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幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短5篇

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心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體,屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短,結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面小編為大家?guī)?lái)幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短,希望大家喜歡!

幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短篇1

近一個(gè)星期的幼兒園見(jiàn)習(xí)結(jié)束了,這是我上大學(xué)以來(lái)學(xué)校組織的第一次見(jiàn)習(xí)活動(dòng),對(duì)于大一就有見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一件比較幸運(yùn)的事。

進(jìn)園后首先映入眼簾的是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地和色彩鮮明的教學(xué)大樓,聽(tīng)到樓上時(shí)不時(shí)傳出的陣陣歡笑,感受著眼前的一切,我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話(huà)王國(guó),孩子們的世界,跟著陳老師來(lái)到了大三班,了解到了大三班有四個(gè)老師,陳老師和程老師負(fù)責(zé)教學(xué),羅老師目前是實(shí)習(xí)階段還有負(fù)責(zé)保育的謝老師,她們的專(zhuān)業(yè)技能和教育方法都是很值得我去學(xué)習(xí)的。每天入園有衛(wèi)生員給來(lái)園的小朋友進(jìn)行晨檢,檢查小朋友的健康和考勤情況,該園的食堂也有專(zhuān)門(mén)的炊事員和營(yíng)養(yǎng)師,合理的分配一周的食物,使小朋友們的食物搭配合理,營(yíng)養(yǎng)。并在中廳張貼出一周的食譜,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的餐點(diǎn)情況,這就是我所見(jiàn)到的幼兒園的管理情況。

八點(diǎn)半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié),小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點(diǎn)五十左右,孩子去廁所,回來(lái)喝水喝牛奶,然后再上課。每次聽(tīng)課,我最喜歡記錄老師表?yè)P(yáng)小朋友組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說(shuō)話(huà),小眼睛看老師”,“小朋友們好,陳老師你好”“小朋友們請(qǐng)坐好,坐好了”......陳老師還會(huì)利用鋼琴唱兒歌來(lái)組織幼兒教學(xué),這樣的兒歌使教學(xué)更加生動(dòng),也鍛煉了小朋友們的表達(dá)能力,記憶能力,也促進(jìn)了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動(dòng),由此可以看出老師的教學(xué)方式和兒童觀,給孩子充分的自由,但又不是無(wú)限制的自由,與孩子們樹(shù)立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

九點(diǎn)半左右讓小女孩先去廁所,小男孩在教室里數(shù)數(shù),然后再讓小孩去喝水,小男孩上廁所,以鋼琴旋律讓小朋友們坐好,與小朋友們用音樂(lè)問(wèn)好,一堂《柳樹(shù)姑娘》的音樂(lè)課就開(kāi)始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹(shù)引出上課的內(nèi)容,先帶小朋友讀歌詞,上課時(shí)有不安分的小朋友以眼神,提高聲音去管住紀(jì)律,屢次不聽(tīng)的小朋友就把他“請(qǐng)”到一邊去。

十點(diǎn)十分左右讓小朋友在門(mén)口排隊(duì),幫他們?nèi)脦в袠?biāo)號(hào)的專(zhuān)用汗巾,上課不聽(tīng)話(huà)的小朋友留著舞臺(tái)具角。準(zhǔn)備好后下樓玩爬樓梯游戲,不僅鍛煉小朋友們的勇氣,更能培養(yǎng)他們的平衡感和團(tuán)結(jié),適時(shí)幫小朋友增減衣物,走完樓梯之后,組織小朋友們進(jìn)行本單元主題《春天的故事》,在園內(nèi)進(jìn)行樣品采集,看著小朋友一個(gè)個(gè)抱著書(shū)本興奮的把自己的戰(zhàn)利品遞過(guò)來(lái)給我看時(shí)特別開(kāi)心。

十點(diǎn)四十分左右游戲結(jié)束排隊(duì)上樓,回到教室后洗手,老師分好飯菜,小朋友十分自覺(jué)的搬好小板凳擦干凈抹過(guò)巴斯消毒液的桌子,一組一組排隊(duì)領(lǐng)飯洗筷子;吃飯時(shí),老師觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,控制進(jìn)餐時(shí)間,吃完飯后搬著小板凳到走到陽(yáng)光充裕處看書(shū),教師在教室把桌子收好,把小朋友們的床搬出,拉上窗簾,關(guān)好燈,十二點(diǎn)左右組織小朋友進(jìn)教室找到自己床位快速入睡。

兩點(diǎn)二十幼兒起床。自覺(jué)去上廁所,洗手,洗臉,吃水果和午點(diǎn)。兩點(diǎn)四十分左右到樓下上音樂(lè)公開(kāi)課,以音樂(lè)仙子,引出上課內(nèi)容,以音樂(lè)仙子的三個(gè)線索,一首Do、re、mi,一個(gè)曲譜,一些樂(lè)器串起上課的內(nèi)容,以故事的情節(jié)上課既生動(dòng),又有趣。三點(diǎn)半左右開(kāi)始上戶(hù)外活動(dòng),四點(diǎn)半下課,離園。

幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構(gòu)建區(qū),語(yǔ)言區(qū),圖書(shū)角,數(shù)學(xué)區(qū),益智區(qū),美工區(qū),六個(gè)區(qū)域,區(qū)域游戲時(shí),看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖,雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間,還有畫(huà)圖剪紙......教室一角放著舞臺(tái)具所需的道具,分隔舞臺(tái)具的是大三班小朋友美麗的照片,植物角里的小盆子里放著小綠豆,小朋友每天都會(huì)去給小綠豆?jié)菜淌覊ι线€有大三班小朋友的作品袋,各種充滿(mǎn)童趣和想象力的照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標(biāo)本拼好圖案,用膠帶固定好以后,就用來(lái)布置環(huán)境,所以孩子們對(duì)這種游戲的熱情是非常高漲的,我很欣賞這一點(diǎn),小朋友們參與到環(huán)境布置中,讓他們感受到一種成就感和自信心,有利于兒童成長(zhǎng)。

在這短短的幾天時(shí)間里,我收獲到很多,也得到老師的指點(diǎn),了解了一些經(jīng)驗(yàn);其次,就是那群可愛(ài)又淘氣的小鬼們,他們會(huì)不停地問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題,有時(shí)令你哭笑不得,又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),教育幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,有智慧,有禮貌的好孩子,抓住細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

見(jiàn)習(xí)讓我懂得“學(xué)高為師,身正為范”的道理,也讓我深刻地體會(huì)到“教書(shū)育人,德厚才馨”。我只有在學(xué)習(xí)中不斷完善自己,提高技能水平,才能更好的全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。親愛(ài)的_中心幼兒園的小朋友們,再見(jiàn)!

幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短篇2

眨眼間,已經(jīng)接近實(shí)習(xí)一個(gè)月了,從第一次聽(tīng)到孩子們叫“老師好”時(shí)的緊張和局促,到如今和他們的談笑風(fēng)生,一切仿佛漸入佳境…

俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到很大的困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面過(guò)各種性格各異的孩子,的確很難。我毫無(wú)頭緒,不知道從何下手??粗业妮o導(dǎo)老師輕輕松松的帶著小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng),做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的笑臉,我深深被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)歷幾次之后,我的緊張心理慢慢褪去,漸漸融入到這個(gè)小集體中。

在這里,不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情,也每天給孩子們上課了,好玩愛(ài)鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是吼破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事,所以能讓小朋友在上課時(shí)安靜的聽(tīng)講,自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感!

3月12日,廣豐區(qū)幼兒園開(kāi)展了“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)主題教育活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)在周曼萍園長(zhǎng)的講話(huà)下拉開(kāi)帷幕,周園長(zhǎng)告訴孩子們植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及植樹(shù)的意義,教育孩子從小熱愛(ài)植物,保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)大自然,做一個(gè)小小護(hù)林手,護(hù)一棵小樹(shù),養(yǎng)一方綠土,與小樹(shù)共成長(zhǎng)。

4.9號(hào)廣豐區(qū)幼兒園開(kāi)展防踩踏安全演練活動(dòng)。此次的防踩踏安全演練活動(dòng),不僅讓全園師生進(jìn)一步了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí),積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

跟他們相處的這一個(gè)月,我知道自己還有很多不足的地方,還有許多需要我去學(xué)習(xí)的地方,不斷改善自己的不足之處,再累也是值得的,當(dāng)然這是身為一個(gè)實(shí)習(xí)幼師的必經(jīng)之路,是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。接下來(lái)的日子還要繼續(xù)努力,從而成為一名合格的幼兒教師。

幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短篇3

很幸運(yùn)興科幼兒園可以給我們七個(gè)人提供一個(gè)向上的發(fā)展平臺(tái),無(wú)論從入園接待還是生活方面,園里領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,甚至可以關(guān)心到我們的每一個(gè)小細(xì)節(jié),讓我們充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。而且我也被分在了一個(gè)有愛(ài)的班級(jí)里,班里每位老師特別照顧我,她們會(huì)耐心的教給我一些不知道的東西,當(dāng)我有做不好的時(shí)候,她們也會(huì)無(wú)條件的包容我,只要我踏進(jìn)幼兒園和班級(jí),這一整天都是最開(kāi)心的。

在保育工作中,我第一次接觸了幼兒的方方面面,不斷的請(qǐng)教保育老師,也認(rèn)真配合保育老師。

在教育工作中,對(duì)于上課,心里真的有些恐慌,生怕自己講不好,也怕幼兒不感興趣。每次活動(dòng)后,我的師傅就會(huì)耐心的給我指導(dǎo),她會(huì)告訴我哪講的好,哪需要改進(jìn),而且也會(huì)給我正確的示范,我真的會(huì)學(xué)到很多。

幼兒園環(huán)境觀摩活動(dòng)中,看到每個(gè)班都有自己的特色,有的班以整潔溫馨為主,有的班突出區(qū)域材料的指向性,有的班在材料的提供上更具有鄉(xiāng)土特色。而且在觀摩活動(dòng)結(jié)束后,園長(zhǎng)及各位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),也讓我更清楚了如何創(chuàng)設(shè)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)應(yīng)該注意什么,所以環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)很重要,它起著隱性的教育意義,我們必須重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

在這一個(gè)月的時(shí)間里每天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)意義,每天都會(huì)學(xué)到不同的東西,相對(duì)于別人來(lái)說(shuō),我們七個(gè)人在跑步前進(jìn),我們成長(zhǎng)的很快,所以,我相信,未來(lái)可期。

幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短篇4

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái),給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。3月8日早晨迎著太陽(yáng)走進(jìn)興科幼兒園大門(mén),見(jiàn)到了熱情的各位領(lǐng)導(dǎo)與教師,開(kāi)始我們?yōu)槠谝粋€(gè)月的跟崗實(shí)習(xí)。這一周郭園長(zhǎng)及各領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了新時(shí)代合格幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、《指南》、保育員一日工作流程、幼兒一日生活安全教育培訓(xùn)、幼兒突發(fā)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)學(xué)習(xí)、行文格式、教師一日流程及疫情防控學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我感受到各位領(lǐng)導(dǎo)班子的良苦用心及熱情的接待,工作安排有條理,辦事效率高。

自主游戲能夠激發(fā)幼兒的自主性,積極能動(dòng)性,有益于發(fā)展幼兒的社會(huì)性。在每天的自主游戲中我感受到了活動(dòng)要遵循孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的重要性,知道了應(yīng)該如何做孩子真正需要的老師。

每天早上晨操讓我明白身體健康的重要性,科學(xué)的的早操鍛煉能夠改善神經(jīng)系統(tǒng)功能,改善骨骼的營(yíng)養(yǎng)狀況,提高呼吸系統(tǒng)的能力,改善循環(huán)系統(tǒng)功能。家長(zhǎng)會(huì)讓我感受到賈老師做了充分準(zhǔn)備,辛苦的組織活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言慷慨激昂,主題貼合大班孩子,為家長(zhǎng)們解決了心中的困惑。家長(zhǎng)們熱情而激烈的討論,讓我感受到家長(zhǎng)們對(duì)孩子的重視,大家都按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。

一周的跟崗實(shí)習(xí)為之后的.工作奠定了良好扎實(shí)的基礎(chǔ),讓我充實(shí)的度過(guò)了每一天。

幼師實(shí)習(xí)心得精辟簡(jiǎn)短篇5

在學(xué)校見(jiàn)習(xí)的實(shí)習(xí)中,我被分配到了錦程幼兒園洞山總園,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜與好奇,我踏入了這個(gè)校園。

我曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)在這里會(huì)遇見(jiàn)什么樣的小朋友,他們會(huì)怎樣的調(diào)皮,或者怎樣的可愛(ài)天真。在我們還未進(jìn)入校園時(shí)就隱約聽(tīng)到了實(shí)習(xí)之路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,所以?xún)?nèi)心還是有點(diǎn)虛的,但所有聽(tīng)說(shuō)都不如真真切切去體驗(yàn)一次。

下面我將把一個(gè)月實(shí)習(xí)生活中的收獲與感觸,進(jìn)行回顧和總結(jié)。細(xì)數(shù)和小朋友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,以這樣的方式來(lái)記錄我的實(shí)習(xí)生活。

俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),總覺(jué)得困難很大,自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),面對(duì)性格各異的孩子,面對(duì)新工作,的確工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言,到底該從哪里下手呢,看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng),做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,我深深地被感染了。

我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目,那是多么讓人印象深刻。清晨,早早的起床,帶著一點(diǎn)興奮,一點(diǎn)緊張,一點(diǎn)好奇,準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí),我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我,并且喜歡我。

小班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí),都是那么心懷好奇,他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼,并且問(wèn)這問(wèn)那,很快我就和他們熟悉起來(lái),打成了一片。

我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的老師,她會(huì)教我積極觀察其他老師,如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師,并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng),成為自己的經(jīng)驗(yàn)。

在其他老師的指導(dǎo)和幫助下,我很快得就熟悉了工作,我知道作為一名合格的幼兒園老師,需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。我與小朋友們一起做了漂亮的手工,看見(jiàn)小朋友們之間團(tuán)結(jié)互助完成一件件漂亮的手工作品,真是欣喜。

課間小朋友們一起看電視,玩積木,相處的十分融洽,小朋友們也十分的聽(tīng)話(huà),跟著老師的步伐走。我運(yùn)用了在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí),教小朋友們唱兒歌,我第一次感受到當(dāng)老師的快樂(lè)。

中午小朋友們都睡覺(jué)了,但老師可不能放松,一邊轉(zhuǎn)一邊看哪個(gè)小朋友的被子沒(méi)有蓋好,要幫小朋友們蓋好被子,我也感受到了當(dāng)幼兒老師的幸苦。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,我悟出了要因人施教,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要。

實(shí)習(xí)的日子總是充滿(mǎn)了驚喜的,因?yàn)槲覀儾恢朗裁磿r(shí)候可以收獲,什么時(shí)候有了進(jìn)步,當(dāng)有那么一刻我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,便是一個(gè)讓人興奮不已的大驚喜了。

這一次在幼兒園實(shí)習(xí)的日子,也是處處充滿(mǎn)了驚喜的,它就像是一個(gè)溫柔的定時(shí)炸彈,爆炸的時(shí)候是散落了滿(mǎn)天的星星,溫柔而又充滿(mǎn)了能量。

總而言之這次見(jiàn)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很多。要想成為一名合格的幼兒教師,要擁有責(zé)任心、耐心、愛(ài)心,還要有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),為此我還需要付出更多的努力,加油!

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