學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇1

同志們：

今天，我們隆重集會(huì)，共同慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)。會(huì)上，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個(gè)人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀!

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣，教師的使命任重而道遠(yuǎn)。古往今來，人們把教師比作蠟燭、春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁，受到社會(huì)各界的廣泛尊崇。教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向全鎮(zhèn)教師提出以下四點(diǎn)希望：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng)，學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體，教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，做熱愛學(xué)習(xí)的楷模。

二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。

要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要樹立新的教育理念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)方法和手段上厲行改革和創(chuàng)新，努力開發(fā)學(xué)生智力，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。

三是要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。

全鎮(zhèn)教師要深入貫徹落實(shí)-，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的“四有”新人。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書育人。

教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水準(zhǔn)。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會(huì)尊敬的人。

老師們，我們又開始了新的學(xué)年，又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，共同努力，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!

謝謝大家。

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同仁：

大家下午好!

雖然今天下著雨，但是大家心中熱情不減，因?yàn)檫@是一個(gè)屬于我們的節(jié)日!在這樣一個(gè)特殊二喜慶的日子里，我作為優(yōu)秀教師的代表與大家共同分享從教路上的喜怒哀樂以及點(diǎn)滴收獲，我感到十分榮幸。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體獲獎(jiǎng)教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!也祝大家教師節(jié)快樂!

懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的期盼和向往，抱著對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng)，我們?cè)谙鄻蚪逃@方熱土。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一支粉筆，成為我們書寫人生的天地。日復(fù)一日，我們播撒愛的陽(yáng)光，播撒智慧的甘霖。斗轉(zhuǎn)星移，學(xué)生們學(xué)會(huì)了用努力獲得智慧，用真誠(chéng)追逐夢(mèng)想。

馬克思在表達(dá)對(duì)教師職業(yè)的理解時(shí)曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們會(huì)灑下熱淚!”這段話深深地觸動(dòng)了我，烙印在我的心靈深處。十五年前我走上講臺(tái)，十五年過去了，這句話仍然在我耳邊回蕩!教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！蔽覀兩钤诮K身學(xué)習(xí)的時(shí)代，作為教師，這個(gè)時(shí)代對(duì)我們提出了更高的要求，要求我們做學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、研究型教師，以適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新需要，適應(yīng)人們的新觀念、新期待。要求我們有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，經(jīng)常與老師們交流不同的意見，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。要求我們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教育技巧，不斷充實(shí)自己、豐富自己，把學(xué)到的新理念、好做法靈活運(yùn)用到自己的教育教學(xué)。要求我們勇于改革，敢于試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教法、學(xué)法，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，贏得學(xué)生的信任。要求我們善于總結(jié)和思考，對(duì)教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意留心觀察、冷靜分析、深入思考、善于總結(jié)，始終做教育教學(xué)工作的有心人。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫相橋教育事業(yè)的華麗樂章。

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第31個(gè)教師節(jié)。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂!

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮、講臺(tái)的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學(xué)。一路走來，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾甜B(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵，培育著未來的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇4

這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節(jié)日。

啊，9月，金色的9月。當(dāng)然送給老師的禮物莫過于鮮花了。因?yàn)樾燎诘膱@丁培育過許多“花朵”。當(dāng)?shù)谝豢|曙光射進(jìn)窗內(nèi)時(shí)，小蘭跑到了院子，內(nèi)把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來，把花捧在懷里，背起書包踏出了家門。

一路上小蘭默默的想老師當(dāng)我遇到困難時(shí)沒有了自信心準(zhǔn)備放棄時(shí)是您給了我自信讓我回過頭來刻服困難在我的作業(yè)本里灑下了您多少汗水!

小蘭走到學(xué)校，跑到老師辦公室的窗前，她推開窗戶看到老師桌子上擺放著老師最熟悉不過的日用品一架地球儀`一本參考書一瓶還剩半瓶的墨水和一個(gè)陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫過多少文章您用這瓶墨水改過多少作業(yè)您小蘭正在想著門外傳來了老師的'腳步聲小蘭急忙關(guān)上窗戶走遠(yuǎn)了......

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇5

老師、同學(xué)們：

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。第26個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!

九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進(jìn)取!

二實(shí)小走過的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實(shí)小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給老師最好的一份禮物。

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇6

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

張老師是我幼兒園的體育老師。張老師個(gè)子高高的，喜歡穿休閑服裝，她總是扎著一條馬尾似的長(zhǎng)辮子顯得十分精神，張老師還有一雙又大又圓眼睛。

張老師非常幽默。常常在體育課上把我們逗得哈哈大笑。有一次，上體育課，我們班的男生有的在那里說話、有的在哪里搗亂。張老師兩手插著腰，靜靜的看著他們，張老師的眼神好像在說“：你們?nèi)绻僬f話我可要……可男生仍舊在那里不停的說話、搗亂”。張老師是出了她的絕招，她苦笑著向劉非甄走去，我心想“：這下劉非甄可慘了”。不出我所料張老師在劉非甄的后面，兩手揪起劉非甄的頭發(fā)說：“這叫拔苗助長(zhǎng)。”只見劉非甄虛著他的眼睛、歪著他的嘴大叫到：“好疼啊!好疼啊!”剛才安靜的氣氛一下子被劉非甄打破了“。我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

因?yàn)閺埨蠋熡哪晕蚁矚g上了體育課。

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長(zhǎng)朋友、老師們：

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第__個(gè)教師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友表示忠心的感謝!接下來，我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”

人們常把教師比作園丁，確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味著責(zé)任，汗水，配合。沒有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育，家長(zhǎng)要求越來越高，孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下，做一個(gè)好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng)，也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持。當(dāng)然，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些，教育方面，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn)，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報(bào)名時(shí)，當(dāng)我看見家長(zhǎng)向我們投來的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部，及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心，幼兒園關(guān)系到千家萬戶，幼兒園是教育工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿問心無愧;不求點(diǎn)石成金，只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關(guān)不住!

幼兒教育離不開家長(zhǎng)的配合，所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛，或動(dòng)則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師，不要用老師來嚇唬幼兒。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見。

幼兒教育也離不開教育領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年，幼兒園合并。教育給予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào)，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。相信教育領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在教育領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好!

最后，我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

謝謝大家。

學(xué)校教師節(jié)簡(jiǎn)短講話篇8

尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!