感恩老師的演講稿2分鐘中學(xué)生
老師的思想，老師的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我們的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!一起來(lái)看看感恩老師的演講稿2分鐘中學(xué)生，歡迎查閱!
感恩老師的演講稿2分鐘1
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾?。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師啊!您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師!
老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路?！?/p>
感恩老師的演講稿2分鐘2
如果，一個(gè)人與你素不相識(shí)的人在你饑餓萬(wàn)分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會(huì)對(duì)那位陌生的人心存感激嗎?如果，一個(gè)與你毫不認(rèn)識(shí)的人在你寒冷萬(wàn)分的時(shí)候給你一件衣服披，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果，一個(gè)與你沒(méi)有關(guān)系的人在你沒(méi)有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會(huì)對(duì)那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是，老師為我們做了那么多事，教了我們?cè)S許多多的知識(shí)和怎么去做人?？?，有誰(shuí)對(duì)老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的，甚至，有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師——李老師。李老師和藹可親，教得很細(xì)心，一點(diǎn)兒也不馬虎，何況，李老師還教了我們?nèi)?
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。李老師對(duì)我說(shuō)了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。經(jīng)過(guò)李老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師，感謝您!
感恩老師的演講稿2分鐘3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。
有人說(shuō)：老師是 默默無(wú)聞的老黃牛;有人說(shuō)：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說(shuō)：老師是燃燒的蠟燭……然而，我想說(shuō)：老師，您就是愛(ài),愛(ài)一切的學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切!因?yàn)橛心膼?ài)，我們才會(huì)變得如此美麗、快樂(lè)!
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師。您用愛(ài)來(lái)澆灌!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的汗水!
每當(dāng)我踏著清晨的陽(yáng)光走向校園時(shí)，老師，您早已來(lái)到教室，陪伴著我們，傾聽(tīng)我們的朗讀;每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎?您快歇一歇吧!
每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室;每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說(shuō)，老師，您不累嗎?您歇一歇吧!
每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來(lái)。我真想說(shuō)，親愛(ài)的陳老師，您不累嗎?您歇一歇吧! 看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。
您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來(lái)不及去洗洗?？纯醋鳂I(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語(yǔ)，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊”
我真希望我是一個(gè)詩(shī)人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩(shī)篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我是一個(gè)音樂(lè)家，為您演奏最動(dòng)聽(tīng)的曲子。
啊，老師，您就是愛(ài)，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機(jī)!老師，快打開(kāi)窗戶看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮!
感恩老師的演講稿2分鐘4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”，看完后，最讓我難忘的是《老師，你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。
最讓我感動(dòng)的故事是：為了表達(dá)對(duì)教練的感謝，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。
最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。
最讓我信服的故事是：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江，他在白忙之中還專程到費(fèi)城去看望他的老師。
讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)
有一次，放暑假，我感覺(jué)腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上，不能走路，要靜養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程，去上學(xué)吧，難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)：“讓他來(lái)吧，我保證不會(huì)讓他走一步路?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了，每天下課，老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我。后來(lái)，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你的專心聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用你的進(jìn)步，更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師的演講稿2分鐘5
感恩，也許是你的一小舉動(dòng);感恩，也許是你輕聲的說(shuō)的一句：媽，我愛(ài)你!有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到有人敲門。
原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子，只見(jiàn)他緊張地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們，免得被他們依賴了!”
於是，對(duì)孩子吼了一聲說(shuō)：“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí)，那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō)：“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說(shuō)：“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭，所以我?guī)筛鶃?lái)送你?！?/p>
此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙锔卸饕苍S是與你的朋友，一起互幫互助，一起向著夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力。感恩也許是與你父母所定下的諾言：一句我要考上大學(xué)，一句我愛(ài)你。感恩也許是你與老師一起學(xué)習(xí)的日子所做出的一份努力。感恩，無(wú)處不在，只愿你做出的方式。
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