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關(guān)于榜樣的演講稿400字

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關(guān)于榜樣的演講稿400字(精品12篇)

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關(guān)于榜樣的演講稿400字篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同志們大家好!

我是質(zhì)量處的一名員工,我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。

可能大家都聽說過白芳禮老人的故事,他支教18載,為教育事業(yè)捐款近35萬元,35萬對一個企業(yè)家來說也許不算什么,但對于一個靠蹬三輪來度日的人來說,那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。

但是,榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找,你一樣會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質(zhì)量處負(fù)責(zé)車間檢驗的__師傅就是其中的一位。在與他的交往中,__師傅一直默默地用實際行動向我描述著一個檢驗員的形象,如果你在車間看到他,總會想到四個詞:簡明、干練、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。楊師傅經(jīng)常說:聰明的人要防患于未然,不要等事情發(fā)生了才去解決,要把功夫下在平時。參加工作30年來,他對待質(zhì)檢工作始終是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,經(jīng)他檢驗過的產(chǎn)品合格率達(dá)100%??梢哉f在領(lǐng)導(dǎo)眼里他是一名稱職的質(zhì)檢員,在同事眼里他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質(zhì)檢工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),加工過的產(chǎn)品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協(xié)加工的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗時,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品不符合圖紙要求,不予通過。廠家經(jīng)理親自找到楊師傅要求通融,并許以重謝,但被__師傅斬釘截鐵地拒絕了,他說“如果我驗收時不嚴(yán)格,疏忽了產(chǎn)品的質(zhì)量,到頭來產(chǎn)品賣不出去,丟了客戶,我們單位以后拿什么去開拓市場?我身為質(zhì)檢員非常清楚產(chǎn)品質(zhì)量的重要性,時刻牢記‘質(zhì)量在我手中,用戶在我心中’這個道理,所以我必須認(rèn)真履行我的職責(zé),按照質(zhì)檢員崗位要求去做,堅決把住產(chǎn)品質(zhì)量這道關(guān)!只要產(chǎn)品質(zhì)量能保證,你們怎么恨我我都接受”!最后廠家不得不將產(chǎn)品進(jìn)行了返工處理。

還有一次__師傅去北京出差,他的父母就住在北京,且年事已高,身體也不是很好,楊師傅時刻記掛著兩位老人,打算抽空去看望他們,做兒女的不能守在父母身邊盡孝,但總可以陪他們聊聊天,解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去,也非常的高興,為兒子的回家做了很多很多的準(zhǔn)備。但誰也沒想到工程趕得那么急,這邊的檢驗工作剛接近尾聲,上海那邊又打來了電話,他內(nèi)疚地跟父母打了個電話,買了當(dāng)天的火車票就匆匆趕往了上?!?/p>

任何一個企業(yè)的發(fā)展、壯大都離不開許許多多無私奉獻(xiàn)的前輩,我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻(xiàn)著自己的青春和才華,他們想企業(yè)之所想,急企業(yè)之所急,一切以工作為先。有時為完成工作放棄假日、休息日,加班加點的干。在他們心中,工作是最重要的。讓我們記住楊師傅,記住眾多為二十二所無私奉獻(xiàn)的人,是他們的付出讓我們單位有了飛速的發(fā)展。

“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江?!?,企業(yè)要生存要發(fā)展,就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇于奉獻(xiàn)的人一樣,肩負(fù)使命、背負(fù)責(zé)任,視奉獻(xiàn)為樂趣,眾志成城,與我所同甘共苦,風(fēng)雨同舟!我相信,我所和我們每個人的明天一定會更加美好。

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天站在這個講臺上,我感到很榮幸很激動,因為教師的職業(yè)是一個高尚而偉大的職業(yè)。而教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,教師必需有高尚的職業(yè)道德,師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)! “桃李不言,下自成蹊?!焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模,他們是我的良師益友,是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天我就來給大家說一說在我們實驗中學(xué)這個優(yōu)秀的團(tuán)隊中最讓我敬佩的一位,他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。

著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“老師技巧的全部奧秘,應(yīng)在于如何愛學(xué)生。”韓賢校長正是以強(qiáng)烈的愛生情感跟責(zé)任感為成百上千的學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,他不僅教學(xué)功底扎實,而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊(yùn)。想盡辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,設(shè)計小組競爭等策略讓懶散的學(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學(xué)生的作業(yè),對作業(yè)中反映出來的學(xué)生學(xué)習(xí)問題,他總能引起足夠的重視,并制定對策,及時解決。

作為一名優(yōu)秀的班主任,他堅信著教育無小事,堅信著沒有愛,就沒有教育,堅信著仁愛學(xué)生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細(xì)節(jié)做精做細(xì),落到實處,以給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂溫馨的班集體為目標(biāo),最讓人欽佩的是韓校長的班級學(xué)生“笑臉墻”活動的推出,充分的.調(diào)動了全班同學(xué)的愛學(xué)校、愛班級的積極性。

作為一名優(yōu)秀的年級部分管校長,他總是第一時間了解掌握各班學(xué)生特點跟個別突出學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)潛在問題,從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)年級部工作中的問題跟漏洞,根據(jù)學(xué)校各處室的工作計劃跟管理要求及老師意見協(xié)調(diào)年級部工作。因此經(jīng)常能看到韓校長一大早就來到學(xué)校穿越在各個教室各個角落了解情況,同時對我們這些工作經(jīng)驗不足的教師,常常提供寶貴的班級管理經(jīng)驗,提出中肯的意見,毫不吝嗇的為我們出謀劃策,讓我們在教育教學(xué)上少走彎路。例如在處理我班級學(xué)生早戀問題時,韓校長指導(dǎo)我如何引導(dǎo)學(xué)生思考而不是硬堵這種現(xiàn)象。不難發(fā)現(xiàn)正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理,我們年級才能團(tuán)結(jié)一致,奮進(jìn)發(fā)展。

當(dāng)然,韓校長的愛生敬業(yè)的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,每個認(rèn)識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越,每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,正是因為在實驗中學(xué)的校園里,在戴校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,有著許許多多像韓校長一樣在三尺講臺上燃燒自己,照亮別人的教師們,才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績,讓實驗中學(xué)這片花園開花結(jié)果。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,再見!

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇3

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:尋找身邊的榜樣

什么樣的人能成為我們的榜樣,比如:文天祥是榜樣,他那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青. ”的豪言壯語讓人勇敢。林則徐是榜樣,他不畏強(qiáng)敵焚煙的壯舉,讓人奮進(jìn)。還有戰(zhàn)爭年代那些拋頭顱,灑熱血,愛國志士的榜樣的力量,鼓舞中國人民拿起刀槍與敵人浴血奮戰(zhàn);而和平年代那些與時俱進(jìn),富有奉獻(xiàn)精神的驕子們,激勵廣大中國人熱愛祖國、報效祖國的熱情。

雷鋒是幾代人學(xué)習(xí)的榜樣,更是一個時代的象征。那助人為樂的精神,激勵著一批又一批年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。

但是,同學(xué)們,榜樣不一定都是了不起的人,只要我們用心感受,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無處不在,他們是我們身邊最平凡的人物,

比如:我們學(xué)校門口執(zhí)勤的保安、門衛(wèi),每天堅守崗位,盡職盡責(zé),不厭其煩。在學(xué)校路口義務(wù)幫助我們疏導(dǎo)交通的退休教師,盡已所能,保證道路的暢通。

在課堂上兢兢業(yè)業(yè)的老師們,在教室里勤奮刻苦的同學(xué)們,在公交車上讓座的乘客,在十字路口紅燈下等待的行人。

窗口前自覺排隊的人,垃圾自動扔進(jìn)垃圾桶里的人,公共場合輕聲細(xì)語的人,上車自動滅掉香煙的人,

等等等等——

其實,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì),或樂于助人,或刻苦學(xué)習(xí),或盡心盡責(zé),或堅持不懈,或自立自律。同學(xué)們,來找找,現(xiàn)在站在你旁邊的同學(xué)就有我們的榜樣呢。

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇4

尊敬的評委,親愛的老師,同學(xué)們:

大家晚上好!

今天我演講題目是“身邊榜樣,前行力量”。

首先,榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚(yáng)起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進(jìn)的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級中,總有那么一種精神,它引領(lǐng)我們奮勇圖強(qiáng);總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩,一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。

雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難,但他并不自餒,他認(rèn)為家庭的貧窮,雖然帶來了苦難,但也給了他鍛煉的機(jī)會,磨練了他頑強(qiáng)的意志,鑄就了他堅強(qiáng)的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強(qiáng)大的激勵,激勵他奮發(fā)圖強(qiáng),激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強(qiáng)中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?,始終堅信自己能做得更好。

收到大學(xué)錄取通知書的時候,一家人又喜又憂,大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重,但最后在全家人的努力和朋友的資助下,他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他,依然自強(qiáng)不息,他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松,一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),不懂的就去圖書館翻閱資料,向老師和同學(xué)詢問。

他還參加了勤工助學(xué),利用課余時間去做兼職,從事派發(fā)傳單,進(jìn)行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補(bǔ)貼自己經(jīng)濟(jì)開支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經(jīng)驗。

困難總會在身邊出現(xiàn)的,面對困難時,他也曾站在人生無助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個自強(qiáng)自信的男孩,最終以自己的堅強(qiáng)意志,樂觀積極的精神去頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)歷磨難,才能獲得自強(qiáng)。不要太害怕磨難,海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌,同樣的,只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,磨難會不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對,磨難教會了他自強(qiáng)自立,自強(qiáng)不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪,以堅韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。

榜樣的力量是無窮的,它帶給我們前進(jìn)的動力。有人曾說過:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運?!?/p>

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇5

當(dāng)機(jī)遇敲門的時候,我們?nèi)绻q豫著該不該起身開門,它也許就轉(zhuǎn)身離去,去敲別人的門了。機(jī)會會在等待中溜走……

有這樣一個故事有一個人在洪水來臨時,被困在了閣樓里。當(dāng)洪水上漲到他周圍時,他虔誠的禱告,希望上帝來救他?!吧系蹠任业摹彼麑ψ约赫f。很快,來了一艘船,船主叫那個人游過來趕快上船?!皠e擔(dān)心我,”他說,“上帝會來救我的?!贝系娜藝@了口氣把船劃走了。洪水繼續(xù)上漲,并且很快沒過他的膝蓋,離閣樓不遠(yuǎn)又來了一艘船,船上的救生員大聲喊:“快游過來上船!”但他依然回答道:“上帝會來救我的?!彼域\的祈禱。就在洪水淹沒他的下巴時,第三艘船劃了過來,而且劃到了他的面前,但這個人仍然大叫著說:“不要管我,上帝一定會來救我的。”那艘船同樣也無可奈何的走了。幾分鐘后,他來到了天堂,立刻要求見上帝,他有些生氣的問:“上帝,你為什莫不去救我?”上帝一臉愕然,很納悶的說:“我以為你想來這兒呢,我已經(jīng)派了三艘船,不是嗎?”……

在人的一生中,機(jī)遇會降臨很多次,只要你留心它,人們的生活中間到處存在著機(jī)遇,我們要做的就是張開雙臂,迎接它的到來。然而當(dāng)機(jī)遇發(fā)現(xiàn)你并不準(zhǔn)備接待它的時候,它就會從你的眼皮底下滑過。 能否抓住機(jī)遇,是一個人成功與否的重要條件。機(jī)遇往往是偶然的,稍縱即逝。因此,要把握住機(jī)會,不讓它從指間溜走,就必須要細(xì)心地觀察,捕捉機(jī)會。但是我們不可否認(rèn),奮斗在人生道路上固然重要,但是沒有機(jī)遇,縱使你有才華也不會有展現(xiàn)才華的舞臺,不管你多努力奮斗, 也是枉然! 世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就?他就是抓住了加盟IBM公司這個機(jī)遇,否則他就是一味的奮斗一味的在電腦前廢寢忘食,也不過是個網(wǎng)蟲而已,常言道,人生的成敗,關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失??炫艿牟灰欢苴A,力強(qiáng)的也不一定得勝,一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事。試問有誰心甘情愿一生庸庸碌碌,默默無聞,又有誰不期盼自己轟轟烈烈,流芳千古。其實很簡單,只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇,其實在人生的道路上,如果你抓住機(jī)遇,你就能夠一馬當(dāng)先。

不要讓機(jī)遇和自己擦肩而過,把握住機(jī)遇,就已經(jīng)成功了三分之一。

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇6

榜樣是什么?榜樣是黃繼光,楊靖宇那樣的烈士;榜樣是什么?是助人為樂的雷鋒叔叔:榜樣是什么?如果你問我,我會回答:“榜樣是鋼鐵,只要用心每個人總會“煉成”別人心中的榜樣的!

開學(xué)初,胡爺爺發(fā)來了少先隊建隊六十周年的賀信,信上要求每個少先隊員都要爭做四好少年:爭做熱愛祖國,夢想遠(yuǎn)大的好少年;爭做勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年;爭做品德高尚,團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭做體魄強(qiáng)健,活潑開朗的好少年。這使我謹(jǐn)記在心上,可是怎樣才能做到呢?這可讓我犯了難,就在這時學(xué)校給了我們一個改變自我的舞臺——“廣樹提高小榜樣”的活動在我們這個美麗的學(xué)校展開了,同學(xué)們爭先恐后,帶著你追我趕的勁兒進(jìn)取參加本次活動,我當(dāng)然也不例外,還取得了不少成果呢!

我的不足有很多,所以我就從最小的不足改起,所謂是一口吞不了大魚。我的不足是答題速度太慢了,總是跟不進(jìn)同學(xué)們的腳步!而我的奮進(jìn)目標(biāo)是快速的答題,并且字跡還要工整。在第一周里,我時刻不忘我的不足,可是這可能是慣性,每次寫得還是慢,最終還是沒有得到提高小榜樣的稱號,我有些灰心,可是“滴水石穿—非一日之功”這句歇后語提醒了我,沒有一個人能夠隨隨便便成功。你行,我也行。之后的日子里,我更加的努力。最終,功夫不負(fù)有心人,我榮獲了提高小榜樣的稱號,爸爸媽媽還說我有提高,我的心里美滋滋的。

正如教師所說:“每個人都是帶著缺點來到這個世界上的!”確實不錯。人們認(rèn)識事物,總是從無知到有知,從不認(rèn)識到認(rèn)識,所以,每個人都不是十全十美的,有了錯誤或有了缺點不要緊,貴在知錯就改。

明白有了缺點,并能立刻改正,就能使我們的思想和認(rèn)識不斷完善起來。僅有勇于認(rèn)識到我們的缺點,才能朝著正確的方向發(fā)展,改正缺點的目的正是為了將缺點改新革面,變成每個人身上的亮點!

可是,大家必須要謹(jǐn)記,有一種狀況是萬萬要不得的!

有許多人,有了缺點卻加以遮掩,認(rèn)為這樣自我在別人眼中總是最完美的??墒牵麉s錯了。這就如種樹苗一樣:如果一開始就把樹種正了,那么這棵樹的一生都是挺挺直直的;反過來,如果一開始就把樹種歪了,還不去即使扶正的話,它的一生將不會受人們的喜愛,將會是永遠(yuǎn)直不起身來。

同學(xué)們,僅有知錯就改,我們才能不斷提高,不斷完善自我。僅有不斷完善自我,才會成為真正的小榜樣!

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇7

大家好,我叫__,來自__市__局。

八年前,我孤身一人來到這個城市。第一份工作是在局里當(dāng)一名普通的臨時工,只能住在科長臨時借給我的辦公室內(nèi)。當(dāng)時,我的內(nèi)心充滿著去與留的掙扎,走,不明白前路在哪,留,不明白未來幾何。是我的科長一向鼓勵我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、融入單位、參加團(tuán)體活動,好好復(fù)習(xí)公務(wù)員考試。一個肯定的眼神、一句鼓勵的話語和一次次工作的點撥,重新點燃了我黑暗中前行的火把。

這幾年,每當(dāng)加班到深夜回家躡手躡腳不敢打擾妻兒的時候,每當(dāng)前腳剛踏出單位大門后腳又被電話召回的時候,每當(dāng)應(yīng)對愛人的不理解、自我忙的焦頭爛額發(fā)生爭執(zhí)的時候。每當(dāng)我的腦海中冒出一個個大問號,千辛萬苦考上公務(wù)員到底值不值得的時候。我身邊總有那么一群人、一種精神、一種力量在鼓舞著我,激勵著我,驅(qū)使著我,讓我重新信心,煥發(fā)活力,篤定前行。

我清晰記得,最近一次加班,我們局10多個人從晚上9點一向加班到第二天凌晨7點。當(dāng)天空漸漸露出魚肚白,會議桌上的半杯茶水已經(jīng)沒有了顏色,滿屋嗆人的煙草味道也刺激不了神經(jīng)的時候,一個局領(lǐng)導(dǎo)還在堅持完成工作任務(wù)。而他第二天上午9點鐘又要參加一個市里的項目協(xié)調(diào)會,10點半還要跟市領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,午時2點半他又參加了市局的一個視頻會議。當(dāng)落日的余暉射進(jìn)會場照在他疲憊而又憔悴的面容上時,我的雙眼已模糊,我的腦海中好像在過電影般回放起了似曾相識的一幕幕。夜以繼日謀劃工作的局領(lǐng)導(dǎo)班子,深夜總是露出零星燈光的辦公室大門,超負(fù)荷工作、此刻連一個周末都不能休息的基層工作人員。

這些瞬間的背后,都有一段鮮為人知的故事,每段故事的背后都有一個人,一個團(tuán)隊,付出了數(shù)十年如一日的辛勤努力,他們撐得起一個共同的名字,叫榜樣。是他們用汗水和泥,夯實了這個城市跨越發(fā)展的地基。是他們用信念做帆,揚(yáng)起了這個城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的大旗。

是他們用自我逝去的年華,換來了這個城市更加完美的明天。他們值得我們學(xué)習(xí),值得我們追隨,更值得我們?nèi)コ?。我相信,只要埋頭苦干二十年,我們也能像他們那樣成為榜樣!

我的演講結(jié)束,多謝大家!

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇8

上帝仁慈地拋下金蘋果,我們謂之“機(jī)遇”。機(jī)遇真是神奇,它給“疑無路”的人帶來“柳暗花明”,讓商人散盡的千金“還復(fù)來”,還能讓“屈心抑志”的文人從此“青云直上九重霄”。說來神奇,其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功,愚人往往錯過它卻抱怨命運不公,其原因就在于機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,有準(zhǔn)備的頭腦才能辨識和把握機(jī)遇。

在科學(xué)史上,善于辨識和把握機(jī)遇而獲得成功的事例屢見不鮮。英國科學(xué)家弗萊明花了幾年時間專心研究對付葡萄菌的辦法卻一無所獲,后來有一次,因為偶然看到一只培養(yǎng)葡萄球菌的碟子生了霉,長出了青綠色的霉斑,進(jìn)一步觀察研究發(fā)現(xiàn)了青霉素。享有“發(fā)明大王”之稱的美國發(fā)明家愛迪生在研究做燈絲的材料時,試驗了上千種材料都遭遇失敗,最后偶然試用鎢作而獲得成功。

有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇,這實在是一個謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。試想,如果費萊明不是一個細(xì)菌學(xué)專家,或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗,證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?

姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王,后輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王,建立了周氏王朝諸葛亮高臥隆中數(shù)十載,方換來玄德“三顧茅廬”,進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想,姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分之計的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也,其實他們在機(jī)遇到來之前早已胸中韜略萬千,他們的頭腦早已做好把握機(jī)遇的準(zhǔn)備。

現(xiàn)實生活中有些人總是坐著等機(jī)遇,躺著喊機(jī)遇,睡著夢機(jī)遇,殊不知如果這樣,機(jī)遇就會像滿天星斗,可望而不可及,即使機(jī)遇真的來到身邊,他也發(fā)現(xiàn)不了,更不用說去捕捉和利用了。

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦,能否抓住機(jī)遇、把握機(jī)遇、利用機(jī)遇,關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,在于人們知識文化思想心理等多方面的準(zhǔn)備,在于勤奮努力。朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好你的頭腦,去抓住機(jī)遇,利用機(jī)遇,獲取成功吧!

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。

新學(xué)期開始,經(jīng)過值周班級的調(diào)查,高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊;晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時間閑聊,不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛,這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證,但是要成為一個合格的忻中人,需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實在榜樣就在我們的身邊,許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí),他們拾金不昧、助人為樂、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律??我們要向他們學(xué)習(xí),改掉身上的不良習(xí)慣,做一名合格的忻中人。

上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車上撿到了一個厚厚的錢包,里面有將近三百元錢,有失主的身份證,還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢包的那一剎那,沒有被里面的金錢所打動,而是首先為失主著急,這么多貴重的物品,失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主,卻一直未能找到,隨后便將錢包交到了政教處老師的手中。

另外,還有許多無名的榜樣在我們身邊,打碎同學(xué)的暖壺后將錢交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后,及時給予幫助,直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑,為校園的潔凈出一份力;見到老師能主動問好;進(jìn)出校門時井然有序;出操時保持安靜,聽從指揮,做操認(rèn)真有力;唱國歌時歌聲嘹亮;去食堂吃飯時以正常步速走過去,做到文明進(jìn)餐。

同學(xué)們,對待同學(xué)要像春天般的溫暖,對待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情,對待自身缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”, 也許我們的行為微不足道,也許我們的行為并不引人矚目,但我們堅信:在他人需要幫助時,我們可以無私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時,我們讓灰塵不再飛揚(yáng),讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí),從一點一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣,不文明,不和諧的行為做斗爭,我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來,從我做起,從身邊做起,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容,收獲文明和諧的希望。

在這里我們要感謝這些無名的榜樣,今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲?!耙恢Κ毞挪皇谴?,百花齊放春滿園”。親愛的同學(xué),讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),珍惜時間,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時,樹起實干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個人都成為榜樣,成為一名合格的忻中人!

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇10

今日我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣,在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。以往,我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個榜樣,他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。

法國作家盧梭說過:"榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼.羅蘭也說過:"要撒播陽光到別人心中,總得自我心中有陽光。"我想,我們每位教師的師德就如同那里的"榜樣"和"陽光"。俗話說,信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運"。播撒一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了,沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自我的學(xué)生用自我熟悉的口氣在說某一個學(xué)生時,我們內(nèi)心的感受會是怎樣教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德,需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是--每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。僅有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會"親其師,信其道",進(jìn)而"樂其道"。

最終我用劉俊萍教師書中的一段話結(jié)束今日的演講:我樂意把整個心靈獻(xiàn)給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長歡樂。同時我也在發(fā)展著、成長著、歡樂著。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自我的生命之光與被點燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長。

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇11

我們班有很都同學(xué)都值得我學(xué)習(xí),有成績一直名列前茅的郭雨坤,有各科基礎(chǔ)都很夯實的陳書艾,有書寫和成績都十分出色的江孟琨。而我更佩服另一個人。

她,有著一張瓜子臉,上面鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛,一個馬尾總是高高扎起,穿著一套整潔的校服,看起來十分精神。你們知道她是誰嗎?當(dāng)然是我們的班導(dǎo)助理——鄧妙言。

她十分樂于助人。有一次,在下樓梯的時候,崔津博一不小心摔了一跤,把手給摔腫了,當(dāng)時我并不知道,走到操場后我才發(fā)現(xiàn)他的眼里充滿了淚花,果然,我仔細(xì)一聽,發(fā)現(xiàn)他在小聲的抽泣,我連忙跑過去問道:“你怎么啦,是不是誰欺負(fù)你了?”他舉起右手給我看,呀!他的手腫了,當(dāng)時我以為不是很嚴(yán)重,也許明天就好了。就和別的同學(xué)玩去了,也就沒有管他。就在我沒走多遠(yuǎn),鄧妙言就看見崔津博的手腫了,她把他給帶走了,我以為她只是帶他到胥老師那里就算了,可是她并不是我想象中的那樣。她是先把崔津博帶到胥老師那里說明情況,然后再把他帶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給了崔津博一塊冰,鄧妙言不是在旁邊袖手旁觀,而是接過冰塊小心翼翼的給崔津博敷了起來,她十分輕,生怕弄疼了她,她那樣的認(rèn)真,神情是那樣的嚴(yán)肅。敷完手后,還把崔津博帶到食堂用。

你看,鄧妙言是不是很棒呢?她是我心中的好榜樣。

關(guān)于榜樣的演講稿400字篇12

“榜樣的力量是無窮的”,這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,能夠明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自我的榜樣,激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點。能夠說,世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會忽視榜樣的力量。

有人曾說:“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

能夠想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會帶來更多的物質(zhì)財富,同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿,要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣,在必要的時候,還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自我的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

90年來,無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏,甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是完美青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。

有人說,當(dāng)今世界,哪有“砍頭不要緊,只要主義真”的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為__地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)當(dāng)有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)當(dāng)有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“__地礦精神”,并最終創(chuàng)造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正進(jìn)取投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。

2001078