氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得400字
氣象觀測(cè)是氣象工作的基礎(chǔ)。它對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化，進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定，為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。這里給大家分享一些關(guān)于氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得1
12月15日，我們?cè)谛@進(jìn)行本學(xué)期的氣象觀測(cè)的綜合實(shí)習(xí)。平時(shí)我們都是學(xué)完一個(gè)部分的觀測(cè)項(xiàng)目就進(jìn)行這部分的觀測(cè)，現(xiàn)在可以進(jìn)行綜合的觀測(cè)我們都很興奮。感受一下氣象觀測(cè)員所做的工作。今天我們要進(jìn)行三次的氣象觀測(cè)。氣象觀測(cè)包括百葉箱氣溫、濕度和最高、最低溫度觀測(cè)，地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀測(cè)，地中5、10、15、20厘米溫度觀測(cè)，還有降水量、蒸發(fā)、日照、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、云、天氣現(xiàn)象等項(xiàng)目的觀測(cè)。
早上8點(diǎn)我們就開(kāi)始了第一次觀測(cè)，我們拿著觀測(cè)記錄本分組去校園氣象觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)。按照平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)去操作。首先觀測(cè)百葉箱，先讀干球再讀濕球，然后讀最高、最低溫度表。最讀數(shù)時(shí)先讀干球的小數(shù)部分，再讀整數(shù)部分。因?yàn)樵诖蜷_(kāi)百葉箱箱門的時(shí)候，溫度表感應(yīng)很快，外界條件會(huì)影響溫度表。其他溫度表也一樣，且動(dòng)作要迅速。觀測(cè)記錄好后要百葉箱的箱門關(guān)上，以避免往后時(shí)間的.數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤。觀測(cè)完這些就去觀測(cè)自記溫度繼和自記濕度計(jì)。自記計(jì)可以記錄下每個(gè)時(shí)間的溫度和濕度,河南天氣?？醋杂浖埳系那€可以很清楚地了解一天的溫度和濕度的變化，還可以和人工觀測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以檢測(cè)出人為記錄的錯(cuò)誤。接著觀測(cè)地面溫度，包括0厘米和最高、最低溫度。還有地中溫度，然后去觀測(cè)降水量、蒸發(fā)項(xiàng)目,廣西天氣。
在氣象觀測(cè)場(chǎng)觀測(cè)完大部分氣象要素后，我們就去觀測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速。風(fēng)速、風(fēng)向的觀測(cè)儀器是電接風(fēng)向風(fēng)速儀。它包括感應(yīng)器、指示器和記錄器三部分組成的有線遙測(cè)儀器。感應(yīng)器安裝在氣象觀測(cè)場(chǎng)的桿子上，指示器和記錄器安裝室內(nèi)，所以我們就在室內(nèi)觀測(cè)。通過(guò)指示器觀測(cè)瞬時(shí)風(fēng)速瞬時(shí)風(fēng)向。記錄器的自記紙整理后可以得出任意10分的平均風(fēng)速和風(fēng)向。我們今天觀測(cè)都沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)速記為0米?秒，風(fēng)向c。
觀測(cè)完風(fēng)速風(fēng)向后，我們就到地理樓六樓去觀測(cè)氣壓。觀測(cè)室內(nèi)的氣壓表是動(dòng)槽式水銀表。使用動(dòng)槽式水銀氣壓表要進(jìn)行調(diào)節(jié)才可以讀數(shù)。① 觀測(cè)附屬溫度表(簡(jiǎn)稱“附溫表”)，讀數(shù)精確到℃。當(dāng)溫度低于附溫表最低刻度時(shí)，應(yīng)在緊貼氣壓表外套管壁旁，另掛一支有更低刻度的溫度表作為附溫表，進(jìn)行讀數(shù)。② 調(diào)整水銀槽內(nèi)水銀面，使之與象牙針尖恰恰相接。調(diào)整時(shí)，旋動(dòng)槽底調(diào)整螺旋，使槽內(nèi)水銀面自下而上地升高，動(dòng)作要輕而慢，直到象牙針尖與水銀面恰好相接(水銀面上既無(wú)小渦，也無(wú)空隙)為止。如果出現(xiàn)了小渦，則須重新進(jìn)行調(diào)整，直至達(dá)到要求為止。③ 調(diào)整游尺與讀數(shù)。先使游尺稍高于水銀柱頂，并使視線與游尺環(huán)的前后下緣在同一水平線上，再慢慢下降游尺，直到游尺環(huán)的前后下緣與水銀柱凸面頂點(diǎn)剛剛相切。此時(shí)，通過(guò)游尺下緣零線所對(duì)標(biāo)尺的刻度即可讀出整數(shù)。再?gòu)挠纬呖潭染€上找出一根與標(biāo)尺上某一刻度相吻合的刻度線，則游尺上這根刻度線的數(shù)字就是小數(shù)讀數(shù)。④ 讀數(shù)復(fù)驗(yàn)后，降下水銀面。旋轉(zhuǎn)槽底調(diào)整螺旋，使水銀面離開(kāi)象牙針尖約2―3mm。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得2
鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月19日，實(shí)習(xí)天，阮臺(tái)長(zhǎng)帶我們參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)，給我們介紹了__市氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒(méi)能夠按照原定計(jì)劃實(shí)習(xí)而是做了臨時(shí)的調(diào)整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺(tái)，高空站進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí)，參觀了雷達(dá)站。
1、地面觀測(cè)
地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)。現(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端 ，，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，__站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)。回來(lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。
2、高空探測(cè)
高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢問(wèn)。
3、雷達(dá)站
__市的雷達(dá)是全國(guó)雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜，比我們學(xué)校的雷達(dá)大好幾倍。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。雷達(dá)一旦出現(xiàn)問(wèn)題在任何一個(gè)端口都可以檢測(cè)到，值班員老師還就當(dāng)前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。
4、氣象預(yù)報(bào)
氣象臺(tái)是發(fā)布天氣預(yù)報(bào)的重要場(chǎng)所。全市各縣區(qū)的觀測(cè)數(shù)據(jù)匯聚在這里，三個(gè)顯示終端分別顯示著當(dāng)前時(shí)刻的雷達(dá)氣象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖。我們每天到氣象臺(tái)就打開(kāi)氣象局的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來(lái)96小時(shí)內(nèi)，一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“f”的風(fēng)向圖，剛開(kāi)始的時(shí)候看這些圖的時(shí)候猶如看天書(shū)，雖說(shuō)知道每幅圖都有什么作用，但至于具體意味著什么卻是一竅不通。只能努力地去請(qǐng)教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖、每個(gè)名詞的具體含義。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結(jié)合所有的圖和數(shù)據(jù)分析天氣狀況，并能夠簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)出未來(lái)的天氣。
每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室，參加全省的視頻會(huì)商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來(lái)一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，參加會(huì)議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會(huì)議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預(yù)報(bào)的狀況，結(jié)合該市的情況進(jìn)行最后的天氣的預(yù)報(bào)工作。坐在會(huì)議室，僅僅通過(guò)一個(gè)攝像頭和電視機(jī)，就可以看到全省各個(gè)地市的氣象局。視頻會(huì)商后，接下來(lái)的工作是查看分布在各縣鎮(zhèn)的監(jiān)測(cè)站發(fā)過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)，據(jù)此寫(xiě)好即時(shí)的天氣報(bào)告。六七_(dá)_月是__的汛期，再加上奧運(yùn)火炬即將在__傳遞，我們必須對(duì)每一個(gè)小變化敏感，哪怕是頭頂上飄過(guò)的一朵云。
天氣預(yù)報(bào)做好之后，當(dāng)天的值班員會(huì)將預(yù)報(bào)結(jié)果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺(tái)、水文局、林業(yè)局、防汛辦，市長(zhǎng)辦公室和一些重要部門，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應(yīng)的決策。還要向火炬辦提供一份未來(lái)幾天的天氣預(yù)報(bào)，以做好火炬的傳遞工作。
在氣象局實(shí)習(xí)的日子只度過(guò)了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)習(xí)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。
首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著的人們。
其次，我認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理。在老師們的幾天教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預(yù)測(cè)。對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了深入的了解，還親自給輻射儀對(duì)了光點(diǎn);對(duì)無(wú)線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí);對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得3
氣象觀測(cè)站位于河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)東北方向(北緯32°08"，東經(jīng)114°08")，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，為信陽(yáng)市兩個(gè)國(guó)家基本氣象站之一，擔(dān)負(fù)著區(qū)域和國(guó)家氣象信息交換任務(wù)，是我國(guó)天氣氣候網(wǎng)中的主體組成部分。 2.地面觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)
在地面觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)，實(shí)時(shí)觀測(cè)并發(fā)布即時(shí)氣象信息，提供進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)必須的氣象要素?cái)?shù)據(jù)。氣象站實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。氣象觀測(cè)站的主要測(cè)量項(xiàng)目包括云量測(cè)量、溫度測(cè)量、濕度測(cè)量、蒸發(fā)量測(cè)量、降水量測(cè)量和風(fēng)向風(fēng)速測(cè)量。這里的觀測(cè)場(chǎng)設(shè)備齊全，自動(dòng)化和人工化一同發(fā)展，由各種傳感器將各種收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后送往終端。自動(dòng)氣象觀測(cè)系統(tǒng)是一種能自動(dòng)地觀測(cè)和存儲(chǔ)氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)的設(shè)備,主要由傳感器、采集器、通訊接口、系統(tǒng)電源等組成,隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應(yīng)元件輸出的電量產(chǎn)生變化，這種變化量被cpu實(shí)時(shí)控制的數(shù)據(jù)采集器所采集，經(jīng)過(guò)線性化和定量化處理，實(shí)現(xiàn)工程量到要素量的轉(zhuǎn)換，再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出各個(gè)氣象要素值。經(jīng)過(guò)處理的氣象要素?cái)?shù)據(jù)按規(guī)定的格式編排，經(jīng)資料發(fā)送裝置用有線或無(wú)線方式傳回?cái)?shù)據(jù)中心，有的是存貯在臨時(shí)的介質(zhì)上，由工作人電定期回收。氣象站的自動(dòng)觀測(cè)項(xiàng)目包括風(fēng)速和氣溫，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每 分鐘采集并存儲(chǔ)一組觀測(cè)數(shù)據(jù)。 3.氣象數(shù)據(jù)采集處實(shí)習(xí)
氣象觀測(cè)站將收集到的地溫、草溫、氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、降水量、蒸發(fā)量等氣象要素發(fā)往信陽(yáng)市氣象臺(tái)。幾臺(tái)計(jì)算機(jī)匯聚了信陽(yáng)市氣象觀測(cè)站歷年的氣象數(shù)據(jù)，衛(wèi)星云圖、氣壓線、等溫線等圖的各要素的數(shù)據(jù)、符號(hào)都在上面顯示、記錄。一進(jìn)去我們就看到工作人員正通過(guò)氣象站的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“f”的風(fēng)向圖，并合所有的圖和數(shù)據(jù)分析和探討著未來(lái)的天氣狀況。我們雖然也有了一定的基礎(chǔ)，但顯然還不夠扎實(shí)，所以看這些圖的時(shí)候才會(huì)依然猶如看天書(shū)，我們也將自己學(xué)到的理論知識(shí)和工作人員獲得的實(shí)踐數(shù)據(jù)進(jìn)行了融合，進(jìn)一步提高了我們對(duì)于氣象學(xué)的知識(shí)的了解。在這里我們最大的收獲是通過(guò)實(shí)物了解了天氣預(yù)報(bào)的制作流程。氣象采集處的有主要幾個(gè)工作，分別是各種氣象要素的收集;然后是通過(guò)交流和自己收集的數(shù)據(jù)，用專業(yè)的符號(hào)繪制各種氣象圖;接下是分析氣象圖，進(jìn)行判斷;隨后是進(jìn)行天氣數(shù)據(jù)預(yù)報(bào);最后是天氣會(huì)商。
感謝學(xué)院為我提供了這么一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)了這次氣象觀測(cè)站實(shí)習(xí)，我們與氣象工作人員進(jìn)行了零距離接觸，他們熱情親切，為我們講解了很多專業(yè)的知識(shí)，使我們的氣象學(xué)知識(shí)在鞏固中得到了提高，熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程，對(duì)天氣要素收集工作的辛苦也深有體會(huì)。實(shí)習(xí)中，看到工作人員用豐富的專業(yè)知識(shí)、靈活而又熟練的操作，使得眾多機(jī)器穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)，天氣要素有條不絮的收集，為國(guó)家建設(shè)和人民生活所必須的天氣預(yù)報(bào)而努力工作，感到自己的渺小。 使我懂得了氣象工作需要必需的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。我們也要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要有更嚴(yán)禁的學(xué)習(xí)態(tài)度和研究精神。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得4
我自年月分在市氣象局參加工作以來(lái)，以近年時(shí)間，在這一年的實(shí)習(xí)期中，我不斷加深個(gè)人方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為更好的勝任這份工作而加倍努力。
在學(xué)習(xí)中，我深知自己所學(xué)專業(yè)不是氣象專業(yè)，在工作中會(huì)用困難，所以我不斷學(xué)習(xí)氣象知識(shí)，有難題就向前輩們請(qǐng)教。更抓住在年非氣象專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷攝取氣象知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到不早退，遵守學(xué)校紀(jì)律和單位紀(jì)律，認(rèn)真對(duì)待每次考核。課后自學(xué)與氣象專業(yè)相聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)。也很熱愛(ài)班級(jí)小集體，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。但我深知自己所學(xué)的知識(shí)還很膚淺，在日后工作中我將加倍學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，更好的完成組織和單位交予的任務(wù)。 在工作中，參加工作以來(lái)，在滁州市氣象局農(nóng)網(wǎng)中心和人影辦實(shí)習(xí)，剛剛走出校門的我剛實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)工作很不熟悉，在單位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們，孜孜不倦的教導(dǎo)和指教下，我逐漸能夠勝任崗位工作，能夠單獨(dú)完成自己的本職工作，期間又參加了非氣象專業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的知識(shí)能夠在工作中充分應(yīng)用。在農(nóng)網(wǎng)的工作中，我堅(jiān)持每天上傳農(nóng)業(yè)信息，維護(hù)好滁州農(nóng)網(wǎng)的正常運(yùn)行，業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)制作和在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言，完成了滁州農(nóng)網(wǎng)的改+工作，利用自身計(jì)算機(jī)的知識(shí)，維護(hù)好農(nóng)網(wǎng)的服務(wù)器，及滁州局局域網(wǎng)的正常運(yùn)行，也協(xié)作其他科室解決在計(jì)算機(jī)方面的一些工作，在工作中獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門省農(nóng)網(wǎng)對(duì)我們的每次要求和下達(dá)的任務(wù)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們都出色的完成，在年組織部和氣象局聯(lián)合建設(shè)先鋒網(wǎng)的工作中，我認(rèn)真對(duì)待，很好的完成了網(wǎng)站建設(shè)工作。在人影工作中，剛走上工作崗位就參加了年的江淮分水嶺外場(chǎng)人工增雨實(shí)驗(yàn)，在人影方面有了切身的體會(huì)，了解了人影工作的重要性，和工作中需要注意的事項(xiàng)，對(duì)于本地的地理位置和主要?dú)夂驐l件有了深切的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)人影方面相關(guān)的知識(shí)和前輩們傳授的自身經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)人影工作有了教系統(tǒng)的了解，在實(shí)際作業(yè)工作中，我不怕吃苦，工作一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)后的數(shù)據(jù)收集和整理工作。在年二季度我市大部分地區(qū)出現(xiàn)干旱情況，根據(jù)實(shí)際情況，我市需要人工增雨作業(yè)，我主動(dòng)放棄休息時(shí)間，認(rèn)真值班，認(rèn)真協(xié)調(diào)好每次作業(yè)的協(xié)調(diào)工作，對(duì)于每次天氣情況的關(guān)注從不馬虎，為我市人工增雨工作貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量，在年月份的人工影響天氣考試中，考前努力復(fù)習(xí)，突擊自己還不熟悉的難點(diǎn)和要點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待考試。在今年的江淮分水嶺外場(chǎng)實(shí)驗(yàn)中，我將繼續(xù)發(fā)揮不怕吃苦的精神，認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)。誠(chéng)然由于參加工作時(shí)間還比較短，在工作中我處理有些事務(wù)的方法還很不成熟，對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)變能力還很欠缺，我將在日后的工作中不斷磨練自己。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得5
在氣象局實(shí)習(xí)的日子只度過(guò)了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)習(xí)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。
首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著的人們。
其次，我認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理。在老師們的幾天教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預(yù)測(cè)。對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了深入的了解，還親自給輻射儀對(duì)了光點(diǎn);對(duì)無(wú)線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí);對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解。
再次，學(xué)會(huì)了讀雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星氣象圖，同時(shí)能根據(jù)氣象云圖和相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表分析當(dāng)前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預(yù)測(cè)。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復(fù)雜，工作比較繁忙，也使我學(xué)到了更多的知識(shí)，我親眼目睹了一股強(qiáng)降雨云系由西向東移動(dòng)，并繞過(guò)__沿黃河北上的過(guò)程，并自己對(duì)天氣做出了相應(yīng)的預(yù)測(cè)，揭開(kāi)了氣象預(yù)報(bào)的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。
最后，我意識(shí)到我應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還比較多，學(xué)到了很多課本上不能學(xué)到的知識(shí)，意識(shí)到了自己的不足，清楚了自己離走向工作崗位的差距，明確了最后一學(xué)年的目標(biāo)。我要好好把握大學(xué)里的最后一年盡量補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，使以后能夠在工作崗位上得心應(yīng)手、游刃有余。
這次實(shí)習(xí)，是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，是對(duì)我大學(xué)生活的一次豐富，也是我工作前一次大練兵，我所收獲的東西也將會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)武器一生致用，而那經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì)成為我的美麗記憶一生難忘。 感謝學(xué)校，感謝__市氣象局能夠給我們這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得6
1、人工降雨指揮中心
指揮中心指揮廣西區(qū)內(nèi)的人工降雨基站，只有經(jīng)過(guò)指揮中心的允許才可以經(jīng)行人工降雨的作業(yè)。指揮中心通過(guò)雷達(dá)的觀測(cè)可以知道高空的云水汽的含量，在需要降雨的地方在合適的時(shí)候，向所在地站點(diǎn)下達(dá)命令和信息，哪里的工作人員就可以發(fā)射高炮或火箭進(jìn)行人工降雨了。
空中作業(yè)是用飛機(jī)云中播撒催化劑。地面作業(yè)是利用高炮、火箭從地面上發(fā)射。炮彈在云中爆炸，把炮彈中的碘化銀燃成煙劑撒在云中。
火箭在到達(dá)云中高度以后，碘化銀劑開(kāi)始點(diǎn)燃，隨著火箭的飛行，沿途拉煙播撒。飛機(jī)作業(yè)一般選擇穩(wěn)定性天氣，才能確保安全。一般高炮、火箭作業(yè)較為廣泛。
碘化銀在人工降雨中所起的作用在氣象學(xué)上稱作冷云催化。碘化銀只要受熱后就會(huì)在空氣中形成極多極細(xì)(只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一)的碘化銀粒子。
1g碘化銀可以形成幾十萬(wàn)億個(gè)微粒。這些微粒會(huì)隨氣流運(yùn)動(dòng)進(jìn)入云中，在冷云中產(chǎn)生幾萬(wàn)億到上百億個(gè)冰晶。因此，用碘化銀催化降雨不需飛機(jī)，設(shè)備簡(jiǎn)單、用量很少，費(fèi)用低廉，可以大面積推廣。除了人工降水(雨、雪)外，碘化銀還可以用于人工消云霧、消閃電、削弱臺(tái)風(fēng)、抑制冰雹等。
2、地面氣象要素觀測(cè)場(chǎng)
地面氣象要素的觀測(cè)和我們?cè)谛@的基本相同，不同的是在吳圩氣象站的地面觀測(cè)站有自動(dòng)觀測(cè)儀器進(jìn)行自動(dòng)觀測(cè)，這里的工作人員告訴我們，隨著科技的發(fā)展自動(dòng)觀測(cè)是一種趨勢(shì)。
還告訴吳圩氣象站的地面觀測(cè)站的觀測(cè)儀器有人工和自動(dòng)的，在經(jīng)過(guò)兩年的人工和自動(dòng)的對(duì)比之后，這里的`觀測(cè)場(chǎng)的人工觀測(cè)儀器將于2010年1月1日全部換成自動(dòng)儀器。
自動(dòng)儀器的有優(yōu)勢(shì)在于可以記錄各個(gè)時(shí)間的觀測(cè)數(shù)據(jù)，更清楚各個(gè)要素的變化情況;且記錄的數(shù)據(jù)的精確度更高，可以減少人為觀測(cè)誤差;記錄得出的數(shù)據(jù)直接就可以經(jīng)計(jì)算機(jī)處理分析。
3、高空氣象探測(cè)
高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投)，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，還有凌晨一點(diǎn)鐘放一次。
無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成。
可以連續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。
我們?cè)?點(diǎn)15分的時(shí)候，觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程：從充氫氣球、接上無(wú)線探測(cè)儀器、放飛氫氣球、雷達(dá)跟蹤。觀察完后，工作人員向我們介紹高空探測(cè)的情況，我們也向他詢問(wèn)關(guān)于高空探測(cè)的問(wèn)題。之后乘車返回學(xué)校，圓滿結(jié)束了此次實(shí)習(xí)
4、總結(jié)
這三天的實(shí)習(xí)，我獲益匪淺。我十分感謝老師和氣象臺(tái)站的工作人員。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。
首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。
直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著的人們。激發(fā)自己以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得7
在氣象局實(shí)習(xí)的日子只度過(guò)了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)習(xí)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。
首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著的人們。
其次，我認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理。在老師們的幾天教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預(yù)測(cè)。對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了深入的了解，還親自給輻射儀對(duì)了光點(diǎn);對(duì)無(wú)線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí);對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解。
再次，學(xué)會(huì)了讀雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星氣象圖，同時(shí)能根據(jù)氣象云圖和相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表分析當(dāng)前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預(yù)測(cè)。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復(fù)雜，工作比較繁忙，也使我學(xué)到了更多的知識(shí)，我親眼目睹了一股強(qiáng)降雨云系由西向東移動(dòng)，并繞過(guò)__沿黃河北上的過(guò)程，并自己對(duì)天氣做出了相應(yīng)的預(yù)測(cè)，揭開(kāi)了氣象預(yù)報(bào)的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得8
自然界的風(fēng) 雨雷電吸引著人們?nèi)ヌ剿髑笾?，到今天?我們?nèi)祟愐呀?jīng)掌握到越來(lái)越多跟氣象氣 候的規(guī)律，并且已經(jīng)能預(yù)測(cè)到3 天以內(nèi) 的天氣狀況，這是我們科技進(jìn)步的裨益。 這次實(shí)習(xí)，我們班和農(nóng)信班一起去參觀 了位于花都區(qū)的氣象局，然后還去了附 近的秀全驛站騎自行車春游。 其實(shí)在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們已 經(jīng)了解了氣象站主要觀測(cè)項(xiàng)目有：云， 能見(jiàn)度，天氣現(xiàn)象，氣壓，空氣的濕度 和溫度，風(fēng)向和風(fēng)速，降水，日照，蒸 發(fā)，地面溫度(含雪溫)，雪深，淺層和深 層地溫，輻射等等，其中空氣的濕度和 溫度可以通過(guò)百葉箱中的干濕球溫度表 直接或間接得到，用照度計(jì)和光量子儀 測(cè)輻射的方法我們也都在課堂上學(xué)習(xí)掌 握了，并且參觀了校內(nèi)的觀測(cè)場(chǎng)。但是 我們看到的學(xué)到的東西始終是有一定的 局限性，這次實(shí)習(xí)讓我們有更多和氣象 知識(shí)接觸的機(jī)會(huì)。 首先我們參觀的是地面氣象觀測(cè) 站，這個(gè)氣象站建在山頂上，且是一塊 平整的不受遮擋的場(chǎng)地。我們可以看到 場(chǎng)內(nèi)的儀器擺放整齊，而且看到了一個(gè) 貌似避雷針的針。在工作人員的講解下， 我了解到這是一個(gè)實(shí)時(shí)的地面觀測(cè)站， 所有觀測(cè)到的數(shù)據(jù)都被實(shí)時(shí)地傳給氣象 局的電腦上，工作人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)。后來(lái) 她還解釋說(shuō)，那個(gè)貌似避雷針的東西是 一個(gè)測(cè)雷電的裝置。 參觀的下一站是位于山底的展廳， 里面有用一些比較創(chuàng)新的設(shè)備展現(xiàn)出的 氣象知識(shí)，比如說(shuō)球形的電子顯示屏， 怒發(fā)沖冠 ，模擬翻書(shū)等等。在一個(gè)知識(shí) 性的問(wèn)答中，我知道了原來(lái)一年里大概 有13 個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸廣州，了解了避災(zāi)的一 些知識(shí)，復(fù)習(xí)了一下引發(fā)臺(tái)風(fēng)的原因。 總之，這些設(shè)備主要是將氣象學(xué)知識(shí)變 得更有趣味，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望。不 過(guò)最讓我心動(dòng)的是，位于頂樓的天文望 遠(yuǎn)鏡，還有工作人員拍到的一些照片， 不過(guò)可惜的是當(dāng)天有云，我們看不到什 在參觀完這些之后，我們就出發(fā)去秀全驛站了，這里有一個(gè)小湖，湖上有 一個(gè)小涼亭，佇立在涼亭上的時(shí)候可以 縱觀湖的大部分，視野很開(kāi)闊，也依稀 看的到湖對(duì)面的人們釣魚(yú)的身影。我們 騎車經(jīng)過(guò)了從林，和顏色質(zhì)樸騎起來(lái)卻 噼里啪啦響的橋，還有山坡跟燒烤場(chǎng)， 最后回來(lái)的時(shí)候，我還跟同行的小伙伴 探討了一下怎么拍攝這些盛開(kāi)在路邊的 花兒，同樣的一朵花兒，從不同的角度 看，就會(huì)有不同的美感，好像人生中的 許多看似無(wú)解的問(wèn)題，換個(gè)角度就能得 到解決一樣。 很久沒(méi)集體出來(lái)過(guò)，這一次在大自 然中舒緩身心的體驗(yàn)，著實(shí)讓我心情暢 快了一把。由于時(shí)間有限，所以玩得還 沒(méi)盡興，我們就要回學(xué)校了。 回學(xué)校并不意味著實(shí)習(xí)的結(jié)束，接 下來(lái)，我們還要在校內(nèi)的氣象觀測(cè)場(chǎng)實(shí) 習(xí)，這個(gè)主要是對(duì)百葉箱內(nèi)的溫度表， 以及地溫表進(jìn)行觀測(cè)記錄，讓我們體驗(yàn) 學(xué)習(xí)了氣象觀測(cè)中對(duì)幾個(gè)氣溫和輻射的 的觀測(cè)步驟及方法。 這次實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)方 面的知識(shí)，還有了一次接近大自然的機(jī) 會(huì)，總之是收獲頗豐啊。 編輯 實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)范本 我的實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)范文 最新實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)例文 精選暑假實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 最新暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得 2018 年暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì) 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)生社會(huì)實(shí)踐心得體。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得9
氣象學(xué)是把大氣當(dāng)作研究的客體，從定性和定量?jī)煞矫鎭?lái)說(shuō)明大氣特征的學(xué)科，集中研究大氣的天氣情況和變化規(guī)律和對(duì)天氣的預(yù)報(bào)。下面是小編精心收集的實(shí)習(xí)心得，希望能對(duì)你有所幫助。
自然界的風(fēng)雨雷電吸引著人們?nèi)ヌ剿髑笾?，到今天，我們?nèi)祟愐呀?jīng)掌握到越來(lái)越多跟氣象氣候的規(guī)律，并且已經(jīng)能預(yù)測(cè)到3天以內(nèi)的天氣狀況，這是我們科技進(jìn)步的裨益。這次實(shí)習(xí)，我們班和農(nóng)信班一起去參觀了位于花都區(qū)的氣象局，然后還去了附近的秀全驛站騎自行車春游。
其實(shí)在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了氣象站主要觀測(cè)項(xiàng)目有：云，能見(jiàn)度，天氣現(xiàn)象，氣壓，空氣的濕度和溫度，風(fēng)向和風(fēng)速，降水，日照，蒸發(fā)，地面溫度(含雪溫)，雪深，淺層和深層地溫，輻射等等，其中空氣的濕度和溫度可以通過(guò)百葉箱中的干濕球溫度表直接或間接得到，用照度計(jì)和光量子儀測(cè)輻射的方法我們也都在課堂上學(xué)習(xí)掌握了，并且參觀了校內(nèi)的觀測(cè)場(chǎng)。但是我們看到的學(xué)到的東西始終是有一定的局限性，這次實(shí)習(xí)讓我們有更多和氣象知識(shí)接觸的機(jī)會(huì)。
首先我們參觀的是地面氣象觀測(cè)站，這個(gè)氣象站建在山頂上，且是一塊平整的不受遮擋的場(chǎng)地。我們可以看到場(chǎng)內(nèi)的儀器擺放整齊，而且看到了一個(gè)貌似避雷針的針。在工作人員的講解下，我了解到這是一個(gè)實(shí)時(shí)的地面觀測(cè)站，所有觀測(cè)到的數(shù)據(jù)都被實(shí)時(shí)地傳給氣象局的電腦上，工作人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)。后來(lái)她還解釋說(shuō)，那個(gè)貌似避雷針的東西是一個(gè)測(cè)雷電的裝置。
參觀的下一站是位于山底的展廳，里面有用一些比較創(chuàng)新的設(shè)備展現(xiàn)出的氣象知識(shí)，比如說(shuō)球形的電子顯示屏，“怒發(fā)沖冠”，模擬翻書(shū)等等。在一個(gè)知識(shí)性的問(wèn)答中，我知道了原來(lái)一年里大概有13個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸廣州，了解了避災(zāi)的一些知識(shí)，復(fù)習(xí)了一下引發(fā)臺(tái)風(fēng)的原因?？傊?，這些設(shè)備主要是將氣象學(xué)知識(shí)變得更有趣味，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望。不過(guò)最讓我心動(dòng)的是，位于頂樓的天文望遠(yuǎn)鏡，還有工作人員拍到的一些照片，不過(guò)可惜的是當(dāng)天有云，我們看不到什么。
在參觀完這些之后，我們就出發(fā)去秀全驛站了，這里有一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)小涼亭，佇立在涼亭上的時(shí)候可以縱觀湖的大部分，視野很開(kāi)闊，也依稀看的到湖對(duì)面的人們釣魚(yú)的身影。我們騎車經(jīng)過(guò)了從林，和顏色質(zhì)樸騎起來(lái)卻噼里啪啦響的橋，還有山坡跟燒烤場(chǎng)，最后回來(lái)的時(shí)候，我還跟同行的小伙伴探討了一下怎么拍攝這些盛開(kāi)在路邊的花兒，同樣的一朵花兒，從不同的角度看，就會(huì)有不同的美感，好像人生中的許多看似無(wú)解的問(wèn)題，換個(gè)角度就能得到解決一樣。
很久沒(méi)集體出來(lái)過(guò)，這一次在大自然中舒緩身心的體驗(yàn)，著實(shí)讓我心情暢快了一把。由于時(shí)間有限，所以玩得還沒(méi)盡興，我們就要回學(xué)校了。
回學(xué)校并不意味著實(shí)習(xí)的結(jié)束，接下來(lái)，我們還要在校內(nèi)的氣象觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)，這個(gè)主要是對(duì)百葉箱內(nèi)的溫度表，以及地溫表進(jìn)行觀測(cè)記錄，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)了氣象觀測(cè)中對(duì)幾個(gè)氣溫和輻射的的觀測(cè)步驟及方法。
氣象學(xué)實(shí)習(xí)心得10
自然界的風(fēng)雨雷電吸引著人們?nèi)ヌ剿髑笾?，到今天，我們?nèi)祟愐呀?jīng)掌握到越來(lái)越多跟氣象氣候的規(guī)律，并且已經(jīng)能預(yù)測(cè)到3天以內(nèi)的天氣狀況，這是我們科技進(jìn)步的裨益。這次實(shí)習(xí)，我們班和農(nóng)信班一起去參觀了位于花都區(qū)的氣象局，然后還去了附近的秀全驛站騎自行車春游。
其實(shí)在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了氣象站主要觀測(cè)項(xiàng)目有：云，能見(jiàn)度，天氣現(xiàn)象，氣壓，空氣的濕度和溫度，風(fēng)向和風(fēng)速，降水，日照，蒸發(fā)，地面溫度(含雪溫)，雪深，淺層和深層地溫，輻射等等，其中空氣的濕度和溫度可以通過(guò)百葉箱中的干濕球溫度表直接或間接得到，用照度計(jì)和光量子儀測(cè)輻射的方法我們也都在課堂上學(xué)習(xí)掌握了，并且參觀了校內(nèi)的觀測(cè)場(chǎng)。但是我們看到的學(xué)到的東西始終是有一定的局限性，這次實(shí)習(xí)讓我們有更多和氣象知識(shí)接觸的機(jī)會(huì)。
首先我們參觀的是地面氣象觀測(cè)站，這個(gè)氣象站建在山頂上，且是一塊平整的不受遮擋的場(chǎng)地。我們可以看到場(chǎng)內(nèi)的儀器擺放整齊，而且看到了一個(gè)貌似避雷針的針。在工作人員的講解下，我了解到這是一個(gè)實(shí)時(shí)的地面觀測(cè)站，所有觀測(cè)到的數(shù)據(jù)都被實(shí)時(shí)地傳給氣象局的電腦上，工作人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)。后來(lái)她還解釋說(shuō)，那個(gè)貌似避雷針的東西是一個(gè)測(cè)雷電的裝置。
參觀的下一站是位于山底的展廳，里面有用一些比較創(chuàng)新的設(shè)備展現(xiàn)出的氣象知識(shí)，比如說(shuō)球形的電子顯示屏，“怒發(fā)沖冠”，模擬翻書(shū)等等。在一個(gè)知識(shí)性的問(wèn)答中，我知道了原來(lái)一年里大概有13個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸廣州，了解了避災(zāi)的一些知識(shí)，復(fù)習(xí)了一下引發(fā)臺(tái)風(fēng)的原因?？傊@些設(shè)備主要是將氣象學(xué)知識(shí)變得更有趣味，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望。不過(guò)最讓我心動(dòng)的是，位于頂樓的天文望遠(yuǎn)鏡，還有工作人員拍到的一些照片，不過(guò)可惜的是當(dāng)天有云，我們看不到什么。
在參觀完這些之后，我們就出發(fā)去秀全驛站了，這里有一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)小涼亭，佇立在涼亭上的時(shí)候可以縱觀湖的大部分，視野很開(kāi)闊，也依稀看的到湖對(duì)面的人們釣魚(yú)的身影。我們騎車經(jīng)過(guò)了從林，和顏色質(zhì)樸騎起來(lái)卻噼里啪啦響的橋，還有山坡跟燒烤場(chǎng)，最后回來(lái)的時(shí)候，我還跟同行的小伙伴探討了一下怎么拍攝這些盛開(kāi)在路邊的花兒，同樣的一朵花兒，從不同的角度看，就會(huì)有不同的美感，好像人生中的許多看似無(wú)解的問(wèn)題，換個(gè)角度就能得到解決一樣。
很久沒(méi)集體出來(lái)過(guò)，這一次在大自然中舒緩身心的體驗(yàn)，著實(shí)讓我心情暢快了一把。由于時(shí)間有限，所以玩得還沒(méi)盡興，我們就要回學(xué)校了。
回學(xué)校并不意味著實(shí)習(xí)的結(jié)束，接下來(lái)，我們還要在校內(nèi)的氣象觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)，這個(gè)主要是對(duì)百葉箱內(nèi)的溫度表，以及地溫表進(jìn)行觀測(cè)記錄，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)了氣象觀測(cè)中對(duì)幾個(gè)氣溫和輻射的的觀測(cè)步驟及方法。
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