學(xué)會拒絕演講稿5篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。拒絕,也是人們高尚品質(zhì)中的一個見證,有時學(xué)會拒絕會讓你變得更美。下面小編給大家?guī)韺W(xué)會拒絕演講稿5篇,希望大家喜歡!
學(xué)會拒絕演講稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在小學(xué)生活中,面對困難,我選擇了信念。面對失敗、痛苦,我選擇了堅強??墒?,令我難以忘懷的是“選擇拒絕”。
我還記得,我在面對誘惑的時候選擇了拒絕。那是一個夏天,我騎著自行車去網(wǎng)吧打游戲。我在路邊買了一本雜志,坐在車上看。忽然,我在書上看到了這樣一則故事:有一個孩子到網(wǎng)吧打游戲,孩子的母親拼命賺錢,賺的錢剛好可以把孩子去打游戲用的錢補上。后來,他因為打游戲太久,猝死了。而他媽媽全然不知,只是一如既往的朝卡里打錢。她只知道孩子一個月會拿一次錢。
而這一個月,孩子沒來拿錢,她知道孩子出事了,就一刻不停的地去找孩子,最后餓倒在路邊,卡里的錢一分也沒用過……這個故事給我很大的啟發(fā),剛走到網(wǎng)吧的門口,老板就趕緊出來,請我就去。我猶豫了一會兒,向他擺了個NO的手勢,便扭轉(zhuǎn)車頭,朝外面走去。
我很高興,因為我在網(wǎng)吧的誘惑、網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑中選擇了拒絕。這次的拒絕給我開辟了一條生活的道路。讓我原本要走向生活終點的思想又有了新的道路。這次的拒絕,使我在失望的心上又有了新的亮點,新的起點。
選擇拒絕,我有了希望;選擇拒絕,我有了信心。選擇拒絕,使我在網(wǎng)魔之手中脫離了出來。所以,選擇拒絕,就是為我選擇了生存的希望,就是為我自己增加了信心,就是為自己有了新的起點。選擇拒絕,可以說是挽救了我的生命啊!現(xiàn)在我是個活潑、開朗的孩子,比起以前,我有了很大的改變。所以,選擇拒絕,我選對了!
學(xué)會拒絕演講稿篇2
同學(xué)們:
是否還曾記得一個耳熟能詳?shù)墓适?,從前有一條小魚問大魚:“媽媽,聽說吊鉤上的食物是最美味的,就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢?”大魚無奈的搖頭道:“當(dāng)你面對美味與生命的抉擇時,你必須學(xué)會拒絕各種釣鉤上的美食誘惑,倘若你無法在這些纏滿免費食物的釣鉤上自拔,那你也許墜入一個無止盡的深淵”。
在現(xiàn)實生活中,我們是否也會面臨著這些艱難的抉擇,是否也需要面對這痛苦的拒絕。陶淵明辭去官職,拒絕了這煙霧彌漫的紅塵,居住在寧靜村莊。因而有了“采菊東籬下,悠然見南山?!钡莫毩⑷烁?。周敦頤拒絕官場腐敗,才有了“出淤泥我而不染”的潔身自好。王冕淡泊名利,留下了“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的佳話。處在現(xiàn)代的我們,何處不是美麗卻充滿惡毒的誘惑。我們何處不需要學(xué)會拒絕去面對生活?
拒絕是人們一生難以擺脫的難題,有些人早已懂得了它的規(guī)律,在遇到拒絕時便能輕松拜托,而有些人在半途中卻被這道難題帶向不歸路。高曉松應(yīng)拒絕不了美酒的誘惑而造成四車連撞,在看守所里后悔不已。陳光標(biāo)拒絕了眼前數(shù)不清的財富,生活簡樸,使許多人記之于心。張正祥用犧牲整個家庭的慘重代價,換來了滇池自然保護區(qū)內(nèi)34個大、中型開礦、采石場和所有采砂、取土點的勝利封停。
拒絕,就是走向成功的方法。拒絕,他也許不是一時對許多事物的占有和貪圖。但可能是任何成功的有效途徑。在生活中,我們也許不能太過于貪圖,應(yīng)將許多不該有的事情和感情拋在腦后,這也許是成功的必要前提。
我們拒絕成為窗臺上懼怕風(fēng)雨的溫柔花。因為不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,怎能見到最美的彩虹。
我們拒絕用美好的青春去成為明天的賭注,因為我們的青春如此短暫,為何不用這黃金般的時間去努力奮斗。
我們拒絕成為榮華富貴的祭品,因為金錢只具有價值尺度和流通手段兩種基本功能,而不能操縱人生。
我們拒絕自己盲目模仿他人的性格,因為當(dāng)我們過分的去模仿他人時,同時也失去了一個最真實的自己。
我們拒絕擁有潘多拉的神奇盒子,因為我們不想讓這個世界充滿著的都是邪惡,而找不到希望。
我們拒絕虛榮,因為虛榮會讓人感到無限的滿足,而失去了榮譽的本質(zhì)。
我們拒絕像龍頭上的滴水一樣虛度人生,因為時間會在閑適中流逝,自己也會在寂寥中蒼老。
學(xué)會拒絕,不代表你失去了太多,相反,當(dāng)你選擇了一條正確的路途而拋棄了另一條黑暗的路線時。你將會有更多的收獲。學(xué)會拒絕,你會像故事中的小魚一樣不會成為誘餌的祭品。會像陶淵明一樣擁有獨立的人格。會像周敦頤一樣,潔身自好。會像王冕,陳光標(biāo)一樣,在平淡的生活中尋找到真正的價值。正因為有了世間的種種拒絕,我們的人生,才會大放異彩!
學(xué)會拒絕演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
俄國寓言家克雷洛夫?qū)戇^這樣一則寓言:一個叫杰米揚的人,做湯鮮美無比,深受客人好評。一次,他又用拿手的好湯招待客人,在他的力勸下,客人把湯直灌到嗓子眼,可這位杰米揚先生還是無休止地勸客人再喝一盆,客人只好逃走。
且不說杰米揚怎么,我只是覺得客人為什么被灌到嗓子眼還不拒絕這盛情。
現(xiàn)時,社會上出現(xiàn)各種各種的新事物,都有著和這湯一樣的誘惑,使人眼花繚亂。特別是年輕人心理上還不成熟,又對新事物有極大的好奇心,因此往往容易盲目接受,或超量接受。
當(dāng)人們接受常規(guī)安排而去面對種種新狂潮時,拒絕則表現(xiàn)了難得的勇氣和信念。拒絕是一種抑制欲念、自我清醒的表現(xiàn),是對世事的深刻洞察,亦是張揚個性。
拒絕,是因為不適合,不喜歡,不需要和不感興趣。
一件時髦衣服,無論多少靚姐倩妹駐足觀望,在衣店的柜窗里閃耀著榮光,你依舊可以目不斜視的擦肩而過。一首流行歌曲不論它多么紅遍大江南北,被傳唱得沸沸揚揚,你依舊可以兩耳不聞窗外喧囂,清清靜靜地讀書。
記得從報上看過一個小故事,說德國的一家超市正在進行買一送一的活動。一位婦人進去買了樣自己需要的東西便匆匆要離開。服務(wù)員叫住了她問:“小姐,您忘了瓶亮板油?!彼卮穑骸安?,沒有?!薄靶〗?,這是白送的,你拿去吧?!薄拔也恍枰?,我家沒裝木制地板?!薄耙院笥辛?,可以留著用嘛?!薄叭绻伊糁?,就會去裝木制地板,這不是更加要花錢了?”
我剛讀時,感覺很新穎。平時我們到商場去買東西,對于贈送的東西,我們似乎都會照拿不誤。我們從來沒有想過這些東西是不是我們所需要的。我們不懂,貪小便宜只會吃虧。
最近,校園里流行一股上網(wǎng)聊天風(fēng),同學(xué)碰到時,第一句話便是:“你QQ多少?”風(fēng)勢必會吹到每一角落,但你完全可以泰然處之,對此淡淡一笑,依舊沉浸在書海中,因為你對此不感興趣。
因此,我們要選擇拒絕,學(xué)會拒絕。
學(xué)會拒絕演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
世間的誘惑有千萬種。人生的旅途中,總有許許多多的東西誘惑著我們。它們看似美好,背后卻隱藏著一個個巨大的陷阱。若一旦動了貪戀,那么你便會誤入歧路,前功盡棄。所以,拒絕誘惑才是邁向成功的關(guān)鍵。
古往今來,多少人在巨大的誘惑面前無力招架,拜倒在其石榴裙下,而身敗名裂,不得善終。
李斯,這個一人之下,萬人之上的秦朝宰相,原本雄韜偉略、志存高遠。他助始皇統(tǒng)一六國,功不可沒;諫始皇留賓客,使秦國人才濟濟,經(jīng)濟繁榮??伤挂步蛔?quán)力的誘惑,帶頭謀反,落得晚節(jié)不保、聲名狼藉。唐玄宗,有著雄才大略的一代帝王。他將唐朝治理得有條有理,社會安定繁榮,經(jīng)濟生產(chǎn)世界領(lǐng)先,整個國家一派融融之景,可后期卻禁不住美色的誘惑,專寵楊貴妃,荒廢朝政,整日沉溺于靡靡之音。最終,安史之亂爆發(fā),唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,眼看心愛的妃子死在馬嵬坡前,自己也落得半世罵名。
經(jīng)不住誘惑的人雖多,但不為誘惑所動的也大有人在。
屈原,他品質(zhì)高潔,不為世人所容納。他本可以隨波逐流,迎合楚王,以換取仕途平穩(wěn)。但他沒有,他拒絕了名利的誘惑,堅持著“世人皆醉我獨醒”。最終遺恨汨羅江畔,卻留下了萬古傳頌的《離騷》。李白,他才華橫溢,又有“天生我材必有用”的自信。他本可以憑借著不世出的詩名依附權(quán)貴,給未來鋪一路錦繡。但他沒有,他拒絕了誘惑,高傲地寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪言壯語。文天祥,堅貞不屈,他面對敵人的種種招降的誘惑,毫不屈服。在他眼里,只有故國的存亡是頭等大事,哪怕復(fù)國無望,自己也從來平生為低頭,豈可朝辭漢、暮朝周?他留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的剛直氣魄,為世人所敬服。
又如近代的錢學(xué)森,他拒絕美國的高官厚祿,毅然回國,為新中國的強盛復(fù)興奠定了不可磨滅的功勛;近代的史鐵生,在生命最困苦的日子里,勇敢抵制了放棄生命的誘惑,才有了如今無數(shù)篇優(yōu)秀作品。
所以,我們應(yīng)拒絕誘惑,明辨是非,不要貪圖一時的享樂。有人說誘惑是一把無形的劍,它能讓你被割得滿身傷疤,有人說誘惑是沙漠上的海市蜃樓,它會讓你停下前往綠洲的堅定步伐。
不管怎樣,我們要記得:上帝的每一份禮物,暗中都往往標(biāo)好了加碼。拒絕誘惑,才能走向成功,贏得更美麗的人生!
學(xué)會拒絕演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
那一次,我選擇了拒絕,我不禁為自己喝彩。
手中的筆在飛速劃著試卷,一場考試,不知為何如此觸目驚心……
那是一個陰沉沉的周五,大家早早地來到機構(gòu),在位子上坐下,等待監(jiān)考老師的大駕。也不知是誰,突然跑到我身邊,小聲嘀咕了幾句,大致是這個意思:今天期末考試,咱們對個答案不?我怔了一下,心中有些疑惑,答應(yīng)嘛,又怕老師發(fā)現(xiàn),那是慘不忍睹;拒絕嘛,又覺得有點對不起同學(xué)。就這樣,我?guī)е鵁┰昱c不安接過了試卷。
當(dāng)做了差不多過半小時,那同學(xué)從身后傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條,內(nèi)心在糾結(jié),艱難地抉擇著。當(dāng)他看到我疑惑不解的樣子時,猛然動起了“情商”,死了命地夸我,在進退兩難的境地中,我的內(nèi)心掙扎著……
寫嘛,我有些驚恐,感覺自己背著老師干了一些“傷天害理”的事情;不寫嘛,他這么可憐,我隱隱有些同情起來。在“斗爭”的最后一刻,我的內(nèi)心鎮(zhèn)定了,毅然地選擇了“不寫”。
同學(xué)不住地挪動著身子,像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣,又開始瞄準(zhǔn)別的人。我心里暗暗松了口氣,覺得他這樣做十分不對,要是人人都如此,世界上那還有考試嗎?這一點小的事都不自主,那今后碰上大事難道還這樣嗎?難道高考還要如此混過去嗎?
這次考試,那同學(xué)取得了與我不相上下的成績,老師和不知道這件事的同學(xué)都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑,我不會鼓掌。那一次,我選擇了拒絕,我不禁為自己喝彩。
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