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愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5篇

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關(guān)于愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5篇

環(huán)境保護(hù)就是運(yùn)用環(huán)境科學(xué)的理論和方法,在更好地利用自然資源的同時(shí),深入認(rèn)識(shí)污染和破壞環(huán)境的根源及危害,有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境,預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化,控制環(huán)境污染。下面小編給大家整理愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿,希望大家喜歡!

愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5篇

愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們每一天的生活都是和空氣,和水息息相關(guān),而只有環(huán)境好了,那么我們的水,我們的空氣才是會(huì)干凈的,所以為了我們自己,也是為了讓我們更好的去生活,也是要把環(huán)境愛護(hù)起來,從自己做起,從身邊的小事情做起,一起行動(dòng),把愛護(hù)環(huán)境這件事情給做好,做下去。

愛護(hù)環(huán)境不是說說,而是要我們?nèi)フJ(rèn)真的去做的,其實(shí)我們能做的有很多,這些小事都是會(huì)對(duì)我們的環(huán)境有好處的,像節(jié)約資源就是一件對(duì)環(huán)境有好處的事情,平時(shí)的時(shí)候,我們要節(jié)約用電,用水,去珍惜我們生活中的東西,不要浪費(fèi),這些東西都是生產(chǎn)出來的,而也是大自然的資源來用來生產(chǎn)的,如果浪費(fèi)了,其實(shí)也是讓資源更少,讓我們的環(huán)境變得不是那么的好。特別是我們的水資源,我想大家都是知道,干凈的水是多么的珍貴,可能我們?cè)陂_龍頭的時(shí)候沒有什么感覺,但是如果大家去看過處理水的設(shè)備,去了解過污水對(duì)環(huán)境的危害,那么我們也是更加的要去把水資源珍惜起來,平時(shí)的時(shí)候用水節(jié)約一些,一水多用,也是可以讓我們的資源得到有效利用的。

環(huán)境的破壞,我們每時(shí)每刻其實(shí)都是可以感受得到的,有時(shí)候城市的天空灰蒙蒙的,那是霧霾,有時(shí)候我們感覺天氣的變化太異常了,那是我們對(duì)環(huán)境的傷害所帶來的后果,而想要好好的生存下去,我們的環(huán)境就是需要我們每一個(gè)人都是去保護(hù)的,平時(shí)的時(shí)候少用一些塑料袋,減少白色垃圾,能走路的時(shí)候,盡量走路,不但是鍛煉了身體,也是節(jié)約了資源,減少了尾氣的排放,平時(shí)上下學(xué),我們能走路的,做公交的,騎單車的,都是可以多做一些,來讓我們的城市天空更加的干凈。同學(xué)們環(huán)境的保護(hù),是需要我們大家時(shí)刻的去努力,去付出,才會(huì)有收獲的,我們也是看到北方曾經(jīng)的沙塵暴是那么的嚴(yán)重,但是經(jīng)過治理,經(jīng)過環(huán)境的保護(hù),已經(jīng)好了很多,而這些也是大家長期以來不懈的努力才做到的。我們同樣也是要繼續(xù)的做下去,從身邊做起,從自己每時(shí)每刻的行動(dòng)去做好。

大家都一起來努力,去為了美好的環(huán)境,去付出,去讓我們的家園更加的美,同學(xué)們,讓我們都一起行動(dòng)起來吧,去愛護(hù)我們的環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿2

大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中:干凈的操場(chǎng),干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的樹木……??墒?,在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。比如:清掃剛結(jié)束后的校園,有的同學(xué)就扔下飲料罐,零食包裝袋;在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道,這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí),也要有這種實(shí)際行動(dòng);

4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:杭城是我家,人人愛護(hù)她。

秀美的杭城是杭川兒女引以為榮的家園,她以獨(dú)特的魅力傲立在閩西之巔。清代著名詩人丘逢甲曾為她的美麗留下了千古佳句:四面青山三面水,一城如畫夕陽中。杭城的山姿水韻不僅令詩人傾倒,更讓杭川子女唱起歡樂之歌:一里山水一盤景,千姿上杭千般情。歌聲悠悠唱響了兒女心中那濃濃的杭川之情:杭城是我家,人人愛護(hù)她。

清晨,走在紫金公園寬闊整潔的柏油路面,呼吸著清新甜潤的空氣,聆聽著啾啾鳥語;享受著暖風(fēng)中傳來的陣陣花草香。置身于此情此景,恍如神仙。突然一句話語傳入耳中:媽媽,別把面巾紙掉地上,會(huì)破壞美景的。小朋友邊說邊把面巾紙撿起并快步奔向垃圾桶!羞愧的媽媽對(duì)孩子豎起了大拇指!晨練的人齊聲贊到:景美人更美!

中午:我們排著整齊的隊(duì)伍等候漂亮方便的公交車,上車時(shí),大家井然有序,車上的叔叔姨姨直夸我們乘車文明呢!看:前排坐的那位大哥哥,看到有老人上車,馬上主動(dòng)走上前去扶他們,還把座位讓給老人。我們和大哥哥讓禮儀之花開得更加燦爛,乘客們夸道:車美人更美!

晚上,漫步在汀江河畔,爺爺告訴我:汀江河是我們的母親河,她哺育了一代又一代的杭川兒女。曾經(jīng)清澈得像一面大鏡子,甜潤得讓干渴的人們笑盈盈地開懷暢飲。那咚咚的搗衣聲,那歡跳的魚蝦,那嬉戲的蝴蝶和那點(diǎn)水的蜻蜓,那是多么讓人懷念!如今河水不但渾濁,還夾雜了一股股難聞的臭味……我告訴爺爺,縣政府已經(jīng)對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行了整治,我們少先隊(duì)員也開展了愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河的活動(dòng),我們立志實(shí)現(xiàn)自己愛護(hù)母親河而且傾盡所能影響身邊人,讓河中無垃圾,沒污水,相信美麗的母親河一定能夠回到我們身邊!

親愛的同學(xué)們:杭城是我家,人人愛護(hù)她。我們?yōu)樽约荷钤诿利惖募覉@而驕傲。讓我們攜起手來共創(chuàng)美好家園!相信我們一定會(huì)把杭城的明天建設(shè)得更加美好,更加輝煌!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

在寒假期間,我到__科技館參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。在這一場(chǎng)“低碳之旅”中,我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí),感受到了低碳生活的重要,感悟到了我們應(yīng)該樹立正確的觀念,真正做到保護(hù)地球。

我先走進(jìn)了第二展廳,閱讀了這個(gè)科普展的前言,我了解到了二氧化碳會(huì)在人為情況下逐漸增加,使溫室的效應(yīng)增強(qiáng),同時(shí)自然環(huán)境逐漸惡劣,給人類生活帶來極大的困擾。我清楚得記得前言中寫到:碳是由6個(gè)質(zhì)子與6個(gè)中子合成的,在常溫狀態(tài)下是固態(tài)物質(zhì),碳可以組成多種烴類物質(zhì),比如:汽油、石油、天然氣等。

在此次參觀的過程中,我發(fā)現(xiàn)高碳給我們帶來的危害可大啦!它會(huì)使得全球氣溫變高,海平面上升,近100年全球氣溫上升0.48攝氏度,在未來50年內(nèi)將導(dǎo)致百分之二十五的動(dòng)物滅絕由此可見,低碳生活是至關(guān)重要的。

作為一名小學(xué)生,我認(rèn)為低碳生活應(yīng)該從我們每個(gè)人自身做起。首先,我們要做到節(jié)約用水、用電。水是生命之源,勤關(guān)水龍頭、反復(fù)利用水資源這些小事都是我們能夠做到的。在用電方面尤其是空調(diào)的使用,如果可以避免就盡量不要開;其次,我們要少開私家車,因?yàn)槠囄矚獾奈廴疽彩呛車?yán)重的,我們可以嘗試騎自行車或步行;第三,我們要少放鞭炮,__年__的空氣污染達(dá)到了全國最高,很大一部分原因也在于市民放鞭炮過多;第四,我們每家每戶都建議使用LED燈,因?yàn)長ED燈中含的二氧化碳是最少的,而且它還具備節(jié)能、壽命長、實(shí)用性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。其他措施如少用一次性的碗筷,紙張多次使用等雖說是很小很小的事情,但這些都能促進(jìn)“低碳生活”的營造。

參與低碳,你我同行。希望我們每個(gè)人從一滴水、一度電、一盞燈、一張紙做起,將低碳的理念牢記于心,將低碳的習(xí)慣付諸于行!

愛護(hù)環(huán)境從我做起演講稿5

現(xiàn)在,人們口口聲聲都說要環(huán)保,可是,真真能做到環(huán)保,不破壞衛(wèi)生的人又有幾個(gè)?

記得聽父母親說過,他們小時(shí)候的環(huán)境,比現(xiàn)在要還得多。那時(shí)候,平靜的河面透露出淡淡的藍(lán),充滿了神秘感。小孩子們?cè)诤舆呮覒?,大人們?cè)诤舆呄疵?,洗菜,魚兒們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠蝸碛稳ァL柍鰜砹?,金光四射,到處仿佛都是金燦燦的,處處鳥語花香,綠茵茵的草地上,看不到一點(diǎn)雜色,像是鋪了一層綠色的地毯。,遮住了夏日的驕陽。很多爺爺奶奶坐在大樹下乘涼、下象棋、老天、健身……傍晚,夕陽給大地鋪上了一件奇異的紅衣裳,鳥兒在空中成群結(jié)伴的飛過,唧唧喳喳的叫著,仿佛在開玩笑。夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn),給天空鑲嵌上了無數(shù)顆閃亮的鉆石……光是聽著父母講,就要陶醉在其中。

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人口不斷的增長,各種各樣的污染破換了我們的家園??纯船F(xiàn)在,河水里滿是垃圾,塑料袋、糖紙、瓜果皮……真是應(yīng)有盡有。工業(yè)廢水的排放,垃圾的影響,使本來純凈的河水變成了臭氣沖天的臭水溝,那不再是魚兒們的天堂,綠茵茵的草地也被灰蒙蒙的沒有一點(diǎn)感情色彩的高樓取代,人類亂砍亂伐,綠化面積也大幅度減少,是當(dāng)年美麗的山林變成了光禿禿的山頭;人類破壞了自然的和諧,使得很多稀有動(dòng)物滅絕,天上的星星也沒有那么耀眼了……還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,土地沙漠化、大氣污染、水源污染、水源短缺、土地皸裂、石油泄漏、海洋污染、酸雨、臭氧層被破壞、核污染……還在不斷地危害著我們的家園。到了下一代,甚至好幾十年后,如果人們還是這樣不重視環(huán)境,那么地球?qū)?huì)成什么樣?還有可以引用的水嗎?天還會(huì)像以前那樣藍(lán)嗎?草地還會(huì)像以前那樣綠嗎?還有新鮮的空氣嗎?還會(huì)有動(dòng)物存在于世嗎?我不敢想象。

讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來,將環(huán)保的種子散播到世界的每一個(gè)角落,從點(diǎn)滴小事做起,共同來關(guān)愛大自然,關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同創(chuàng)建我們的綠色家園!讓地球青春永駐!

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