關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘(優(yōu)秀10篇)

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關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇1

當(dāng)勇猛的蒼鷹盤旋于天地間搏擊風(fēng)雨時(shí)，它已挑戰(zhàn)了勇氣的極限;當(dāng)忙碌的螞蟻在炎炎烈日下搬運(yùn)著大米時(shí)，它們已經(jīng)挑戰(zhàn)了勤勞的極限。

哦，蕓蕓眾生都在挑戰(zhàn)著自己的極限，只是為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，為美好的生活與崇高的理想而奮戰(zhàn)，而我們?nèi)祟愐嗍侨绱恕?/p>

極限，對(duì)于那些懶惰的人們來說或許遙不可及，甚至只是泡影，但在于那些積極上進(jìn)，有勇氣與偉大志向的人來說卻是其力量的源泉，這個(gè)極限的存在使他們的生命燃起了無窮斗志。他們渴望攀上人生巔峰，挑戰(zhàn)極限，證明自己生命的價(jià)值。

勇于，善于挑戰(zhàn)極限會(huì)使人變得更強(qiáng)，更加睿智機(jī)敏，人只有擁有了挑戰(zhàn)自己的信念，才能使自己更加投入地工作學(xué)習(xí)，從而使他的業(yè)績(jī)更上一層樓，擁抱更美好的明天。極限是石，擦出希望之火;極限是火，點(diǎn)燃斗志的燈;極限是燈，照亮人生之路;極限是路，引你走進(jìn)成功殿堂。極限苦成了你心中的目標(biāo)，只要你肯揮灑汗水，終究澆灌出成功的碩果。

半世浮名，只是虛妄，萬不能把極限錯(cuò)當(dāng)成名利豐收---這不是應(yīng)該挑戰(zhàn)和追求的，這只是貪欲與惡念交織成的魔鬼深淵，人若以其為追求，更如陷泥沼中，不可自拔，最后在里面堙沒。要知道物質(zhì)上的富裕遠(yuǎn)不如精神上的富裕，宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉不若人”便說明了這點(diǎn)。我們所挑戰(zhàn)的極限其本質(zhì)便是人性之惡，而不僅僅是人的成績(jī)或是榮利，若為后者奔走相求一生，就太過淺薄無知了，所以人要挑戰(zhàn)極限，其根本便是拚除惡念，擁有一顆心去偽存真，淡泊名利，無欲無求的善心---這才是挑戰(zhàn)極限的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)的實(shí)際意義，挑戰(zhàn)極限不僅是為了提高自己，更是為了使自己擁有一個(gè)純凈高潔的靈魂，這樣才算真正的挑戰(zhàn)，純粹的精神洗禮!

古今多少騷人墨容，都在挑戰(zhàn)著極限，人性之極限，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，王士禎的“一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋”------他們用自己的實(shí)際啟示：挑戰(zhàn)極限重于對(duì)精神的提高，君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，不屈堅(jiān)毅。就讓我們共同挑戰(zhàn)極限吧，為自己奮斗出一個(gè)美好未來和一個(gè)高尚的人格!

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇2

機(jī)會(huì)來自于努力拼搏。但是沒有努力拼搏的精神，也是不會(huì)成功的。人生最重要的不是努力，不是奮斗而是抉擇。任何生意人都渴望事業(yè)有成，擁有自己的商業(yè)王國(guó)。成功的商人，不言而喻，都是創(chuàng)造遇，利用機(jī)遇的高手。同時(shí)也要看清自己的優(yōu)勢(shì)，確立自己的奮斗與追求的方向，才能一步步地走向成功。不信你瞧：自小貪玩的龔華東，資質(zhì)平平。從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好，每次考試總是為他人做嫁衣。為了提高他的各科成績(jī)，暑假期間，父母絞盡腦汁引誘他報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，每天就像看管一個(gè)犯人一樣督促管制他的學(xué)習(xí)?？上?，三百六十行，讀書這一行可真不是華東的強(qiáng)項(xiàng)。經(jīng)過一番折騰后，父母身心坍塌，疲憊不堪。望子成龍的愿望在歲月的蹉跎慢慢的淡逝?！　?/p>

乘著歲月的飛車，扯下一張張劃痕的日歷。轉(zhuǎn)眼見，華東上了職業(yè)高中，生活隨著他的意愿，逐漸追求個(gè)性化，另類的行為展示著他的特別。身上罩著寬大無比的T袖，穿著一條松松垮垮的褲子，耳朵上掛著耳機(jī)，一邊唱著連自己都聽不懂的歌，一邊手舞足蹈地在街上暴走。正是因?yàn)樗@樣的另類，父母協(xié)商給他報(bào)了汽修班。戳戳他的囂張，殺殺他的銳氣。出乎意料的是，兒子居然沒有反抗，接受了父母的安排。　　

來到職教校園，華東最喜歡上實(shí)訓(xùn)課，可以自主動(dòng)手改裝汽車。時(shí)光飛逝，這小小的新鮮感以滿足不了他的欲望。隨著，剛剛問世的魔獸爭(zhēng)霸、夢(mèng)幻西游、CF、精靈……游戲校園男生中興起。懷著好奇心的華東加入也同學(xué)們的戰(zhàn)隊(duì)。哥們并肩作戰(zhàn)，越玩越過癮，漸漸地他超迷游戲。晚上經(jīng)常趁父母加班，徹夜打游戲，創(chuàng)建自己的游戲帝國(guó)。電腦上的各種游戲玩得滾瓜爛熟。　

兩年的職高生活消縱即逝，第三年應(yīng)去找實(shí)習(xí)單位。但是整日只知道游戲的他，哪會(huì)關(guān)心這事。只好隨從校方安排來到杭州灣化工園區(qū)。從小養(yǎng)尊處優(yōu)的他，哪干得了這等苦差事，再加上在校時(shí)學(xué)藝不精，基礎(chǔ)知識(shí)缺乏，操作技能不過關(guān)。沒有良好的地基，高樓大廈焉能造成?可作為當(dāng)事人的他并不著急，繼續(xù)吃喝玩樂。安于現(xiàn)狀的競(jìng)爭(zhēng)者終將會(huì)淘汰出局。幾天之后，該公司人事部經(jīng)理勸他早點(diǎn)卷鋪蓋走人，還說此廟宇小，容不下他這尊大佛?！　?/p>

離開之后，他在杭州租了間地下室。安定之后，開始找工作。由于學(xué)歷不高，找了好幾家應(yīng)聘公司都委婉拒絕，投了幾百份簡(jiǎn)歷都石沉大海。日子一天天過去，兜里的錢也花的差不多了，再無處覓食，只好硬著頭皮回到上虞了。“來得早，不如來得巧。”這時(shí)，剛打算啟程回家的龔華東收到一家服裝廠公司來信：讓他做營(yíng)銷員，推銷這一季主打產(chǎn)品。華東就像抓了一根救命稻草一樣，滿口答應(yīng)?！　?/p>

機(jī)會(huì)是人生的邂逅，總在不經(jīng)意中給我們意外的驚喜;機(jī)會(huì)是人生的太陽，總在烏云漫天時(shí)給我們生的希望;機(jī)會(huì)是人生的三九暖陽，總在寒冷的時(shí)刻送給我們溫暖。　

朝氣蓬勃的華東痛改前非，積極報(bào)名參加公司的各種補(bǔ)習(xí)班，了解企業(yè)文化;購(gòu)買有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷類書籍，惡補(bǔ)專業(yè)知識(shí);在推銷中遇到困難，虛心請(qǐng)教。久而久之，在企業(yè)中建立了自己的推銷組織，在商場(chǎng)建立了自己的人際交友網(wǎng)絡(luò)。步步高升，可這小小的銷售部經(jīng)理以滿足不了他的虛榮心。因此，他決定提出辭呈離開公司，開創(chuàng)自己的創(chuàng)業(yè)財(cái)富之路。　　

人生處處是機(jī)遇，遍地是黃金，就看你是否擅于把握機(jī)會(huì)。20--年，金融危機(jī)的到來，許多企業(yè)都頻頻宣告破產(chǎn)。世界經(jīng)濟(jì)蕭條，這無非創(chuàng)造了第三次創(chuàng)業(yè)致富的機(jī)會(huì)。具有敏銳洞察力和無限冒險(xiǎn)精神的龔華東帶著打游戲的輕松狀態(tài)，拿出自己這幾年的積蓄開始在涉足于電子商務(wù)領(lǐng)域。聯(lián)系當(dāng)初建立親密的長(zhǎng)期合作關(guān)系的伙伴，在朋友的資助下，華東的網(wǎng)店隆重開張。鞏固老顧客，吸引新顧客，不斷發(fā)現(xiàn)潛在需求，積極補(bǔ)貨。從實(shí)際出發(fā)，尋求客戶、技術(shù)溝通和服務(wù)信息、提供便利服務(wù)、銷售產(chǎn)品、了解市場(chǎng)狀況資料。努力鏈接成為生產(chǎn)者與消費(fèi)者的橋梁和紐帶?！?/p>

一人的艱辛創(chuàng)業(yè)“小試牛刀”就獲得了成功。隨著網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大，網(wǎng)店接單、打單上門征訂、建立信譽(yù)、培養(yǎng)現(xiàn)有顧客或潛在顧客、充當(dāng)技術(shù)顧問、運(yùn)送產(chǎn)品等工作的繁忙，龔華東想到了幫手。那是20--年6月，華東經(jīng)人介紹，認(rèn)識(shí)了比他小三歲的汪江峰。汪江峰中專畢業(yè)后待業(yè)在家，他聰明豪爽，與華東一拍即合，經(jīng)聊天原來還是同村老鄉(xiāng)。隨同來到杭州，共同為龔華東的網(wǎng)店打拼。龔華東有了助理后如虎添翼網(wǎng)店很快晉級(jí)為兩個(gè)皇冠?！　?/p>

人生的成功不在于拿到一副好牌，而是在于怎樣將壞牌打好。4年打拼，讓龔華東成為一名成功人士，但年輕氣盛的他并不滿足，開店四年，他沒有真正休息過一天而且作息時(shí)間還與常人顛倒，經(jīng)常為了進(jìn)貨作價(jià)而忙碌到凌晨四五點(diǎn)。龔華東說：“機(jī)會(huì)是什么?機(jī)會(huì)就是比別人多一份力，比別人做的更勤，必被人做的更好，比別人做的更出色。機(jī)不可失，失不再來。把握機(jī)遇，就是把握人生?！?/p>

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇3

機(jī)遇真是一種很奇妙的東西。它就像一個(gè)小偷一樣，來的時(shí)候沒有蹤影，然而走的時(shí)候卻會(huì)讓你損失慘重，僅有認(rèn)真仔細(xì)的人才能夠發(fā)現(xiàn)它。是的，僅有抓住機(jī)遇，才能有機(jī)會(huì)改變我們的人生，使自我有一個(gè)更光明的未來。

俗話說：“機(jī)不可失，失不再來?！蔽覀兊娜松统錆M了機(jī)遇。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”就能夠說明機(jī)遇對(duì)人一生的影響之大了。法國(guó)著名的幻想小說家凡爾納18歲時(shí)，在巴黎學(xué)習(xí)法律。有一次，他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì)。當(dāng)他從樓上向下走時(shí)，童心未泯的凡爾納像個(gè)孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士樣的人身上。這個(gè)人就是大仲馬。二人從此便相識(shí)了，成為了好朋友。凡爾納由于抓住了這個(gè)不是機(jī)遇的機(jī)遇，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，成為了法國(guó)的“科學(xué)幻想之父”。

此刻想想，如果當(dāng)初凡爾納與大仲馬相撞后，僅僅是道一句歉，沒有攀談，相信凡爾納一生都只會(huì)是一個(gè)默默無聞的小律師。可見，成功地抓住了一個(gè)機(jī)遇對(duì)一個(gè)人一生的影響是多么的大!成功地抓住了機(jī)遇，就等于將自我的命運(yùn)緊緊地攥在了手里。

然而，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的有些人抓住了，有些人抓不住;有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知;有些人在不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人在苦苦等待機(jī)會(huì)。對(duì)此，我更欣賞前者。作文

其實(shí)，機(jī)遇是能夠創(chuàng)造的。在經(jīng)過一段艱苦卓絕的奮斗后，良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn)，這也是本事到了必須的積累后質(zhì)的飛躍。機(jī)遇不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)遇總伴隨著勤奮努力的人，不斷開拓的人，持之以恒的人，力求創(chuàng)新的人。所以，讓我們做一個(gè)機(jī)遇的創(chuàng)造者，并抓住機(jī)遇，扼住自我命運(yùn)的喉嚨，開創(chuàng)屬于自我的人生。

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:

大家好!

我來自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失?；厥淄拢翌I(lǐng)悟到:是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠(chéng)的愛，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn) 超越自我。

記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我:“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著:為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是，我有意識(shí)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。

在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo)，還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我，我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。

在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(zhǎng)說:“現(xiàn)在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責(zé)任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。

然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。

我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了:有人說要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己:我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì)成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?

經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里:一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著:“老師，祝你早日康復(fù)，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語，也寄托了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。

10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報(bào):在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);2004年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;2005年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn)，不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

謝謝!

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇5

大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在是受到眾多英語學(xué)習(xí)者的瘋狂般追捧，我想我們大家當(dāng)中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已!

那么，大家是不是都認(rèn)為李陽的英語一直特別好呢?其實(shí)不然，誰能相信今天的著名英語教師，當(dāng)年的英語是極其的菜，絕對(duì)比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補(bǔ)考才能過關(guān)。

可就是這樣一位英語很差的人，在大二時(shí)迎來了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語四級(jí)給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學(xué)位證書。哎呀，這可怎么辦呢?他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學(xué)英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語書去學(xué)校的亭子里面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說起來流利多了?？墒谴蠹覒?yīng)該意識(shí)到，這種行為在現(xiàn)在的大學(xué)校園里絕對(duì)算不上一種正常的舉動(dòng)，肯定會(huì)招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了?可是現(xiàn)在的李陽已經(jīng)開始進(jìn)入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試，成績(jī)名列全校第二!最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅!

美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查說，世界上人們最怕的就是當(dāng)眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會(huì)的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)!

我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠(yuǎn)一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會(huì)怎樣看我們，會(huì)怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長(zhǎng)在別人身上，他怎么說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧!別忘了我們share 團(tuán)隊(duì)的第一條信念——自助者天助!每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助!

我們還在為不敢主動(dòng)請(qǐng)纓而沒選上班干部而后悔嗎?我們還在為上課不敢主動(dòng)回答問題而錯(cuò)失良機(jī)后悔嗎?我們還在為因不敢當(dāng)眾講話而難堪后悔嗎?

請(qǐng)大家記住，后悔過去，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個(gè)大大的“拼”字，上面有每個(gè)想奮斗的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌!”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者!好，謝謝大家!我的演講完了。

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇6

機(jī)遇無處不在，但你能抓住嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，平凡的你會(huì)在短時(shí)間內(nèi)脫穎而出;優(yōu)秀的他從此會(huì)停滯不前。為什么呢?那要看他們是否抓住機(jī)遇了。

當(dāng)你喪失斗志時(shí)，如果你留給自己的是一連串的嘆息聲，很難想象你怎樣從跌倒的地方爬起來。就算無數(shù)的機(jī)遇從你面前經(jīng)過，它也會(huì)被埋沒在一串串的嘆息聲中。

英國(guó)著名科學(xué)家道爾頓抓住了給媽媽買襪子而顏色引起色覺差異的機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)了色盲疾病，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一個(gè)空白。

法國(guó)的雜務(wù)工喬利，因?qū)粲偷卧谝路希缓冒赘梢荒陙硌a(bǔ)償。在白干一年后，他抓住了煤油能除去衣服污漬的機(jī)遇，研制了干洗劑。

一個(gè)善于抓住機(jī)遇的人，他不會(huì)因失敗而自甘墮落，也不會(huì)因挫折而停滯不前。他會(huì)把失敗和挫折當(dāng)做機(jī)遇的鋪路石。

機(jī)遇不會(huì)停留，它需要你用雙手來抓住。也許在你不經(jīng)意的一刻機(jī)遇就已悄悄走過。它經(jīng)過你的臉龐，而你卻還沒有發(fā)現(xiàn)、感覺到。當(dāng)你聞到它的氣息時(shí)，一切都已灰飛煙滅，化為烏有了。所以說，現(xiàn)實(shí)生活中，財(cái)神老爺不會(huì)主動(dòng)到你家給你送錢，智慧老人不會(huì)主動(dòng)裝點(diǎn)你的大腦;而機(jī)遇是靠自己抓住的。

抓住機(jī)遇，成就你的人生。人們常說，人生道路多坎坷。每次坎坷的道路上，你是否察覺到機(jī)遇?坎坷路上，機(jī)遇與你相伴。如果你抓住機(jī)遇，一路就會(huì)歌蕩四周，路途就會(huì)一帆風(fēng)順。

機(jī)遇，悄無聲息，悄悄地來，悄悄地去。機(jī)遇給了我們成功的機(jī)會(huì);機(jī)遇給了我們積極的人生態(tài)度;機(jī)遇是我們的良師，給我們指引方向;機(jī)遇是我們的摯友，伴我們笑到最后。朋友們，抓住機(jī)遇，你就把握住了人生，抓住機(jī)遇，你必定會(huì)與眾不同!

抓住機(jī)遇啊!

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

你可曾蹲在墻角觀看螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)食物。這些渺小的螞蟻經(jīng)常背著比自己的身體大好幾倍的米粒，面包屑從腳邊匆匆爬過。

螞蟻例來在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有著偉大的人格。它們擁有挑戰(zhàn)自我的自信和魄力。

“挑戰(zhàn)自我”這樣簡(jiǎn)單的四個(gè)字，這樣平凡的一個(gè)詞，可要做到他不知道要多少的付出呢?

1995年，法國(guó)記者多米尼克?博比突然心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運(yùn)動(dòng)機(jī)能。被病魔襲擊后的博比躺在醫(yī)院的病床上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動(dòng)，可他并沒有被病魔打倒，雖然口不能言，手不能寫，但他還是決心要把自己在病倒前就開始構(gòu)思的作品完成并出版。

出版社便派了一個(gè)叫門迪寶的筆錄員來做他的助手。博比只會(huì)眨眼，所以就只有通過眨眼來與門迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開始合作時(shí)，他們兩個(gè)每天用6小時(shí)默錄詞語，每天只能錄一頁，后來慢慢增加到了3頁。歷經(jīng)幾個(gè)月的艱辛。據(jù)粗略估計(jì)，為了寫這本書，博比共眨眼了左眼20多萬次。

博比為挑戰(zhàn)自我付出了多少呢?我們數(shù)也數(shù)不清。他通過對(duì)已被病魔纏身的自己的挑戰(zhàn)。終于成功完成了自己的著作。

博比已經(jīng)身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書。是什么支持他自己堅(jiān)持下去?什么是他精神之源泉?就是因?yàn)樗矣谔魬?zhàn)自己，超越自身的高度。

讓我們回顧一下2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。我們看一看我國(guó)的奧運(yùn)健兒孫洋。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。

孫洋為何會(huì)贏得如此嬌人的成績(jī)。這與他刻苦訓(xùn)練是拖不了關(guān)系的。訓(xùn)練是怎樣的呢?要挑戰(zhàn)懶惰的心性，要挑戰(zhàn)過度的驕傲，要挑戰(zhàn)退縮的想法，總而言之，他挑戰(zhàn)的就是自己。

挑戰(zhàn)自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢于挑戰(zhàn)自我，就等于是獲得了成功。

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇8

人生中會(huì)有彎道與挫折，然而正是人生中難以預(yù)料的彎道成就了不平凡的人生。

福樓拜曾對(duì)莫泊桑說過：“天才無非是忍耐”。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪?在困境中抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉?

大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。你，一個(gè)柔韌的奇女子，王嬙，演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個(gè)江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風(fēng)沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏。又有誰可以承受這樣的命運(yùn)，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽下無語的青冢。你，變坎坷的人生際遇為華夏史冊(cè)上為民族和平而犧牲的永世光輝，熠熠生光。

白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。是你啊，曠達(dá)的子瞻，泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上，再使風(fēng)流淳”?可你逃不了“烏臺(tái)詩(shī)案”，你選擇了黃州，造福一方百姓又何嘗不好?“羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”，那雄姿英發(fā)的周瑜，你仰慕他，然而，你終是你，變?nèi)松能壽E未嘗不可?高歌“一蓑煙雨任平生”豈不快哉?

“沅湘流不盡，屈子怨何消!”鄭袖的讒言，子蘭的誹謗，懷王的昏聵，那兒不是你的容身之所啊，三閭大夫!痛心與失望，如此被排擠，命運(yùn)多舛，可你依然保存一顆赤子之心!試問，還有如你一樣的忠主人么?感念朝廷的日益衰敗卻無力相助，于是，你，自沉汨羅，多么可歌可泣的舉動(dòng)，《離騷》中句句都是你的一片丹心!

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨潤(rùn)如酥，你，范蠡，攜西施泛舟西湖，散發(fā)扁舟。何必留戀勾踐的高位名利?你深知越王的可以同苦難，難以同甘，世人誰不留戀名利權(quán)位，可你明白“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高蓋主皆殞身的教訓(xùn)。走吧，陶朱公三置千金，你，寫下了最完美的明哲保身的人生準(zhǔn)則。放棄名利，成就了最善的命運(yùn)。

菜市口人頭攢動(dòng)，一輛囚車押來披頭散發(fā)的你，戊戌六君子之一的譚嗣同。“變法會(huì)有犧牲，那就從我開始!”你大義凜然，昂著高傲的頭顱，絕不會(huì)向頑固派屈服，用鮮血來喚醒民族意識(shí)的覺醒?！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，你，變短暫的一生榮華為民族氣節(jié)的不朽。

人生會(huì)有很多充滿艱辛的際遇，充滿荊棘，撲朔迷離，可是，我們能夠抓住機(jī)遇，成就偉岸。

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇9

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表學(xué)校對(duì)平安返校的師生致以親切的問候!在過去的一學(xué)期在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)，先后榮獲教育目標(biāo)督導(dǎo)考核先進(jìn)單位、__市首屆漢字書寫電視大賽冠軍、__-__學(xué)年度教學(xué)工作一等獎(jiǎng)、陽光體育示范學(xué)校、__市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、__市示范家委會(huì)、__年__市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)城區(qū)小學(xué)組第二名、__市人民政府“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，2名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

新學(xué)期、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，為此，我特向同學(xué)們提出如下希望：

1、希望同學(xué)們嚴(yán)于律已，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自身的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明懂禮貌，按照學(xué)校要求的地點(diǎn)、路線上學(xué)，排隊(duì)有序進(jìn)校，進(jìn)校主動(dòng)向老師用漢語和英語問好、敬隊(duì)禮，要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，維護(hù)校園衛(wèi)生，同學(xué)之間互尊互敬和睦相處，語言文明，不出口說臟話，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，爭(zhēng)取成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀小學(xué)生。

2、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于拼搏，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在新學(xué)期中要制定明確的目標(biāo)，牢記“天道酬勤”的訓(xùn)言，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，課前做好預(yù)習(xí)，課堂仔細(xì)聽講，課后及時(shí)鞏固，特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，和老師做最好的配合，科學(xué)合理的復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的表現(xiàn)，迎接六月結(jié)業(yè)考試。

3、希望同學(xué)們積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，充分展示你們的才能，發(fā)揮特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，使自己德、智、體、美得到全面發(fā)展。

4、珍愛生命，注意安全。人生最寶貴的莫過于生命和健全健康的身體，所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，一定要注意安全，學(xué)校已經(jīng)把開學(xué)第一周確定為安全教育周，希望每位同學(xué)上學(xué)放學(xué)時(shí)注意交通安全，課間不在樓道追逐打鬧，做有意義的游戲，不帶危險(xiǎn)玩具、刀具到學(xué)校，不玩火，不到危險(xiǎn)的水域、建筑工地等玩耍，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，快樂度過在學(xué)校生活中的每一天。

“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”讓我們以飽滿的熱情昂揚(yáng)的斗志，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中，最后祝老師們工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

關(guān)于機(jī)遇演講稿五分鐘篇10

時(shí)光荏苒，日月如梭。從孟子的“達(dá)則兼濟(jì)天下”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。再到今天的“國(guó)家興，我興”。我們與中國(guó)共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，更是親身經(jīng)歷了祖國(guó)的成長(zhǎng)。

回首過去，中國(guó)遭遇了許多災(zāi)難，也抓住了許多發(fā)展機(jī)遇。古人云：患難見真情。這樸素的哲理在一次災(zāi)難中得以體現(xiàn)，2008年汶川地震突然爆發(fā)，造成了百萬人流離失所喪失生命，與此同時(shí)全國(guó)人民展開緊急救援，政府派出武裝部隊(duì)前去營(yíng)救，各地單位學(xué)校組織捐贈(zèng)活動(dòng)支持，這就是中國(guó)的團(tuán)結(jié)，一方有難，八方支援。中國(guó)人民用自己的團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了天災(zāi)。同在2008年，中國(guó)如期舉行了北京奧運(yùn)會(huì)，向各國(guó)展現(xiàn)著中國(guó)健兒的雄姿，更是一個(gè)具有無限發(fā)展?jié)摿Φ闹袊?guó)，中國(guó)在天災(zāi)中成長(zhǎng)，在世界武林中做著高視闊步的王者。

拿破侖曾經(jīng)將中國(guó)比作沉睡中的雄獅，如果在拿破侖時(shí)期中國(guó)是一頭沉睡中的雄獅，那么在今天以及以后便是以王者的英姿屹立在世界的舞臺(tái)中央。

改革開放40多年來，中國(guó)人民不斷探索，不斷創(chuàng)新，走出了一條具有中華民族特色社會(huì)的發(fā)展道路，展望未來，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，作為新一代的世紀(jì)寶寶，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為國(guó)奮斗。

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中寫到：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”也就是說我們這一代青年們要有敢于承擔(dān)責(zé)任的精神品質(zhì)，要有以國(guó)家為榮，以危害國(guó)家為恥的內(nèi)心，回首過去，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，謀發(fā)展，謀富強(qiáng)，謀幸福，而在今天則是到了一個(gè)新高度，中國(guó)站起來了，能夠自力更生了，不用再受外國(guó)的侵略了，有更多的國(guó)家選擇與中國(guó)肩并肩一起共同發(fā)展。

面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要以不畏艱難，敢于拼搏，勇于創(chuàng)造的精神品質(zhì)去面對(duì)，為國(guó)爭(zhēng)光，人人有責(zé)。