作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力，這樣更有利于將來(lái)的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。以下是小編整理的環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得，歡迎閱讀!

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇1

人與環(huán)境的關(guān)系是密切的,由于人類活動(dòng)引起了環(huán)境質(zhì)量的下降,而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展，即產(chǎn)生了環(huán)境污染。為了有效的控制污染，保護(hù)環(huán)境，就需要了解環(huán)境質(zhì)量及其變化，監(jiān)測(cè)、測(cè)定、監(jiān)控污染物的濃度和變化趨勢(shì)，而這一過(guò)程就稱為環(huán)境監(jiān)測(cè)。

通過(guò)一學(xué)期的<<環(huán)境監(jiān)測(cè)>>學(xué)習(xí),我們已初步掌握了一些簡(jiǎn)單的環(huán)境監(jiān)測(cè)原理及技術(shù)方法,為進(jìn)一步了解環(huán)境監(jiān)測(cè)站工作的組成、步驟及環(huán)境監(jiān)測(cè)必須遵守的技術(shù)規(guī)范;結(jié)合城陽(yáng)區(qū)環(huán)境功能區(qū)劃分與監(jiān)測(cè)點(diǎn)位布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握各常規(guī)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的技術(shù)要求與方法，老師精心為我們組織、安排了這次實(shí)習(xí)。并最終在指導(dǎo)老師的合理安排下順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)、校園內(nèi)大氣、噪聲實(shí)地布點(diǎn)，監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量分析

1、校園內(nèi)大氣總懸浮顆粒物濃度的測(cè)定試驗(yàn)

10月30日，晴。上午我們集中復(fù)習(xí)了有關(guān)大氣中tsp測(cè)定的理論知識(shí)及測(cè)定原理和技術(shù)方法。

時(shí)間：10月30日下午

地點(diǎn)：校西籃球場(chǎng)

監(jiān)測(cè)時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)

tsp是指粒徑在0.01～100um之間的能懸浮在空氣中的顆粒物，是連續(xù)采樣實(shí)驗(yàn)室必測(cè)項(xiàng)目之一。用大流量采樣器抽取一定體積的空氣，通過(guò)已稱量的濾膜阻留100um以下的懸浮顆粒物稱量，根據(jù)采樣前后濾膜兩次稱量之差，除以采樣體積，就可以得到大氣中tsp濃度。在布設(shè)采樣點(diǎn)時(shí)，要注意采樣點(diǎn)不應(yīng)設(shè)在主要障礙物的避風(fēng)處，也不應(yīng)靠近主要污染物的下風(fēng)向，一般障礙物頂點(diǎn)至采樣點(diǎn)位連線與地面的夾角應(yīng)小于30開始測(cè)定大氣中tsp濃度，先在規(guī)定條件下迅速稱量濾膜，記錄數(shù)據(jù)，然后用鑷子將濾膜“毛”面向上放在擦拭干凈的網(wǎng)托上，放好濾膜夾，擰緊螺絲，蓋好采樣器蓋，將采樣器帶至化學(xué)樓前開機(jī)采樣，調(diào)節(jié)采樣流量和采樣時(shí)間，結(jié)束后用鑷子小心地取下濾膜，稱重。最后根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣中tsp的含量。

2、校園內(nèi)噪聲監(jiān)測(cè)的實(shí)驗(yàn)

10月31日，晴。上午我們先集中復(fù)習(xí)了有關(guān)有關(guān)噪聲監(jiān)測(cè)的理論知識(shí)及監(jiān)測(cè)原理和技術(shù)方法。

時(shí)間：10月31日上午9：00——10：00

地點(diǎn)：校東足球場(chǎng)

監(jiān)測(cè)時(shí)間：一個(gè)小時(shí)

1)、實(shí)地監(jiān)測(cè)：使用az8921噪聲分析儀對(duì)選定地點(diǎn)的噪聲進(jìn)行實(shí)地監(jiān)測(cè)。我們共監(jiān)測(cè)五組數(shù)據(jù)，各組監(jiān)測(cè)的時(shí)間間隔是五分鐘，調(diào)到“slow”和計(jì)權(quán)擋，每5s記一次數(shù)，每人測(cè)100次，記數(shù)同時(shí)判斷噪聲來(lái)源。對(duì)五組數(shù)據(jù)進(jìn)行一系列的處理，得出測(cè)定地點(diǎn)的平均噪聲。

2)、通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行分析評(píng)價(jià)：根據(jù)我國(guó)城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)測(cè)噪聲進(jìn)行等級(jí)歸類，分析校園內(nèi)噪聲的污染狀況。

(二)、城陽(yáng)環(huán)保分局監(jiān)測(cè)站各功能區(qū)監(jiān)測(cè)采樣點(diǎn)見習(xí)、采樣

11月1日，晴。我們實(shí)習(xí)的第一站—城陽(yáng)金田熱電有限責(zé)任公司。安排這一站實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉和掌握大氣污染排放要求及處理設(shè)備。青島金田熱電有限公司是一個(gè)以煤為原料的火力發(fā)電廠，年發(fā)電量為1億千瓦，主要工藝流程為：煤(鍋爐燃燒)→熱能(高溫高壓的蒸氣)→氣輪機(jī)→機(jī)械能→發(fā)電機(jī)→電能

火力發(fā)電廠的建設(shè)周期短，受地域限制少。但是，火力發(fā)電使用的是高消耗性能源，其發(fā)電成本高，技術(shù)要求高。為提高經(jīng)濟(jì)效益、保護(hù)環(huán)境，金田熱電有限公司對(duì)各個(gè)工藝流程進(jìn)行優(yōu)化，力求將環(huán)境污染降到最低。①對(duì)“三廢”：廢水、廢氣、廢渣實(shí)行綜合利用，既發(fā)電又供熱，是城陽(yáng)區(qū)的的供熱處。②燃料煤先經(jīng)過(guò)“石灰石脫硫床”進(jìn)行脫硫，再進(jìn)入鍋爐燃燒，這樣就大大降低了so2排放量。降低了對(duì)環(huán)境的壓力。③在盡量減輕環(huán)境污染的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)置煙囪高度為120m。④公司安裝了先進(jìn)的靜電除塵裝置，主要去除煙氣中的so2、nox及微塵。該公司排放的大氣污染物主要是氮氧化物、二氧化硫和煙氣等。在該公司有關(guān)人士和監(jiān)測(cè)站相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了熱電廠的鍋爐控制室、發(fā)電機(jī)和主控室，了解了整個(gè)運(yùn)作流程，尤其是污染物處理設(shè)備的工作過(guò)程。發(fā)電時(shí)先通過(guò)傳輸帶將煤運(yùn)到鍋爐，然后煤在鍋爐內(nèi)燃燒，為發(fā)電機(jī)提供能量。煤燃燒產(chǎn)生的氮氧化物、二氧化硫等廢氣通過(guò)靜電除塵器除塵后經(jīng)煙囪排入大氣中，工作人員通過(guò)電腦隨時(shí)監(jiān)控整個(gè)工作流程。

之后我們?nèi)チ私裉鞂?shí)習(xí)的第二站—白沙河和云頭崮水庫(kù)。安排這一站實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉和掌握水環(huán)境監(jiān)測(cè)的布點(diǎn)和取樣的方法。根據(jù)了解，城陽(yáng)分局監(jiān)測(cè)站在城陽(yáng)區(qū)共布設(shè)了三個(gè)水樣采集點(diǎn)，分別為：書苑水庫(kù)、虹子河水庫(kù)和云頭崮水庫(kù)。

發(fā)源于嶗山巨峰北麓，流經(jīng)嶗山水庫(kù)，注入膠州灣，全長(zhǎng)28公里,流域面積215平方公里，是城陽(yáng)區(qū)重要的飲用水源地，河水很淺(2-3m)而且很窄(<50m)，監(jiān)測(cè)站僅在該河中央設(shè)立了一個(gè)監(jiān)測(cè)斷面，監(jiān)測(cè)斷面上設(shè)置了一條中泓線，在水面下大約0.5m處布置了一個(gè)采樣點(diǎn)。但今年由于雨水不足，水源減少，白沙河水位較低，水質(zhì)較差，我們?cè)诎咨澈恿鹘?jīng)308國(guó)道的北岸處進(jìn)行了實(shí)地參觀和水樣采集。

水庫(kù)，其水源主要為雨水和附近山上流下的泉水，水質(zhì)很好，清澈見底，污染源少，是一座小型(庫(kù)容200萬(wàn)—300萬(wàn)立方米)農(nóng)用水庫(kù)，主要用來(lái)做農(nóng)業(yè)灌溉，在未經(jīng)處理之前不能直接飲用。由于水庫(kù)面積較小，監(jiān)測(cè)站只在出口處設(shè)置采樣點(diǎn)，我們?cè)诖诉M(jìn)行了水樣采集。

最后我們來(lái)到了青島市環(huán)保局城陽(yáng)環(huán)保分局監(jiān)測(cè)站。該監(jiān)測(cè)站是青島市環(huán)保局設(shè)置的大氣自動(dòng)檢測(cè)站點(diǎn)，另外該監(jiān)測(cè)站還對(duì)水、大氣、噪聲、工業(yè)放射源等進(jìn)行長(zhǎng)期布點(diǎn)監(jiān)測(cè)。青島市目前共設(shè)置11個(gè)監(jiān)測(cè)站，青島市環(huán)保局城陽(yáng)環(huán)保分局檢測(cè)站是城陽(yáng)區(qū)唯一的監(jiān)測(cè)站點(diǎn)。

該檢測(cè)站主要監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有：砷、汞、總磷、活性硅酸鹽、氯化物、總硬度。細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、油、cod(錳法)、葉綠素a、油煙。總氮、硫化物、亞氮、硝酸鹽氮。陰離子表面活性劑、揮發(fā)酚、活性磷酸鹽。煙塵、噪聲、二氧化硫、氮氧化物?？傘t、六價(jià)鉻、氨氮、bod5。cod、懸浮物、色度、氰化物。銅、鋅、鉛、鎘、鐵、錳、鎳、汞。

我們?cè)趦晌回?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀了監(jiān)測(cè)室，監(jiān)測(cè)室內(nèi)安裝了對(duì)pm10、so2和nox去進(jìn)行監(jiān)測(cè)的三臺(tái)儀器，三臺(tái)儀器都與微機(jī)相連，收集到的數(shù)據(jù)每小時(shí)處理一次，經(jīng)微機(jī)整理、匯總。城陽(yáng)區(qū)大氣環(huán)境污染物主要為so2和可吸入顆粒物，污染物濃度與風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓等因素有關(guān)。根據(jù)監(jiān)測(cè)站多年收集到的各種污染數(shù)據(jù)顯示，了解城陽(yáng)區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量一般為二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(約97%以上)，僅有少數(shù)幾天為三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

(三)、采集樣品的實(shí)驗(yàn)室監(jiān)測(cè)

實(shí)驗(yàn)一、水中化學(xué)需氧量(codcr的測(cè)定)

化學(xué)需氧量是指在給定條件下，1l水中各還原物質(zhì)(主要指有機(jī)物)與強(qiáng)氧化劑(重鉻酸鉀)反應(yīng)所消耗的氧化劑相當(dāng)于氧的量。水中還原性物質(zhì)包括有機(jī)物和亞硝酸鹽、硫化物、亞鐵鹽等無(wú)機(jī)物，codcr反映了水中受還原性物質(zhì)污染的程度。由于水體被有機(jī)物污染最為普遍，因此codcr可做為有機(jī)物相對(duì)含量的指標(biāo)之一。

我國(guó)規(guī)定用重鉻酸鉀法來(lái)測(cè)水中化學(xué)需氧量。其原理為：加入過(guò)量的重鉻酸鉀溶液氧化水中的還原性物質(zhì)，過(guò)量的重鉻酸鉀以試鐵靈為指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)二價(jià)鐵離子溶液進(jìn)行回滴，根據(jù)其用量計(jì)算水樣中還原性物質(zhì)消耗氧的量。

實(shí)驗(yàn)二、水中揮發(fā)酚的測(cè)定

揮發(fā)酚是羥基與苯環(huán)直接相連的一類物質(zhì)的總稱。凡是在測(cè)定條件(預(yù)蒸餾)下能揮發(fā)出來(lái)的酚即為揮發(fā)酚。廢水中通常含有很多種酚，現(xiàn)在僅監(jiān)測(cè)揮發(fā)酚。

水樣中酚類化合物不穩(wěn)定，氧化和受微生物的作用而損失，因而要在水樣采集后立即加入氫氧化鈉，并盡快測(cè)定。水樣中氧化性物質(zhì)、還原性物質(zhì)、油類對(duì)酚的測(cè)定有干擾，可用預(yù)蒸餾的方法除去大多數(shù)干擾物，同時(shí)從水樣中分離出揮發(fā)粉。酚類化合物于ph為10.0左右介質(zhì)中，在鐵氰化鉀存在下，與4-氨基安替比林反應(yīng)，生成橙紅色的吲哚酚安替比林染料，其水溶液在510nm波長(zhǎng)處有最大吸收。

此次教學(xué)實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無(wú)聲無(wú)息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇3

通過(guò)此次教學(xué)實(shí)習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了我們的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次教學(xué)實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉的自己的機(jī)會(huì)。

通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。在短短的幾天中，使得同學(xué)們?cè)谠S多方面得到了很大的鍛煉和提高：運(yùn)用所學(xué)基本理論知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計(jì)，合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到了鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。

同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

做好環(huán)境監(jiān)測(cè)，功在當(dāng)今，利在后世。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇4

一 實(shí)習(xí)目的與要求

1. 了解如何制訂全市機(jī)動(dòng)車排氣污染檢測(cè)工作計(jì)劃。

2. 與實(shí)施機(jī)動(dòng)車排氣污染陸路檢

3. 會(huì)對(duì)本市有關(guān)機(jī)動(dòng)車排氣檢測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)匯總、錄入、綜合分析

4. 會(huì)如何與別人共同進(jìn)步，并處理好工作、同事關(guān)系。正確理解團(tuán)隊(duì)的意義

5. 課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與總結(jié)

6. 提升自己的各方面的素質(zhì)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)與總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作 提供良好的參考與指向。

二 實(shí)習(xí)時(shí)間點(diǎn)與地

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__.5.9——20__.5.27

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：上海市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心——機(jī)動(dòng)車污染監(jiān)測(cè)室

三 環(huán)境監(jiān)測(cè)中心與機(jī)動(dòng)車污染檢測(cè)室概況

環(huán)境監(jiān)測(cè)中心簡(jiǎn)介

上海市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心主要承擔(dān)上海市行政管轄范圍的環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)和污染源監(jiān)測(cè)工作，包括水、大氣環(huán)境質(zhì)量、土壤、固體廢棄物、環(huán)境噪聲以及一些敏感地區(qū)的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作，如飲用水源取水口等。為本市的環(huán)境管理和決策提供技術(shù)監(jiān)督、技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，是全市環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)中心、技術(shù)中心、信息中心和培訓(xùn)中心。

上海市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心的職責(zé)為：負(fù)責(zé)編制全市環(huán)境監(jiān)測(cè)工作計(jì)劃和規(guī)劃;組織本市各區(qū)、縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站共同實(shí)施全市的環(huán)境監(jiān)測(cè)工作;承擔(dān)突發(fā)性環(huán)境污染事故監(jiān)測(cè);從事環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的開發(fā)和研究，承擔(dān)國(guó)家和地方環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、環(huán)境測(cè)試新技術(shù)和新方法研究等驗(yàn)證工作以及環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)的專項(xiàng)課題研究和國(guó)家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)樣品的協(xié)作定值任務(wù);從事環(huán)境新技術(shù)的開發(fā)和研究，負(fù)責(zé)對(duì)本

市區(qū)、縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站的質(zhì)量監(jiān)督、技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，組織網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室比對(duì)活動(dòng);負(fù)責(zé)發(fā)布上海市每日的空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)和日?qǐng)?bào);編制各類有關(guān)環(huán)境質(zhì)量報(bào)告和污染源監(jiān)控報(bào)告;向市政府、有關(guān)管理部門提供決策分析報(bào)告;為環(huán)境執(zhí)法提供可靠的執(zhí)法依據(jù)。

機(jī)動(dòng)車污染檢測(cè)室概況

負(fù)訂全市機(jī)動(dòng)車排氣污染監(jiān)測(cè)工作計(jì)劃，組織實(shí)施機(jī)動(dòng)車排氣污染路檢、抽檢并負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng);負(fù)責(zé)全市機(jī)動(dòng)車年檢站機(jī)動(dòng)車排氣污染檢測(cè)數(shù)據(jù)的審核和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)控、年檢站監(jiān)測(cè)工作的定期質(zhì)量監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)本市有關(guān)機(jī)動(dòng)車排氣檢測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)審核匯總、監(jiān)測(cè)報(bào)告、綜合分析報(bào)告等工作 監(jiān)測(cè)中心服務(wù)領(lǐng)域

上海市測(cè)中心目前可向社會(huì)提供的服務(wù)項(xiàng)有：建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)、安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)保產(chǎn)品環(huán)保指標(biāo)監(jiān)測(cè)、污染源委托監(jiān)測(cè)和監(jiān)督監(jiān)測(cè)，排污申報(bào)復(fù)核監(jiān)測(cè)、機(jī)動(dòng)車排放氣監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染事故監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染糾紛仲裁監(jiān)測(cè)等。

中心能力配置

上海市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心現(xiàn)有在職員工150名，其中：博士3名、碩士23名，教授級(jí)高級(jí)工程師5名，高級(jí)工程師28名，工程師52名，專業(yè)技術(shù)人員占員工總?cè)藬?shù)的89.3%。

上海市環(huán)境監(jiān)測(cè)中心擁有8000m2的南丹路中心實(shí)驗(yàn)室和2700m2的松浦大橋水質(zhì)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室，固定資產(chǎn)約4300萬(wàn)元。擁有質(zhì)譜-色譜聯(lián)用儀、高效液相色譜儀、等離子體發(fā)射光譜儀、氣相色譜儀、離子色譜儀、原子吸收分光光度儀等一批分析儀器，以及環(huán)境空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)車、德圖煙塵煙氣分析儀、頻譜分析儀等現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)設(shè)備和傅立葉紅外多組分氣體分析儀、手持式化學(xué)戰(zhàn)劑檢測(cè)儀、BOD快速測(cè)定儀、HACH水質(zhì)速測(cè)光度計(jì)等環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測(cè)儀器，儀器的數(shù)量和質(zhì)量在全國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中均處在前列，這些設(shè)備對(duì)實(shí)施環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)和污染源排放監(jiān)控，拓寬本市的監(jiān)測(cè)領(lǐng)域，提高監(jiān)測(cè)水平提供了一定的條件

動(dòng)車污染檢測(cè)室概況

負(fù)責(zé)制訂全市機(jī)動(dòng)車排氣污染監(jiān)測(cè)工作計(jì)劃，組織實(shí)施機(jī)動(dòng)車排氣污染路檢、

抽檢并負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng);負(fù)責(zé)全市機(jī)動(dòng)車年檢站機(jī)動(dòng)車排氣污染檢測(cè)數(shù)據(jù)的審核和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的監(jiān)控、年檢站監(jiān)測(cè)工作的定期質(zhì)量監(jiān)督檢查;負(fù)責(zé)本市有關(guān)機(jī)動(dòng)車排氣檢測(cè)相關(guān)數(shù)據(jù)審核匯總、監(jiān)測(cè)報(bào)告、綜合分析報(bào)告等工作。

四 實(shí)習(xí)內(nèi)容

我的工作主要是以辦公室內(nèi)的文職工作為主，以錄入資料，文獻(xiàn)，以及外出路檢取回的監(jiān)測(cè)報(bào)告。將他們輸入電腦，并且總結(jié)出EXCEL。同時(shí)幫助別人輸入工作安排，工作計(jì)劃，人員安排，政策規(guī)劃總結(jié)等工作以及少數(shù)文獻(xiàn)翻譯的工作。 我錄入的內(nèi)容主要有機(jī)動(dòng)車污染治理，其中包括許多方面，比如中外車輛管理對(duì)比，上海市車輛管理，應(yīng)對(duì)措施與推行政策等。我總結(jié)了其中的主要內(nèi)容已經(jīng)工作時(shí)取得的經(jīng)驗(yàn)，概括了工作的實(shí)習(xí)時(shí)經(jīng)手的內(nèi)容。

1 機(jī)動(dòng)車污染治理

①上海市新車上牌管理與新車標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間表

上海市新車牌照管理政策：上海作為一個(gè)特大城市，現(xiàn)發(fā)展階段，對(duì)交通采取一些階段性的管理措施是上海私車牌照拍賣。由于人口密度過(guò)于集中，汽車牌照拍賣是上海在交通管理方面實(shí)行的一項(xiàng)特殊政策;自1986年以來(lái)，上海開始實(shí)施私車牌照限額發(fā)放，無(wú)底價(jià)拍賣的政策，并一直沿用至今。目前，每月新車拍賣上牌數(shù)約8000輛，滬C牌照(非拍賣)每月約20__輛。

上海市將從20__年11月1日起對(duì)所有輕型汽油車、以及公交、環(huán)衛(wèi)、郵政車輛，提前實(shí)施《輕型汽車污染物排放限值及測(cè)量方法(中國(guó)Ⅲ、Ⅳ階段)》(GB18352.3-20__)和《車用壓燃式、氣體燃料點(diǎn)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)與汽車排氣污染物排放限值及測(cè)量方法(國(guó)家III-IV-V標(biāo)準(zhǔn))(GB 17691-20__)》中的第四階段排放標(biāo)準(zhǔn);其余機(jī)動(dòng)車根據(jù)國(guó)家新車標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施時(shí)間實(shí)施既20__年開始實(shí)施。此外，根據(jù)環(huán)保部的要求，上海、北京等四個(gè)重點(diǎn)城市從今年7月1日起實(shí)施摩托車國(guó)三標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)國(guó)家規(guī)定，全國(guó)新車可能在20__年實(shí)施第五階段機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)，簡(jiǎn)稱國(guó)5，上海市汽車新車與全國(guó)同步實(shí)施國(guó)5標(biāo)準(zhǔn)。

②加大力度淘汰老舊車輛

20__年6月，上海換發(fā)全國(guó)版黃綠標(biāo)，兩年時(shí)間完成黃綠標(biāo)的全面更換，全國(guó)黃綠標(biāo)規(guī)定國(guó)一及以上的汽油車和國(guó)三及以上的柴油車發(fā)放綠色《環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志》(簡(jiǎn)稱“綠標(biāo)”)，國(guó)一標(biāo)準(zhǔn)以下的汽油車和國(guó)三標(biāo)準(zhǔn)以下的柴油車發(fā)放黃色《環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志》(簡(jiǎn)稱“黃標(biāo)”)。環(huán)保局和公安車管部門加強(qiáng)對(duì)年檢環(huán)節(jié)發(fā)標(biāo)工作的管理，確保按期、有序、高效推進(jìn)。

目前，每年機(jī)動(dòng)車?yán)吓f車輛淘汰約1萬(wàn)輛，預(yù)計(jì)至20__年能夠淘汰約5萬(wàn)輛。若今后加大老舊車輛淘汰更新力度，到20__年淘汰全部國(guó)1以及以前或國(guó)0前的汽車。

③推行交通政策執(zhí)行，管控重點(diǎn)區(qū)域交通污染

20__年6月開始，全天禁止無(wú)上海市環(huán)保標(biāo)志或國(guó)家綠色《環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志》的車輛在上海市中環(huán)線(含中環(huán)快速道路、地面道路及輔道)構(gòu)成的區(qū)域范圍道路內(nèi)，以及延安路高架路、南北高架路、滬閔高架路、逸仙路高架全線道路上行駛。尚未領(lǐng)取國(guó)家綠色《環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志》的外省市機(jī)動(dòng)車可以在入境道口領(lǐng)取有限期為七日的《臨時(shí)入滬憑證》，憑證可以在限行區(qū)域以及非高峰時(shí)段的高架道路上通行。

20__年1月起，全天禁止無(wú)國(guó)家綠色《環(huán)保檢驗(yàn)合格標(biāo)志》的車輛在上海市中環(huán)線(含中環(huán)快速道路、地面道路及輔道)構(gòu)成的區(qū)域范圍道路內(nèi)，以及延安路高架路、南北高架路、滬閔高架路、逸仙路高架全線道路上行駛。

區(qū)域限行的交通政策，不但可以降低重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)的交通污染排放量，也可以在一定程度上減少道路交通運(yùn)行壓力。

機(jī)動(dòng)車污染減排效果評(píng)估

在不采取任何政策情況下，機(jī)動(dòng)車NOx排放總量20__年比20__年增加0.02萬(wàn)噸，上升0.2%;PM排放總量20__年比20__年增加0.022萬(wàn)噸，增加2.5%;VOV排放總量20__年比20__年增加0.67萬(wàn)噸，增加10.9%。

新車排放標(biāo)準(zhǔn)的減排效果

上海市新車與全國(guó)同步在20__年實(shí)施國(guó)5，20__年機(jī)動(dòng)車NOx年排放總量比20__年減排0.3萬(wàn)噸，降低了2.7%;PM年排放總量比20__年增加0.02萬(wàn)噸，增加了2.5%;VOV排放總量20__年比20__年增加0.67萬(wàn)噸，增加10.9%。 ⑥加大力度淘汰老舊車輛的減排效果到20__年淘汰國(guó)1以前(國(guó)0)的汽車，20__年機(jī)動(dòng)車NOx和PM年排放總量比20__年分別可以減排0.88和0.062萬(wàn)噸，分別下降了8.0%和6.9%;20__年機(jī)動(dòng)車VOC年排放總量比20__年增加0.26萬(wàn)噸，增加了4.2%。

到20__年淘汰全部國(guó)1以及以前的汽車，20__年機(jī)動(dòng)車NOx、PM和VOC年排放總量比20__年分別可以減排1.73、0.213和0.46萬(wàn)噸，分別下降了15.7%、23.9%和7.5%。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇5

為了能讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用，學(xué)校為我們精心安排了這次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)走出課堂的機(jī)會(huì)，也給了我們一個(gè)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。

作為一個(gè)在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識(shí)，如果讓我們將這些理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，那將對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校在我們結(jié)束學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)為我們安排畢業(yè)實(shí)習(xí)課程，在實(shí)習(xí)的開始，老師為我們介紹了一下本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，為了讓我們能更好地完成本次實(shí)習(xí)，老師又讓我們回顧了一下之前所學(xué)所得，并補(bǔ)充了一些我們比較模糊的知識(shí)，鞏固了我們所學(xué)知識(shí)。此次實(shí)習(xí)我在實(shí)習(xí)老師的悉心指導(dǎo)下，順利完成了實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，雖然辛苦，但為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中我是實(shí)習(xí)小組的副組長(zhǎng)，其間的管理與工作讓我深刻了解到責(zé)任的重大，在工作與管理中與同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)可以了解他們之間的差距，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的不同點(diǎn)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課程，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)會(huì)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境工作在實(shí)際生活中的應(yīng)運(yùn)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒(méi)有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸哼\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一，能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在各位老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了很多。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，首先，我了解了環(huán)境專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。目前國(guó)家越來(lái)越重視環(huán)保工作，對(duì)環(huán)保技術(shù)人才的需求越來(lái)越大，可是從事環(huán)境保護(hù)工作的技術(shù)型人才卻很少，所以我們專業(yè)的就業(yè)前景是美好的。并且了解了環(huán)保工作者的主要工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)課程對(duì)我們將來(lái)工作的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到很多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題與我們的專業(yè)課是完全吻合的，也就是說(shuō)，我們目前所學(xué)知識(shí)是非常實(shí)用的，在以后工作中會(huì)隨時(shí)用到這些知識(shí)。

同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應(yīng)深刻地體會(huì)水的來(lái)之不易，在平時(shí)的生活中要節(jié)約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環(huán)境貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到了以下五點(diǎn)的重要性：

1、自主學(xué)習(xí)：工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師、有作業(yè)、有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是非常多的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度：在工作中，你不只為企業(yè)創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我們這些剛步入社會(huì)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在共同完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。剛進(jìn)去工作部門第一天，領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們說(shuō)：“團(tuán)隊(duì)精神是特別重要的，要求具備與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作、配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的重要的因素之一”。

4、基本禮儀：步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，這往往是原來(lái)作為在校學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)。

5、為人處事：W魑學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我確實(shí)從一個(gè)學(xué)生開始慢慢的轉(zhuǎn)變，思想上也是。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)，感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠(chéng)的回憶。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇6

一、實(shí)習(xí)目的及意義

1.監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。

3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過(guò)實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

了解環(huán)境監(jiān)測(cè)流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。

實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：

(1)通過(guò)老師對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際案例的講解指導(dǎo)，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的工作流程。

(2)了解環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)以及國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)和裝備。

(3)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會(huì)、工作計(jì)劃等。對(duì)有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排

(一)實(shí)習(xí)動(dòng)員

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，時(shí)間安排，安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動(dòng)員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：人員分組，任務(wù)分配，相關(guān)資料查閱打印等。

下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測(cè)的相關(guān)法律法規(guī)，工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)際案例，分析具體監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)，思考解決問(wèn)題。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A208

3.時(shí)間安排

10月11號(hào)。8：30——11：00，14：00——16：30

(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)11號(hào)安排自行查閱收集相關(guān)資料，以組為單位討論分析，小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表，制定實(shí)習(xí)工作方案，并提交討論結(jié)果，教師予以點(diǎn)評(píng)。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室

3.時(shí)間安排

10月12號(hào)8：30——11：00

(三)秦淮河現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午(9：00——11：30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識(shí)，主要包括以下幾個(gè)方面：

(1)教學(xué)講解：介紹水環(huán)境監(jiān)測(cè)項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測(cè)的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測(cè)斷面(包括背景斷面、對(duì)照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測(cè)頻次和監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)

(2)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)指導(dǎo)：①布設(shè)監(jiān)測(cè)點(diǎn);

②采集水樣;

③水樣保存。

下午：(1)完成采樣工作;

(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;

(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論，總結(jié)。

2.地點(diǎn)

秦淮新河

3.時(shí)間安排

10月13號(hào)，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9：00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11：30——13：30午餐及休息;13：30調(diào)研討論;17：00回校。

(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀，請(qǐng)負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測(cè)的概況，講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。

其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測(cè)設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測(cè)項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測(cè)措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測(cè)理論知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。

2.地點(diǎn)

江寧開發(fā)區(qū)

3.時(shí)間安排

10月14號(hào)，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);

9：00-10：00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠

10：30-11：00南京光明乳業(yè)有限公司

11：30-13：30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司

(五)溧水基地現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

15：00——17：00請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況，及科研基地研究成果及未來(lái)規(guī)劃。

2.地點(diǎn)

溧水基地

3.時(shí)間安排

10月14號(hào)。13：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15：00進(jìn)行調(diào)研參觀;17：00回校。

(六)報(bào)告編制

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，對(duì)文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求，編寫環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告。教師在16號(hào)組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。

2.地點(diǎn)

學(xué)校

3.時(shí)間安排

10月17號(hào)，8：30——11：00，14：00——17：00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒(méi)有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高;對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)勢(shì)必對(duì)環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對(duì)城市水源的監(jiān)測(cè)工作也勢(shì)必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)監(jiān)測(cè)對(duì)水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。

五、致謝

首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)為我們這次環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及對(duì)我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助，使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)。

學(xué)生自我鑒定：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí)，我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行比較，同時(shí)，認(rèn)真地聽老師講解，遇到不懂的地方積極提問(wèn)，并做好了記錄，收獲良多。

通過(guò)本次的環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，更能夠使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高了分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力，也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)流程和環(huán)境監(jiān)測(cè)報(bào)告的編寫格式。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級(jí)同學(xué)的集體合作精神。

一、實(shí)習(xí)目的及意義

1.監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解掌握，使所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。

3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測(cè)中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過(guò)實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對(duì)各種儀器的認(rèn)識(shí)。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇7

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的.成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

五、存在的問(wèn)題。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇8

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)生活無(wú)聲無(wú)息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目是對(duì)我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測(cè)，測(cè)出各個(gè)指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時(shí)期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習(xí)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。 而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監(jiān)測(cè)的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)有了更深一步的了解與深入，對(duì)相應(yīng)的工作原理認(rèn)識(shí)也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對(duì)相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。

我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。

其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。

再次，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測(cè)化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來(lái)完成的。

“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會(huì)的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇!

走向明天，我依然走我自己!不再茫然……

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇9

時(shí)間如風(fēng)，太匆匆，從秋天到冬天，我們2個(gè)月的實(shí)習(xí)工作馬上就要結(jié)束了。從完全陌生到慢慢熟悉。從特別拙笨到稍微可以慢慢領(lǐng)悟。我在環(huán)境監(jiān)測(cè)站實(shí)習(xí)的2個(gè)月。環(huán)境監(jiān)測(cè)站主要是接受一些公司的委托監(jiān)測(cè)他們的生產(chǎn)對(duì)周圍環(huán)境的影響是否在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)允許的正常范圍內(nèi)，以及一些地表水污染物指標(biāo)的日常性監(jiān)測(cè)和輻射源監(jiān)測(cè)還有一些大氣污染物的監(jiān)測(cè)，主要是水源監(jiān)測(cè)。

水環(huán)境的監(jiān)測(cè)指標(biāo)有PH、溶解氧、五日生物化學(xué)需氧量、氮氧化物以及一些微量金屬元素，大氣環(huán)境的監(jiān)測(cè)有PM2.5，SO2等。

我們?nèi)粘５纳铒嬘盟畞?lái)自地表水和地下水2個(gè)部分，不過(guò)，現(xiàn)在地下水都被用得差不多了，目前我們喝的都是地表水也就是河水，所以我們幾乎每個(gè)禮拜都要測(cè)一次河水以保證我們的水源的安全性，若水源水質(zhì)受到污染，就會(huì)影響人體健康和飲水安全。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，百分之八十的人類疾病與水質(zhì)污染有關(guān)，在發(fā)展中國(guó)家，每年因缺乏清潔的飲用水而造成的死亡人數(shù)達(dá)一千二百四十萬(wàn)，飲水安全監(jiān)測(cè)應(yīng)引起我們的高度重視。

環(huán)境監(jiān)測(cè)的監(jiān)測(cè)點(diǎn)布設(shè)很重要，關(guān)系到監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)是否具有代表性，是否真實(shí)的反映水環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀及污染發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵問(wèn)題。為了獲得完整的環(huán)境質(zhì)量（或污染源）監(jiān)測(cè)信息，從理論上講，要求監(jiān)測(cè)的空間和時(shí)間分辨率越高越好，然而單純追求和實(shí)現(xiàn)高分辨率的空間和時(shí)間監(jiān)測(cè)，不論從經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，還是從實(shí)踐觀點(diǎn)上看，又是難于實(shí)現(xiàn)的。即使采用連續(xù)自動(dòng)采樣監(jiān)測(cè)系統(tǒng)以求獲得高分辨率的時(shí)間代表性，卻很難做到獲得高分辨率的空間代表性。

環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)踐已經(jīng)表明，無(wú)論對(duì)哪個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)，其空間分辨率只能是有限的，所以追求以少的監(jiān)測(cè)點(diǎn)位（或盡可能少）的監(jiān)測(cè)點(diǎn)位獲取有空間代表性的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。環(huán)境監(jiān)測(cè)過(guò)程是測(cè)取數(shù)據(jù)—解釋數(shù)據(jù)—運(yùn)用數(shù)據(jù)的一個(gè)完整過(guò)程，而測(cè)取數(shù)據(jù)第一步就是要確定環(huán)境監(jiān)測(cè)的點(diǎn)位。從監(jiān)測(cè)點(diǎn)把樣品取回來(lái)固定好回來(lái)，交給實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行精密準(zhǔn)確的分析，然后記錄分析數(shù)據(jù)，整理成數(shù)據(jù)報(bào)告，匯總得出結(jié)論的過(guò)程。我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中充分了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)的過(guò)程內(nèi)容。

環(huán)境分析檢測(cè)實(shí)習(xí)心得篇10

一、實(shí)習(xí)目的

我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測(cè)這門課，我們已初步掌握了一些簡(jiǎn)單的環(huán)境監(jiān)測(cè)原理及技術(shù)方法,可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識(shí)，雖然我們也開了一些實(shí)驗(yàn)課，但是課本上的知識(shí)還是不能更好的掌握，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，更好的將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。而且還更加了解了監(jiān)測(cè)站的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程以及工作過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

我于20__年3月18號(hào)上午在太原市環(huán)境監(jiān)測(cè)站進(jìn)行了為期半天的實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)單位

太原環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站

四、 實(shí)習(xí)過(guò)程

(一)實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

復(fù)習(xí)環(huán)境監(jiān)測(cè)理論知識(shí)，并了解監(jiān)測(cè)站的基本情況。

(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

太原環(huán)境監(jiān)測(cè)中心站

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、離子色譜

(1)基本原理：離子色譜的分離機(jī)理主要是離子交換，有3種分離方式，它們是高效離子交換色譜(HPIC)、離子排斥色譜 (HPIEC)和離子對(duì)色譜 (MPIC)。用于3種分離方式的柱的填料樹脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但樹脂的離子交換功能基和容量各不相同。HPIC用低容量的離子交換樹脂，HPIEC用高容量的樹脂，MPIC用不含離子交換基團(tuán)的多孔樹脂。3種分離方式各基于不同分離機(jī)理。HPIC的分離機(jī)理主要是離子交換，HPIEC主要為離子排斥，而MPIC則是主要基于吸附和離子對(duì)的形成。又分為高效離子交換色譜，離子排斥色譜，離子排斥色譜。

(2)離子色譜的優(yōu)點(diǎn)

①快速、方便

對(duì)7種常見陰離子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6種常見陽(yáng)離子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析時(shí)間已分別小于8min。用高效快速分離柱對(duì)上述7種最重要的常見陰離子達(dá)基線分離只需3min。

②靈敏度高

離子色譜分析的濃度范圍為低μg/L(1～10μg/L)至數(shù)百mg/L。直接進(jìn)樣(25μL)，電導(dǎo)檢測(cè)，對(duì)常見陰離子的檢出限小于10μg/L。

③選擇性好

IC法分析無(wú)機(jī)和有機(jī)陰、陽(yáng)離子的選擇性可通過(guò)選擇恰當(dāng)?shù)姆蛛x方式、分離柱和監(jiān)測(cè)方法來(lái)達(dá)到。與HPLC相比，IC中固定相對(duì)選擇性的影響較大。

④可同時(shí)分析多種離子化合物

與光度法、原子吸收法相比，IC的主要優(yōu)點(diǎn)是可同時(shí)檢測(cè)樣品中的多種成分。只需很短的時(shí)間就可得到陰、陽(yáng)離子以及樣品組成的全部信息。

⑤分離柱的穩(wěn)定性好、容量高

與HPLC中所用的硅膠填料不同，IC柱填料的高pH值穩(wěn)定性允許用強(qiáng)酸或強(qiáng)堿作淋洗液，有利于擴(kuò)大應(yīng)用范圍。

(3)離子色譜的應(yīng)用

①無(wú)機(jī)陰離子的檢測(cè)

②無(wú)機(jī)陽(yáng)離子的檢測(cè)

③有機(jī)陰離子和陽(yáng)離子分析

1)生物胺的檢測(cè)

2)有機(jī)酸的檢測(cè)

3)糖類分析

2、無(wú)機(jī)前處理室

此實(shí)驗(yàn)室主要是為液相色譜處理所涉及到的藥品，是必不可少的步驟，看似簡(jiǎn)單，但是十分重要。

3、氣相色譜室

我們見到的是GC-14B氣相色譜儀，主要是針對(duì)于揮發(fā)性和半揮發(fā)性有機(jī)物。還有FID氫火焰檢測(cè)器，而它主要是針對(duì)于苯系物和非甲烷總烴。一般使用離子肼將離子打成片段，若有物質(zhì)泄漏，可以通過(guò)離子片段，將物質(zhì)確定出來(lái)。

色譜法的最早應(yīng)用是用于分離植物色素，其方法是這樣的：在一玻璃管中放入碳酸鈣，將含有植物色素(植物葉的提取液)的石油醚倒入管中。此時(shí)，玻璃管的上端立即出現(xiàn)幾種顏色的混合譜帶。然后用純石油醚沖洗，隨著石油醚的加入，譜帶不斷地向下移動(dòng)，并逐漸分開成幾個(gè)不同顏色的譜帶，繼續(xù)沖洗就可分別接得各種顏色的色素，并可分別進(jìn)行鑒定。色譜法也由此而得名。