安全文化月演講稿
一個良好的書寫思路,會令演講稿會更加事半功倍。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都可能會用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?這里給大家分享一下關(guān)于安全文化月演講稿,方便大家學習。
安全文化月演講稿(篇1)
企業(yè)最重要的資源是人力資源,人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素,是安全生產(chǎn)的實踐者,安全文化的核心是“人”。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,必須堅持以人為本,樹立安全“一失萬無”的風險意識,努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章,文明有序”為核心理念的安全文化,充分發(fā)揮安全文化的導向、約束、激勵、凝聚和輻射功能,為公司安全生產(chǎn)提供強有力的文化支撐。在企業(yè)安全文化建設(shè)中,如何堅持以人為本呢?
一、理念的先導作用。
不斷提高公司全員安全素養(yǎng),形成“我要安全”的行為準則,自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為,確保公司安全生產(chǎn)的長治久安。心態(tài)安全文化是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是操作者,只有心態(tài)安全,才會行為安全;只有行為安全,才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂,所以全體員工要樹立正確的安全價值觀。安全價值觀是安全文化的核心內(nèi)容,是人們價值觀中有關(guān)安全行為選擇、判斷、決策的觀念總和。這種觀念制約著職工在生產(chǎn)實踐中的行為和目標。凡是違反安全操作規(guī)程的冒險蠻干行為,都是由不正確的安全價值觀導致的錯誤行為。當前,存在于企業(yè)中的“三違”現(xiàn)象,表現(xiàn)了職工在安全價值觀取向上的混亂。追求健康是人皆有之的基本需求,可是為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題,就是沒有樹立正確的安全理念?!白褚?guī)守章,文明有序”是公司安全文化的核心理念,要更好地進行安全文化建設(shè),首先就要排除人為的不安全因素,遵規(guī)守章,做到文明有序,如果錯誤觀念不破除,正確的安全理念不樹立,那么,安全文化建設(shè)就永遠是一座空中樓閣。
二、親情的感染作用。
從理論上講,促使全員樹立正確的安全意識,最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產(chǎn)的宣傳教育適應了職工群眾對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求,從主觀上講職工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我說你聽”,不是大道理滿堂灌,就是家長式的訓斥。要解決安全教育入心入腦的問題,一定要注重情感投入,可采用親情教育法,如在班組間設(shè)立“全家?!迸瓢澹衙總€家庭對自己親人的安全企盼寫在照片的下面,時時提醒職工牢記親人的囑托;再有就是開展安全共?;顒?,基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書,號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,真誠邀請家屬參加到安全共?;顒又衼?。
三、提高企業(yè)各級管理層的安全文化素質(zhì)。
電力建設(shè)企業(yè)必須從營造濃厚的安全文化氛圍出發(fā),全面貫徹“以人為本、依法治企、以德治企”管理思想,不斷創(chuàng)新安全管理與教育形式,不僅注重職工的安全知識、安全技能、安全意識的教育,更要注重職工的敬業(yè)精神、法制觀念、職業(yè)道德、品德修養(yǎng)的培養(yǎng);不僅要注重法律、法規(guī)、紀律、制度的制約保證和獎懲激勵的應用,更要注重培育員工正確的安全思想作風、安全行為準則、安全價值觀,為員工生命健康安全提供一個良好的人文環(huán)境,使員工在潛移默化中增強安全意識,形成“安全第一,熱愛生命”的安全價值觀。為了增強管理效果,管理者應該在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時,還要注重柔性管理方法的使用。為了提高企業(yè)安全管理水平,企業(yè)還要注重對安全管理人才的造就和培養(yǎng),引進安全工程專業(yè)人才,加大專業(yè)培訓力度,創(chuàng)建學習型安全管理團隊,提高各級管理層的安全文化素質(zhì)。
四、加強職業(yè)規(guī)范培訓工作。
電力建設(shè)的技術(shù)性、系統(tǒng)性和風險性特征要求我們必須有一個統(tǒng)一的職業(yè)規(guī)范。職業(yè)規(guī)范的形成,很大程度上依賴于安全生產(chǎn)技術(shù)培訓。通過組織編制公司一、二級安全教育和專業(yè)工種培訓教案,強化安全教育的系統(tǒng)性、針對性和實效性,引導全員不斷學習安全理論知識,提高崗位安全技能水平,改正作業(yè)過程中的不規(guī)范、不正確的操作方法,杜絕習慣性違章,切實提高安全意識和行為能力,嚴格的培訓,可以幫助員工形成一種統(tǒng)一的行為準則,使員工各就其位,各負其責,提高工作效率和安全監(jiān)管水平。
五、營造“團隊精神”。
安全工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,很多事故的發(fā)生,往往是一連串人在一連串環(huán)境中出了一連串差錯。因此,在進行安全管理中要營造“團隊精神”,就是要提倡在安全工作中“自控、互控和他控”。自控是基礎(chǔ),他控是進行監(jiān)督,而互控則應貫穿于生產(chǎn)的全過程。加強安全文化建設(shè),要通過“團隊精神”,形成“安全第一,預防為主”的凝聚力、向心力。
六、借助企業(yè)文化載體,豐富安全文藝產(chǎn)品。
通過藝術(shù)主體的創(chuàng)作,對企業(yè)安全工作、活動的內(nèi)涵從各個角度進行表現(xiàn)和加工,形成豐富多彩的安全文藝作品。例如,舉辦以電力建設(shè)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)為主題的書法攝影比賽、詩歌創(chuàng)作,組織開展安全演講、知識競賽、格言征集和征文比賽等形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂的安全活動。由于這些文藝創(chuàng)作和活動帶有明顯的群眾性和通俗性,職工易于、樂于參與,可以在潛移默化中提高職工的安全文化素質(zhì),引導全員自覺形成“我要安全,平安是福”的思維定勢。
管理是管理的最高境界,利用安全文化進行企業(yè)安全生產(chǎn)管理同樣是企業(yè)管理者不變得追求。安全文化的核心是“人”,安全管理的核心是“預防”,要堅持以人為本,營造濃厚的安全文化氛圍,加強安全文化理念的宣傳,使員工在心理、思想和行為上形成自我安全意識和環(huán)境氛圍;同時,要加強安全知識、規(guī)則意識和法制觀念的宣傳,提高各級管理層的安全文化素質(zhì),營造“團隊精神”,使“嚴守規(guī)程”成為全體員工的基本素養(yǎng),使“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”成為企業(yè)在安全生產(chǎn)上的基本理念,切實有效地推進企業(yè)安全文化建設(shè)。
安全文化月演講稿(篇2)
去冬今春,全國煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā),群死眾傷后果極為嚴重,財產(chǎn)損失也特別巨大,為市場經(jīng)濟發(fā)展敲響了警鐘,同時給社會的安定造成了負面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國民對安全的覺醒?為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向災難和死亡的深淵?為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤,也為幸存的孤兒寡母,老弱病殘、破碎的家庭,心碎、吶喊。人類的生存、繁衍,社會的文明,工業(yè)的發(fā)展,科技的進步,如果沒有安全作為先決條件,沒有安全的物質(zhì)及精神財富為其奠定基礎(chǔ),當代各國的經(jīng)濟建設(shè)所取得的成就,全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求,一切都無法實現(xiàn)。
傷亡事故常有發(fā)生,從產(chǎn)生的機理看,是人與人,人與物,物與物間的正常關(guān)系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果,不受時間和地域的限制(亦即“能量意外施放”原理)。因此,安全問題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動生產(chǎn)過程中,安全生產(chǎn)活動是安全文化的重要組成部分,是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠比工業(yè)(工、礦企業(yè))生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多,其比例約為4:1。
一、什么是安全文化
據(jù)英國健康安全委員會的定義:一個單位的安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此,安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動力,是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的“要我安全”轉(zhuǎn)變成自主管理的“我要安全”,從而提升安全工作的境界。
傳統(tǒng)的安全管理是一種被動型、經(jīng)驗型的作業(yè)驅(qū)動型管理,而納入經(jīng)營戰(zhàn)略的安全文化建設(shè)是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項目驅(qū)動型管理,通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段,安全文化能彌補安全管理的不足,因此,安全文化應當受到高度重視。
企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)經(jīng)營活動中形成的。它是以人為本,保護人的身心健康,尊重人的生命,實現(xiàn)人的安全價值的文化,是企業(yè)安全形象的重要標志,是凝聚員工的強力磁石和樹立企業(yè)安全精神的動力。
二、安全文化的發(fā)展及狀況
企業(yè)安全文化建設(shè)是近年來安全科學領(lǐng)域提出的一項企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對策,是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略,也是企業(yè)事故預防的重要基礎(chǔ)工程。
企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動保護的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程,企業(yè)的事故預防不僅充分依靠安全技術(shù)、安全工程設(shè)施等安全的硬手段,更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學的軟技術(shù)。但是,過去盡管做了很多工作,采取了很多措施,工業(yè)社會還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦,在經(jīng)過深刻的反省和系統(tǒng)科學的分析后,人們發(fā)現(xiàn),在安全文化提出之前,我們在事故致因的認識中,對于“人因”的認識還存在著深層次上的欠缺,這就是:在常規(guī)認識到的人的安全知識、安全技能、安全意識以外,還應正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納,就是人的文化,人類的安全文化,她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為,從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。由此,要保證人的行為、設(shè)施和設(shè)計等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性,需要從人的基本素質(zhì)出發(fā),即建立安全文化建設(shè)的思路、策略,進行系統(tǒng)的安全文化建設(shè)。17世紀前有人類遠古的安全文化,其特征是宿命論與被動型;工業(yè)革命至本世紀80年代,產(chǎn)生了近代的安全文化,具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗型的特點;本世紀80年代以來,發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化,形成了本質(zhì)論與預防型的安全文化特征。
三、安全文化與企業(yè)安全管理的關(guān)系
安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系,但安全文化不是純粹的安全管理,企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標、有實踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過程中的同步進行子功能系統(tǒng),企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和背景,是理念和精神支柱,企業(yè)安全管理的哲學、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無形的高尚境界卻都用安全來培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的,那種誤認為提倡安全文化,企業(yè)安全管理就可以不要了,或認為企業(yè)安全管理落后了、過時了等等觀點是十分錯誤的。
要抓好安全生產(chǎn)工作,決不能忽視非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全,安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇,特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當代大眾的安全文化素質(zhì),由于經(jīng)濟基礎(chǔ),物質(zhì)條件、管理方法、科技進步、人員素質(zhì)等方面的局限性,往往造成了對事故和風險分析與判斷的失誤,因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應該是預防事故的高效而明智之舉,安全文化是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動安全生產(chǎn)的發(fā)展。
預防事故和意外災害的發(fā)生是技術(shù)問題,是管理問題、是認識問題。歸根結(jié)底是人的問題,是人的安全文化素質(zhì)問題。近20年來,世界軍事工業(yè),航天工業(yè),核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展,意外災害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果,人們清醒的看到,做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡單命令或強制手段就能湊效。1990年前后,國際原子能機構(gòu)的一些專家、學者提出了安全文化的理論和安全科學方法,1992年我國核工業(yè)及中國勞動保護科學技術(shù)學會的一些專家也開始探索和研究安全文化。
四、建設(shè)企業(yè)安全文化作用
其一,安全文化突出大安全觀,大系統(tǒng)觀、大協(xié)調(diào)觀和人本思想;思考和解決的問題是生產(chǎn)、生活、生存領(lǐng)域內(nèi)人民從事一切活動的安全與健康問題,是歷史性的、劃時代的變化。從概念,內(nèi)涵、領(lǐng)域、學科等方面有歷史性的拓展,把災害與風險看成是由自然的、人為的或兩者共同作用的惡果,提出建立和開發(fā)安全文化產(chǎn)業(yè)的構(gòu)想以及推動安全科技文化發(fā)展的計劃。打破了安全(或事故)的時空局限。更加突出了從事一切活動的人的身心安全與健康,更加體現(xiàn)了以人為本,關(guān)愛生命,珍惜人生,尊重人權(quán),保護人民的思想。
其二、在發(fā)展市場經(jīng)濟的條件下,推崇大眾安全文化,提高全民的安全文化素質(zhì),弘揚和倡導安全文化更加符合時代的要求,突出了黨的重要思想,安全文化在精神文化、智力開發(fā)方面,在安全科學技術(shù)和現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)方面,在安全高技術(shù)的轉(zhuǎn)換和應用方面都是強大的精神動力和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
(1)安全文化溶涵了保護和發(fā)展生產(chǎn)力
安全文化保護了人,保護了從事一切活動的人的身心安全與健康,預防、減少或控制災害與事故,極大減少人的傷亡,其結(jié)果保護生產(chǎn)力,發(fā)展了生產(chǎn)力;減少設(shè)備、設(shè)施的損失,減少原材料的損失,用低毒材料替高毒材料,用無毒材料代替低毒材料,保護員工安全與健康,實質(zhì)上是保護了生產(chǎn)力、發(fā)展了生產(chǎn)力;不斷提高人(勞動者)的安全文化素質(zhì)和自護應急能力,關(guān)愛生命,尊重人權(quán),保護人的安康也是極大的保護了生產(chǎn)力,發(fā)展了生產(chǎn)力。
(2)安全文化是先進文化的內(nèi)容和發(fā)展方向。
安全文化是保護人民活動的安全與健康的大眾文化。只要有人存在,人就要人從事生產(chǎn)、生存活動,自然就有保護人在活動中的身心安全與健康問題,這屬于人類可持續(xù)發(fā)展和人類文明的問題,也必然會成為當代先進安全文化的泉源和動力。任何時代,任何地域的安全文化,都是經(jīng)過傳繼、優(yōu)化、融合、發(fā)展而成的,既有時代特征,又反映人民最新安全需求的新文化。安全文化的優(yōu)化、發(fā)展、繁榮的科學機制伴隨社會文明、科技進步,和安全科技文化事業(yè)的發(fā)展而永盛不衰。
(3)安全文化代表了最廣大人民的利益
安全文化在優(yōu)越的社會主義制度下,更加體現(xiàn)了代表最廣大人民的利益,從政府責任,社會支持、工業(yè)界的投入和家庭參與,用最廣泛的社會組織形式,保護最廣大人民最切身的利益——安全與健康——生命,倡導和弘揚安全文化,營造安全文化的氛圍,體現(xiàn)了人人參與,八方關(guān)愛,珍惜人生,大眾受益。
五、開展企業(yè)安全文化建設(shè)需要關(guān)注的幾個問題
“安全第一”公理是一看就明,一講就通,但一做就難,甚至有些人明知故犯。要真正落實“安全第一”,關(guān)鍵在于政府、社會、人民對安全的深刻理解和實踐活動中的自律,這就歸結(jié)到全民安全文化素質(zhì)的提高的問題上,倡導、弘揚和傳播安全文化是一個使13億人生產(chǎn)、生活、生存的安全與健康大事,是長期的、世代努力而不斷投入與人生存相伴的偉業(yè)。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展,同時又用其保護和關(guān)愛人民。保護人民安全與健康,關(guān)愛生命,尊重人權(quán)是大眾追求的時代文明,也是安全文化的真諦。
積極創(chuàng)造適應新的企業(yè)安全文化運行的管理制度和機制。企業(yè)安全文化建設(shè)重在實踐,安全文化是需要設(shè)計和管理的,文化必須融入到企業(yè)的經(jīng)營管理中,并以一定的手段來引導。作為企業(yè)基礎(chǔ)的安全文化,要與經(jīng)營管理結(jié)合在一起,要與提升業(yè)績,提高績效結(jié)合,不可孤立地做文化。所以,安全文化建設(shè)需要企業(yè)不斷深化改革,完善經(jīng)營機制,推行科學管理;加強員工的安全文化和業(yè)務技能培訓,不斷造就訓練有素的員工隊伍;積極開展民主管理活動,創(chuàng)造一個民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”;強化安全管理機制,實現(xiàn)監(jiān)督與考核,建設(shè)一個企業(yè)與員工的利益共同體。
加強輿論宣傳。企業(yè)付出巨大心血制定的員工行為規(guī)范、安全價值觀、安全奮斗目標、安全形象,若沒有人去宣傳它、推廣它,就只是個擺設(shè),像浮云流水,怎么會深入人心呢?安全文化是全員文化,企業(yè)要本著從員工中來,到員工中去的思路,引導全員參與。通過對員工進行灌輸教育、導入培訓、廣而告知等做法,使企業(yè)形成濃厚的輿論氛圍。如:組織開展以安全文化價值觀為主題的演講比賽、安全文化知識競賽、安全文化辯論賽等;工作中開展創(chuàng)建綠色安全生產(chǎn)崗位競賽、安全技能比賽、安全工作合理化建議等活動。使員工在參與中逐漸由了解到認知,由認知到認同,由認同到成為自覺的行為。最終達到讓員工潛移默化地接受新的安全價值觀,并逐漸用以指導自己的行動。
企業(yè)領(lǐng)導者以身作則、積極倡導。企業(yè)舞臺上的領(lǐng)導者是一種特殊的組織角色,企業(yè)組織領(lǐng)導者的地位賦予他們以領(lǐng)導企業(yè)文化建設(shè)的光榮使命。企業(yè)領(lǐng)導者是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、制度建設(shè)的負責人,也是企業(yè)文化的倡導者和示范者,在塑造新型企業(yè)安全文化中起著舉足輕重的作用。企業(yè)安全文化定格后,企業(yè)領(lǐng)導者在工作實踐中要積極宣傳安全文化,身體力行,讓員工看到企業(yè)提倡什么,反對什么,以及以什么樣的準則和規(guī)范從事工作。如果相反,領(lǐng)導者不去倡導和身體力行,企業(yè)安全文化在員工中就不會得到強化,就難以變成全員共享的文化。久而久之,只能游離于安全文化價值觀規(guī)范體系之外,陷入空談,經(jīng)過精心設(shè)計的積極的企業(yè)安全文化也會逐漸恢復到原有的狀態(tài)中去。
利用制度進行強化。要鞏固無形的企業(yè)安全價值觀,不能單純停留在口號上,必須寓無形于有形之中,把它滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策及工作規(guī)范、標準和要求當中,進行強勢推動,使員工從事每一項經(jīng)營管理活動,都能夠感受到企業(yè)安全文化在其中的引導和控制作用。對于企業(yè)制度的重要性,每一個員工都不會有疑義,能夠達成共識。把制度建設(shè)與企業(yè)安全文化建設(shè)聯(lián)系起來,并有意識地結(jié)合于管理工作的具體實踐中,這是需要進一步加強的。只有讓員工把那些約束行為的制度變成了自己的行動指南,從思想上接受企業(yè)倡導的安全價值理念,企業(yè)安全文化才有恒久的活力。
鼓勵正確行為。企業(yè)安全價值觀的最終形成是一種個性心理的積累過程,這一過程需要不斷強化。當員工的正確行為受到鼓勵以后,這種行為才能再現(xiàn),進而成為習慣穩(wěn)定下來,并逐漸滲透到員工的深層觀念之中。不僅如此,對正確的行為進行鼓勵,讓員工感到我們的企業(yè)已經(jīng)開始注重把企業(yè)安全文化的塑造更多地落實在行動上,也給其它員工樹立了實際的仿效榜樣,從而產(chǎn)生模仿效應。因此,對符合企業(yè)安全價值標準的行為不斷給予鼓勵和強化,是鞏固企業(yè)安全價值觀不可或缺的重要一環(huán)。
安全文化月演講稿(篇3)
親愛的老師、同學們:
同學們,我們天天都來到學校上課、學習,那么你們到底知道多少校園安全知識呢?
在外地的一所小學,下午第二節(jié)下課鈴響,同學們蜂擁下樓跑向操場時發(fā)生了一件慘劇,樓梯又窄又小,許多人爭著下樓,也沒仔細看地,不小心把夾在人群中正“逆流而上”的四年級同學孫某壓在了地上,孫某不幸被壓死。
看到這里,也許你會說:這些人實在太馬虎了,連地上有個人都不知道?。炕蚴牵哼@個樓梯真應該改大些,這樣肯定會避免慘劇的發(fā)生!
但是你可曾想到,要不是大家都爭先恐后上下樓,要不是都不按右邊上下樓的規(guī)則,這樣的慘劇會發(fā)生嗎?
不會!
我們在校園里常常會看見許多同學上下樓梯時,不是沿著扶手一路往下滑,就是一邊跑一邊上樓,或是一大步就跨兩格,在這里,我要跟這些同學說一句,您的行為,會“埋”下許多“安全炸彈”,不小心“引爆炸彈”,就有可能被“炸”得遍體鱗傷。
所以,我們上下樓梯,一定要奉行右邊原則,一只手扶住墻或扶手,緩步下行,避免在中間行走,這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下,摔下樓梯的情況發(fā)生了。
當然,我們的校園安全知識還有很多,點點滴滴,請各位同學們,一定要注意安全,懂得保護自己噢!
安全文化月演講稿(篇4)
老師們、同學們:
大家好!
利用今天紅領(lǐng)巾廣播站的時間,我給大家簡單地說說有關(guān)交通安全的話題。
同學們,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我們衡陽的車輛越來越多,馬路上車流不息的景象隨處可見。我們既充分享受著現(xiàn)代交通帶來的便利和快捷,同時,交通事故也已經(jīng)成為青少年意外傷害的主要危險。據(jù)統(tǒng)計,每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,道路交通安全是全球第10位死亡原因。我國的道路交通傷害死亡率位居世界前列,而且以每年10%的速度遞增,我國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或者造成了終生殘疾,其中很大一部分原因就是因為我們同學們對道路交通法規(guī)知之甚少,自我防范意識較差,缺乏自我保護意識而造成的。
因此,我們每個同學都要增強交通安全意識,懂得道路交通法規(guī)常識。為了更好地珍愛我們的生命,提高自我保護能力。為了同學們和家人的幸福,避免交通事故的發(fā)生,在此,學校向全體同學發(fā)出如下倡議:
一安全走路
1、過馬路要走人行橫道,要看人行橫道信號燈,做到“紅燈停,綠燈行”。
2、通過沒有人行橫道燈的街道時,要先看左邊,再看右邊,注意來往車輛,在安全的情況下直線通過。
3、不要翻越安全護欄,更不能在馬路上追逐和玩耍。
4、不要在馬路對面有熟人呼喚或者自己要乘坐的公交車已經(jīng)進站的情況下突然猛跑橫過馬路。千萬要注意來往車輛,綠燈時安全通行。
5、要走人行道,沒有人行道的地方要靠路邊行走,不要在馬路上看書,玩游戲,相互追逐打鬧。
二安全乘車
1、乘坐公交車輛,要依次排隊,站在道路邊或站臺上等候,不要擁擠在車道上,更不要站在道路中間攔車。
2、上車時,要等車停穩(wěn)后,按次序上車。
3、乘坐汽車時,不要將頭和胳膊伸出車外,不要在車上嬉戲打鬧,不要向車外拋物品。
4、乘坐小汽車坐在前排座位時,要系好安全帶。上下車時要從右側(cè)車門上下。
同學們,本周是學校交通安全宣傳周,在校內(nèi)將開展以“小學生道路交通安全常識”為主題的交通安全宣傳教育活動。希望全校同學都能夠把交通安全貫穿于現(xiàn)實生活的每一天,各班班主任老師要以此為契機,把交通安全教育深入持久地搞下去,真正抓出實效。為此,學校特提出如下要求:
1、各班要利用本周五主題班隊會的時間,給學生上一堂“道路交通安全常識”教育課,加強對學生的交通安全教育。全體同學在老師的指導下要熟記熟背學校下發(fā)的“小學生道路交通安全常識講義”的所有內(nèi)容,做遵守交通法規(guī)的模范。
2、各班在本周內(nèi)要將“交通安全常識”的內(nèi)容補充到班級黑板報,周五主題班隊會時間學校進行檢查。
3、三—六年級各班在本周內(nèi)上交一篇有關(guān)“交通安全常識”或者“交通安全感悟”的文章到學校大隊部徐老師處,下周學校將利用紅領(lǐng)巾廣播站播出出色作品。
4、下周三(12月12日)下午第六節(jié)課學校舉行“交通安全知識”競賽。學校將從三—六年級各班任意抽選一名學生參加競賽。所以請三—六年級每位同學都要熟記熟背“道路交通安全常識”的相關(guān)內(nèi)容,積極做好競賽的準備工作,力爭為班集體爭光添彩。競賽結(jié)果將會在校門口電子屏幕上公布。
老師們、同學們,遵守交通法規(guī),就是尊重生命,尊重自我。當我們大家都能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們攜起手共同來創(chuàng)造一個文明、安全、暢通的道路交通環(huán)境。
下面,請同學們站起來,舉起右手,和我共同宣誓:倡導交通文明、守交通法律、你我手拉手、平安路上走。
安全文化月演講稿(篇5)
同學們:
今天是4月30日,下午全校停課,初中部教師進行集中教研,隨后便是五一大假。為了使全體師生能度過一個愉快的五一,特提出以下幾點要求:
1、學生五一期間,班主任老師要與家長取得聯(lián)系,告知家長,學生回家完成應該完成的作業(yè)。
2、因為天氣逐漸變暖,很多x學生喜歡到河塘去游泳,這是一種十分危險的行為。據(jù)統(tǒng)計信息,20__年我省中小學校非正常死亡學生中,因溺水死亡的人數(shù)約占死亡總?cè)藬?shù)的42。3%。在此,我要求全體學生不要隨興下水,特別是不能在野外隨興下水,必須到有救生員及合格場所游泳,游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。
3、廣大師生要增強交通安全意識,提高自我保護能力,不斷增強交通法制觀念,自覺遵守交通秩序;往返乘坐交通工具時,一定要乘坐有營運資格的交通工具,以防出現(xiàn)意外。另外,需格外強調(diào)的是,同學們都不得駕駛機動車輛,根據(jù)新交規(guī),對于無證駕駛者要處以15天的刑事拘留;而且一旦遇到交通事故,處理將更加嚴厲。
4、五一期間可以參與一些有意義的活動。當前,全市正在創(chuàng)建省級文明城市,我校正在創(chuàng)建市平安校園,大家要行動起來,以實際行動參與創(chuàng)建當中。同時要求大家不要進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲室、錄像室、桌球室、卡拉ok廳、舞廳等。不良網(wǎng)站對同x學們危害極大,堅決不能利用五一假期外出見網(wǎng)友,我校也曾出現(xiàn)過類似現(xiàn)象。出遠門會網(wǎng)友是一件非常危險而讓家長十分擔心的事情,因為見網(wǎng)友受到傷害,甚至死亡的事件也是經(jīng)常發(fā)生。
5、注意食品衛(wèi)生,嚴防傳染病和食物中毒的事故發(fā)生。春季是傳染病多發(fā)季節(jié),希望廣大同學不要到無食品衛(wèi)生許可證、無從業(yè)人員健康證的地方吃飯,堵好疾病入口關(guān);五一期間,同學們的正常聚餐是可以的,但都不能飲酒,因飲酒致死、致殘的案例很多,請同學們務必引以為戒。
同學們,學校正x在開展平安校園的創(chuàng)建工作。俗話說安全無小事, 它關(guān)系到我們千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定,請大家必須認真對待。最后,希望通過我們的共同努力,所有同學都可以平平安安、快快樂樂的度過一個難忘而有意義的。