關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿5篇

理想是人類(lèi)精神生活的產(chǎn)物，是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。這里給大家分享一些關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿，供大家參考。

關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿（篇1）

理想就是前進(jìn)的目標(biāo)。只有自信沒(méi)有理想，就像只有動(dòng)力汽車(chē)，在行走中卻沒(méi)有目標(biāo)，結(jié)果有可能會(huì)南轅北轍，離我們的美好人生越走越遠(yuǎn)。有了理想，你每走一步，就會(huì)離目標(biāo)接近一步，越走越近。

著名探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德15歲那年，在一張白紙上一口氣列舉了自己的127項(xiàng)宏偉愿望，如到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪(fǎng)馬可·波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部像《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂(lè)曲；寫(xiě)一本書(shū)；游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家；參觀(guān)月球等等。他將這些愿望命名為“一生的志愿”。而44年后，他終于實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。有人問(wèn)他是憑什么將許多“不可能”踩在腳下的，戈達(dá)德笑著說(shuō)了一句話(huà)：“凡是我能夠做的，我都想嘗試?！倍谕瑢W(xué)們現(xiàn)在這個(gè)年齡，如果沒(méi)有理想，如果就已經(jīng)覺(jué)得自己好多事情都不能夠做的話(huà)，那你這輩子就有可能什么也做不成了。

揚(yáng)起成才的風(fēng)帆

人生是需要理想的，它是一種精神糧食，使生活更加完美。人生的理想有小有大，都能從不同角度影響一個(gè)人的人生軌跡。人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，快樂(lè)，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。

理想是什么？理想是人生中的追求，理想是對(duì)人生的考驗(yàn)；理想是一種能讓人上進(jìn)，而又讓人落淚的東西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中閃放光明，為迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鷹，無(wú)所畏懼知難而進(jìn)，為自己的人生樹(shù)立榜樣；理想是高飛的風(fēng)箏，越飛越高，努力向上。

理想是心中的燈，是指路的太陽(yáng)，理想應(yīng)該具有崇高的性質(zhì)。有句話(huà)說(shuō)得好：“人生并非盡是樂(lè)事?！碑?dāng)你在追求理想的旅途中，一定會(huì)遇到挫折與失敗，然而沒(méi)有理想的人生是不完美的！只有克服挫折與失敗，才能踏進(jìn)理想之門(mén)……人生恰似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花；人生恰似時(shí)針一般，其完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)；人生恰似杯子里的酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會(huì)可口；人生恰似一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦上一陣子……在失敗的染色體上，往往蘊(yùn)含著成功的基因！

大理想小理想

不怕你笑話(huà)，我的大理想從小就是個(gè)“？”，但是我的小理想?yún)s是個(gè)“！”。為了這個(gè)“！”，我十分堅(jiān)定，不會(huì)像盲頭烏蠅般亂打亂撞，走一步就是一步。說(shuō)是“？”，我也不是沒(méi)想過(guò)，當(dāng)警察！我個(gè)子小，膽子小，沒(méi)這塊料；當(dāng)歌星！做白日夢(mèng)還不錯(cuò)，人家都說(shuō)我是“丑小鴨”；當(dāng)醫(yī)生，我更不行！看著人家流血，人家叫痛，我自己先暈了；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！想想看，聽(tīng)到“體育課”我就想逃學(xué)，能行嗎……老師總是說(shuō)，人無(wú)理想，就像船無(wú)航標(biāo)。所以，我也為自己確定了一個(gè)小理想“！”，那就是學(xué)業(yè)三步曲：小學(xué)爭(zhēng)取考上重點(diǎn)中學(xué)；中學(xué)立志考上重點(diǎn)大學(xué)；大學(xué)再往研究生進(jìn)軍！就這么簡(jiǎn)單，就因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的“！”，我每次跌倒總是自己爬起來(lái)！

理想對(duì)成才的另一種輔助性

顧名思義，理想不是單純所帶來(lái)的效果，而是在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中有理想的另一種幫助。就好象有“1+1》2”的效果。

一，實(shí)現(xiàn)理想肯定少不了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和能力。例如想當(dāng)一名經(jīng)理那么就要掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和能力呀！像組織能力，應(yīng)變能力，和心理素質(zhì)。

二，實(shí)現(xiàn)理想的另一種幫助。要當(dāng)經(jīng)理不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和有關(guān)能力，還要了解有關(guān)的輔助的東西，例如了解法律，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（談判技巧，口才，溝通技巧）等。

而這些東西就是理想的另一種輔助性。它會(huì)強(qiáng)迫我們具備實(shí)現(xiàn)理想所需要的條件！就說(shuō)我吧，想成為優(yōu)秀教師，那么我就不僅要知道教師有關(guān)的知識(shí)和能力，還要了解社會(huì)，社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響，學(xué)生的心理等方面。成為一名優(yōu)秀教師確實(shí)很難，假定我以后成為教師的話(huà)，我不敢保證我的每個(gè)學(xué)生都能成才，但是我能保證我的每個(gè)學(xué)生能先成人。

向著理想飛翔

青春的你我，藍(lán)天下的未來(lái)。

不需要白色的蒼白；

不需要褐色的無(wú)奈；

我們的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。

不畏懼波濤的洶涌；

不害怕呼嘯的海風(fēng)；

我們的生命需要拼搏。

飄揚(yáng)的旗幟，高遠(yuǎn)的理想，

深藏在你我的心中。

別再猶豫，

展翅高飛，

向著理想！

此時(shí)把一切都忘記

心中只有一個(gè)信念：

為了追求我決不輕言放棄，

我要把那一瞬變?yōu)橛篮愕幕貞洝?/p>

流水不回避礁石，才激起美麗的浪花。

青松敢搏擊風(fēng)雪，才練就堅(jiān)強(qiáng)的信念。

我們只有努力拼搏，才能得到驕人的成績(jī)。

記住吧！汗水后那美麗的笑臉！

珍惜每一次

每一次起跑，

都充滿(mǎn)了希望。

每一次騰空，

都迸發(fā)出力量，

每一次成功，

都書(shū)寫(xiě)出激昂。

每一次失敗，

都孕育著成長(zhǎng)。

珍惜每一次的喜悅和失落，

珍惜每一次的感動(dòng)和憂(yōu)傷，

讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。

讓青春的理想譜寫(xiě)出一段美妙的樂(lè)章。

關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿（篇2）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：

我是哨里區(qū)小的學(xué)生，我叫__，我演講的題目是：弘揚(yáng)先烈精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

時(shí)屆清明，日暖風(fēng)熏，翠柏凝春，更是顯得郁郁蔥蔥，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情。

革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血；也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家，對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。

面對(duì)你們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)，萬(wàn)古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)才能，成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?！同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿（篇3）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以禮儀之邦聞名于世。感恩圖報(bào)歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的'感激之情。

當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句爸爸媽媽辛苦了，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯?zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn)，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的祖國(guó)的感恩因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)與尊重。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。

學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理、更快地成長(zhǎng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，說(shuō)出你心中的感動(dòng)，把知恩、感恩、報(bào)恩這一美德發(fā)揚(yáng)光大！希望同學(xué)們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有所作為的時(shí)代新人。

謝謝大家！

關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿（篇4）

在生活中，我們隨處可以看到人們，他們的生活暗淡無(wú)光，進(jìn)步的步伐疲憊不堪。但是，當(dāng)它們像蝸牛一樣慢慢爬行時(shí)，它們會(huì)想怎么玩，吃什么，為什么還沒(méi)長(zhǎng)大。

我們不禁要震驚，你們中有多少人沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)和理想，一天天地混日子。同學(xué)們，如果我問(wèn)你們未來(lái)打算做什么，你們會(huì)給我怎樣的回答？是自己知道，還是漫無(wú)目的的等待？我也看到了一些人，他們有很好的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想，他們似乎準(zhǔn)備好要走了。然而，他們行動(dòng)緩慢。這是因?yàn)樗麄儧](méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

我想說(shuō)，任何人都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。什么都不能混日子，不能讓自己早上一直躺在床上，直到自己想來(lái)。一個(gè)人沒(méi)有志向，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是很危險(xiǎn)的。作為一名三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生，我們要拿出勇氣，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，為自己的理想和明天而努力，不后悔！

同學(xué)們，努力吧，總有一天你的生活會(huì)因此而精彩！

關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的演講稿（篇5）

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)，需要我們腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從養(yǎng)成一點(diǎn)一滴的良好習(xí)慣開(kāi)始。只有當(dāng)我們從小養(yǎng)成了許許多多的良好習(xí)慣，有了高尚的道德情操，將來(lái)才會(huì)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。我們是__小學(xué)的學(xué)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)校的校風(fēng)。作為_(kāi)_小學(xué)的學(xué)生，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

俗話(huà)說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺(jué)地讀讀書(shū)，可以讀語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，也可以讀自己愛(ài)好的課外書(shū)。我在早晨巡看時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)的學(xué)生，都能夠在班干部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯。但也有些班級(jí)的同學(xué)自覺(jué)性不強(qiáng)，七點(diǎn)半都過(guò)了，太陽(yáng)已經(jīng)老高，學(xué)生也大多數(shù)在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來(lái)跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進(jìn)，讓晨間的校園在瑯瑯的書(shū)聲中展示我們珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。

有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝;有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿(mǎn)，神情專(zhuān)注;積極思維，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽(tīng)了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣。總體感覺(jué)是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿(mǎn)意。

有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上;朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書(shū)也懶得拿起來(lái);舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話(huà)。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒(méi)有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話(huà)。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。

小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng);小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫(xiě)出一手漂亮的。打開(kāi)我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的跡端端正正，讓人賞心悅目;也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫(xiě)好，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫(xiě)習(xí)慣，就一定能寫(xiě)出端正美觀(guān)的字體。那時(shí)，你自己會(huì)覺(jué)得高興，而看你寫(xiě)的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。

當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。

謝謝大家!