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2020年傳承五四精神優(yōu)秀演講稿五篇

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  五四精神世代相承,更是愛國主義的一種體現(xiàn),在不同的歷史環(huán)境中,其宗旨各不雷同。以下是小編為大家準(zhǔn)備的發(fā)揚五四精神演講稿,歡迎大家前來參閱。

  發(fā)揚五四精神演講稿【1】

  尊重的各位引導(dǎo),老師,敬愛的同窗們:大家下戰(zhàn)書好!

  今天我演講的標(biāo)題是《弘揚五四精神,爭創(chuàng)時代先鋒》。

  人最可貴的是生命,生命每個人只有一次。人的畢生應(yīng)該這樣渡過:當(dāng)他回想舊事的時候,不因虛度年華而懊悔,也不因無所作為而慚愧;這樣,在臨逝世的時候他就可能說:“我已經(jīng)把我整個生命和全體精神。都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”。

  1919年的5月4日,一群英姿颯爽的青年用熱血跟性命譜寫了一曲最絢麗的青春之歌?,F(xiàn)在,“五四”活動已作為輝煌的一頁載入了中華民族的史冊。

  五四精神世代相承,更是愛國主義的一種體現(xiàn),在不同的歷史環(huán)境中,其宗旨各不雷同。五四時期,愛國主義表現(xiàn)為救亡圖存;新中國樹立后,表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時代,表示為對真諦的尋求、對國家將來運氣的關(guān)心。

  從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向,鼓勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的獨特幻想,奏響更激動的青春樂章。這是我們對五四運動最好的留念,也是對五四精神最好的傳承。

  “愛國、先進、民主、科學(xué)”的五四精神,它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們,應(yīng)該對“五四”精神有自己新的懂得,應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。

  我們必需愛本人的國家。提到我們國度,可能是有些人會想到很多軌制還不完美以及一些負(fù)面的狀態(tài),然而,咱們更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是她健康的一面,舉一個例子,不曉得你們有不留神到農(nóng)村的變化,十年前我小時候,買一個玩具是那么的不輕易,而當(dāng)初的孩子有數(shù)不清的玩具,這就是生涯程度進步了,鄉(xiāng)村的變更就是我們國家提高強盛的體現(xiàn),因而我們有理由信任她能帶給我們更美妙的來日,當(dāng)代青年更應(yīng)該對社會有蘇醒的意識,酷愛祖國,做好自己,別人就會以我們?yōu)槟7叮@才是時期先鋒!

  青年的進步才能推進全部民族的進步。良多大學(xué)生都笑話中國企業(yè)只會山寨,永遠(yuǎn)都得不到中心技術(shù),我們不應(yīng)該那樣做,國家的未來把握在誰的手中?是我們,我們才是國家的未來,看到當(dāng)前的現(xiàn)狀,我們更應(yīng)該做的是檢查,而后提高自己的翻新意識,將來進入企業(yè)后施展自己的發(fā)明精神,掌握核心技巧,解脫本國的限度,只有我們青年不停的進步,才能使中華民族永遠(yuǎn)矗立于世界先進民族之林……

  民主的權(quán)利是爭取來的,每個人都有權(quán)利加入決議,但是有些人由于怕麻煩或者其余起因就廢棄了自己的權(quán)力,長此以往就忘卻了自己才是主人,最后什么都服從于別人的,然后就會埋怨制度不同等,民主權(quán)利是爭取來的,是金子總會發(fā)光,但是把金子永遠(yuǎn)都放在黑暗中就不可能發(fā)光,我們應(yīng)該爭奪機遇表現(xiàn)自己,民主的權(quán)利也是靠爭取的,這才是當(dāng)代五四精神!

  當(dāng)代的科學(xué)精神請求我們應(yīng)該存在創(chuàng)新意識和實際才能。比方學(xué)校舉行的機電創(chuàng)新帶賽就是為了錘煉我們的立異科學(xué)精神,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,課本所學(xué)都是實踐知識,只有實踐才能讓你真的學(xué)到貨色,在實踐中,我們謹(jǐn)嚴(yán)的處置問題,敢于沖破約束,勇敢創(chuàng)新,這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該占有的科學(xué)精神。

  人生最寶貴的時間是青春,青春中最名貴的是大學(xué)時光,我們的大學(xué)生活行將停止,我們應(yīng)該在殘余的時光內(nèi)空虛自己,而不是終日呆在電腦旁邊玩著永遠(yuǎn)也沒有就終局的游戲。

  梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故本日之義務(wù),不在別人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨破則國獨立,少年自由則國自在,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!?/p>

  但作為新時代的接班人,當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)繼續(xù)學(xué)習(xí)五四精神,盡力拼搏,爭創(chuàng)時代先鋒,為中華民族的巨大振興盡自己的一份氣力!

  發(fā)揚五四精神演講稿【2】

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命燃點未來;我們是祖國的花朵,用青春鑄就華夏精彩。

  如今“五四”運動已然過去了93個年頭,“五四”精神已經(jīng)伴隨我們93個春秋。它絕不僅僅是一個歷史事件,它更是那個鐵血年代中的大學(xué)生留給我們的寶貴財富!

  93年前的今天,帝國主義對我中國主權(quán)盡情蹂躪,對我中華民族尊嚴(yán)無情踐踏之時,是這樣一群和我們年級相仿,熱血愛國的北京大學(xué)生高舉“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”的旗幟,為國家的前途命運奔走、疾呼。高喊著“救亡圖存”的口號,拋頭顱,灑熱血,用他們的青春,他們對祖國的赤子之心澆灌出一條新民主主義革命的血路,直接影響我偉大的黨的誕生和發(fā)展,指引風(fēng)雨搖曳中的祖國蹣跚前行。

  今天,我們立足和平年代,回首崢嶸歲月。有人說:“五四”運動離今天已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,“五四”精神于今天已經(jīng)過時了,我們已經(jīng)不需要它了。我認(rèn)為這是極其錯誤的,當(dāng)今和平年代下的年輕人,更需要“五四”精神的洗禮。我們必須銘記1919年5月4日,歷史不能重演,睡獅不能重蹈覆轍。

  在這個實體化戰(zhàn)爭離我們漸行漸遠(yuǎn)的年代,在這個帝國主義對我們實行和平愈演愈烈的和平演變的年代?!皭蹏睂Ξ?dāng)代年輕人而言已經(jīng)沒有那么激情澎湃。而在這帝國主義陰謀的作用之下,愛國主義的載體——“五四”精神也被逐漸稀釋。我甚至已然不敢想象20年之后,50年之后,我中國少年會是怎么樣一番景象,是否依然“我少年中國與天不老,我中國少年與國無疆”?

  “沖決歷史之桎梏,滌蕩歷史之污穢,新造民族之生命,挽回民族之危機”今天的我們無需面對國土淪喪,無需承受硝煙戰(zhàn)火,但擺在我們面前的任務(wù)同樣艱巨,我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代”“位卑未敢忘憂國”當(dāng)以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強努力,無私奉獻,為我中華之繁榮昌盛貢獻自己的智慧和力量,為生命獻上一曲青春的贊歌!

  今天的我們桃李芬芳,明天的我們將是社會棟梁,我們必將用我們的雙手掀起祖國騰飛的巨浪。

  在這硝煙遠(yuǎn)去,看似和平卻又暗流涌動的年代,我希望我們能弘揚“五四”愛國精神,不被西方和平演變同化。在這個沒有英雄的時代里,我衷心希望我們都能做個人!

  中國的國土可以被征服,但不能斷送;

  中國的國民可以被殺戮,但不能低頭!

  發(fā)揚五四精神演講稿【3】

  尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!

  我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,揮灑青春激情》。

  有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

  我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!

  同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學(xué)生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協(xié)的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

  是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動,我們應(yīng)實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務(wù),為國家的經(jīng)濟做貢獻。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取掌握更多的科學(xué)文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動

  所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們實際行動證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!

  發(fā)揚五四精神演講稿【4】

  各位老師,各位同學(xué):

  早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬,爭做優(yōu)秀青年》。

  歷史將銘記這一天:1919 年5月4日,無數(shù)中國青年走上街頭,為了自己的理想,為了國家的希望,他們滿腔熱血,他們一身正氣,他們義無反顧,組成游行的隊伍,站在時代的前方。

  美哉青年中國,壯哉中國青年。

  他們或與我們同齡,或比我們大幾歲,但他們都與我們一樣,有著滿腔的熱血,有著美麗的向往。

  我們有一個共同的名字——青年。

  鏡頭將鼎革在這一天:2008年8月8日,無數(shù)中國人聚焦于一個偉大的身影,他就是李寧。他高舉祥云,矯健地向前,再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北:每位中國人傳遞時自豪的微笑,每位中國人加油時自豪的吶喊,一一展現(xiàn),一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰:傳承奧運的青春風(fēng)采,傳承祖國的青春風(fēng)采!

  還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時,那個年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?

  圣火激蕩,情感噴放,信念永恒,青春不老!

  時代也正譜寫這一刻:2009年5月4日,這個意義深遠(yuǎn)的特殊時刻,我們正沿著前人的腳步篤定地走著,走著:

  以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,懷著一顆熾熱的愛國心,堅定一個永恒的新年,成為一個優(yōu)秀的青年,首先請熱愛自己的祖國!

  所以,請大家,請在站的每一位青年,從這一個星期開始,從這一天開始,從這一刻開始,從此揚帆,從此起航!

  謝謝大家!

  發(fā)揚五四精神演講稿【5】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),心愛的同學(xué)們:

  你們好!很愉快今天能站在這里為大家做演講。我演講的主題是:發(fā)揮五四精神,爭做新時代的五四青年!

  1919年5月4日,一批熱血青年為救命國難深重的中華民族點燃了五四火把,也點燃了燎原的青年之火,喚起了中華民族的覺悟。五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、寬大國民大眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動建立了一座推動中國歷史進步的豐碑。95年來,五四運動始終是中國青年運動的一面旗號,愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神,生生不息,歷久彌新,一直是所有有志青年取之不盡、受用畢生的精神財產(chǎn),激勵著一代又一代青年奮發(fā)有為,建功立業(yè)。今天,在這里,我們紀(jì)念五四運動,繼承和弘揚五四的光彩傳統(tǒng),自發(fā)肩負(fù)起時代賦予的高尚使命,發(fā)奮進取,開辟創(chuàng)新,做在新時代放飛理想的有志青年!

  五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”,在二十世紀(jì)初期,就是“徹底地、不讓步地反帝反封建的愛國精神”。那么在新時代新背景之下,五四運動也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。假如說“愛國,進步”是五四精神的源泉,那么“民主,科學(xué)”就是五四精神的核心。我們的本次演講,也將繚繞著這四個要害詞開展。

  什么是愛國?有人會感到,這個詞很大很空很繁重。實在并不然,愛國就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生,我們首先要做好的是要學(xué)好天然科學(xué)和人文迷信常識,只有我們領(lǐng)有了知識,才干有轉(zhuǎn)變世界的力氣。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文明知識,控制了專業(yè)技巧,將自身的價值最大化,就是將愛國主義落到了實處。我們未來作為海外學(xué)子,不能說做任何事都以國家利益為先,但是無論如何都必須以保護國家好處視為自己行動的最高準(zhǔn)則,將自己的祖國深深地埋在心底。愛國不是口號,愛國須要實際舉動。作為高中生,我們最重要的是做好自己,這才是真正的愛國。關(guān)懷國家大事,心系祖國這些就未幾說,但是作為海外留學(xué)生,提高本身素質(zhì),維護國家形象就顯得尤為主要。我們的形象,就是國家的縮影。

  作甚進步?“進步”則是思維與時俱進,摒棄腐敗和落伍的一種前驅(qū)性精神。“進步”精神是五四時期時代變更的需要,()在新時代背景下,也是我們每個學(xué)生進行自我束縛的需要。我們要堅持自己思想的進步性,讓我們的傳統(tǒng)思想與國際的主流思惟聯(lián)合,取其精髓,去其糟粕。不要認(rèn)為生活在新世紀(jì)我們的思想就做作是進步的,也不要以為我們緊跟風(fēng)行和時尚就是真正的思想進步。要真正的去想,去思考事情的多面,以發(fā)展的角度對待問題。不要對將要產(chǎn)生的事件報以盲從的立場,有自己的思考和見解能力領(lǐng)會到實質(zhì)。


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