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關(guān)于漢字的演講稿600字

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  我們祖國的漢字真是多種多樣,我們祖國的文化更是令人著迷。漢字傳承了幾千年,它是我們重要的傳播工具。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于漢字的演講稿600字,希望對大家有幫助。

  關(guān)于漢字的演講稿600字1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  小時候,我還不知道怎么把漢字寫好、為什么要把漢字學(xué)好,當(dāng)時也是寫的潦潦草草。媽媽看了,并沒有幫我報書法班,是親握著我的筆劃的教我寫漢字。也就是因為那段時間媽媽耐地教我漢字,所以我現(xiàn)在的漢字寫得越來越規(guī)范、工整。老師也常常請我?guī)退鰰h筆記。

 

  有次,進(jìn)行期中考試,老師發(fā)下試卷,我已迫不及待地拿到試卷寫上姓名、班級。可寫到第二題“懼怕”一詞時,我給難住了,我猶豫不決,到底“懼”中間是有三橫還是兩橫?我先寫了三橫,之后我怕出錯猶猶豫豫地把三橫改成了兩橫。接著我余悸地寫完了整張卷。交完試卷,我提心吊膽等著試卷發(fā)下來,想:不要錯,一定不要錯啊!不久,試卷終于發(fā)下來了,看到試卷,我暗暗難受——我居然只考了95分??粗嚲淼牡诙}——我一直猶豫不決的那道題,最終還是錯了?!皯峙隆边@詞給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有錯過“懼怕”這詞了。

  我現(xiàn)在終于知道為什么要把漢字寫好、學(xué)好。因為漢字就是我們中國的驕傲,所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)好漢字、寫好漢字!

 

  關(guān)于漢字的演講稿600字2

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你們應(yīng)該都知道四大文明古國吧!有古中國、古印度、古埃及、古巴比倫。而這四個文明古國里面只有我們中國文化保留的最完全,漢字就是其中國文化的代表。

  從甲骨文到金文,再到小篆,又到隸書、草書,再到行書,接下來就是當(dāng)今使用的楷書。每種字體都有它獨特的模樣。甲骨文是以前人們靠實際事物的模樣而創(chuàng)造的文字,每個字與它相應(yīng)的東西都長得十分相似?,F(xiàn)在的文字也有甲骨文的痕跡呢,我研究過其中的奧秘,真是十分有趣。

  到了戰(zhàn)國時期,漢字演變?yōu)樾∽?,比起甲骨文,小篆更為?guī)范,而且小篆的字體線條很均勻,更加和諧,十分美觀,也幾乎脫離了圖畫文字,大部分是長方形的方字塊,也更為整齊些。

  到了漢代,隸書發(fā)展更加成熟,它的易學(xué)和易讀性大大提高。書寫速度也更快了,看上去,它的字體也更加美觀了。

  說起草書,那種類就是最多的了??梢苑譃檎虏荨⒔癫荨⒖癫莸?。章草大氣,筆畫有輕有重。今草是章草的革新,是東漢張芝所創(chuàng),所以張芝才被稱為“草圣”。之后今草又被許多著名書法家所用,比如王獻(xiàn)之、智永、孫過庭等等??癫莞赜谟米煮w來抒發(fā)書者的心情,寄情于筆端。

  隨后,集合了隸書的易書性和草書的情感特點的楷書出世了,在唐朝開始盛行。但楷書更加工整,看了后令人心情舒暢。

  我們現(xiàn)在使用的印刷體,就是楷書,它筆畫流暢,更為靈活、生動,也特別易懂,漂亮又整潔。

  漢字是中國人智慧的結(jié)晶,瞧!它在進(jìn)步,它將發(fā)展到全世界,外國人民也漸漸愛上了中國漢字,難道我們不應(yīng)該自豪驕傲嗎?

  關(guān)于漢字的演講稿600字3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  它承載著中國五千年的歷史文化,它記錄了中國悠久的文化。它富有意蘊、意境、情感和美觀,它奇妙無比,它就是我們的“漢字”。

  我們所寫的一個個字是漢字,我們所畫的精靈亦是漢字。作文紙上的一個個字,想一個個精靈般跳躍,廢物。這些精靈施展著神奇的魔法,雖然每個小精靈的法術(shù)不同,各有其獨特之處,但當(dāng)許多的精靈聚集起來,那么它們的力量當(dāng)然是非同一般。作文紙上的許多小精靈,散發(fā)出它們的魔法,每當(dāng)讀者閱讀時,這些漢字精靈各顯神通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,使讀者禁不住的走進(jìn)另一個世界。

  正如唐代詩人李白的一首《靜夜思》,這首詩廣泛流傳,婦孺皆知。詩中,字里行間流露出對故鄉(xiāng)的思念之情。詩文“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!毖院喠x豐,蘊含深刻的情感。并且“光”和“霜”押韻,使句子音調(diào)和諧優(yōu)美?!芭e頭”和“低頭”又是機(jī)器公正的對仗。語句有沒,使讀者都能感受到詩中那美好的環(huán)境氣氛。

  原始的中國漢字是一種表意的象形文字,字形和字義字音之間有著一定的聯(lián)系,它是形、音、義的結(jié)合體。漢字不僅靈動美觀,更柔和了人的喜怒哀樂,七情六欲。一個字就如同一幅畫。如“月”的形狀像月牙,“休”一個人靠在樹木邊休息,“果”更讓人想到樹上碩果累累等。馬致遠(yuǎn)的詩中說到“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!敝挥卸潭痰氖畮讉€字,卻描述了六種景物,使之形象的勾勒出一副天涯游子漂泊他鄉(xiāng)的“秋思圖”來。中國漢字的這一種表意功能,是西方文字所無法企及的。

  漢字雖是由橫豎點撇捺組合而成的字形,但它們不是僵硬的符號,而是有著獨特的性格,每個字都有著不同的風(fēng)韻。漢字的變化無窮無盡,如“口”字在中間加一豎就成了“中”字,在“中”字下面再加一個“心”就變成了“忠”等,并且漢字本身就具有靈性,足以使我們?yōu)橹畡忧椤h字是一個想象的天地,讓我們飛翔和馳騁在知識的海洋里。

  中國漢字承載著中華民族五千年博大精深的民族文化,漢字是我們中華兒女的精神,是我們的力量,我們應(yīng)該為能夠熟練的掌握漢字而自豪。漢字文化博大精深,我們要更加努力學(xué)習(xí)漢字,讓中華民族更加強(qiáng)大起來!

  關(guān)于漢字的演講稿600字4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  態(tài)——一個普通的漢字,它不像愛,德,人那樣能讓人談很多大道理,但真正做到它,卻能讓人受益無窮,它到底蘊意著什么?

  態(tài),由心,太組成,再好寫不過了,可它卻有一種特殊的含義:心大一點。

 

  俗話說“退一步,海闊天空”,但我卻很難做到它。倔強(qiáng)的我一直斤斤計較,哪有退一步之說?家里人總為我這怪脾氣而擔(dān)憂,可我卻一點兒也不在乎,悠然自得。但是當(dāng)爸媽說起什么“心胸大一點,”咯,或者“不要計較”咯,我都會不耐煩,心里暗暗抱怨;有雞蛋里挑骨頭,抓我的毛病,我聽的繭子都出來了,怎么還是這兩句?我不以為然的撇撇嘴,躲進(jìn)臥室,隔離了他們的“干擾”。就在不以為然的第二天‘煩惱”又來找我了。我有和同學(xué)鬧情緒了?;貋頃r我嘟囔了一路,媽媽嘆了口氣拋出一句:“唉,就你這性子,每次都為了九牛一毛的事惹的自己生氣?!本瓦@么漫不經(jīng)心的一句話,卻觸動了我的心靈,我想;對哦,我干嗎為這些小事惹得自己煩悶?zāi)?我這時才想起了我曾經(jīng)以為的大道理,原來它們真的能讓人受益匪淺。

  “心大一點……”一年級就教會了寫字,一點。一勾。一撇。一捺……簡單的筆畫組成了許多蘊藏含義的字,我卻忘不了態(tài)這個字,你知道這是為什么呢?

  關(guān)于漢字的演講稿600字5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國漢字博大精深,也非常奇妙,奇妙到許多字很像,令人眼花繚亂。

  記得以前,李老師教過我們一篇課文,叫《釣魚的啟示》。在這篇課文里,有兩個極其相似的漢字,分別是“釣魚”的“釣”和“魚鉤”的“鉤”。由于這對“兄弟”長得太像了,所以我經(jīng)常搞混。

  第二天中午,李老師布置的作業(yè)是《釣魚的啟示》的練習(xí)冊。在做“看拼音寫詞語”時,我發(fā)現(xiàn)有“diaoyu”這個詞。我的腦海里馬上浮現(xiàn)出“釣”和“鉤”這兩個字。到底哪一個字才是正確答案呢?剛好那天我的字典沒有帶。怎么辦?我突然相起一個方法——“點兵點將”。點到最后,我點到了“鉤”。于是,我不假思索地寫下了“鉤”。

  過了一天,李老師把練習(xí)冊發(fā)了下來。我以迅雷不及掩耳之速翻開前一天的作業(yè)?!斑?,怎么沒有滿分?”我驚訝地說。在課題旁邊的分?jǐn)?shù)不是一百分,而是九十八分!我用雙眼掃描了一下,馬上發(fā)現(xiàn)原來是“diaoyu”的“diao”寫錯了。那么,到底要怎么寫這個字呢?

  這時,李老師開口了:“這次,有很多人把‘釣魚’寫錯了。老師告訴你們一個口訣?!甭犝f有口訣,我馬上把目光聚焦在李老師身上。只見老師不慌不忙地把“釣”和“鉤”寫在黑板上,指著它們說:“你們看,魚鉤是個鉤子,所以‘鉤’里面也有個小鉤;而釣魚需要蚯蚓,‘釣’里的小點就是蚯蚓?!痹瓉頋h字這么奇妙,我們可以聯(lián)系它的含義。再加以想象,就能形象地記住它。我暗暗想。

  后來,我記住了“釣”和“鉤”的寫法,運用它們的時候再也沒有出錯。

  漢字是奇妙的,讓人頭暈眼花,但我們只要用心,就能想出許多方法認(rèn)識它,讓我們更熟練地運用它。

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