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安全用電的演講稿小學(xué)

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演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的關(guān)于安全用電演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

1安全用電的演講稿小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:

大家好!

我今天演講的題目是——《安全之美,文明之美》。

有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學(xué)們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里,只是有些同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí),在快樂的玩耍時(shí)間,一些學(xué)生忽視了安全問題,這讓關(guān)心我們的老師和家長非常擔(dān)心。

我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的學(xué)生,親身體驗(yàn)過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會聽到讀書的聲音和親切的問候;你會看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。

學(xué)生不僅是校園安全的主體,也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全,永遠(yuǎn)講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠(yuǎn)活下去。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個(gè)班的學(xué)生每天都會“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門,死亡總是落在毫無準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園被一名男子持刀殺害,28名兒童被砍傷,其中4人重傷;河南省周口市某中學(xué)離校時(shí),有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷,其中一人死亡;在重慶,一輛農(nóng)用車載著放假回家的學(xué)生

和教師,在他們強(qiáng)行通過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。

生命還在綻放,雖然可以在世間綻放,但如果不小心呵護(hù),瞬間就會枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護(hù),瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場,不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財(cái)富!因此,我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻,在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時(shí),要站在原地,聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該冷靜地面對它,學(xué)會自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們不得不躲在角落里或者服從命令。不要慌張,不要擁擠,跟著隊(duì)伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當(dāng)滑梯,上課不打架,學(xué)生友好文明。

安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明會給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,家長說“文明在圖書館的每一頁”,歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動中,文明在校園的每一個(gè)角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑,是遇到老師時(shí)的尊重,是踩在別人身上時(shí)的“對不起”,是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿鳎陀械赖?因?yàn)橛形拿?,就有貴族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!

安全是火,點(diǎn)亮生命之燈;文明是一盞燈,照亮人生之路;安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠,反射著七彩的光;文明是一朵鮮花,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

面對莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛生命;安全第一,文明至上。

安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

2安全用電的演講稿小學(xué)

電是人類生活中不可缺少的。中午做飯的電飯煲需要電;常用冰箱、電視機(jī)、空調(diào)、電腦、風(fēng)扇.都需要電力;黑夜給我們亮燈,用電!所以在日常生活中,停電就像天塌下來一樣,極其痛苦!成年人不能看新聞;老人不會用高科技做飯;連孩子都不會玩電腦.是“一日無電,百事無人”。但是,你知道嗎?電也要注意科學(xué)和安全,否則后果不堪設(shè)想。

電能轉(zhuǎn)換和消耗有多種形式。駁斥了節(jié)能拋出的電能99.99%轉(zhuǎn)化為熱量,無功消耗無用的理論。

目前,由于電能短缺,電力供應(yīng)短缺,因此研究節(jié)電工作是我國的當(dāng)務(wù)之急。從實(shí)踐來看,使用電容器節(jié)約電能是非常有效的,我國也將使用電容器節(jié)約電能列為重點(diǎn)推廣項(xiàng)目之一。但是理論上我們找不到使用電容器節(jié)電的真正原因,從節(jié)電的計(jì)算公式中也看不到節(jié)電的實(shí)際效果。尤其是不充無功電,用發(fā)電機(jī)組裝電容器,不能獲得經(jīng)濟(jì)效益,發(fā)電機(jī)組領(lǐng)導(dǎo)也不同意裝電容器。因此,通過探討使用電容器節(jié)電的性質(zhì),改變電費(fèi)收取方式,是推廣使用電容器節(jié)電的關(guān)鍵。

現(xiàn)狀是實(shí)踐領(lǐng)先于理論,阻礙了實(shí)踐的發(fā)展。如果用新的理論作為指導(dǎo),實(shí)踐就會快速前進(jìn)。

安全用電,也要懂得用電常識。大家肯定會問“為什么要注意用電安全”,因?yàn)闉榱吮苊鈧ψ约?,損壞個(gè)人或公共財(cái)產(chǎn),還應(yīng)該注意以下事項(xiàng):

1、如果照明開關(guān)安裝在零線上,雖然關(guān)燈時(shí)燈不亮,但燈座的相線仍然亮著,人們認(rèn)為燈不亮,就會誤認(rèn)為燈處于斷電狀態(tài)。其實(shí)燈上各點(diǎn)的地電壓還是220伏的危險(xiǎn)電壓。如果燈滅的時(shí)候有人觸碰這些實(shí)際帶電的部位,就會造成觸電事故。因此,各種照明開關(guān)或單相小容量電氣設(shè)備的開關(guān)只能與火線串聯(lián),以確保安全。

2、如果你走在街上,看到有人觸電事故,在保證救護(hù)者自身安全的同時(shí),必須先設(shè)法迅速將觸電者從電源中取出,然后進(jìn)行以下緊急搶修工作。

(1)解開妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。

(2)檢查觸電者的口腔,清潔口腔內(nèi)的粘液,如有則取下假牙。

(3)現(xiàn)場立即救援。如果呼吸停止,通過口對口人工呼吸進(jìn)行搶救。如果心臟停止跳動或不規(guī)則振動,可以進(jìn)行人工擠胸?fù)尵取Gf不要無故打斷。

如果除救援人員外,現(xiàn)場還有第二個(gè)人,應(yīng)立即進(jìn)行以下工作:

(1)提供急救工具和設(shè)備。

(2)說服現(xiàn)場閑人。

(3)現(xiàn)場保持充足的照明和空氣流通。

(4)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),請醫(yī)生前來搶救。

實(shí)驗(yàn)研究和統(tǒng)計(jì)表明,電擊后1分鐘治療,90%的病人可以得救。如果觸電后6分鐘開始搶救,只有10%的搶救機(jī)會;但是從觸電后12分鐘開始,搶救生命的可能性就很小了。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要爭分奪秒,采取一切可能的方法。

如果這個(gè)時(shí)候在家,也要注意用電安全。隨著家用電器的普及和應(yīng)用,正確掌握安全用電知識,保證用電安全,顯得十分重要。

電是人類生活中不可缺少的。同時(shí)要注意用電安全,否則后果不堪設(shè)想。我呼吁世界各地的人們:“電力科學(xué)、安全用電和節(jié)約用電將使世界變得更美好!”

3安全用電的演講稿小學(xué)

同學(xué),你知道嗎?電能是我們居民生活中必不可少的重要能源。如果我們不注意安全科學(xué)地用電,就會給我們的生活帶來不便,甚至導(dǎo)致事故或?yàn)?zāi)難。所以用電要注意科學(xué)和安全。

在家里,我們經(jīng)??吹揭恍┍仨毷褂玫娜粘S闷罚热绮遄?。冰箱、電飯煲、電磁爐、微波爐、電視。計(jì)算機(jī)、吹風(fēng)機(jī)。飲水機(jī)。我們的書房有小臺燈等等。對了,還有一個(gè)電梯,也需要電,我們坐。我的父母經(jīng)常教我如何安全用電和省電。我也記住一件事。下面給大家講幾點(diǎn)!

(1)不要用潮濕的抹布擦拭帶電的家用電器,手里有水也不要關(guān)燈或拔插頭,容易觸電。

(2)不要往電器上潑水。這會導(dǎo)致電源短路或爆炸。如果不小心在帶電的電器上潑水,不要驚慌,立即拔掉電源。

(3)不要將電視插入插座。電腦等電器的插頭,浪費(fèi)電,可能引起火災(zāi)。

睡覺或出門前,最好把不需要的插座都拔掉,因?yàn)檫@樣可以節(jié)省一點(diǎn)電。這是我媽教我的。

(4)檢查電器時(shí),必須先斷開電源。

(5)取完冰箱里的東西記得關(guān)門。這樣既可以保護(hù)冰箱,又可以省電。雷雨時(shí)不要看電視,你應(yīng)該拔掉電視插頭。在學(xué)校。在去學(xué)校的路上找到的電線。不要靠近電纜,也不要用手拉。出去玩不要站在樹下或山頂。因?yàn)槔蠋熣f高聳。突出的物體容易受到雷擊。

安全用電不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),從以上幾點(diǎn)來看,一些知識可以節(jié)約很多電。假以時(shí)日,我們會為自己省下很多錢,省下來的費(fèi)用可以讓父母給我買好吃的或者一些學(xué)習(xí)用品。一次三件事,何樂而不為?

4安全用電的演講稿小學(xué)

冬天,因?yàn)樘鞖夂?,人們使用各種方法保暖,尤其是那些用電保暖的人。他們必須注意安全。外出時(shí)不要忘記拔下插頭或關(guān)掉電源,以防火災(zāi)。今天,我在回家的路上看到了一場火災(zāi)。

下午,我和媽媽在回家的路上路過一個(gè)小區(qū),發(fā)現(xiàn)有很多人被停在那里的消防車圍著。我們走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面三層,外面三層圍著人。這些人指著一棟大樓,談?wù)撝裁?。我朝他們指的方向看去,只看到大樓的窗戶冒出黑煙。這時(shí),消防隊(duì)員救了火才從屋里出來。從圍觀的人那里了解到,哦,原來是那些好心的大叔

阿姨。風(fēng)險(xiǎn)真大!我想:感謝叔叔阿姨和消防員,不然不知道會有什么嚴(yán)重的后果。

因此,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),最重要的是先報(bào)警,以便及時(shí)補(bǔ)救火災(zāi),控制火勢,減少火災(zāi)造成的損失。

5安全用電的演講稿小學(xué)

電,給人類帶來了光明。電的應(yīng)用極大地改變了人類的生活。人類社會因此進(jìn)入了新的時(shí)代。人們建設(shè)了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站,把電輸送到城市、農(nóng)村,電進(jìn)入千家萬戶,我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機(jī)……

電給我們生活帶來了方便,但電能并不是取之不盡、用之不竭的,電能是有限的,可有的人卻不珍惜,胡亂浪費(fèi)電源。比如說我校的同學(xué)吧,不知是誰把六(3)班和六(4)班之間走廊道旁的電燈弄壞了,電燈一直不停地開著,直到校長看到了才把電閘關(guān)了。為了這事,校長要求在寫“八榮八恥”演講稿上寫下來,在全校開展演講比賽,給全校的學(xué)生敲響警鐘。在陰天時(shí),老師讓我們打開電燈,在教室里學(xué)習(xí)。然而有的同學(xué)乘老師不在,陽光明媚的晴天里也會打開電燈,無端地浪費(fèi)電,很多班級里的飲水機(jī)放學(xué)都不關(guān)掉電源,不但浪費(fèi)電,而且很危險(xiǎn),你想:如果水燒干了會怎么樣呢?

珍惜電源,人人有責(zé)。安全用電,也不要忽視,尤其是我們小學(xué)生,由于電知識缺乏,容易受到傷害。有一次,爸媽上街了,我一個(gè)人獨(dú)自在家玩耍。我看裝電燈泡的蓋頭挺好玩的,便用指頭伸進(jìn)去,頓時(shí),手被一股電流擊中,胳膊都麻了,我嚇得號淘大哭。媽媽回來了,問我怎么了,我淚流滿面的一邊抹眼淚,一邊嗚嗚咽咽的說觸電了。媽媽說:“你這個(gè)傻孩子,觸電保安器沒關(guān),你怎么可以去觸摸它呢!那可是有電的呀,以后要注意安全。”聽了媽媽的一席話,我明白了電不能亂摸。后來,我在課外書上也讀過許多安全用電的知識,比如說:漏電導(dǎo)致失火,濕手不能摸插座等。

同學(xué)們,我們每個(gè)人都應(yīng)該了解電,珍惜電資源,學(xué)會安全用電,讓電永遠(yuǎn)為人類造福!

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