學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿
感恩是一場(chǎng)來(lái)自天堂的雨，會(huì)在不知不覺(jué)中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。擁有一顆感恩的心吧!在每一個(gè)真實(shí)的日子里。下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿1
老師是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén);老師是一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進(jìn)。
我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛(ài)，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識(shí)，什么知識(shí)都想教給我們。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng)，經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。
因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過(guò)道的學(xué)生人來(lái)人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長(zhǎng)著眼睛走，以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門(mén)口時(shí)，抬起頭，正準(zhǔn)備喊"報(bào)告"時(shí)，看見(jiàn)老師正在給我們批閱作業(yè)。"報(bào)告"，陳老師見(jiàn)是我，"進(jìn)來(lái)吧!"我大步地向陳老師辦公桌走去。
老師溫柔地說(shuō)："有什么事?"
我遲疑了一會(huì)兒，把手中的備課本遞給老師。便說(shuō)："這是我組員晚交的作業(yè)，我給你送過(guò)來(lái)了。"
陳老師給我說(shuō)什么話，我沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)，而是望著老師，老師的皺紋布滿面容，這都是為我們的作業(yè)操碎了心。陳老師說(shuō)："把名單上的人給我叫過(guò)來(lái)一下。"
我遲疑了一會(huì)兒，將老師的話重復(fù)了一遍。老師一天這么忙，為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著。
陳老師，您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草。
學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿2
暑假，我讀了“感恩閱讀書(shū)系”中的《感恩親人》一書(shū)。書(shū)中那六十個(gè)感人至深的關(guān)于親情的小故事，像一顆顆美麗的珍珠，落進(jìn)我的心海蕩起一層層漣漪。我讀了這本書(shū)，心靈受到了震憾洗滌。特別是美國(guó)著名作家劉墉寫(xiě)的《愛(ài)吃魚(yú)頭》這個(gè)故事讓我感動(dòng)得淚流滿面。
故事講的是一位母親，由于家境不好，為了讓家里人多吃魚(yú)肉，她一輩子假裝愛(ài)吃魚(yú)頭。以至別人都誤以為她只愛(ài)吃魚(yú)頭。直到臨終，她才道出秘密，其實(shí)她根本不愛(ài)吃魚(yú)頭，她一輩子都盼著吃魚(yú)肉。這是一個(gè)多么博大無(wú)私的母親啊，這是一種多么刻骨銘心的親情啊!
天下的父母總是這樣，從不考慮自己，只想著把最好的留給家人，留給孩子，凡是孩子愛(ài)吃的父母就“不愛(ài)吃”。父母的愛(ài)，如山般深沉凝重，如水般綿遠(yuǎn)柔長(zhǎng)。每一個(gè)孩子，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，付出了了多少個(gè)辛勞的日日夜夜啊!真是這種忘我的愛(ài)，幸福了無(wú)數(shù)的孩子;真是這種似海的親情，構(gòu)建成了無(wú)數(shù)個(gè)和諧美好的家庭。
天下的父母，給了孩子無(wú)盡的愛(ài)?？墒翘煜碌暮⒆幽?據(jù)報(bào)道，北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日。還有一則更令人痛心的報(bào)導(dǎo)，說(shuō)的是在山西有一位出租車司機(jī)，他每天賺了錢，只吃兩個(gè)饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會(huì)買根雞腿回去給兒子吃。有一次，他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說(shuō)：“這雞腿是我的，為什么要給爸爸吃?”這種極端自私自利的孩子，當(dāng)然只是少數(shù)，但我們身邊飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不懂感恩的行為，是隨處可見(jiàn)的。
我們中華民族是有孝敬父母的傳統(tǒng)美德的?？鬃釉谛⒔?jīng)中說(shuō)“夫孝，天之經(jīng)，地這義，民之行也”，他認(rèn)為孝敬父母是天經(jīng)地義的事情。漢代黃香，是孝敬的典范，他“冬則溫，夏則清”，年僅九歲的他，冬天用身體的溫度給父親暖被褥，夏天用扇子扇涼枕席。
作為新時(shí)代的孩子，面對(duì)情深似海，恩重如山的父母，我們要學(xué)會(huì)感恩報(bào)答。把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，為他們做上一些力所能及的事情。在他們下班時(shí)捧上一杯茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們勞累時(shí)捶捶背揉揉肩，在他們生病時(shí)多關(guān)心問(wèn)候¨¨¨
學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿3
居里夫人說(shuō)過(guò)“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源”。
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿溫潤(rùn)。
青春是美麗的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人說(shuō)“青春是上帝給人們最美好的禮物?！边@句話又何嘗不是呢?美麗體現(xiàn)在成熟的面孔;豐富的想象力;敏捷的思維;強(qiáng)壯的體質(zhì);異的特長(zhǎng)。
俗話說(shuō)的好：“鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳情?！蔽覀兪遣皇且矐?yīng)該心懷感恩呢?感恩身邊的人，事物。感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩朋友，感恩自己的青春，自己的年少輕狂，感恩身邊給予我們關(guān)愛(ài)的一切一切。那么，到底什么是感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧，一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的而斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味的索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)。
感恩。不需要許多復(fù)雜的東西，只需要一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，心存感激就夠了。處在青春期的我們，是不是也只會(huì)有時(shí)煩躁，對(duì)父母不停的嘮叨很厭煩，甚至?xí)透改赋臣堋５阕⒁獾剿麄儍?nèi)心是否波濤洶涌。如果我們會(huì)注意到母親在廚房忙碌的情景，注意到父親在外為家辛勤奔波的辛酸。我們是不是還會(huì)如此的對(duì)待父母，還會(huì)不會(huì)不耐煩。
在父親節(jié)，母親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，給父母一個(gè)小小的禮品，或是一句父親節(jié)、母親節(jié)快樂(lè)，我想父母的內(nèi)心是無(wú)比的喜悅的，也意味著你懂事了。
做一個(gè)會(huì)感恩的人，學(xué)會(huì)感恩父母、老師、親人、朋友，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，當(dāng)一個(gè)有用的人。
學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿4
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
感恩老師，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們知識(shí)，讓我們看清了是與非，也是他們教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)勇往直前。
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹S多年以來(lái)，人們將老師比作春蠶和蠟燭，是因?yàn)樗麄儗?duì)教育事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)，他們嘔心瀝血，無(wú)私的奉獻(xiàn)，可誰(shuí)又知道，在這其中包含了他們多少心血和辛酸。
感恩父母，是他們賦予我們生命，是他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，是他們?cè)谖覀兠媾R失敗的時(shí)候，鼓勵(lì)我們重新站起來(lái)，也是他們?cè)谖覀円淮未紊r(shí)照料我們。他們是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。正是對(duì)他們的寫(xiě)照。
感恩朋友，他們不僅一起分享快樂(lè)，還一起分擔(dān)痛苦，也會(huì)互相幫助。有時(shí)候，朋友寧愿犧牲自己的利益，在受到挫折的時(shí)候會(huì)給予我們鼓勵(lì)。朋友給我們留下了美好的回憶。“君我兩個(gè)人，結(jié)交重相畏，君無(wú)我不進(jìn)，我無(wú)君則退?！边@正是對(duì)友情的贊美。
我們?cè)?jīng)這樣認(rèn)為，父母的付出是應(yīng)該的，認(rèn)為老師的辛勤也是為了他們的獎(jiǎng)金和工資。認(rèn)為朋友的幫助也是應(yīng)該的。但我們可曾想過(guò)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;沒(méi)有老師就沒(méi)有我們所學(xué)的知識(shí)，他是知識(shí)的源泉;沒(méi)有朋友就沒(méi)有美好的記憶。父母只有一個(gè)，我們要愛(ài)他們。良師不多，我們要尊敬他們。知心朋友很難得，我們要好好的珍惜。
讓我們擁有一顆感恩的心，感謝這個(gè)世界幫助我們的人。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使我們心胸更寬廣，生活更美好。
學(xué)會(huì)感恩小學(xué)生話題演講稿5
清晨，風(fēng)兒撩開(kāi)窗紗，送進(jìn)一束溫馨的陽(yáng)光，那一刻，我的心中充滿了歡喜。雖然遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的田野，住在現(xiàn)代的城市，但抬眼處總能撞見(jiàn)綠色的樹(shù)木、草坪和美麗的鮮花，清風(fēng)拂面，碧波蕩漾，我深深地感受到自己依然在大自然的懷抱中。
家住城市的古運(yùn)河畔，早晨醒在鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫聲中，心兒被鳥(niǎo)的吟唱安撫得無(wú)比歡愉。上學(xué)時(shí)，我沐浴著陽(yáng)光走在潔凈的路上，兩旁的綠樹(shù)點(diǎn)頭致意，花兒綻開(kāi)笑臉迎候在路邊，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)面龐。課間，休息片刻，我站在窗前，舒展身體向外眺望。窗外那排高大的香樟樹(shù)與樹(shù)下草坪茵茵的綠色，撫慰著我那雙倦眼，潤(rùn)澤著萌動(dòng)的心靈，感覺(jué)立馬心靜了許多。
風(fēng)過(guò)樹(shù)搖，像是樹(shù)兒輕歌漫舞，又像風(fēng)兒與樹(shù)悄悄細(xì)語(yǔ)，緊張的神經(jīng)便松弛下來(lái)，人輕松起來(lái)，心兒唱起了歌。而傍晚，漫步在依山傍水的古運(yùn)河畔，晚風(fēng)徐徐吹著，河水潺潺流著，遠(yuǎn)山巍巍立著，柳枝婀娜地?fù)u擺著，鮮花嫣然地盛開(kāi)著，而我就在山水之畔的綠樹(shù)鮮花叢中行走。
心和著微風(fēng)流水律動(dòng)，河邊的漫步，是我一天中最開(kāi)心的時(shí)光。平日，總是喜歡打開(kāi)我的窗子，讓風(fēng)兒把花香送至屋中每一個(gè)角落。夜晚，只要月兒爬上樹(shù)梢，就不肯拉上窗簾，讓清輝穿過(guò)稀紗，撒滿床沿。只要風(fēng)雨如約而至，便會(huì)關(guān)上mp3，用心聆聽(tīng)大自然的聲音，讓純凈的天籟之音，清潔自己的心靈。
多了枝繁葉茂，有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都市遠(yuǎn)離了喧囂，自己便感覺(jué)融入了寧?kù)o和諧的自然，與大自然愈來(lái)愈親近，人也在感受大自然中愈來(lái)愈快樂(lè)。這樣，我的一顆心時(shí)刻都在感恩之中，喜悅之中。春天的新綠賜予我力量，夏天的火熱點(diǎn)燃我的激情，秋天的金色讓我滿懷豐收的喜悅，冬天的瑞雪帶給我祥和與希望。四季更替，在我的眸中不停地變換著風(fēng)景，給我?guī)?lái)不一樣的感受，即使一天的二十四小時(shí)里，光線的明暗，也描繪著不一樣的畫(huà)卷，給予我詩(shī)一般的遐想。
我快樂(lè)，我感恩，因?yàn)槲抑蒙碛诔錆M溫情和水、人與自然友好和諧的城市;我快樂(lè)，我感恩，因?yàn)榇笞匀唤o予我豐富多彩的生活，我在她的懷抱中幸福成長(zhǎng)!
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