疫情期間開學國旗下發(fā)言稿最新

近日，很多學校都開始復學了，那么關于開學國發(fā)言稿該怎么寫？下面給大家分享關于疫情期間開學國旗下發(fā)言稿最新精選.歡迎閱讀!

疫情期間開學國旗下發(fā)言稿

大家好!

近日，為了抗擊疫情，數(shù)千名專家和醫(yī)護人員集結武漢，擁有上千個床位的火神山醫(yī)院建成投用，“中國速度”再次成為世界熱點。

疫情就是命令，防控就是責任?；赝嗵靵淼膽?zhàn)“疫”行動，不難發(fā)現(xiàn)：中國全國一盤棋，展示出強大的行動力。應對疫情，各地相繼啟動一級響應;一些城市需要“封城”，鐵路、客運、輪渡、地鐵，大家說停就停;醫(yī)護人員不足、防控物資告急，各地醫(yī)療隊員放棄假期，火速馳援湖北，生產防護服、口罩等的企業(yè)紛紛復工，堅持供應物資;發(fā)現(xiàn)疫情防控和物資處置中存在問題，馬上督促糾偏。從城市到鄉(xiāng)村、從生產到物流、從單位到個人，每個環(huán)節(jié)緊密配合、環(huán)環(huán)相扣，構筑起一道道阻擊疫情蔓延的封鎖線。

信心在胸、行動力強，底氣來自制度。一方有難，八方支援。中央絕不會讓地方陷入孤立無援的境地，也絕不會縱容關門上鎖、截留物資的地方保護主義。同時，中國共產黨有9000多萬名黨員，各級黨組織延伸至社會各個領域。關鍵時刻，黨組織總能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動;危急關頭，黨員永遠沖鋒在前，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾。

信心在胸、行動力強，底氣來自人民。強大行動力的背后是付出與犧牲，是中國人民的緊密團結。疫情當前，所有人結成命運共同體、責任共同體，犧牲小我顧全大局。于是我們看到：雖然正值“春運”，機場、車站、碼頭安靜了;正是走親訪友、慶春團聚之時，人們主動減少或放棄外出、聚會，在公共場合都戴上口罩……

有這樣堅韌而靈活的制度，有這樣優(yōu)秀而可敬的人民，當它們凝聚在一起，怎能不迸發(fā)出強大的行動力?有這樣強大的行動力，我們一定能盡快把病毒裝回魔盒之中。正是洞見了中國在疫情防控阻擊戰(zhàn)中的行動力，世衛(wèi)組織總干事譚德塞高度評價中國采取的措施“不僅有力，而且有效”，認為中國將有效控制并最終戰(zhàn)勝疫情。

疫情期間開學國旗下發(fā)言稿

同學們，欲戴王冠，必先承重。學霸之所以成為學霸，靠的就是永無止境地自律，養(yǎng)成自律的習慣，得到的不僅僅是優(yōu)異的成績，更重要的是磨礪了自己的品性，目前，居家學習還要持續(xù)一段時間，更要我們磨礪斗志，激發(fā)力量。在此給大家提出四點建議：

一要有擔當勇敢堅持。

習近平總書記說：“武漢是一座英雄的城市!”就在于，武漢人民面對疫情的勇敢和擔當，大家居家學習，這當中有很多困難，但無論多大困難，也沒有武漢人民艱難，沒有醫(yī)務人員艱難，災難面前，困難面前，我們唯有面對它，克服它，超越它。

二要勤反思嚴格自律。

居家學習是一把雙刃劍，是真學習和假學習的試金石，有人懶惰的同時，也有人勤奮自律，而當前正成為勤奮學習的同學們的超車道。這需要的不僅僅是強大的自控力，更需要的是堅定的內心和敢于吃苦的決心。美好的人生，是靠自己爭取來的，而其中必不可少的便是自律，在面對誘惑的時候能夠認清自我，抵制誘惑，才能夠說是真正的做到了自律。

三要建團隊互幫互助。

從整體來看，為什么居家在線學習效果大多不及學校好?其中有一個主要原因是學習和成長是需要同伴互助的。學習和成長需要師生間及同學間的交流和互助，每個班級要組建小組和團隊，每個團隊明確分工，團長要切實負起責任，組織好團隊成員的互幫互助，相互監(jiān)督，相互激勵，共同成長，發(fā)揮團隊力量，激發(fā)每個人的潛能。

四要總結經驗找差距。

全體師生都要認真總結線上考試經驗教訓，樹立信心、看到差距，以高度的責任感和使命感，不斷反思，找準問題，踏實做事，凝心聚力，共同奮進!青年學子更應在擔當中歷練，在盡責中成長，用行動踐行使命，以青春之我，成就青春輝煌!

同學們，疫情面前，沒有局外人，雪崩之下，沒有一片雪花是無辜的，每一張安靜的書桌都來之不易，經歷這一番自我淬煉的青春，一定會綻放出更加絢麗的光芒。讓我們一起加油!