我的中國夢演講稿(通用五篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關于我的中國夢演講稿(通用五篇)范文。希望可以幫助大家。
我的中國夢演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國夢》。當有人問，你的夢想是什么時?我會大聲的說：我的夢想是我要成為一個科學家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
我的中國夢演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是《我的夢·中國夢》。
有一種東西，它承載人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在人的心中產(chǎn)生一股巨大的力量，這種東西就叫做——夢想。
千百年來，一代代文人不斷吟誦贊美夢想的詩句，把它比作燈塔、風帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破重重迷霧，克服艱難險阻，駛向光明的彼岸。夢想是屬于大家的，只要我們足夠堅強，勇敢的戰(zhàn)勝困難，夢想之花才會迎風招展，吐露芳馨!
每個人的心中都會有一個夢想。若朋友跟我談起夢想，我便會情不自盡的想起老師這個職業(yè)?；蛟S在有些人看來做老師十分輕松，可在我看來做老師是十分辛苦的。為什么我會這樣覺得呢?那是因為當老師在黑板上寫粉筆字時，會有許多不小心掉落的粉筆灰被老師忽然吸進肺部，給人的健康造成影響，而且老師在平時給同學們改作業(yè)、作文、試卷或備課，為明天給同學們上課做準備，為了做這些事，只要一坐上椅子就有可能坐幾個小時，眼睛一定會過度疲勞而導致不適，視力也會下降。雖然當老師會很累也會很辛苦，但對于我來說老師就好比是辛勤的園丁，而我們就像是祖國的花朵，園丁培育花朵，將來一定會有回報;。就算對老師沒有回報，將來也一定會對祖國有所貢獻。按照這樣的狀況，老師也等于是在為祖國做貢獻。就是因為如此，所以我的夢想是當一名老師，教育好我的學生，讓他們長大以后不論在哪里，都能立足，并且成為祖國的頂梁柱!
我堅信：只要我付出努力，永遠堅持我的夢想，在追尋夢想時遇到困難迎難而上，戰(zhàn)勝一切困難，我的夢想之花一定會迎風招展，吐露芳馨!
我的中國夢演講稿3
尊敬的各位同學、老師：
人人都有自己的夢想，每個人的夢想各不相同，下面讓我們來談一談“夢想”這個話題吧!
一個無知的孩子去問老師：夢想是什么?老師說：夢想是做你自己喜歡做的事情，為了這件事要努力的去奮斗做得實現(xiàn)自己的夢想。我想對這個孩子說：夢想是燈，照亮你腳下的路。夢想是火，再次點燃熄滅的燈。夢想是船，帶著你走向成功的道路。夢想是水，形成無邊無際的海洋。夢想是樹，為你撐起一片綠蔭。夢想是一把雙刃劍，幫自己掃除障礙。夢想是未來，與你共創(chuàng)輝煌。
我從初三開始成績一直不好，直到初三下學期我看到了智華職業(yè)學校的招生簡章，聽說那里能夠?qū)谏龑W，我下定了決心走向這所學校的大門，我報了計算機專業(yè)，在報名的同時曾自己告訴過自己，接受新的環(huán)境，展現(xiàn)新的自我。我想了想我的數(shù)學成績較差，這時我就下定決心只要周末放假或是在家時就跟著電腦面對著教學視頻努力學習，從那時我的夢想一下就改變了。
我的夢想是在學校里好好學習自己的專業(yè)，考上理想的大學，做一個高級平面設計師。為了我的夢想，我要堅定自己理想的信念，努力去拼搏。每天勤學苦練，現(xiàn)在正是我年輕的時候，要不斷的與世界拼搏，堅決不能放棄。
一天下午我在客廳里看電視時看見美國夏威夷的畫面很美，于是我就說：長大后我要去美國夏威夷游玩，這句話被爸爸聽見了，他說:你想去美國夏威夷，這是在做夢吧，如果你想去，就要靠你自己去實現(xiàn)這個夢想，去實現(xiàn)這個夢想的過程中要時時刻刻的去努力、去拼搏。不到最后時刻，堅決不要放棄。此時，我心里一直想著，我一定要實現(xiàn)我的的夢想。從此，這個夢想伴我前行。
“夢想”兩個真實的文字，伴隨著多少炎黃子孫的共同愿望。
俄國杰出的革命民主義者車爾尼雪夫斯基曾說：人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小;所以我們要擁有一個屬于自己的夢想，因有夢想而變得更強大夢，我的夢，中國夢。人不能沒有夢，如果沒有了夢，就像生活在陰影當中，不能自拔。如果沒有了夢，就像燕子折斷了翅膀，不能飛翔。如果沒有了夢，就像藍天失去了白云。如果沒有了夢，就好像雙眼失去了光明。
像托爾斯泰所說的：要有生活目標，一輩子的目標，為了我們的目標，實現(xiàn)我們的夢。同學們，去奮斗吧、去拼搏吧!
我的夢，中國夢!
我的中國夢演講稿4
尊敬的各位領導，在座的各位同仁：
大家下午好!
我是__X，我演講的題目是：讓愛的夢想遠航
夢想，是對美好生活的憧憬;夢想，是理想的翅膀，擁有夢想才能擁有未來。呀呀學語時，爸媽會問，你長大了想干什么?步入學堂時，老師會問，你的夢想是什么?那時的回答，雖有些遙遠，也有些虛無，但是卻喚醒了我心中那顆夢想的種子，那就是成為一名平凡的教師，默默無聞的演繹著不平凡的人生，為了實現(xiàn)這個夢想我一直努力著。
一份耕耘一分收獲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名小學教師，但生命不息奮斗不止，如果有人問我現(xiàn)在的夢想是什么，我會堅定地說：窮盡我所有的努力和智慧，來幫助孩子們健康快樂的成長，讓他們在求學的路上走得更遠飛得更高。我相信在座的各位也和我一樣，都在用自己的方式，竭盡全力，澆灌著祖國那些幼小的花朵，從而讓這些花朵開遍祖國的大江南北。
志存高遠應當腳踏實地。在新鋼一小這所迷人的校園里，我將奉獻我全部的愛，給那些活潑可愛的孩子們。千里之行始于足下，那就從現(xiàn)在的點點滴滴做起、從日常的教學工作做起、從孩子們的習慣養(yǎng)成做起，努力做好孩子們心中那盞引路明燈。
曾幾何時，當孩子們哭著跑來告訴我，同桌拿走了他心愛的玩具時，此時的我要像一位大姐姐一樣替他討回公道;曾幾何時，當孩子們滿腹委屈的對我訴說著她們心中的煩惱時，此時的我要像一位善于傾聽的心理咨詢師一樣耐心的開導著她們;曾幾何時，當孩子們在學習上遇到困難時，此時的我要做好一名良師不厭其煩的給他們一一講解。是啊，這都是一些很瑣碎的事情，但就是在這眾多的瑣碎中，我陪著孩子們快樂的成長著，從而也成就了我心中那顆愛的夢想。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的內(nèi)心鋪滿陽光，但我會一直努力，同時我也相信，我和我的同伴們會用信心點亮火把，照亮他們前行的路，并化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心滿滿的走向未來。
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們攜起手來，實現(xiàn)中國人的中國夢!
我的中國夢演講稿5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，我叫__X，來自__X鄉(xiāng)九年制學校，是一名平凡的鄉(xiāng)村教師。今天我來到這里，要講給大家聽的不是什么豪言壯語，也沒有什么豐功偉績，而是幾個真實的小故事。
20__年初，我來到偏遠的高寒地區(qū)__鄉(xiāng)任教，至今已有七年。在我們學校，有一半以上的學生都是留守兒童。他們的父母在他們很小的時候便外出打工，只留下年邁的老人照顧年幼的孩子。
__鄉(xiāng)到處都是崇山峻嶺，學校離家很遠。所以，孩子們在上小學一年級的時候，就在學校開始了寄宿生活。每個周末，老師是很少布置家庭作業(yè)的。因為在__，這些半大的孩子早已是家中重要的勞動力。當城里的學生奔向一個個特長班的時候，他們卻正承擔著與年齡不符的家庭責任 ---- 洗衣，做飯，喂雞，放牛，放羊，播種，除草......他們當中很多人的作業(yè)本老是沾滿泥土，很多人的字出奇地變得不漂亮。我每次問起，總有孩子埋著頭，撓著后腦勺說：“老師，這是我趴在田埂上寫的呢?！?/p>
有一個叫琴琴的小姑娘今年十歲，她的父親在廣州做保安，母親在長沙當保姆。琴琴回家的第一件事就是要從奶奶手里接過兩歲的妹妹，她得照顧好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。她常常對同學抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉!可是當妹妹一沖著她張開懷抱，她的心馬上變得柔軟，所有的壞情緒都在妹妹對她無比依賴的眼神中煙消云散。
我常為這樣的小事所感動，也為這樣的孩子而驕傲。因為他們?nèi)跣〉纳碥|里閃耀著一種精神，那便是勵志向上，自強不息!梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責任，不在他人，而全在我少年?！蔽闹兴U述的國智國富國強國獨立國自由國進步國勝于歐洲國雄于地球，這不是對中國夢的另一種解讀嗎?從孩子們身上，我看到的是整個民族的偉大復興和盛世中華的希望!
但是孩子畢竟是孩子，他們有著過于稚嫩的心靈和脆弱的立場。我自己的女兒也是一個留守兒童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我團聚。每個周日都是我最難受的時候，因為她總是一大早便開始苦苦求我：“媽媽，今天你別走好嗎?”她的日記里寫著：“我的媽媽不愛我，我需要她的時候她總是不在，她每天都和她的學生在一起?！倍业膶W生卻特別羨慕我的孩子，他們說老師你的女兒多幸福啊，她每個周末都可以見到你。他們還時常傻傻地問我：“老師，你睡覺時會抱著她嗎?她難過時你會安慰她嗎?你更愛我們呢還是更愛她?”
當我每一次面對這樣的問題，心里總會百感交集，莫名覺得疼痛和壓抑。我經(jīng)常告誡自己，我必須以兩種身份面對這些留守的孩子:一個是老師，另一個是母親。
一位九年級的女生曾經(jīng)無比困惑地向老師傾訴：他們村幾乎所有孩子的父母都只有過春節(jié)時才會回家，等不到孩子開學又急匆匆離去。她說自己完全不稀罕父母帶給她的禮物，卻又找不到任何把父母留下來的理由!她說村里的孩子都跟她一樣，自小就必須學會面對離別。她說她的夢想就是讓父母回家鄉(xiāng)工作，每天離她很近很近，讓她變成世界上最燦爛的陽光!
是啊，我的孩子。其實我們每個人心中都藏著一個美麗的夢想，我們所有人都一樣!
謝謝!
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