對(duì)于學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，從小到大最害怕的就是考試了，因?yàn)槊看伟l(fā)卷子回來(lái)，看到得分的那一刻，都不是那么好受。最可怕的還在后頭，知道自己的成績(jī)了，老師一般都會(huì)叫我們拿回家給家長(zhǎng)簽名，然后就要挨父母的混合雙打了!

　　可是不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，成績(jī)下面經(jīng)常見(jiàn)有兩條紅線，就像是圣旨上的玉璽一蓋，一錘定音的感覺(jué)。那為什么老師改完卷子，分?jǐn)?shù)底下要畫(huà)兩條線?這么多年終于懂了!

　　1、讓總分突出

　　分?jǐn)?shù)下面的兩條橫線，是重點(diǎn)提示意思：讓學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生知道，這次你就考這些分，太差了!要求好好的看仔細(xì)了，下次不能再這樣;對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，要求下次再接再厲，一道橫線是好，兩道橫線是更好;對(duì)于中等成績(jī)的學(xué)生，兩條平行橫線就往上翹一點(diǎn)，要求你下次努力，爭(zhēng)取提高!

　　2、易于整理

　　老師在批閱試卷的時(shí)候，一般需要合分和復(fù)核這兩個(gè)步驟。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，第一次批改總分會(huì)在下面加一道橫線，過(guò)后為了分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確性，會(huì)復(fù)核多一遍，沒(méi)問(wèn)題的話就在下面加多一道橫線。

　　一個(gè)班級(jí)的學(xué)生最少也有40人左右，如果幾個(gè)班加起來(lái)那就更多了，所以老師在批改試卷的時(shí)候，卷子多少會(huì)有點(diǎn)凌亂，這樣的方法易于整理。

　　3、防止學(xué)生修改

　　有些學(xué)生很調(diào)皮，考出來(lái)的成績(jī)?nèi)绻粷M意的話，就會(huì)想著將分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，能少挨一頓揍就少挨一頓。所以老師為了防止這樣的事情發(fā)生，在分?jǐn)?shù)下面加兩條橫線，那么他們可修改的空間就非常少了，這樣的方法有效的防止了他們的那種行為。

　　4、優(yōu)越感

　　有些年輕老師為了秀一下優(yōu)越感，畢竟讀書(shū)時(shí)被批改試卷的時(shí)光結(jié)束了，也該自己爽一爽了。看著別人的命運(yùn)掌握在自己手里，心里別提有多開(kāi)心了，所以就跟風(fēng)在成績(jī)下面劃上一兩道杠。

　　本文編輯：小杰

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