將來(lái)我們明白了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇，環(huán)境。此時(shí)要人不斷發(fā)泄自我的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉，學(xué)習(xí)不再馬虎，做一個(gè)全新的自我。這里給大家分享一些關(guān)于拼搏鑄就輝煌的演講稿模板，供大家參考。

拼搏鑄就輝煌的演講稿模板精選篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

“和諧、努力、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”是我們的校訓(xùn)。但是什么是“努力”？我不知道。四年級(jí)的時(shí)候我以為努力是單元測(cè)試，班里第一是狀元，僅此而已。我希望努力奮斗就這么簡(jiǎn)單。稍微宣傳了一下，就明白了它的意思。為什么只拿八十？

八十中是朝陽(yáng)的一所好中學(xué)，朝陽(yáng)區(qū)的孩子都以考上為榮。報(bào)名的時(shí)候人山人海。父母擠在里面，人擠死。很多家長(zhǎng)出來(lái)是因?yàn)樘珨D了。他們先去外地報(bào)名，最后打電話叫了三輛110的車來(lái)緩解訂單。那么多人競(jìng)爭(zhēng)100多人，可以說(shuō)是60分之一。競(jìng)爭(zhēng)力太大了，嚇到我了。考試的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)高手，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的發(fā)言，就像幾個(gè)劍士在打架，拼了命。我好像拿著一把劍，拼搏著，我已經(jīng)表現(xiàn)出了考上重點(diǎn)中學(xué)的信心。我熱血沸騰，也不知道從何而來(lái)，就演講了。我覺(jué)得我說(shuō)的每一句話都像一把劍。這些感覺(jué)就像是我心情中的旺盛和鼓勵(lì)。

一天的時(shí)間總是這么快，我終于得到了通知。

什么是“努力”？我已經(jīng)明白了，但也許我還不知道他潛在的意義，但我知道，成功來(lái)自努力，愛(ài)拼才會(huì)贏。

小升初的工作已經(jīng)結(jié)束，但小升初告訴我的精神和道理，會(huì)一直回蕩在我的腦海里，小升初的教訓(xùn)，可能是我中考的一座橋梁。給我知識(shí)，幫我進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)。初中是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想從中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，更新自己的“實(shí)力”。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。

拼搏鑄就輝煌的演講稿模板精選篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

畫家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶，他說(shuō)：“為了能飛起來(lái)，它先結(jié)一個(gè)繭，把自己禁閉在內(nèi)，化為蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來(lái)。才能自由地翱翔于空中。”

誠(chéng)如斯言，我相信，不單單是藝術(shù)家，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的巨浪之中，無(wú)數(shù)展翅飛翔的成功者，沒(méi)有不是從默默地努力下成長(zhǎng)起來(lái)的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，許多蛹在還未破繭而出時(shí)就已經(jīng)走到了生命的終點(diǎn)。

輝煌與落寞，飛翔與消逝，取決于是否奮進(jìn)。

奮進(jìn)，就是擁有一顆強(qiáng)者之心，化渺小為偉大，化平庸為神奇。生物學(xué)家約翰·格登給了奮進(jìn)一個(gè)完美的詮釋。少年時(shí)的他被老師認(rèn)為沒(méi)有任何科學(xué)天賦，那張最糟的成績(jī)單也給了他不小的打擊。然而，他循著自己的興趣一步步走下去。跌倒了，就對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我要證明自己！”上帝在一顆奮進(jìn)的心靈面前從不吝嗇。格登一次次從自己跌倒的地方站起來(lái)，終于登上了科學(xué)的最高峰——諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。是的，這便是奮進(jìn)，格登的心正如鞋匠的錐，經(jīng)歷了旁人冷言冷語(yǔ)的磨練，它越來(lái)越銳利。格登披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，刺穿了一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言，也推開(kāi)了上帝那扇虛掩的門。

人生短暫，為何要不斷奮進(jìn)?君不見(jiàn)北宋名相寇準(zhǔn)的子孫依靠祖上蔭庇而家道中落?后主劉禪在安樂(lè)生活中不思進(jìn)取，最終將父輩馳騁一生打下的江山拱手讓人?因?yàn)椴辉笂^進(jìn)，才引發(fā)后人“虎父何以有此犬子”的哀嘆！馬云曾感嘆：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上。”沒(méi)有了奮進(jìn)之心便沒(méi)有了堅(jiān)持的動(dòng)力。倘若奮發(fā)向上，寇準(zhǔn)的子孫名揚(yáng)天下何嘗不易?倘若內(nèi)心強(qiáng)大，劉禪統(tǒng)一天下又何嘗不易?也許生命如同一個(gè)繭，碌碌無(wú)為者待到生命盡頭，才發(fā)現(xiàn)自己從未真正活過(guò)。

既然奮進(jìn)是必須的，你也許會(huì)疑惑，奮進(jìn)，從何做來(lái)?《菜根譚》的警語(yǔ)告訴了我們答案：“青天白日的節(jié)義，自暗室漏屋中培來(lái);旋乾轉(zhuǎn)坤的經(jīng)綸，自臨深履薄中繰出。”成功并非一蹴而就，而是需要有潛下水底的耐心和如履薄冰的謹(jǐn)慎。在奮進(jìn)中走曲折的路，在跌倒中成長(zhǎng)，默默的奮斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲諷，直到成長(zhǎng)為凌云之木。

失去了熱枕，就損失了靈魂。走出懶散的小圈子吧，用奮進(jìn)之志讓你的情操淬洗，讓大氣磅礴的壯志在競(jìng)爭(zhēng)的大潮中練就。因?yàn)閵^進(jìn)，才有了身受重創(chuàng)卻矢志不移的作家海明威，才有了高山仰止、壯士扼腕的民族英雄文天祥，也才有了相貌丑陋，卻令無(wú)數(shù)人敬仰的加拿大總統(tǒng)讓·克雷蒂安……

正如三毛所說(shuō)：“在我的生活中，我就是主角?！笔略谌藶?，奮進(jìn)決定你是輝煌還是落寞，奮進(jìn)是幫助我們穿破命運(yùn)之繭，化蛹成蝶的利劍，有破繭的勇氣才有化蝶的壯麗。讓我們手持利劍，讓夢(mèng)想延伸，與現(xiàn)實(shí)交會(huì)！

拼搏鑄就輝煌的演講稿模板精選篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力拼搏，超額完成任務(wù)，不管是什么工作都搶著去完成，他們便一路步步高升，登上成功的頂峰，獲得無(wú)數(shù)人的尊敬和無(wú)限的榮耀。

社會(huì)上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過(guò)且過(guò)，對(duì)待工作總是能蒙混就蒙混，極不認(rèn)真，最終默默地過(guò)完了自己的一生。

為什么這兩種人會(huì)有如此不同的結(jié)局，最重要的原因便是拼搏。他們一種人對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，有上進(jìn)心，努力拼搏，最終終于獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會(huì)努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無(wú)為。

一代天驕，成吉思汗，建立了大蒙古國(guó)，他的事跡被人們傳頌到現(xiàn)在?？墒牵绻黄床?，如果他只是自怨自艾，那么他怎么可能創(chuàng)建如此偉業(yè)，怎么會(huì)被人們所尊敬。

儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子也是如此。他曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有食物，要弟子子貢去借糧，說(shuō)得不好聽(tīng)就是出去要飯，可是他依舊沒(méi)有放棄，依舊努力拼搏。終于，他將儒學(xué)思想傳遍天下，成為影響我國(guó)整個(gè)封建社會(huì)直到現(xiàn)在的思想，他本人也被人們尊稱為至圣，可見(jiàn)他在人們心中的重要的地位。

如果她們沒(méi)有勇于拼搏的精神，如果他們安于現(xiàn)狀，那么他們?cè)趺磿?huì)有如此之大的榮譽(yù)，怎么會(huì)被后人們稱贊千年。

我也曾經(jīng)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)差而很沮喪，可是我并沒(méi)有放棄，而是不斷地訓(xùn)練，努力拼搏，終于我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的飛躍，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

試想如果我在數(shù)學(xué)成績(jī)差時(shí)不努力拼搏，那么怎么可能在中考中獲得好成績(jī)，怎么可能會(huì)進(jìn)入自己理想的高中。

愛(ài)迪生說(shuō)：“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”沒(méi)錯(cuò)，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠拼搏。如果他只是坐在那里空想而不去拼搏，不去一次次地試驗(yàn)，他能夠發(fā)明燈泡，為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那么我們普通人不是更要付出成千上萬(wàn)倍的努力，拼搏才可以成功。

當(dāng)然，我們要為了正確的目標(biāo)而拼搏，而不是為了什么搶劫等壞事而拼搏，這是不可取的。

雖然我們每個(gè)人拼搏了不一定會(huì)成功，但是我們不拼搏，一定不會(huì)成功，眾觀古今，沒(méi)有一人是沒(méi)有拼搏就成功的，就像沒(méi)有人可以一次看完所有書。所以，我們更應(yīng)該努力拼搏，這樣我們才會(huì)成功，才會(huì)離成功更近一步

拼搏，才能成功。

拼搏鑄就輝煌的演講稿模板精選篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。今天，我們學(xué)校要恢復(fù)體育了，我們非常興奮！我來(lái)學(xué)校很早，大家都很開(kāi)心，因?yàn)楫吘故且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。

開(kāi)幕式開(kāi)始了。我們都斗志昂揚(yáng)，迎接新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家步調(diào)一致，走路利索。其中最引人注目的是色彩斑斕的領(lǐng)袖：他們都戴著色彩斑斕的彩帶，手里拿著色彩斑斕的彩帶跳舞，真的很壯觀。手里的絲帶像仙女一樣翩翩起舞，吸引了所有師生的目光，成為焦點(diǎn)。

開(kāi)幕式后，是我們運(yùn)動(dòng)員展示才華的時(shí)候了?？矗号懿秸咴跓嵘?，搓手；跳高運(yùn)動(dòng)員仿佛飛上天空，飛過(guò)欄桿；即使是小軟球，也會(huì)在天空中劃出一道美麗的弧線。

看完六年級(jí)跑800米，是我們五年級(jí)的樣子。我們班有三個(gè)學(xué)生：黃，我和宋小龍，他們參加了800米比賽?？上艺驹诘?1跑道，但這并沒(méi)有影響我的表現(xiàn)。一開(kāi)始，我們跑得很快。但是到了第三圈，我們幾乎筋疲力盡。當(dāng)大家都筋疲力盡的時(shí)候，我們班的黃突然開(kāi)始加速，從第六名沖到第二名。這是啦啦隊(duì)歡呼：“加油，五三！加油！”聽(tīng)到喊聲，我突然想起來(lái)：我要為班級(jí)爭(zhēng)光，我不能就此打??！第四圈開(kāi)始劇烈加速，從第五名沖到第四名。最后的40米沖刺，我力挽狂瀾，現(xiàn)在大家都認(rèn)為獲勝者定期超過(guò)了四班的一名選手，拿到了第三名。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，雖然我們筋疲力盡，但我們的臉上都露出了微笑。因?yàn)槲覀冎?，我們已?jīng)盡了最大努力為班級(jí)而戰(zhàn)！

拼搏鑄就輝煌的演講稿模板精選篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我爬上了山，掙扎的是一路流過(guò)巖石的汗水。我過(guò)了水，辛苦的是咆哮的河水翻不過(guò)龍門。

奮斗之神愛(ài)勤勞的孩子，他給他們愛(ài)和關(guān)懷。所以他們有一種精神叫奮斗。

畢業(yè)班學(xué)生的辛苦是最后的錄取通知書，農(nóng)民的辛苦是滿筐的莊稼，商人的辛苦是一個(gè)個(gè)成功簽約。

每天重復(fù)同樣的生活。早上睜開(kāi)眼睛是一片魚肚白的灰藍(lán)色天空，出門抬頭，是一個(gè)每天都能看到的陌生校友。每天快走，吃同樣的早餐，最后看著教室里同樣的地方，聽(tīng)著同樣的話。

一樣，一樣。

它們就像密度均勻的濃空氣，壓在人身上，忙得喘不過(guò)氣來(lái)。

心如平靜的湖。偶爾會(huì)有小石頭扔下來(lái)，出現(xiàn)細(xì)小的波紋，然后恢復(fù)平靜。就算周圍都是象征性的鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我也不會(huì)覺(jué)得有多震驚。對(duì)我來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有努力的跡象。還是還在過(guò)著無(wú)聊的生活？

我要努力，我要加油，我要奮斗，我要奮斗。這些不是沒(méi)有想過(guò)。即使你在心里喊這些句子，也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)笨拙。這是一個(gè)錯(cuò)誤的糾正。

我喜歡真實(shí)的人，也想成為真實(shí)的人，所以我從來(lái)不想模仿任何人。我自然不會(huì)因?yàn)閯e人的努力而努力，也不會(huì)因?yàn)閯e人的優(yōu)秀成功而有突出的進(jìn)步。

如果強(qiáng)迫我說(shuō)出我在為什么而戰(zhàn)，那么很難解決一個(gè)難題，很難忍住眼淚，最后不哭。這樣悠閑的生活，自然快樂(lè)。

所以，拼搏不是什么驚天動(dòng)地的事情，但能做到最好就要全力以赴。