實習正式提供了一個從學生變成員工，從學習變成工作，從學校走進職場的機會，讓大家真實的接觸職場。有了實習的經驗，以后就業(yè)的道路就會少走很多彎路。以下是小編為大家整理的數字媒體技術實習心得體會，供您參考學習！

數字媒體技術實習心得體會篇1

x個月的專業(yè)媒體實習過去了，如我所愿，我來到了__公司，并且在__日報的攝影部度過了這x個月的時光。相比于其他大部分同學來說，我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰(zhàn)性，因為以前的師兄師姐到攝影部實習的并不多，沒有一些可以遵循的道路或者經驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進行交流，參與到一線的攝影采訪的機會比較少。

x個月的實習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實習經歷，已經讓我受益匪淺。在實習過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實習中切實體會到的，而這些東西也是實實在在值得總結的。

一、我們要選擇什么樣的照片

這個思考源于一次攝影部與總編室的討論會，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補，而這就牽涉到了一個很重要的問題：我們選擇什么樣的照片上版?我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上?

這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞照片在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。

在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺得應該見報的照片和實際見報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。

在這次討論中，我雖然沒有能夠發(fā)言，但是，學到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照照片的時候是關注什么的，而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高，新聞照片質量的提高，編輯對于照片的認知和評價標準也在上升，以前覺得編輯對于照片是門外漢，其實他們可以說“閱片無數”，對于新聞照片的選擇都有著自己獨到的標準。

“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞照片要有涵蓋整個新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”;而認為應該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經有文字來說明新聞事件，新聞照片為什么不能采用一些視覺沖擊力強的，特寫性質的照片，因為這些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術和水平。

其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術，將畫面的美觀與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著去用文字配合新聞照片，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞照片的積極性，而且能夠為新聞照片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案。

二、什么樣的條件決定你要做、能做出什么樣的新聞照片

這個道理大家都知道，但是作為剛剛從高等學校里面畢業(yè)出來的學生或者是說實習生來說，做起來比說起來要難得多，這也是為什么所有的實習生來到報社之后都會在報社的資料室里面翻閱一周的報紙的緣故。

最初來到攝影部，老師讓我到報社資料室看報紙，讓我去看到底什么樣的照片適合我們的報紙刊載，然而就從這最開始，我就犯了一個錯誤，我并沒有將自己置身其中，而是單純的置身事外的評價一張片子，用學校里面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一周下來，我記在自己的采訪本上的僅僅是某年某月某日哪張照片感覺不錯，而不是將照片放到一個新聞事件中。

后來攝影部的主任跟我聊天的時候跟我說，其實新聞記者并非不能拍到好照片，而是在新聞事件發(fā)生的時候，你需要考慮的東西太多，比如報紙的定位，比如編輯的眼光，還有更重要的現(xiàn)場的條件。“為什么我們說一張看上去并沒有什么出彩的東西的片子拍得好，就是因為在新聞事件發(fā)生的時候，我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的照片的時候，攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達的東西表達了出來?！?/p>

數字媒體技術實習心得體會篇2

我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己數字媒體藝術專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)數字媒體藝術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程，單位安排的了x老師作為技術指導，x老師是位非常和藹親切的人，他也是數字媒體藝術專業(yè)畢業(yè)的，從事數字媒體藝術領域工作已經有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和數字媒體藝術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及數字媒體藝術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。x老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在數字媒體藝術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在單位實習期間，我從事的數字媒體藝術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用數字媒體藝術知識處理相關文書。具體實習內容過程如下：

第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等;在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學數字媒體藝術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習數字媒體藝術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

短暫的實習生活除了掌握數字媒體藝術專業(yè)相關工作經驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在數字媒體藝術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入數字媒體藝術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

當我們從母校__大學(修改成自己數字媒體藝術專業(yè)所在的大學)畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于數字媒體藝術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這兩個月數字媒體藝術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和數字媒體藝術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成

數字媒體技術實習心得體會篇3

一、實習說明

1.實習單位簡介：

別具一格網絡科技有限公司位于陜西省西安市，是一家以新媒體運營和移動互聯(lián)網產品研發(fā)為主要業(yè)務的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)公司，旗下產品微西安（Vxa.me）為西安超過20__家企業(yè)提供微營銷技術服務。公司成立于20__年，截止目前合作客戶超過500家，其中深度服務的本地客戶包括：賈平凹研究院、陜西省委黨校、戶太葡萄、米旗、陜西交通廣播916等；品牌客戶：雪花啤酒、ROBOO、愛早教等；本地自媒體：陜癲俠、西安撲通、我愛西安、西安媽媽網、西安幫等。

2.實習崗位簡介：

（1）崗位職責

我所在的崗位是公司運營部的新媒體運營崗位，擔任新媒體運營一職。運營部下面有我愛西安、家在西安、西安同城、西安范兒姐、西安親子趴、惠游陜西、西安聚實惠等幾個1 自有本地媒體，還同時托管十數個其它企業(yè)或者媒體的微信公眾平臺.我負責的是自有的“惠游陜西”公眾號以及托管的“老回坊”公眾號，主要負責兩個公眾號的微信文章編排、活動策劃、數據統(tǒng)計以及與托管方對接等。除了這些本職工作，還負責“家在西安”的社群管理以及其它客戶對接洽談。

（2）能力要求

1、具有較強的新聞、熱點敏敢性，有較強的文案功底。

2、網感好，創(chuàng)意優(yōu)，執(zhí)行力強，有良好的策略思考能力并能獨立撰寫方案，一定程度掌握圖片處理軟件；

3、知識面廣，思維活躍，工作主動，有責任感，能承受較大的工作壓力；

二、實習目的

在這次實習之前，曾做過新媒體方面的工作，但主要限于微信文章的編排工作。為了提高我的新媒體運營的綜合能力，除了深化文案寫作能力，再學習運營方面的知識，我加入了別具一格網絡科技有限責任公司并擔任新媒體運營一職。

三、實習內容及過程

1.本職工作

（1）工作內容介紹

2

老板（指別具一格網絡科技有限公司運營總監(jiān)，主管運營部），其它全是90后，相處就非常融洽。實習前期，因為自己在以前做過新媒體，手不生，而且公司氛圍很好，所以障礙不多，融入很快。

（2）遇到的問題及解決方法

隨著兩個微信公眾號的繼續(xù)運營，我也遇見了更多的問題。

首先說下“惠游陜西”吧，因為這個問題是深層次的問題，就是產能不足。當然，也不是嚴重的產能不足，就是遇到了一個小小的瓶頸一樣，不知道寫點啥了。在“惠游陜西”剛開始運營的前半個多月，基本上呈現(xiàn)的是高歌猛進的狀態(tài)，幾乎每天都有的寫，但是隨著寫得越來越多，這種狀態(tài)慢慢消失，到了20多天左右，就不知道寫點啥了。因為“惠游陜西”定位于本地旅游，在前期寫公眾號文章時基本上就是寫景點，而且大部分都是自己去過的景點。這些景點因為自己實實在在地體驗過，寫起來有的說，有的寫，出文也比較快。但是把這些景點寫完之后，就出現(xiàn)了一些障礙，沒有去過怎么寫？就猶如我每天開著奇瑞QQ，卻要寫瑪莎拉蒂的保養(yǎng)技巧一樣，怎么弄？

不過問題總要面對和解決。首先我是大量的搜資料，上網查，后來就干脆從圖書館借了一本陜西旅游的書，然后參照著內容，結合當下的時間段或者熱點來寫。后來我想到其實不必要總是寫景點，也可以寫一些和旅游相關的，比如當時寫過《藍瘦，香菇.......旅游途中遇到這些事兒，太尷尬》、《丈母娘讓我從西安帶回去特產，怎么辦》等一些跟非景點的文章。其實還有就是，深度挖掘景點的故事，或者旅游的故事，但這個需要耗費大量的時間去查閱相關資料，由于實習期間工作較多，這種深度挖掘景點故事的做得不多，比如做過《一腳踏三省，最美青木川》、《滄海月明珠有淚，藍田玉暖日生煙——貴圈真亂》、《秦川自古出帝王，黃土處處埋寶藏》等7—8篇文章。

再了說下“老回坊”公眾號遇到的問題，就是作為一個外地漢族人，對于西安回坊的文化、宗教、美食、習俗等真的是知之甚少。又一次因為不知道“板油”是豬油，將之寫在了文章里。后來文章被旅游局方面打回來，還被批評一頓，因為豬是回民的禁忌之一嘛。

不過這個問題的解決辦法也只有一個，大量閱讀相關資料，增加相關的知識儲備，發(fā)掘能出文章的點子。比如做過《羊羹美味嘗，唯屬同盛祥》、《回坊里的3 小日子》、《你好，我叫回坊，這是我小時候》等文章。

其實，“產能不足”這個問題是一直存在的，我把它戲稱為“公眾號運營初期的基本矛盾”，即：日益增長的產能需要與知識儲備不足的矛盾，這個矛盾在我實習的前兩個月是一直存在的，知識深度深淺不一而已，隨著對于相關領域的知識儲備的增加，這個矛盾才漸漸不太突出。

以上就是我本職工作的一些概況。當然，新媒體運營肯定不止是微信文章的

編排了，所以，我在實習期間也接觸了一些其它方面的知識，比如第三方后臺、一點代碼知識、社群管理、活動組織策劃、客戶洽談與對接等等，這都對我的新媒體運營整體的能力的提高有很大幫助。

2.學習第三方后臺

進入公司半個月后，我開始接觸一些第三方后臺方面的知識。我們公司技術部有自己的第三方后臺管理工具，有門店管理、微網站、關鍵詞回復、以及開發(fā)各種微信小游戲、抽獎活動等。運營部一般用到微信游戲以及抽獎活動比較多。我當時就試著用我們公司的第三方后臺，設置了一個其它公眾號的拼圖游戲和搖一搖抽獎，并將它運用于“惠游陜西”一次活動中。

以前做公眾平臺，只做過微信文章的編排、微信后臺數據整理分析等，不過到了我們公司技術部了解學習之后，更覺得微信第三方后臺運用得好，也是吸粉引流的一大利器，而且更加方面快捷，效率更好，比如對活動效果的分析、名單的統(tǒng)計等。

3.社群管理

20__年被稱為“社群經濟元年”，因為在微信公眾平臺頹勢凸顯，發(fā)力愈難得情況下，用社群來與粉絲互動，增強粉絲黏性，留存粉絲，便成為微信公眾平臺引粉引流的另一個突破口。

有點遺憾我在今年才具體地接觸了社群運營。因為“惠游陜西”和“老回坊”都不需要組建社群，我在實習期間組建了另一個微信公眾平臺“家在西安”的'社群。社群學問也挺大的，比如剛剛開始運營，了解到的游戲設置、獎懲制度、第三方平臺的接入、社群機器人的設置等這些淺層的東西。繼續(xù)運營的話，就是更深層一點的東西，比如管理員的選用、話題引導以及怎樣協(xié)調時間，因為，社群運營也是件比較累人的活兒，需要經常去群里查看。老板甚至都給我們講了怎么4 防止管理員架空群主。社群管理讓我見識到很多，雖然研究不深，但也算打開了那道門。

4.策劃線上活動

策劃組織線上活動是新媒體運營必須要做的啊，本來公司沒有啥線上活動，但是我跟老板請示了一下，想給“惠游陜西”公眾號和“老回坊”公眾號做個線上活動，漲漲粉！

老板還是很好說話很大方的，讓我自己去弄吧！然后給了我一批“行游天下旅游護照”作為活動獎品。因為這個活動沒那么復雜，就沒有寫策劃案，直接跟

技術部的人溝通了一下，讓他們做了一個抽獎頁面，然后再接入公眾號。

“惠游陜西”做的過程還是比較順利，但是吸粉效果不佳。我分析了一下原因，一個是粉絲基數太小，另一個則是獎品不夠吸引人（雖說市場價值100元，但是粉絲需求不強烈）。

不過有些意外的是，“老回坊”公眾號的托管方沒有允許此次活動。大概因為他們是半政府性質的吧，覺得靠做活動來引粉不好吧，不多做評價了。

5.洽談客戶

客戶是我們的衣食父母，所以學一學跟客戶的洽談還是非常有必要的。實習期間老板先帶著我跟客戶洽談了兩次。

那兩次我只是在“旁聽”，基本上不說話，老板偶爾會問我一兩個問題，事后老板會再跟我講解一下洽談的技巧，比如“如何引導話題”“如何讓客戶更加信服自己”“如何在洽談時保持自己利益最大化”等等，感覺跟客戶洽談就如一場小型的心理戰(zhàn)，敵進我退，敵退我進！

后來老板派我出去談過三位客戶（兩個廣告客戶，一個托管客戶）。其實這三個客戶的訂單都已經基本確定了，知識剩下的一些較細的事項和具體地款項由我來談判交接一下。

我發(fā)現(xiàn)廣告客戶是比較好說話的，洽談也比較順利，他們要求不多，大致問一下平臺的基本情況、活動預期效果，再討價還價就差不多了。托管客戶就比較復雜了，他們會問你各種問題，簡單一點的就如粉絲量、轉發(fā)量、活躍度以及粉絲主體等，復雜一點的就是一些詳細的數據了，比如以前的案例數據、預期增長量等。我也更加認識到談判的復雜性，以后要為每一次談判做詳盡的準備！ 

6.學習本地類媒體運營

我們公司要打造本地媒體矩陣，所以新媒體編輯們對于本地號的一些寫作啊、運營的常識以及技巧都要知道。所以在實習期間接觸了比較多的本地號運營知識。

我首先覺得最重要的是要嗅覺好，本地的一些新聞事件要第一時間發(fā)在公眾號上。比如停電公告等，發(fā)得越早越好，這其實也考驗了你獲取信息渠道的能力，不然等到別的本地號都發(fā)遍了，你才知道這件事，那豈不很尷尬。

要善于抓熱點，本地發(fā)生的一些較大的新聞事件，如果可以的話，盡量攀熱點、抱大腿，比如在10月初在體育場進行的國足和敘利亞的比賽。

數字媒體技術實習心得體會篇4

一、頂崗實習目的

1頂崗實習的目的和意義

（1）、通過頂崗實習加深我們對機電一體化專業(yè)在國民經濟中所處地位和作用的認識，鞏固專業(yè)思想，提高專業(yè)技能，并激發(fā)我們對本專業(yè)學習的興趣。

（2）、通過現(xiàn)場操作頂崗實習和與企業(yè)員工的交流指導，理論聯(lián)系實際，把所學的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實，培養(yǎng)分析實際問題、解決實際問題的能力，提高個人綜合素質，為以后踏上工作崗位奠定基礎。

（3）、頂崗實習是對我們的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓練，在整個頂崗實習過程中要充分調動我們的積極性和主觀能動性，深入細致地觀察、實踐，嘗試運用所學知識解決實際操作中遇到的問題，使自己的動腦、動手能力得到提高。

（4）、培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，與人交際的能力，鍛煉我們的意志，增強我們的責任感、集體榮譽感和團隊合作精神，為以后更好的適應社會和企業(yè)的發(fā)展奠定基礎。

2、頂崗實習單位的情況

簡單介紹一下x公司，x總部座落于x的x科技公司，她的前身系x半導體部門，主要提供半導體產品與系統(tǒng)解決方案，主要應用于汽車及工業(yè)電子通訊產品、有線與無線通訊市場、安全解決方案。x業(yè)務遍布全球。x分別在證券交易所及紐約證券交易所掛牌上市。 x在中國的業(yè)務領域涉及：研究與設計；市場與銷售，以及生產等各領域，在中國總部設在x市，在x有生產基地，并在北京，x，深圳設有分公司。

x科技（無錫）有限公司（原x元件（無錫）有限公司）為__科技公司在華的第一家獨資企業(yè)，由x科技（中國）有限公司直接投資，總投資額為15000萬美元，注冊資本5000萬美金，主要從事半導體后道封裝和智能卡芯封裝，公司于1996年開始運作，目前擁有員工近1500人。x科技（無錫）有限公司主要分CC（智能卡芯片）和DS（分立器件）。

二、頂崗實習內容

我在x被分在測試打印封裝做設備維護修理。簡單說下分立器件的流程，先制作晶圓之后芯片切割（WS），芯片焊接（DB），金線焊接（WB），塑封（MD），去溢料（WD），背面打毛（BSL），電鍍（由電鍍廠電鍍）分割引線框（FP）測試打印包裝（TEST），百分百目檢QA檢驗。x在無錫公司的型號有SOT23 SOT323 SOT89 SOT7980 SOT143 SOT3x3。

我維護的機器是測試封裝打印這種機器由于型號主要分為兩種。簡單說下第一種機器的大概操作流程。我們把前到工序結束后拿到的產品之后把lot架在機器上。機器先把器件從引線框整形切割下來，之后通過第一道電壓電流測試（里面測試參數不具體說明了）之后通過電容測試，之后電阻測試最后再進行一遍電壓電流測試。如果有測試不通過它會通過軌道到相應的收集容器里。之后激光打印編碼（編碼有年份月份和型號組成）最后通過吸嘴把器件吸住放進封裝窄帶之后通過vision檢查器件腳成型塑封等（vision成像會顯示在液晶屏上）。最后封裝之后打包送目檢。由一臺電腦終端特制軟件來顯示機器操作指令報警命令。這種機器的優(yōu)點在于如果做單一類型產量高，缺點就是一種機器只能做一種類型的產品。還有一種機器是主要是前面部分有區(qū)別，它把過程分成兩臺機器來完成。一臺機器把產品全部從引線框切下后整形。整形后全部送到另外一部機器，把器件放進振動碗利用震動把器件區(qū)分正反面，之后由一個旋轉機構夾住器件來完成測試和打印。后面工序一樣所有機器核心是一臺x的plc它控制整個機器的動作，機器的動作分為電機傳動和電氣兩部分。由plc控制電機驅動器再有電機驅動器控制電機。電氣由plc控制氣壓來控制氣缸，氣缸運動來做動作。而通過傳感器來感應動作的完成度。相當于plc是大腦而傳感器是神經，電機氣缸是手腳。一般我把機器分為四部分這樣便于修理。把測試儀器分為一塊，激光部分分為一塊。plc電器部分分為一塊，把機械主體部分分為一塊。根據報警命令來找到相關的部件來解決問題。

三、頂崗實習結果

通過機械頂崗實習，我了解許多課本上很難理解的許多知識。機械的傳動構造，一些機器部件的構造原理等等，了解了許多常用工具。

通過電工技術頂崗實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下方面.掌握了幾種基本的電工工具的使用了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；掌握了xplc一些簡單編程.本次頂崗實習，培養(yǎng)了我動手實踐能力和細心嚴謹的作風。為以后的工作打下堅實的基礎 。

四、頂崗實習總結或體會

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。轉眼間，我已經開始頂崗實習已有半年之久。但工作中我重新對我們現(xiàn)在相處的社會有了新的了解。通過頂崗實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。不但掌握和提高了操作和業(yè)務知識，也有了一定的理論水平，學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。

回顧我的頂崗實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在頂崗實習中我學習到了許多企業(yè)文化和企業(yè)管理方面的知識。在整個頂崗實習過程中，我采用了看、問、自學等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……

數字媒體技術實習心得體會篇5

一、對數字媒體課程的認識

1、概念：

數字媒體是以信息科學和數字技術為主導，以大眾傳播理論為依據，以現(xiàn)代藝術為指導，將信息傳播技術應用到文化、藝術、商業(yè)、教育和管理領域的科學與藝術高度融合的綜合交叉學科，數字媒體技術融合了計算機圖形圖像，網絡技術通信技術、數字化藝術、數碼音響、媒體交互、二維動畫、三維動畫、數字視頻音頻處理等多項技術與創(chuàng)作環(huán)節(jié)、數字媒體涉及的行業(yè)非常廣泛，包括影視、出版、新聞、娛樂、游戲、廣告等行業(yè)以及電視臺、網絡公司等單位、其產品內包括動畫、網絡游戲、手機游戲、數字電影、數字電視、手機電視、數字出版物。

2、數字媒體技術研究的主要內容：

數字媒體技術主要研究與數字媒體信息的獲取、處理、存儲、傳播、管理、安全、輸出等相關的理論、方法、技術與系統(tǒng)。其它基于數字傳輸技術和數字壓縮處理技術的廣泛應用于數字媒體網絡傳輸的流媒體技術，基于計算機圖形技術的廣泛應用于數字娛樂產業(yè)的計算機動畫技術，以及基于人機交互、計算機圖形和顯示等技術且廣泛應用于娛樂、廣播、展示與教育等領域的虛擬現(xiàn)實技術等也是數字媒體技術研究的主要內容。

1）數字圖象處理技術。

2）數字音頻處理技術。

3）計算機圖形技術。

4）數字媒體信息獲取與輸出技術。

5）數字媒體信息存儲技術。

6）數字媒體信息處理技術及傳播技術。

7）數字媒體數據庫技術及信息檢索與安全技術。

3、數字媒體技術主要應用領域：

根據數字媒體涉及的具體內容及應用對象，將數字媒體技術分為：

1）數字影視。

2）數字游戲。

3）數字廣播。

4）數字廣告。

5）數字出版。

6）數字存儲。

7）計算機圖形與動畫技術。

8）虛擬現(xiàn)實等應用領域。

4、如何學習數字媒體技術：

數字媒體技術專業(yè)人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)既要有先進的數字技術，又有良好的美學素養(yǎng)和創(chuàng)作思維的復合型人才專業(yè)教學特點大都是以技術為主，技術與藝術相結合在對數字士的必備素質，學生在校期間一定要學好專業(yè)基礎課程，這將對今后的發(fā)展和技術能力有非常大的影響，由于數字媒體技術專業(yè)學科有綜合交叉性的特點，所以專業(yè)基礎課程相對多些，如C程序設計計算機圖形學計算機動畫多媒體技術JAVA語言數據庫動畫基礎等多門課程一般各個學校都會根據自己的教學資源和教學特色對專業(yè)的研究方向有所側重，選擇性地重點突出一個或幾個方面。

培養(yǎng)美學素養(yǎng)提高創(chuàng)新能力企業(yè)不單從技術的數量程度上評價一個工作者的專業(yè)水準，對于美學素養(yǎng)以及藝術創(chuàng)新能力也有一定的要求在學好技術的同時也要注意提升藝術素養(yǎng)和美學情操，因為數字媒體是創(chuàng)意媒體，以藝術為技術服務的特點也決定了藝術的重要性在學習美術基礎素描色彩等課程的同時，應當主動擴充美學方面的知識，多參觀一些畫展美學方面的講座，接受美的熏陶。二·ps的基本知識和方法

1、概念：

Photoshop是圖像處理軟件，其優(yōu)勢不在圖形創(chuàng)作。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯、加工、處理以及運用一些特殊效果；常見的圖像處理軟件有PhotoshopPhotoPainter、PhotoImpactPaintShopPro圖形創(chuàng)作是按照自己的構思創(chuàng)作。常見的圖形創(chuàng)作軟件有Illustrator、CorelDrawPainter應用領域：主要應用于平面設計、網頁設計、數碼暗房、建筑效果圖后期處理以及影像創(chuàng)意等。

2、基本操作：

1）新建文件：方法1——文件—>新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+雙擊空白處。包括：預設圖像尺寸、寬度、高度、分辨率、顏色模式、背景內容。

2）瀏覽圖片：縮放工具（Z）：縮放范圍最小1個像素~1600%；ALT+縮放縮小CTRL+Space，并單擊臨時切換放大ALT+Space，并單擊臨時切換縮小雙擊縮放工具或CTRL+ALT+0實際像素大?。?0%顯示比例）CTRL鍵在導航器中拖拉放大該區(qū)域CTRL+“+”放大CTRL+“—”縮小CTRL+0滿畫布顯示抓手工具（H）：雙擊抓手滿畫布顯示在任何工具下，按SPACE臨時切換到抓手工具

3）前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpaceD鍵恢復默認的前景色（黑）、背景色（白）X鍵切換前景色、背景色。

4）其它輔助操作：CTRL+Z一步撤消CTRL+ALT+Z多步撤消CTRL+R顯示隱藏標尺CTRL+’顯示隱藏網格在任何工具下，按CTRL臨時切換到移動工具在任何工具下，按CTRL+ALT臨時切換到復制圖層、選區(qū)第2課創(chuàng)建選區(qū)。

3、輔助操作

1）標尺：顯示隱藏標尺CTRL+R修改原點鼠標拖曵復原原點雙擊標尺左上角設定單位雙擊標尺設置。

2）網格顯示隱藏網格CTRL+’對齊網格視圖—>對齊—>網格。

3）參考線新參考線從標尺中拖出參考線清除參考線按CTRL，拖回標尺移動參考線按CTRL，拖動設置參考線按CTRL，雙擊顯示隱藏參考線按CTRL+；視圖—>對齊到按CTRL+SHIFT+。

4、技巧

ctrl+z：撤消一步操作

ctrl+shift+z：撤消多步操作。也可以結合歷史記錄面板。

ctrl+"+"：放大視圖，ctrl+—：縮小視圖。

雙擊手形工具：滿畫布顯示。雙擊放大鏡工具：實際尺寸顯示。

alt+單擊狀態(tài)欄：查看文件相關信息。

alt+backspace：前景色填充

ctrl+backspace：背景色填充

無選區(qū)，shift：正圓、正方

無選區(qū)，alt：中心畫圓、中心畫方

有選區(qū)，先按shift，再畫選區(qū)：增加選區(qū)

有選區(qū)，先按alt，再畫選區(qū)：減少選區(qū)

有選區(qū)，shift+alt：相交選區(qū)

ctrl+d：取消選區(qū)

ctrl+shift+v：粘貼入

打開文件，在工作區(qū)雙擊。新建文件：ctrl+雙擊

ctrl+t：調整大小

shift+移動：水平移動

三、對今后的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃

提起數字媒體，人們往往想到媒體行業(yè)，其實數字媒體的應用絕不局限于媒體。隨著寬帶網絡的普及，企業(yè)在日常業(yè)務處理過程中，正面對越來越豐富的網上媒體和內容，包括各種視頻、音頻、文本、圖像如合同、發(fā)票、交易記錄等，它們即數字媒體。數字媒體使人們可以原來不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售業(yè)的市場推廣、一對一銷售；醫(yī)藥行業(yè)的診斷圖像管理；政府機構的視頻監(jiān)督管理；教育行業(yè)的多媒體遠程教學；電信行業(yè)中無線內容的分發(fā)；金融行業(yè)的客戶服務等。

數字媒體不能被存儲在傳統(tǒng)的數據庫中，它的創(chuàng)建、管理、分發(fā)和交易等需要與傳統(tǒng)不同的硬件、軟件和服務。最近，IBM推出了"數字媒體工廠"，它是一個開放式框架，是包含硬件、軟件及服務的全面解決方案。它將幫助企業(yè)在每一商業(yè)階段充分利用數字媒體資源，從而創(chuàng)造新的商業(yè)機會和獲得更大的商業(yè)回報。

就業(yè)前景：

數字媒體行業(yè)有望成為國民經濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。國家863計劃自20__年以來支持數字媒體技術的研發(fā)，已取得重要階段進展。在上海市對外公布的“20__年度人才開發(fā)”目錄中，動畫和游戲產業(yè)所需的數字媒體人才被列為上海急需的十大軟件人才之首。更有權威資料顯示：中國目前的數字藝術人才缺口約為15萬。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生可在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發(fā)與制作工作。在動漫和游戲公司進行動漫或者游戲的開發(fā)與設計，在企事業(yè)單位、學校從事計算機網絡、多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。

就目前來說，我所要做的是在校期間一定要學好專業(yè)基礎課程。而因為數字媒體是創(chuàng)意媒體，以藝術為技術服務的特點也決定了藝術的重要性在學習美術基礎素描色彩等課程的同時，所以我還要擴充美學方面的知識，多參觀一些畫展美學方面的講座，接受美的熏陶。而我以后工作的目標與方向則更希望偏向于編輯這一塊。