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學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿

時(shí)間: 彭永0 分享

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿5篇

根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段,我們可以把學(xué)生分為:幼兒園學(xué)生、小學(xué)生、中學(xué)生、高等院校學(xué)生(大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生)等等。學(xué)生是一種身份的名詞,具有學(xué)籍的人都統(tǒng)稱學(xué)生。下面是小編給大家整理的學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿,僅供參考希望能夠幫助到大家。

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿1

同學(xué)們:

大家好!

今天是20_年12月21號(hào),距離期末考試還有大約一個(gè)月,距離濟(jì)南市一模統(tǒng)考還有大約兩個(gè)月的時(shí)間。我們級(jí)部在這里召開動(dòng)員會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我發(fā)言的機(jī)會(huì),很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家分享我關(guān)于高考和夢(mèng)想的一點(diǎn)心得、體會(huì)和個(gè)人的思考,希望能對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國(guó)什么時(shí)候能打仗,一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問大家:我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說為了高考,為了上一個(gè)好大學(xué)。那么請(qǐng)問,再然后呢?為了買上好房子,買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多同學(xué)習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤地當(dāng)成目標(biāo),正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員,在比賽時(shí)往往壓力很大,因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著不可推卸的責(zé)任,他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說做運(yùn)動(dòng)員很累,做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累。作為一名運(yùn)動(dòng)員,無法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂,是多么可悲的一件事,運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體,是一種娛樂,那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無法從高考本身中找到快樂,這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要和大家討論應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考

一、學(xué)會(huì)享受過程

我們應(yīng)該記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個(gè)跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓大家知道:固然高考很重要,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。請(qǐng)問大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個(gè)問題太好笑,那么我來講一個(gè)鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。

學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過程,是的,高三“三點(diǎn)一線”的生活很枯燥,但學(xué)會(huì)“苦中作樂”體味甘苦,會(huì)給我們的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過程,我們會(huì)延長(zhǎng)生命的廣度和深度。

二、要擁有無比堅(jiān)定的信念

我經(jīng)常聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅(jiān)定的信念! 那么何為信念?在一個(gè)久旱無雨的小山村里,村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個(gè)星期,老天爺終于動(dòng)怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說:“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。

他說當(dāng)感覺到自己無力回天時(shí),就擁有了這樣一個(gè)信念:我欠的錢我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起,僅用了四年的時(shí)間,在2000年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場(chǎng),推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。2007年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所,總市值達(dá)到42億美元,融資額為10.45億美元,成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè),史玉柱的身價(jià)超過500億,再次成為“首富”。

這是什么?這就是信念的力量,命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù),信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對(duì)小小的高考,因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅(jiān)定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無限的潛能。

三、確立自己的目標(biāo)并分解目標(biāo)使之視覺化

古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),請(qǐng)大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對(duì)高考志愿表時(shí),有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)同學(xué)的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會(huì)成為什么。正像不少班的標(biāo)語“心有多大,舞臺(tái)就有多大”,年輕人一定要相信夢(mèng)想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

記住,無論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標(biāo),因?yàn)榉椒偙壤щy多,即使是在孤立無援的境地,也不要放棄希望!我們不少班都看過一段視頻,新東方總裁俞敏洪曾這樣說道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海,長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長(zhǎng)江劈山開路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,這就是水的精神。我們的生命,有時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了,但是你永遠(yuǎn)見不到陽光了,所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,就把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對(duì)自己的同事說,我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年,誰都不會(huì)過得輕松,但是大家要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用,對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來說,最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽。作為高三的學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個(gè)過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。

那么請(qǐng)問,誰是你們的奔馳車?那就是我們的老師!有的同學(xué)說,我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦?同學(xué)們,請(qǐng)別忘了,奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩,你一定要找到這根繩子,那么怎樣才能找到這根繩子?兩個(gè)字——主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師,結(jié)果老師的第一句話居然是:我等你等了三年了,你終于來了!

即使你是一輛拖拉機(jī)又能怎么樣?蒙牛集團(tuán)董事長(zhǎng)牛根生說,別人是從零起步,我是從負(fù)數(shù)起步。他從小是一個(gè)孤兒,50塊錢被賣到一個(gè)陌生的家庭,創(chuàng)業(yè)之前,在伊利干了十六年,從一個(gè)刷瓶子的工人干到了副總裁。1999年,牛根生白手起家,創(chuàng)建了蒙牛,當(dāng)時(shí)租了一間房,只有五十三平方米。剛剛起步的時(shí)候,收牛奶的車被砸,人被抓,牛奶被倒掉,還有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在牛奶中下毒。然而就是從負(fù)數(shù)開始,牛根生用七年的時(shí)間,讓蒙牛的銷售額增長(zhǎng)200倍,牛奶加工量居世界第一位。他說在他心里有這樣一個(gè)目標(biāo),那就是用二十年的時(shí)間,把世界乳業(yè)中心的位置定到中國(guó),定到內(nèi)蒙古,就是這個(gè)目標(biāo)讓他走到了今天。

從負(fù)數(shù)開始的牛根生都能做大、做強(qiáng),對(duì)于我們,即使是一輛手扶拖拉機(jī),有了奔馳車的幫助,難道還怕跑不過寶馬車嗎?

五、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對(duì)的公平,心中平,世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì),尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間。

許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時(shí),就會(huì)獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。剛才提到的俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程,是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年,是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個(gè)“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,高考在你眼中就不那么重要了。

今天我們一起了解了水的精神和蝸牛精神,在最后我想告訴大家的是:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在生長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走進(jìn)你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!

最后祝我們二級(jí)部的同學(xué)都能在高考中取得自己滿意的成績(jī),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

就用我們班誓詞中的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:

奮戰(zhàn)高三,渴盼激情六月,

夢(mèng)想成真,煥發(fā)燦爛光芒!

謝謝大家!

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

嚴(yán)冬雖逝,乍暖還寒,但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天,我們聚集在這里,隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì)。在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪大家一同走過了你們?nèi)松凶铎n麗的時(shí)光。在這最后的一百天里,老師愿意再幫你們完成攻山九仞的最后一筐土,使你們功成名就;在這最后的一百天里,老師愿甘做人梯,幫你們攀登險(xiǎn)峰,一覽眾山之小。也許老師的肩膀有些單薄,但我們?cè)敢饨弑M全力托起你們明天的輝煌!

古人云:十年磨一劍,百日試鋒芒。 100天對(duì)于你們來說意義深遠(yuǎn), 100天是你們?cè)谏穬?cè)上留下的一行最靚麗的墨跡,100天是你們跨入未來最關(guān)鍵的階梯。100天的含義是沖刺, 100天的價(jià)值是執(zhí)著, 100天的態(tài)勢(shì)是進(jìn)取。這100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,是夢(mèng)想成真的100天,是創(chuàng)造奇跡的100天。 在這100天里,是我們心中充滿期盼的'時(shí)刻,我代表全體高三教師向同學(xué)們提幾條建議和要求:

一、充滿信心,要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途,相信自己的潛力。

記得美國(guó)作家愛默生曾說:“自信是成功的第一秘決?!泵鎸?duì)高考這一人生的重要選擇,每個(gè)同學(xué)都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心,都要有“別人行,我更行”的豪邁氣概。有了這種信心與氣概,才會(huì)在決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)刻,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。汪國(guó)真說:“沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山。”路就在我們自己的腳下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,我們就不做星星!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

二、保持積極的態(tài)度,正所謂“態(tài)度決定一切”。

我真心地希望你們,在這100天里,與復(fù)習(xí)無關(guān)的事情不要做,全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。專心聽講、積極互動(dòng),耐心積累、虛心請(qǐng)教。要知道扎實(shí)的功底,是決戰(zhàn)高考最有力的武器。 因此,我們必須注重基礎(chǔ),在課堂練習(xí)和月考中找出不足,及時(shí)彌補(bǔ)。概括起來說就是作好“三管”——管好自己的口,不懂就問;管好自己的手,老師布置的習(xí)題一定要及時(shí)完成;管好自己的腦,要積極獨(dú)立思考,對(duì)同類問題要注意及時(shí)歸納和比較。

三、擇科學(xué)的方法。

在勤奮的基礎(chǔ)上,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,才能收到事半功倍的效果。同時(shí),要合理分配時(shí)間,重視課堂學(xué)習(xí)。

四、擁有頑強(qiáng)的毅力,要知道高考不僅僅是對(duì)你們智力水平的檢驗(yàn),同時(shí)也是意志品質(zhì)的較量。

在這種緊張的氛圍中要有“高考未了,奮斗不止”的頑強(qiáng)意志。蘇軾在《晁錯(cuò)論》中寫道:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!眱绍娤喾陱?qiáng)者勝。要成為強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓的意志、堅(jiān)韌不拔的毅力。在這關(guān)鍵的一百天中,不管碰到什么困難、遭遇什么挫折,不管某次考試成績(jī)是優(yōu)還是劣,我們都要以積極的心態(tài)正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從失誤中找準(zhǔn)努力方向。簡(jiǎn)而言之,就要做到高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

五、要有“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”的平穩(wěn)心態(tài)。

此時(shí)此刻,有些同學(xué)緊張、壓抑,食不甘味、睡不香甜。面對(duì)高考,我們思想上要重視,要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但在心理上要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類的問題,而要經(jīng)常告誡自己,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我都無怨無悔。從現(xiàn)在開始不管月考、周考,都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自己的應(yīng)試心理素質(zhì),使自己在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己水平。我們渴望擁有一個(gè)美好的結(jié)局,我們更希望以佳績(jī)來回報(bào)學(xué)校和老師,來回報(bào)父母,來回報(bào)自己的辛勞和汗水。憂慮沒有用,回避更沒有用,你只能正視壓力,正視競(jìng)爭(zhēng),正視復(fù)習(xí)備考中的暫時(shí)失利,你的內(nèi)心才會(huì)得到真正的放松。

記得馬克思曾說過,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無崖,只有耐得住寂寞,耐得了清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,取得成就。三年的大好時(shí)光,還剩下寶貴的100天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算,科學(xué)分析,合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度。只有這樣,在我們高考結(jié)束,回首這一百天的光陰時(shí),才不會(huì)因碌碌無為而羞恥,也不會(huì)因虛度年華而悔恨。相反,我們每個(gè)同學(xué)拿到高考成績(jī)單時(shí),才會(huì)自豪地說:人生能有幾回搏?

同學(xué)們,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們堅(jiān)定的足跡,冬雪飄飛里有我們勃發(fā)的激情。立壯志十年磨一劍,鑄輝煌百日試鋒芒!在這決定成敗的一百天中,讓我們以堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升實(shí)力,強(qiáng)化能力,去摘取成功的碩果,鑄就屬于我們的輝煌。

最后,在剩下的這一百天中,我代表高三全體教師在此莊嚴(yán)宣誓:我們?nèi)w教師仍將一如既往地踏實(shí)工作,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),甘為人梯的光榮傳統(tǒng),以飽滿的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到備考工作中去:精心備課,全心上課,細(xì)心批改,耐心輔導(dǎo),隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息,不漏掉每一個(gè)問題,不放棄每一個(gè)學(xué)生,“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅?!蔽覀?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查詢臺(tái),愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。同學(xué)們,請(qǐng)記住,在這一百天中,我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的教學(xué)投入、最真摯的教學(xué)情感與你們同舟共濟(jì)!永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

春風(fēng)得意馬蹄疾,最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們,努力吧!一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí),一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。祝我們山丹一中全體同學(xué):腳下有路,金榜有名!

最后,祝山丹一中20_年高考再創(chuàng)輝煌!

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿3

領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:

大家好!

今天,我們聚集在這里,為了一個(gè)目標(biāo):高考。高考是人生重要的選擇。為了那一天,學(xué)生們?cè)诟咧信W(xué)習(xí),努力奮斗了三年?;仡欉^去的三年,我們所有的老師和學(xué)生,日夜相伴,走過了你生命中最美的青春花季。每一個(gè)陽光普照、書本明亮的清晨,每一張樸實(shí)、真誠(chéng)、燦爛的笑臉,每一個(gè)熱情、青春的身影,都將是停泊在教師心湖的最好回憶。因?yàn)槟愕睦硐霃浹a(bǔ)了老師的遺憾,你的努力延續(xù)了老師的夢(mèng)想,你的成功是我們所有老師的追求和幸福。

高中三年是人生旅途中重要的三年,這最后的百日是最關(guān)鍵的一步。未來,老師們會(huì)致力于研究,努力工作,努力給你最有效的指導(dǎo),做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,老師也會(huì)對(duì)學(xué)生有更嚴(yán)格的要求,更辛苦的訓(xùn)練。請(qǐng)相信,這一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),為了你的優(yōu)秀,為了你的美好未來。

同學(xué)們,高考復(fù)習(xí)就像長(zhǎng)跑。最終的結(jié)果取決于長(zhǎng)跑時(shí)調(diào)整好的配速。現(xiàn)在,是最后階段——沖刺的時(shí)候了。在這個(gè)階段,大考試的數(shù)量逐漸增加,小考試更為常見。怎么辦?封鎖部隊(duì),水來引導(dǎo)!讓我們從考試中夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺;從考試中總結(jié)、對(duì)比、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),我們必須處理正在進(jìn)行的審查。我們還是要注意基礎(chǔ);錘煉語言,準(zhǔn)確表達(dá);了解各科的基本概念和原理;掌握解決問題的思路和方法,才能有扎實(shí)的改變。誠(chéng)然,前進(jìn)的道路上有許多困難,但我們并不孤單,陪伴和支持著我們運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)和叔叔、阿姨、兄弟姐妹等老師。齊心協(xié)力,我們的努力一定會(huì)取得豐碩的成果。

同學(xué)們,十年磨一劍,現(xiàn)在就試著磨刃。再過一百天,大家就要用一輩子學(xué)的東西來打考場(chǎng)了。讓我們拭目以待,見證學(xué)生的輝煌。

謝謝大家。

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是_x,今天我演講的題目是《青春加時(shí)賽,奮起待花開》。

3月31日,教育部發(fā)布通知,確認(rèn)高考延期一個(gè)月。當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí),看著倒計(jì)時(shí)從68天變成了98天,我在想,這意外的30天就如同超級(jí)馬里奧吃到了隱藏關(guān)卡中的“加命蘑菇”。在這30天里,我們還有許多地方可以查缺補(bǔ)漏,全面提升。

高考,國(guó)以選賢,教以樹人,民以求進(jìn),關(guān)系著萬千學(xué)子和家庭切身利益,更關(guān)系著國(guó)家的人才儲(chǔ)備,這是國(guó)家慎重考慮后做出的決定,我們應(yīng)該感謝這來之不易的30天,接下來的時(shí)間我們將全力以赴,功力必不唐捐。

在剩余的77天里,我們應(yīng)該做些什么呢?

首先,我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),以積極的姿態(tài)面對(duì)30天的加時(shí)。我們應(yīng)該這樣想,我們離985院校,離雙一流名校,甚至是清北又更近了一步。這30天,我們決不可辜負(fù),這段時(shí)間必將成為我們高考成功的助力。

隨后,我們應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)之中,不白白浪費(fèi)這30天。將自己的弱科提升,讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),合理安排時(shí)間,及時(shí)總結(jié)反思,要知道,不反思的試卷做了等于白做。

最后,我想強(qiáng)調(diào)的是細(xì)節(jié)和規(guī)范。決勝高考的秘訣不是把所有難題做對(duì),而是將會(huì)做的題做到不失一分。這就需要我們?cè)僮⒅丶?xì)節(jié),注重規(guī)范,比如生物課本上側(cè)欄的小字部分,這是我們是非常容易忽略的,但高考題目卻常常從中取材?,F(xiàn)在的我們應(yīng)該追求規(guī)范答題,力求滿分,會(huì)的要全對(duì),對(duì)的要完美。相信77天后的我們定能破繭成蝶,迎風(fēng)起舞。

清華大學(xué)寫給高三學(xué)子的信中提到了1936年4月,清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦在《致全體校友書》中寫道:“夫國(guó)難維已至此,然吾人決不可自壞其心理上之長(zhǎng)城;大局雖不可知,然而吾人自己之職責(zé),決不可放棄?!?經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,在選擇未來的方向時(shí),身處高三的我們,定會(huì)更有敢擔(dān)使命、敢負(fù)重任的豪情與理想。正如魯迅先生所言:“能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光?!?/p>

通往成功的道路沒有一條是平坦的,只有那心懷夢(mèng)想并沿著陡峭山路攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在未來的77天,雖然可能會(huì)存在各種艱難險(xiǎn)阻,但我們每一位高三學(xué)子,都要像“白衣天使”一樣奔跑、沖刺,我們要為自己創(chuàng)造未來,更要為學(xué)校、為國(guó)家書寫輝煌。

風(fēng)雨過后只有奮斗才能幻化彩虹,冬去春來只有耕耘才能不負(fù)韶光。在這場(chǎng)青春加時(shí)賽中,愿我們一起用青春的力量,搏七月鮮花的綻放!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)生高考沖刺勵(lì)志演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

惜惜光陰,飛快流逝,不知不覺中,我們離高考僅剩80天。今天我們?cè)谶@里召開高考動(dòng)員大會(huì)。

今天的動(dòng)員會(huì)目的是使全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章,書寫興華中學(xué)的新篇章。

一.我對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求。

1、要立于志,就是有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。

20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和??梢?,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!所以我們要長(zhǎng)計(jì)劃,短安排,定出每個(gè)階段的目標(biāo)。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

2、要見于行,就是從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。

目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),重視每一次月考,實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。

3、要堅(jiān)意志,就是有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

4、要嚴(yán)格自律全身心地投入學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格自律要求在生活上合理化分配時(shí)間注重學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn),要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。學(xué)會(huì)生活注重飲食,忌食辛辣預(yù)防疾病,我們要嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,不曠課,珍惜每一分,每一秒。

高考與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。

二.對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見。

1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來,養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,提高自己的好習(xí)慣。要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。

2、要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分。

練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

3、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別,搞清它們之間的聯(lián)系,系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類,通一片,對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補(bǔ)做。要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷,要采取積極的補(bǔ)救措施,及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。

4、要正確對(duì)待每一次考試,考試最重要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,只有真實(shí)客觀地反映自己對(duì)知識(shí)和技能的掌握情況,才能對(duì)癥下藥,因此,我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)。因此,我呼吁大家-----多一份誠(chéng)信,多一份坦然,多一份收獲!

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考,這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調(diào)整好心態(tài),投入到高效的復(fù)習(xí)中去。

平??荚嚥焕硐?,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說,不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜淼膯栴},更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對(duì)待成績(jī)和名次。有人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>

只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情,那么,就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了?;磉_(dá)的精神、樂觀的心態(tài)會(huì)讓我們坦然面對(duì)考試。反之,如果將思維囿于憂傷的樊籠里,你不僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以,爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。

同學(xué)們,我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備,今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。讓我們團(tuán)結(jié)起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫興華中學(xué)的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們興華中學(xué)。

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