世界讀書(shū)日演講稿2021
書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。一起來(lái)看看世界讀書(shū)日演講稿2021,歡迎查閱!
世界讀書(shū)日演講稿1
大家好!今天我們?cè)谶@里舉行正誼小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,這次讀書(shū)節(jié)的主題是“讀書(shū)情,中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?讀書(shū)可是世間最美的一處風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人是最美的。
讀書(shū)足以美麗人生。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠間,如聞其聲,如觀其行,如見(jiàn)其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共,擁有一個(gè)高貴的靈魂。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿,但不能沒(méi)有書(shū),我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典,但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。美麗在于聽(tīng)書(shū)傾訴,與書(shū)交流,讓書(shū)答疑解難,還在于讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧,無(wú)羈無(wú)絆,閑適飄逸。
讀書(shū)足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學(xué)校,是要有著深厚的文化底蘊(yùn)的,是飄滿濃郁的書(shū)香氣的。學(xué)校正千方百計(jì)地為同學(xué)們營(yíng)造書(shū)香氛圍,通過(guò)各種讀書(shū)活動(dòng)來(lái)幫助你們長(zhǎng)知識(shí)、增智慧、促養(yǎng)成、樹(shù)理想、育人格?!皶?shū)香”促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展,“書(shū)香”已經(jīng)成為最美學(xué)校的標(biāo)志與品牌,而我們正誼小學(xué)正朝著這個(gè)方向闊步挺進(jìn)。
讀書(shū)足以美麗民族。擁有智慧的民族最美麗,世界上哪個(gè)民族最美麗?猶太民族。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,猶太人就有一百多位。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子,都要回答一個(gè)問(wèn)題:“假有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢或財(cái)物,母親會(huì)告訴他:“你要帶走的應(yīng)該是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰钪?,智慧就永遠(yuǎn)跟著你?!闭?yàn)楠q太人崇尚智慧,人人熱愛(ài)讀書(shū),所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦、世界首富比爾蓋茨……人才輩出的民族最閃光最美麗。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球,為了民族的偉大復(fù)興之夢(mèng),我們讀書(shū)責(zé)無(wú)旁貸!
同學(xué)們,一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
同學(xué)們、老師們,讀書(shū)悅心、長(zhǎng)才、增智。讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗,生命也因讀書(shū)而美麗。讓我們好好把握今天,親近書(shū)本,為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美麗夢(mèng)想譜寫(xiě)最動(dòng)人的華章!
世界讀書(shū)日演講稿2
小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽講故事。媽媽樂(lè)呵呵地講完故事,總是對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了,就可以自己看書(shū),書(shū)里的故事能讓你看個(gè)夠!”那時(shí),我小小的心里裝滿了對(duì)書(shū)的好奇和憧憬?,F(xiàn)在,我愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)使我成為了一個(gè)快樂(lè)的人!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到真善美、假惡丑……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
最近我看了曹文軒的《青銅葵花》??赐赀@本書(shū)后,我深深地被書(shū)中的故事感動(dòng)了。在這本催人淚下的書(shū)中,有機(jī)智勇敢的青銅,有乖巧懂事的葵花,還有相親相愛(ài)的一家人。全家五口人,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望。他們相濡以沫,經(jīng)歷的災(zāi)難,只會(huì)令他們把心貼得更緊。整個(gè)故事充滿了愛(ài)的力量,對(duì)妹妹的愛(ài),使不會(huì)說(shuō)話的青銅,竟重新開(kāi)口!在我們這個(gè)豐衣足食的新時(shí)代,青銅、葵花的故事,無(wú)疑是一種美麗的痛苦。曹文軒說(shuō)過(guò):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。是啊,學(xué)會(huì)面對(duì)痛苦,才會(huì)成功。
最近,學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香潤(rùn)澤童年,閱讀豐富人生”第五屆校園讀書(shū)節(jié),這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太好了。我們大家應(yīng)該以這次讀書(shū)節(jié)為契機(jī),好好利用課余時(shí)間細(xì)細(xì)品讀上一兩本好書(shū),營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,讓整個(gè)校園充滿濃濃的書(shū)香。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。讓我們讀書(shū)吧!做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
世界讀書(shū)日演講稿3
世紀(jì)老人冰心與讀者談讀書(shū)體會(huì)時(shí)分享了她的秘訣:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。這是我所看過(guò)的對(duì)于讀書(shū)最簡(jiǎn)練最精辟的概括,也是我一直以來(lái)奉行的讀書(shū)理念。
讀書(shū)好,好在哪?古往今來(lái),很多名人名士都曾以精妙的詞句代為回答。宋真宗說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”大詩(shī)人陶淵明告訴世人“開(kāi)卷有益”。高爾基把書(shū)比作“人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞則說(shuō)“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!?/p>
的確如此,生活中不能沒(méi)有書(shū),生活中不能不讀書(shū)。即便平凡如我,對(duì)“讀書(shū)好”也深有感悟。幼時(shí)閣樓上的童話書(shū),不僅模糊了獨(dú)自在家的恐懼,更讓我懂得生活中自有善惡美丑,但最終是善有善報(bào)、惡有惡報(bào)。躲在被子里打著電筒閱讀武俠小說(shuō)地快感,讓我對(duì)朋友間兩肋插刀在所不惜,仇人間你爭(zhēng)我斗水火不容的愛(ài)恨情仇唏噓不已。三毛筆下讓人時(shí)而淚流滿面時(shí)而開(kāi)懷大笑的流浪故事,最早開(kāi)啟了我對(duì)未來(lái)、對(duì)遠(yuǎn)方無(wú)限的憧憬與幻想。厚重的歷史,詭秘的政治,放在讀物里,也都變成了若干個(gè)或警示或勵(lì)志的趣味故事。
總之,讀書(shū)“足以怡情,足以x彩,足以長(zhǎng)才?!弊x書(shū)促使我們?cè)趧e人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,可以豐富有限的人生,無(wú)限擴(kuò)大人生的寬度。
一般來(lái)講,“好讀書(shū)”表達(dá)的是對(duì)書(shū)的喜好程度,描述的是一日不讀書(shū)則食不甘味、寢不安席的心理。至于你怎么讀書(shū),怎么表達(dá)你心中的這份愛(ài)意,那因人而異。隨著生活節(jié)奏的加快,工作壓力地增加,空有大段時(shí)光專心讀書(shū)的日子已經(jīng)一去不復(fù)返。可是,從海綿里擠出的時(shí)間,卻讓我們更加愛(ài)好讀書(shū),熱愛(ài)生活。
陽(yáng)光燦爛的日子,在陽(yáng)臺(tái)上支一把座椅,任由思緒在文字間跳躍,讓故事的凄苦沐浴上縷縷陽(yáng)光;陰雨綿綿的天氣,泡一杯熱茶,捧一本好書(shū),讓低回的心情融入溫暖的情節(jié)。閑適的周末,邀兩三好友,帶幾本好書(shū),在大自然的懷抱里共同分享閱讀的喜悅。輕松自在的傍晚,慢悠悠地步入書(shū)店,或坐或蹲或站,仍然滿心歡喜與大伙一起貪婪地翻閱書(shū)籍。安靜地夜晚,在電腦屏幕前點(diǎn)擊大千世界,品味人間百態(tài),一天的疲勞也就在感嘆世界之精彩中悄然釋放。暖暖的臺(tái)燈下,懶散地倚在床頭,放松所有的關(guān)節(jié)與神經(jīng),翻幾頁(yè)書(shū)籍,然后安然入睡。
如此“好讀書(shū)”的場(chǎng)面,也許是你的,我的,或者他的,但無(wú)一例外都讓我深深感動(dòng)。感動(dòng)于閱讀之其妙,生活之充實(shí)。
讀書(shū)好,好讀書(shū),更須有好書(shū)在手。只有一本好書(shū),才能給你帶來(lái)“讀書(shū)好”的深刻體會(huì),才能讓你真正享受到“好讀書(shū)”的樂(lè)趣。
如果有那樣的場(chǎng)合,讓我們背著時(shí)光暢談讀書(shū)的體會(huì),分享好書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣與感悟,那我一定會(huì)談到生命中那幾本難以遺忘的好書(shū):路遙用生命鑄成的《平凡的世界》,讓我明白平凡的是這個(gè)廣袤的世界,不平凡的是各自精彩的人生。飽含藏族氣息的《塵埃落定》似乎在警示后人:塵埃雖然在空中飄浮,但終究要落到地面。深?yuàn)W費(fèi)解地《生命不能承受之輕》,告訴我們生活往往因一些瑣碎微小的事情而變得沉重不堪,所以要打掃好心情的角落,歡快明亮地面對(duì)人生。殘忍而又美麗的《追風(fēng)箏的人》引領(lǐng)我們走上心靈救贖之路,教會(huì)我們珍惜和平,珍重情感,珍愛(ài)每一個(gè)愛(ài)你的人。
秋窗日午,小院無(wú)人,抱膝獨(dú)坐,聊嫌枯寂,宜讀莊子秋水篇。
菊花滿前,案有旨酒,開(kāi)懷爽飲,了無(wú)塵念,宜讀陶淵明詩(shī)。
黃昏日落,負(fù)手庭除,得此余暇,綺懷萬(wàn)動(dòng),宜讀花問(wèn)諸集。
大雪漫天,爐燈小坐,人縮如猬,豪氣欲銷,宜讀水滸傳林沖走雪一篇。
偶然失意,頗感懊惱同,徘徊斗室,若有所悟,即宜拂幾焚香,靜坐稍息徐讀楞嚴(yán)經(jīng)。
銀燈燦爛,畫(huà)閣春溫,細(xì)君含睇,穿針夜話,宜高聲朗誦,為伊讀西廂記。
月明如畫(huà),清霜行天,秋夜迢迢,良多客感,宜讀盛唐諸子----唱三吹之詩(shī)。
薔薇架下,蜂蝶亂飛,正在青春,誰(shuí)不能醉,宜細(xì)讀紅樓夢(mèng)。
冗于瑣務(wù),數(shù)日不暇,擺脫歸來(lái),俗塵滿襟,宜讀史紀(jì)項(xiàng)羽本紀(jì)及游俠列傳。
淡日臨窗,茶煙繞案,瓶花未謝尚有余香,宜讀六朝小品。題曰百宜,不能真?zhèn)€列舉百宜。必欲舉之,未免搜索枯坐,然而枯則無(wú)味。敬作拋磚之引,以求美玉之來(lái)。
讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。當(dāng)你開(kāi)始讀書(shū),你就一定能讀到好書(shū),當(dāng)你讀到一本好書(shū)時(shí),你就一定會(huì)愛(ài)上讀書(shū),當(dāng)你愛(ài)上讀書(shū),你一定會(huì)熱愛(ài)生活。所以,請(qǐng)拿起你手邊的一本書(shū),請(qǐng)從第一頁(yè)開(kāi)始隨著作者一起體驗(yàn)生活、感悟生活。讓我們?cè)谕蟮臍q月里共同分享“最是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”的幸福。
世界讀書(shū)日演講稿4
淡淡書(shū)香就像是一把可以打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙,清理被塵世蒙塵的心靈。 讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不能看作是任務(wù)或者工作,而應(yīng)該看做一種樂(lè)趣或是一種享受。
我心中的讀書(shū)沒(méi)有功利性,也是沒(méi)有指向性,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者,以書(shū)會(huì)友,以友輔心,書(shū)中遇知音,書(shū)中遇知心,此讀書(shū)之一大賞心悅事也。
讀書(shū)感覺(jué)是一種消遣,但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”,李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書(shū)的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎?!弊x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū),如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來(lái);塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),“飄飄何所似,天地一沙鷗”正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書(shū)香,那里便是我們精神的后花園。
一言以蔽之,讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。因此,走進(jìn)浩瀚書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。
世界讀書(shū)日演講稿5
同學(xué)們:
早上好!
當(dāng)你們跨入一中的大門時(shí),你們從幼兒園、小學(xué)、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書(shū)首先是玩,接著是苦,到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。
但同學(xué)們要知道,不累不苦,不叫寒窗苦讀,不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾荆ψx書(shū)!古人讀書(shū)鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,他們艱難而執(zhí)著。讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的艱難,我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),家住高高的山埡上,早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué),下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,那背簍幾乎和我等長(zhǎng),彎腰陀背地爬山,滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天,就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路,穿縣城到七里坪中學(xué)讀書(shū),吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的艱難。但你們趕上了讀書(shū)的好時(shí)代。在站的同學(xué),城市里的是獨(dú)生子,鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意攻你們讀書(shū),甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,你們作為中國(guó)九零后、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛,你們讀書(shū)有廣闊的用武之地;家庭富裕,你們讀書(shū)沒(méi)有后顧之憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,你們讀書(shū)勁頭就足。建始一中一校兩區(qū),巍巍朝陽(yáng)觀,悠悠廣潤(rùn)河,依山傍水,場(chǎng)地廣,佳木秀,人文好,真是讀書(shū)的好地方!學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升,書(shū)香氛圍日漸濃厚,“實(shí)施平民教育,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心,責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈!高效課堂紅紅火火開(kāi)展,師生教學(xué)相長(zhǎng),勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),品質(zhì)成就未來(lái)。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起,就做到從思想上斷奶。
無(wú)論多么思念父母,不管在電話里喊爸媽淚水漣漣,但理智上要割舍這份思念。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)理性思考。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要設(shè)計(jì)美好人生,一定要有自己切合實(shí)際的一些想法,一定要把這些想法落到實(shí)處。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心,老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路。同學(xué)們,修業(yè)、修身、修性都要潛心,都要吃苦,都要持之以恒,還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高中階段,時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重、知識(shí)難,希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn),及早適應(yīng)老師的教法,思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛,虛名浮利不如腳踏實(shí)地,虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾?,祝愿大家三年后定成正?
謝謝大家!
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