傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿(最新7篇)

紅色基因是我們的根，是中華民族的靈魂，鑄就了千千萬萬個英雄，你會寫傳承紅色基因的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的關于傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿，歡迎大家來閱讀。

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇1

尊敬的領導們、敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

我是半山中學的方盈，我演講的題目是《永遠銘記，我們的紅色基因》。

大家都知道基因?；騼Υ嬷姆N族、血型、孕育、生長等過程的全部信息。那么，紅色基因是什么？是精神啊。是中國共產(chǎn)黨，中國紅軍的精神啊。

我流著的是東方中國人的血液；走著的是千千萬萬個中國人走的路；我喝的水可能曾經(jīng)染過革命烈士們的鮮血。我愛祖國，這就是紅色基因吧，我想——當我死后，覺得無愧于祖國，這就是紅色基因吧。我知道，我愛美，祖國也愛美，我也要為她增添色彩；我懂得，我腳下的這片土地有著羈絆，這就是愛吧。所以，紅色基因是一種精神，是我們中華民族融入骨血的愛國精神。

大家都知道清朝的屈辱歷史，簽訂一系列喪權辱國的條約，八國聯(lián)軍血洗圓明園，小小倭國肆虐神州，我們的祖國，像一條哈巴狗一樣讓人欺凌，像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地，然而在這黑暗之中，卻有著滅不掉的星星之火，孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府，無數(shù)仁人志士為了祖國的光明前赴后繼。直到1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了！久違的太陽終于在神州大地上冉冉升起。_等，在那樣黑暗的社會里，在小米加步槍的時代里，在列強虎視眈眈的情況下，他們堅定地帶領著中國人民向光明前進，從不后退！

相信，大家都對一個詞有所了解——長征，它是一次驚天動地的革命壯舉，一部恢弘壯麗的偉大詩篇，一座永不磨滅的巍峨豐碑。紅軍的這一次長征，滿懷期待地走，滿身傷身地勝利。紅軍在長征途中表現(xiàn)出對革命理想的無比忠誠，對革命事業(yè)無比堅定。他們埋頭苦干、勇于奉獻；他們勇往直前、不屈不撓；他們不怕犧牲、必將勝利！

每當我看到有關戰(zhàn)爭的新聞，看到敘利亞的孩子生活在廢墟中，無家可歸，甚至慘死地海邊，我就感到心痛，同時也感到慶幸。慶幸我生活在中國，慶幸有那么多的革命先烈曾經(jīng)用他們的生命保衛(wèi)著祖國，用鮮血換來了一個新的中國。

現(xiàn)在，沒有長征時的磨難，我們生活得安逸快樂。但我們不會忘記歷史、不會忘記那些革命先烈們那種不怕苦、不怕累、不怕死，只為創(chuàng)造一個新中國的愛國主義精神！我們要把紅色基因從腦海里，轉變到行動上，把它傳承下去、傳承下去、傳承下去！

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家中午好！

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲，為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲；我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，_的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動地。

在中國革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。

當時，列寧小學的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生，自己動手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心，衣裳破了她親手一針一線給補好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個一個給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因， 牢固樹立終身學習理念，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量 。 要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，愛護、尊重、寬容學生，讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師 。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進奉獻，用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我叫__，是來至四年級二班的學生。今天我演講的題目是《傳承紅色其因，爭當雙好少年》。

我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化？她有哪些動人的故事？她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義？

我?guī)е@樣的疑問走進書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團結一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。

我?guī)е@樣的疑問走進萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領塑像整齊地排列著，徐向前、陳昌浩、許世友我一一看著。我走進展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放！

什么是紅色文化？雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團結的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！

我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進，為祖國增添一道亮麗的風景。

我們爭當雙好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘?！皥F結友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。

我們爭當雙好少年：品德優(yōu)良、團結友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結，團結力量才會大。

我們爭當雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任扛在雙肩。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇4

學校為了更好的培養(yǎng)我們堅韌不拔的意志、吃苦耐勞的精神，老師們決定組織一次培養(yǎng)愛國精神的活動，經(jīng)過大家的商議，前往富源縣墨紅鎮(zhèn)進行交流學習。

10月17日清晨，天還沒亮，我們便踏著黑暗上了路。我們首先來到了富源縣墨紅鎮(zhèn)中學，與那里的同學們一起交流學習，同上一堂課，同吃一鍋飯，讓我切身的體驗到了農(nóng)村生活，也感受到了農(nóng)村的孩子們吃著不太好的飯，穿著樸素的衣服，仍努力學習，而我們擁有比他們好上幾倍的條件，卻也沒有他們的努力。他們都為了學習奮斗，而我沒有理由不去努力學習！

隨后我們到達“車心口戰(zhàn)斗遺址”進行參觀，了解了當時紅軍在此的一場聞名云貴地區(qū)的戰(zhàn)爭——1935年中國工農(nóng)紅軍一方面軍與國民黨李嵩獨立團鏖戰(zhàn)車心口的戰(zhàn)斗，以極小的犧牲贏下了這場戰(zhàn)役。我們重溫了革命烈士的英勇事跡，感受了他們崇高的精神。隨后，我懷著敬佩的心情參觀了車心口戰(zhàn)斗紀念碑，并緬懷了為此次戰(zhàn)役犧牲的烈士們，他們用鮮血與生命換來了這次戰(zhàn)役的勝利，是值得我們敬佩的英雄。

老師也在此對我們進行了思想教育。紅軍也是人，他們并沒有更強大的力量，單靠一個紅軍，不足以打敗敵人，但紅軍們齊心協(xié)力時，他們便是敵人的夢魘。在戰(zhàn)斗中，不免有人犧牲，一個人的犧牲不足以打敗敵人，這是要犧牲幾萬，甚至更多的人才可能勝利的事，而紅軍他們明知道自己隨時都會犧牲，但他們并沒有放棄。因為他們知道，這戰(zhàn)斗，不是為了自己，而是為了祖國的解放，為人民而戰(zhàn)斗。他們那種不言放棄，不怕犧牲的精神是值得我們學習的，更值得我們敬佩！

在回去的路上，我們經(jīng)過一條泥濘的石頭路，不少人的鞋子被泥土染臟，他們摘下樹葉，一邊擦一邊抱怨：“臟死了！”天氣也是寒冷，不少人也抱怨起來，但當時紅軍來到這的時候又何嘗不是呢？他們的衣服比我們單薄，天氣也可能比現(xiàn)在更冷，他們抱怨過嗎？沒有！我們現(xiàn)在缺少的正是這種吃苦耐勞的精神。

經(jīng)過這次重走長征路的活動，我深刻的體會到了現(xiàn)在美好生活的來之不易。我們應該更加努力，學習紅軍們吃苦耐勞的精神，為中華之崛起而讀書！

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇5

”起來，不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起，鮮艷的五星紅旗在學校操場上冉冉升起，不禁讓我肅然起敬。

因為在課堂上我知道了：這面紅如朝霞的旗幟背后，有著許多令人淚目和振奮的故事！這是無數(shù)革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，用生命換來的。劉胡蘭，江姐，黃繼光……還有許多不知名的烈士，這些為了祖國的安危，為了讓人民當家做主而斗爭犧牲的英雄們，我們要把他們永遠地銘記在心中，學習他們面對艱險大無畏的精神，學習他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想奮斗的精神。

記得有一天晚上，我和爸爸一起觀看了一部電影《金剛川》。故事發(fā)生在_時期，志愿軍為了支援金城戰(zhàn)役日夜行軍，必須準時到達指定地點，卻被一條叫金河的大河攔住。河水湍急，戰(zhàn)士們立即開始在河上造橋，但美軍的戰(zhàn)機不停地轟炸著橋面，阻止造橋。我們的戰(zhàn)士不怕犧牲，無畏危險，炸了又造，造了又被炸，一座簡易的木橋，造出了中國人永不放棄的精神，造出了中國人壓不服打不垮的骨氣！在故事的最后，戰(zhàn)士們頂著天上飛機的轟炸，用身體當作橋梁，幫助大部隊渡過了大河。此時此刻，我忍不住一邊揩著腮邊的淚水，一邊向著屏幕敬禮。那些志愿軍戰(zhàn)士們，為了祖國的安寧，為了打敗帝國主義，不怕犧牲，沒有什么是不能克服的。正如國歌中所唱“用我們的血肉，鑄成我們新的長城！”志愿軍戰(zhàn)士們用自己的身軀，守衛(wèi)著我們的家園。

影片最后的獨白里說到：“那時候，我們每個戰(zhàn)士都知道，后代人的幸福，要靠我們?nèi)テ戳?！“。我現(xiàn)在在整潔而舒適的教室里讀書，不用擔心餓肚子，享受著英雄們拼下來的幸福，我還有什么理由不好好學習。

爸爸說以前的戰(zhàn)爭是在戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗，而現(xiàn)在的戰(zhàn)爭是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是科技的戰(zhàn)爭，誰占領了科技的制高點，誰就獲得了最后的勝利。我想只有用英雄們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和精神，刻苦學習，才能在長大后為祖國貢獻一份力量，才能拼得未來的幸福！

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇6

紅色，象征著光明，象征著溫暖，象征著力量，象征著未來；紅色是一種信仰。

當我們坐在寬闊的教室里，一遍又一遍地讀那些關于戰(zhàn)爭年代的課文，董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個個堅貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國的幸福明天獻出了自己年輕而又寶貴的生命。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概；我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關任烈火吞噬的堅強意志！

記得語文課上，我們的李老師一遍又一遍教我們念著《七律·長征》中的句子：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”我們也跟著細細品讀著，感受紅軍戰(zhàn)士兩萬五千里的戰(zhàn)斗歷程，感受紅軍戰(zhàn)士英勇頑強的大無畏氣概和革命樂觀主義精神。

一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個省，于1936年10月到達陜北，總行程二萬五千余里，是人類史上一個偉大的事件?；蛟S我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦，這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴ?，去學習?！凹t軍不怕遠征難……”“紅軍不怕遠征難……”我們一遍又一遍鏗鏘有力地讀著這首詩。

“行程萬里，不忘初心，牢記使命”，這種信念要堅持下去，對于新時代的我們來說，就必須在思想上和學習上擰緊螺絲，自覺做理想信念的繼承者。

紅色基因是我們的根，是我們的靈魂，是中華民族精神的紐帶，是中華民族精神的內(nèi)核，傳承紅色基因，讓我們的五星紅旗永不褪色。做為新一代的接班人，我們要牢記“愛國”兩字。從前愛國是：不當漢奸，英勇奮戰(zhàn)，帶兵打仗。而現(xiàn)在不同，現(xiàn)在的愛國是好好學習，天天向上，為國家發(fā)明更先進的武器；或者鍛煉好身體，扛起邊防戰(zhàn)士肩上的槍，保衛(wèi)我們的國家。

從我做起，從一點一滴的小事做起，繼承先輩的光榮傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。

傳承紅色基因三分鐘精彩演講稿篇7

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢？誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫這二萬五千里的動人篇章。

面對山高鄰禿，朔風凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰(zhàn)士們團結一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊探索出一條前進的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。遇到開闊美麗的草原，本以為有希望，誰又能想到里面蘊藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下，沒有一句怨言。當他們把自己交給黨的時候，就早已把生死置之度外。然而，面對糧食的短缺，環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們又何嘗不是風雨前進，風餐露宿呢？

也許，我們只能從書中或電視上解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。

作為小學生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學習科學文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的！當然，這需要頑強拼搏的精神。

頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。

同學們，老師們。我們從紅軍長征中收獲堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音！謝謝大家！