事小，但是不惜生命是不必要的。

太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。

交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應(yīng)做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會遠離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。珍愛生命，警鐘長鳴！

培訓(xùn)心得 篇7

在本次學校培訓(xùn)中，我參加了由學校組織的專業(yè)技能提升課程，旨在提高教師的教育教學水平，讓教師更好地為學生服務(wù)。通過本次培訓(xùn)，我學到了許多有益的經(jīng)驗和知識，并且深刻認識到了教育教學的重要性和挑戰(zhàn)性。

在培訓(xùn)過程中，我與其他教師一起參加了多個模塊的培訓(xùn)，如教學計劃制定、課堂管理、學生學習能力評估等。每個模塊都由一位經(jīng)驗豐富的教師進行講解，并穿插了許多實際案例和模擬演練，讓我們更加深入地了解了這些知識和技能的應(yīng)用場景。

通過本次培訓(xùn)，我深刻認識到了教育教學的重要性和挑戰(zhàn)性。我意識到，作為一名教師，需要不斷地學習和提高自己的教育教學水平，以滿足學生的學習需求和社會的發(fā)展變化。同時，我也學到了許多有益的經(jīng)驗和知識，例如如何制定教學計劃、如何管理課堂、如何評估學生的學習能力等。這些經(jīng)驗和知識將對我未來的教育教學工作產(chǎn)生積極的影響。

在培訓(xùn)中，我還與其他教師進行了深入的交流和探討。我們共同分享了自己的教學經(jīng)驗和心得，并就一些教育教學中的難點問題進行了探討。這些交流和探討不僅讓我更加深入地了解了其他教師的教學風格和經(jīng)驗，還讓我更加清晰地認識到了自己的教學優(yōu)勢和不足。

總之，本次學校培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學習，我不僅提高了自己的教育教學水平，還與其他教師建立了更加緊密的聯(lián)系。我相信，在未來的教育教學工作中，我將更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

培訓(xùn)心得 篇8

電廠安全培訓(xùn)的重要性

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的頭等大事，關(guān)系到企業(yè)的前途和命運，沒有安全生產(chǎn)就沒有電力效益。要取得良好的經(jīng)濟效益，建立一流的電力企業(yè)職工隊伍，就必須堅持以人為本的原則，加強職工的電廠安全培訓(xùn)工作。

電力生產(chǎn)具有技術(shù)密集、人才密集、專業(yè)性強的特點，是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是天災(zāi)，如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的先天不足，有其隱蔽性。三是人禍，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性，且占所有事故中的絕大部分。而人禍又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時方便或抱著僥幸心理的習慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然大悟。

在安全管理體系中，人是最重要的因素，也是最活躍的因素。綜觀我廠歷年事故情況，90%以上的各類事故是由于責任人對有可能造成傷害的危險點，缺乏預(yù)想或缺乏有效的防范而造成的。一起事故的發(fā)生有多種事故隱患存在（即人、機、環(huán)境的安全匹配中存在缺陷），這其中人為的因素占很大比重。違章指揮、違章作業(yè)、違章操作，一切習慣性違章都容易產(chǎn)生不安全因素和隱患。怎樣避免因人為原因而造成的生產(chǎn)事故，加強安全教育和培訓(xùn)是解決這一難題最基本也是最有效的手段和方式。

職工電廠安全培訓(xùn)，分為安全思想教育和崗位技能培訓(xùn)兩個部分，二者處于同等重要的位置，相輔相成，缺一不可。

一、安全思想教育。

人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產(chǎn)的具體過程和結(jié)果。這就要求企業(yè)堅持把保護員工生命和健康作為企業(yè)的出發(fā)點和立足點，為員工提供良好的教育培訓(xùn)和發(fā)展機會，創(chuàng)造心情舒暢、關(guān)系順暢的軟環(huán)境和工作條件完備的硬環(huán)境通過對員工的安全思想教育和對企業(yè)內(nèi)外事故的剖析，來喚起員工對安全生產(chǎn)的責任心和自覺性，使職工牢固樹立安全第一和遵章守紀的思想理念，引導(dǎo)培養(yǎng)員工自覺自愿地樹立安全就是質(zhì)量，安全就是效益的安全價值觀。

企業(yè)要加強職工的職業(yè)道德教育，端正職工工作態(tài)度，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德觀念，安全生產(chǎn)就有了基礎(chǔ)保障。態(tài)度決定一切，工作干得好不好，不是看你學歷高與否，而主要看你有沒有責任心。你有責任心，工作才會與你相關(guān)，與己相關(guān)的事自然會認真對待，你有責任心，才會發(fā)現(xiàn)實際問題和自己的不足，才能及時消除隱患和進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，使安全生產(chǎn)工作得以良性循環(huán)。實現(xiàn)了員工思想從要我安全到我要安全這一由強制性到自覺性的飛躍

轉(zhuǎn)變就達到了安全思想教育的目的。

二、加強崗位技能培訓(xùn)。

明確了安全生產(chǎn)的重要性，有了安全生產(chǎn)的自覺性，就要知道怎樣做到安全生產(chǎn)。電廠安全培訓(xùn)要根據(jù)實際情況，分層次、分專業(yè)的進行。

首先培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、安全意識強、反事故能力強的安全監(jiān)察和安全技術(shù)人員隊伍，是崗位技能培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在培養(yǎng)安全管理人員工作中，一是要注重從事后處理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變及轉(zhuǎn)變過程中知識層面、工作方法的更新，以及電廠控制方式變化、信息化管理模式、安全監(jiān)控模式變化后的知識儲備。通過培訓(xùn)，更多地掌握安全生產(chǎn)知識，更多地掌握有關(guān)安全管理職能、系統(tǒng)安全管理、安全信息、安全管理控制、安全管理主體、安全管理激勵、安全管理時間、安全管理協(xié)同、安全管理突變、安全管理方法、安全心理學和安全管理現(xiàn)代化等方面的知識，并努力做到學習現(xiàn)代化安全管理文化與學習優(yōu)秀的傳統(tǒng)安全管理文化并舉，理論與實際相結(jié)合，在應(yīng)用上下功夫，以知識培訓(xùn)全面提升企業(yè)安全管理水平。

二要本著干什么，學什么，缺什么，補什么的原則，結(jié)合各工種和專業(yè)的實際情況，開展經(jīng)常性的職業(yè)技能培訓(xùn)和訓(xùn)練，提高職工技術(shù)素質(zhì)，使職工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執(zhí)行操作指令，使作業(yè)活動實現(xiàn)規(guī)范化，從而從源頭上避免三違現(xiàn)象和誤操作事故的發(fā)生。

怎樣做好電廠安（20xx年119消防宣傳月活動方案及文案）全教育培訓(xùn)工作，個人認為主要有以下幾點：

在內(nèi)容上，要聯(lián)系實際。不同的單位，在培訓(xùn)中要注重從實際出發(fā)，突出個性，因地制宜。例如電氣專業(yè)，在每年春檢預(yù)試和迎峰度夏、防污清掃等工作開始前，可以組織職工進行安全技術(shù)培訓(xùn)，學習安全規(guī)程，講解安全注意事項，提高他們的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和安全意識結(jié)合每年的《安規(guī)》培訓(xùn)，各專業(yè)對生產(chǎn)系統(tǒng)、工作票辦理、現(xiàn)場管理等進行全面的學習。

在方法上，要靈活多樣。通過事故預(yù)想、安全活動、反事故演習、安全警示、業(yè)余自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓(xùn)。

在時間上，要有長期規(guī)劃，短期安排。要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要及時調(diào)整計劃，及時總結(jié)事故經(jīng)驗、教訓(xùn)，作為教案，進行宣講，對職工進行警示教育。

在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學習。對在崗職工進行安全基本常識、對如何做好危險點分析、如何進行安全技術(shù)交底、如何做好安全措施、如何杜絕違章現(xiàn)象等方面進行培訓(xùn)。

只要認真開展企業(yè)的安全教育培訓(xùn)，就能實現(xiàn)要我安全我要安全怎樣安全的思想轉(zhuǎn)變，全面提高職工的整體綜合素質(zhì)，就能實現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，推進企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。

培訓(xùn)心得 篇9

20xx年暑假，我非常榮幸的參加了幼兒教師國培計劃，在這九天的學習中，我們聆聽了多位專家級名師的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染力和深深的理論引導(dǎo)。

通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，感慨頗深，感悟到了作為一名幼兒教師責任是多么的重大啊!也領(lǐng)悟到了“活到老，學到老，還有三分學不了”，知識是無止境的，也讓我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。

“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切”，要想成為優(yōu)秀的幼兒教師，我們首先要做到：有愛心，有責任心，細心，耐心。激發(fā)幼兒的學習興趣，并根據(jù)幼兒的特點因材施教，要站在孩子們的角度去看待他們的興趣愛好，鼓勵支持他們，增強他們的自信心，鼓勵他們克服各種困難，領(lǐng)略成功的喜悅。

為期九天的學習結(jié)束了，但是這期間的價值是永久的，在整個的學習過程中我們每一位學員都興致黯然，如饑似渴的學習著，有意猶未盡的感覺。真希望能再次有這樣的學習機會，接受更多的前沿知識和信息，給自己不斷充電，為學前教育的蓬勃發(fā)展增光添彩!

仿佛還是昨天，帶著滿心的期待、渴求和一絲惶恐我來到了西北師范大學?？赊D(zhuǎn)眼間，為期二十多天的幼教國培項目(20xx)——xx省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)學習已經(jīng)結(jié)束。從一開始的忐忑不安到逐漸從容，從最初的陌生到最后的不舍……，回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點點滴滴，心中盛滿了喜悅和感動。在西北師范大學教師培訓(xùn)學院的精心組織安排下，我們這些來自甘肅農(nóng)村各個地區(qū)的90名國培學員得以與眾多專家、學者、國內(nèi)學前教育界權(quán)威人士面對面地座談;傾聽他們對《幼兒園教育綱要》的解讀;感悟他們對當代學前教育的變革與幼兒教師專業(yè)發(fā)展的詮釋、對尊重規(guī)律，科學實踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解等。二十多天的培訓(xùn)讓我收獲了很多，我感覺每天都是那么的充實而感動，專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給予我們具體操作指導(dǎo)的理論支撐，使我的教育觀念有了更新，下面談?wù)動變簣@國培心得體會：

在這為期二十多天的學習時間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實的，因為每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。下面就參加國培學習談?wù)勛约旱捏w會與收獲：

開班第一天我就有幸聆聽了全國幼教專家教授的講座，讓我開闊了眼界，對《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學期教育的若干意見》有了更深的認識和理解。

最讓我欣賞的就是幼兒園的材料有情感性。我們平時常常會遇到這種情況：即自己辛苦制作的材料孩子們不感興趣，不喜歡玩。而公安廳幼兒園老師在這方面做了研究，而且很有成效。例如，她們的拼圖就是孩子們自己的照片，中班數(shù)圖形活動，不是枯燥簡單地做習題，而是數(shù)完了一組圖形之后，把數(shù)字記錄下來就會知道老師或小朋友的電話號碼，晚上區(qū)域是游戲式學習，區(qū)域游戲是學習，但學習不一定是游戲。幼兒年齡小，我們的教學要游戲化，所以區(qū)域游戲與我們的集體上課一樣重要，需要我們長期持續(xù)地開展下去。要想?yún)^(qū)域游戲做好，做實，教師首先要做到“心中有目標，眼中有孩子”。就可以打電話。沒有做對的孩子，電話打錯了，明天他一定會認真仔細地再來數(shù)?？痰恼J識和理解。

公安廳幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)非常好，無不體現(xiàn)出幼兒園的園本文化，以及教師的教育理念。環(huán)境是無聲的教科書，利用隱形文化的教育功能，最能發(fā)揮幼兒的想象力。給孩子良好的視覺經(jīng)驗，讓孩子浸潤在有文化積淀的環(huán)境中，對孩子的影響不是短期的能看出來的，但影響力是深遠的。

就這次看到的幼兒園，想到了自己的幼兒園。反思自己幼兒園，雖然資金保障上不能和省級的幼兒園相提并論，但重要的是要讓自己的教育理念在環(huán)境上表現(xiàn)出來。給孩子提供花費少、利用率高、深受幼兒喜愛的低結(jié)構(gòu)活動材料，充分發(fā)揮本地特有的自然資源，讓孩子們的游戲活動更接近自然環(huán)境，更生活化，這是我要努力的方向。

二十幾天的短暫相聚就要結(jié)束了，離開此地，分手剛結(jié)識的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國培，我們的路會越走越寬。

培訓(xùn)心得 篇10

能夠成為一名護士真的是我的榮幸，在我小的時候就希望成為一名護士，自己也朝著這方面努力著。經(jīng)過我這么多年的努力終于成為了護士，雖然現(xiàn)在還只算是一個剛剛?cè)胄械男率?，但我會努力學習的，爭取以后成為一名優(yōu)秀的護士。

在進入醫(yī)院之后還沒有工作的時候，領(lǐng)導(dǎo)給我們進行了這次為期一周的崗前培訓(xùn)。在這一周內(nèi)我鞏固了以前自己所學的知識，以前在學校學到的都是書本上的知識，很少真正的去動手實踐。而在這一周也增加了很多實踐經(jīng)驗，也學習到了很多和病人之間的問題應(yīng)該怎么樣去處理。這一周的培訓(xùn)讓我受益匪淺。雖然只是一周，但是我卻由衷的感謝這次給我們培訓(xùn)的xx老師，她用自己的經(jīng)驗來給我們講了幾個真實的例子，讓我們在這里懂得了很多。這一周是我進步最快的一段時間，或許是真的明白了自己以后確實要工作了，以后要讓我去照顧的是病人，是真正的活人，所以讓我不敢不專心的去學習。也發(fā)現(xiàn)了學校里學到的很多東西我現(xiàn)在好像沒有什么用處，但是我依然會繼續(xù)學習的，停止前進的步伐的話，就相當于已經(jīng)開始在后退了。

成為一名護士也是我一直以來的愿望，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名真正的護士了?；叵肫饋碜屛矣行┗秀?，曾經(jīng)那個小女孩現(xiàn)在真的完成了他以前的那個愿望呀。雖然這個愿望并不是特別的偉大，只是想成為一名護士，但是我認為護士也是很神圣的，照顧著病人，為受傷的人帶來安康和溫暖。雖然我現(xiàn)在還只是一個剛剛?cè)胄械男率肿o士，但是我一定不會放下學習的，一定會在未來的日子里繼續(xù)努力，讓自己向一名更加優(yōu)秀的護士而努力。哪怕未來會遇到很多艱難困苦，我也會堅持下去的，而且我身邊有著同伴。這次培訓(xùn)的時候就是我的同事們一起互相陪伴互相教導(dǎo)，指導(dǎo)對方有弱點的那個地方，這樣才能共同進步，一起變得更加優(yōu)秀。

成長道路上雖然是孤獨的，自己心里有著準備就可以了。如果有人陪著一起共同成長的話，一定會變得更好的，人畢竟是群體動物，一起的時候心里會更加有安全感，也會讓你在成長的道路上會過得舒服一點。就像這次崗前培訓(xùn)舉辦的非常好，不但讓我們新入職的學習到了知識，還促進了我們的感情，好在將來更加默契的工作。

培訓(xùn)心得 篇11

1，交了一群好朋友。

我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標。這幾天我們一起生活，互相學習，互相幫助，互相學習，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。

2.學到了一個好技能。

人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學習急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學習機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學習，努力學習，做好每一個學習筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學咨詢認識的同學，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學生運用所學知識準備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學習，羅田的學生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。

3.表現(xiàn)出一種精神。

在學習期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學生的學習動機和熱情。在學習、活動和實踐中，學生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。

4.信號燈亮了。

羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣，也是自然災(zāi)害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，如何普及急救知識和技能尤為重要。這次

學習，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標燈。

揚帆啟航正當時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學習、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護知識是我們義不容辭的責任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點，不忘初心，切實擔當起時代責任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。

急救培訓(xùn)心得9

5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下，學到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進！

培訓(xùn)心得 篇12

本學期我校用心推進校本培訓(xùn)，現(xiàn)將我的參訓(xùn)狀況小結(jié)如下：

一、加強學習，更新教育觀念

教育教學務(wù)必要有先進的教育理論引導(dǎo)，要想獲得這些理論的很多，而校本培訓(xùn)就是其中重要的方法。以往我校的校本培訓(xùn)主要以基本功和基本技能為主，這對教師基本素質(zhì)的提高起了用心的促進作用。但隨著新課程的深入，對校本培訓(xùn)提出了更高的要求。因此，本學期學校組織全體教師進行了深入的理論學習，使我的教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變。“教師不再只是知識的傳授者，更應(yīng)是學生學習的引導(dǎo)者、活動的參與者、良好習慣的促進者、思想進步的引路人。”這都為我親身實踐新課改要求奠定了理論基礎(chǔ)。

二、實踐研討，提高課堂效率

在校本培訓(xùn)中，學校不但帶領(lǐng)全體教師認真學習教學模式的相關(guān)理論，而且要求教師將所學理論付諸于實踐，指導(dǎo)課堂教學，提高了課堂教學效率。具體做法是：

1、堅持以點帶面，進行教學資源共享。我校一方面加大外出聽課力度，鼓勵和支持多聽課、聽好課，并要求聽課教師回來后，把聽課感受和好的帶回來及時在教師會上和大家分享;另一方面鼓勵年輕教師多上交流課、匯報課或研討課，并及時組織相關(guān)學科教師進行認真的評課議課，指出優(yōu)點，提出自己不同的見解和意見，真正做到互習、取長補短。

2、為了提高校本培訓(xùn)培訓(xùn)的針對性和實效性，我校還鼓勵教師在博客上撰寫教學和。運用這種辦法，把聽講式培訓(xùn)改變?yōu)閰⑴c式培訓(xùn)，教師在博文中暢談所得所失，其他教師能夠跟帖參與討論，既能分享自己或他人的成功經(jīng)驗，又提高了自我反思潛力，并在實踐中自覺調(diào)整課堂教學行為，提高課堂教學效率。

3、鼓勵教師經(jīng)驗，撰寫教學論文。一方面，使我們能夠及時捕捉教學中的靈感或閃光點，把自己的收獲與人分享;另一方面，也為上級舉辦的各類論文比賽積累了素材，做好的準備，大大提高了獲獎的可能性。

三、反思和不足

校本培訓(xùn)目的是提高教師的素質(zhì)，學生要成為真正的受益者，校本培訓(xùn)也應(yīng)與時俱進。我們更要堅持不斷學習，致力于新課程的研究與探索，并能結(jié)合自己的教學實際，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，大膽創(chuàng)新，切實以新觀念、新思路、新方法投入課堂教學，使學生各方面的潛力真正得到提高。