我的成長一分鐘演講稿(優(yōu)秀10篇)

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我的成長一分鐘演講稿篇1

各位老師，同學：

成長和蛻變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蛻變的理想中的自己。我的心中也不例外。

在我很小很小的時候，我覺得理想中的我是一個身懷絕技、風度翩翩的江湖大俠。我會以夢為馬，手持長劍，沖破學校的桎梏，遠離父母的羈絆，浪跡天涯，四海為家，人們問我來自何方，又將去往何處，我說我是遠方的忠誠的兒子，我的征途是星辰大海。我行俠仗義，除暴安良，脫身白刃里，殺人紅塵中。獲救的良民問我江湖名號，我說浪客本獨孤，無名任逍遙。我一生縱橫四海無雙，但求一敗而終不可得。不自量力的劍客們找我一決高下，我說你們誰人堪與我戰(zhàn)，我的女神在等我。

日子一天天過去，我在各種樹下挖了無數(shù)的坑，鉆了無數(shù)的山洞，我逐漸明白了傳說中的江湖秘籍大概和靠譜的長沙天氣預(yù)報一樣，真的不存在，我精心打造的大寶劍也遠沒有想象中那么鋒利。最要命的是，沒有女神在等我，而一個沒有貴婦人的騎士從來都是不完整的。所以第一個理想中的自己就這樣理我遠去了。伴隨著理想破滅的迷惘與失落，我升入了中學。

在我的中學時代，我堅信我已經(jīng)是一個深經(jīng)歷過夢想破滅的滄桑的老男孩了，所以我對于理想中的自己也有了更加現(xiàn)實的理解。中學時代的我覺得理想中的我是一個只剪殺馬特，專治非主流的發(fā)型師，只是當時年少不更事，居然不知道還有藍翔技校這樣的知名學府，學業(yè)中規(guī)中矩的我也一直沒有機會進入其中深造，不免有些遺憾。所以我又一次錯過了蛻變的機會，只留下一聲嘆息。不久之后，我便背上行囊背井離鄉(xiāng)來到長沙上大學。

在大學的時光里，我對于理想中的自己又有了新的理解，我覺得理想中的我是一個胡子拉碴、長發(fā)飄飄的行吟詩人。我要像凱魯亞克一樣在路上不停地走，寫一些波德萊爾那樣帶勁的詩。時光匆匆，四年一夢，在大學的四年里，我陸陸續(xù)續(xù)地在路上走了一段時間，卻總覺得不夠灑脫。我多多少少地寫了一些詩，卻總覺得不夠帶勁。

一路走來，我清楚地感受到我的成長，但是那個理想中的自己卻一直在遙遠的遠方，不曾觸及。換句話說，我感覺自己一直在成長，從來沒蛻變。

如今的我走出校門，心里終于沒有了那些千奇百怪的理想中的自己，默默地接受塵世的洪流帶我漂向汪洋大海，漂到了各位同學的身邊。但是我卻第一次感覺到那個理想中的自己離自己這么近，近到觸手可及。這時候，我終于明白：我一直沒有成為理想中的自己，并不是理想中的自己離我太遙遠，而是我的雙腳從未堅實地站在土地上。我曾經(jīng)百般追尋理想中的自己卻總是刻舟求劍，直到發(fā)現(xiàn)隨遇而安和專注當下才是答案。我也明白真正的成長和蛻變從來不是加法，而是減法。

真正的成長，就是繞一個很大的圈子，去明白一個最簡單不過的道理，然后用它指引著自己度過一生。

真正的蛻變則是逐漸剔除的過程，剔除華而不實的一切，僅留下生命中最重要的東西，從而做一個簡單而堅定的人。

我的成長一分鐘演講稿篇2

綻放，這是花兒的進步;發(fā)芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步;蔚藍，這是天空發(fā)進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著.

去年丹桂飄落時節(jié),我們又迎來了我們的新同學，可愛的“毛毛蟲”。開學不久，我就發(fā)現(xiàn)我們班的石楨琦同學很好動，上課不聽老師講課，下課精神十足，到處亂跑，還經(jīng)常搞壞別人和老師的東西，尤其喜歡用手到處挖小洞洞，因此經(jīng)常有學生告他的狀。

老師為了幫他改掉這些個壞習慣，讓他能夠迷途知返好好學習，在將來不走上一條令他自己后悔不已的道路，就專門為他成立了一個小組，在他犯錯誤時及時提醒他.此后，這名學生的一言一行，受到了小組組員的熱情關(guān)注。首先組內(nèi)的伙伴對于他給予了很大的寬容與包容，使他感覺到了組內(nèi)伙伴對他的關(guān)愛。組員們時常會用一個眼神、一個微笑、一句溫柔的話語來提醒這名學生要注意語言和行為的文明。例如：當這名學生又一次出口罵人的時候，組內(nèi)的伙伴就會拍拍他的肩膀，說一聲：“怎么了哥們，至于的嗎?”聽了伙伴的提醒，這名學生馬上就會有意識的調(diào)整自己的言行。當然，有的時候因為是正在氣頭上，他也會跟組員吵架，怨她們多管閑事。但是組長和組員們根本不與他計較，可能會因為阻止他的某些過激言行而與他爭吵。但是過后，他們不計前仇，仍然團結(jié)和睦。這名學生也曾在隨筆中這樣寫到：“如果我罵人時被組員看到，他們就會過來制止我。而我也不知怎的，只要他們一說，我就即使有再大的怨恨也不再跟其他同學計較了。也許是他們那阻止我的言行，使我感到我沒有理由不接受吧!我相信：在這樣的督促下，我一定可以改掉罵人的壞習慣!”另外還有非常重要的一點，那就是小組在每周的評價中，都非常肯定他的點滴進步，并且很實際的為他提出下一周的努力目標。他漸漸地能夠跟組員相處融洽了，而且喜歡上了這個小組。于是，在組員這“春風化雨，潤物無聲”的寬容與鼓勵中，這名男生的言行逐漸地在發(fā)生著變化：臟話出口，知道臉紅了;臟話出現(xiàn)的次數(shù)減少了;慢慢變得有自信了;同學也越來越喜歡他了…… 這個學生能夠積極地參加學?；虬嗉壗M織的活動了;并且從課堂紀律到學習態(tài)度都有了較大的改變。本學期全部的考試科目都達到了合格，并且語文成績拿到了94分的好成績，居年級之首。并且被評為學校的進步顯著生。特別可喜的是，因為他在學校、在伙伴中找到了自信，得到了尊重，享受到了快樂，所以他去網(wǎng)吧的次數(shù)越來越少，甚至基本上改掉了夜不歸宿的壞習慣。

人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

我的成長一分鐘演講稿篇3

青石碧海流清規(guī)，春菀浮華夢凡塵。狠心瞥看樓中閨，痛入侯門非舊人?！}記

所謂的成長經(jīng)驗，無疑是從生活中領(lǐng)悟知識、技巧、情感?？赡苁腔蛏罨驕\的傷痕;可能是不知所措的無奈;可能是溫暖心靈的感動……。其間都是有滋有味，體驗時味道;收獲時的味道;回憶時的味道亦不同。但它們構(gòu)成了一個人的成長的味道。

匆匆的歲月埋沒了懵懂童年。在未曾經(jīng)歷生活的苦辣時，童年便以幸福的味道劇終。在嬉戲的笑聲里體驗了無憂無慮的兒時時光;知曉了萬千世界的多姿多彩;收獲到了最純真的親情和友情;喜歡上追尋疑惑的路。點點滴滴的行跡留下了耐人回味的記憶，無時無刻都在回味那些幸福的味道。

懷揣著微笑來到了如花似火的青春期，正如一朵正在綻放的花、剛升起的太陽。以飽滿的熱情開始接受生活中的挑戰(zhàn)和坎坷，在沖刺的跑道上撒下了成功的汗水;在書香校園里留下了拼搏的足跡;在崎嶇的山路上緊握雙拳寫下了男兒本色;在風雨中哭著、笑著、平凡著。漸行漸遠的我們曾萌發(fā)五顏六色的夢;曾不知天高地厚的遐想著;曾不羈放縱的生活著。一路上，有苦、有辣、有酸、有甜也有咸。種種的味道交織在一起，為我們調(diào)出了屬于自已的成長味道，讓我們從中品出了生活的本質(zhì);品出了做人的道理;品出了人間的真情;品出了花樣年華的無情變遷。

成長的路上風雨坎坷調(diào)制著不同的味道，給我的感覺自當有所不同。像酒，芳香清醇;像茶，苦中伴甜;像冰泉，給人冰冷的剌激，享受追尋剌激的快感。在挑戰(zhàn)和成敗中體驗收獲時喜悅的味道;在痛苦和沮喪時收獲真情的味道;在追求和實現(xiàn)中收獲成功的味道。不論成敗;不論悲喜;不論得失。都給我們帶來了獨特的味道，共同調(diào)制出了成長的味道。

成長，是一盤漫長的棋局。其間設(shè)有獵獵西風，更沒有四起狼煙，只有在進退和取舍中抉擇，當然就少不了困惑和坎坷?？梢粚⑺缹κ?，成功的喜悅自是一番美味的味道。這些成長的味道譜寫著強者之歌。所以，我們要像棋中的小卒那樣，勇往直前的沿著溝溝坎坎去飽嘗成長的味道。

我的成長一分鐘演講稿篇4

剪一段淺淺的月光，裝進我青春的背包。背著它同我一起去品味，一起去享受屬于青春，屬于成長的味道，讓那些味道在心中蔓延，待到不經(jīng)意觸到心底最柔軟的地方時，任滿眼的思緒滾落，模糊前行的路。

曾記否?那些張揚青春的面孔，一張張笑靨如花，清晰再現(xiàn)，似已鐫刻入骨，再也無法忘記。那時的友誼似乎大過一切，那是的喜歡簡單而又明亮。男生的字典里少不了講義氣，認江湖。而女生之間總是從交換秘密開始，聊不完的悄悄話，數(shù)不盡的你我他，是她們的青春與成長。

那是的成長，是泛著白沫的牛奶，香醇濃稠，喝一口，是不化的甜。

曾記否?青春里那些隱藏的心事，那些記錄下來的青澀的文字，那邪惡默默的喜歡。我們總不敢大步向前，怕驚擾了那些正好的歲月，讓彼此成為最熟悉的陌生人，所以選擇了在自己的世界里畫一朵最美麗的花，然后獨自看著它漸漸凋零。有時，為了不留下任何遺憾，男生總會多一份執(zhí)著和勇氣;為了不讓自己后悔，女生往往選擇了沉默，但總會一個人靜靜地些一段關(guān)于他的文字，編一根紅繩，折一堆紙鶴，卻從不送去，只是自己默默地留著留著……只在暗地里為他哭，為他笑，為他癡，為他狂，傻傻地追逐著他的足跡，看到的永遠只能是背影。

那時的成長，是一杯青蘋果汁，有著淡淡的清香，嘗一口，有些許甜有大半酸，隱約中還有澀口的感覺。

曾記否?在那些青春飛揚的歲月中總有無限煩惱絲。關(guān)于學習，關(guān)于未來，關(guān)于生活，關(guān)于……于未來而言，總是在迷茫，在徘徊，在猶豫，不知該從何出發(fā)也不知該去往何處。于生活而言，總不明白放肆的青春為何叫消費光陰，曾經(jīng)親密的倆人為何在漸漸陌生……還有許許多多的不明白，不懂得，卻不知該向誰問起……那時的成長，是一杯濃茶，有著濃烈的苦香味，品一口，先嘗到的是濃烈的苦澀，經(jīng)過時間的沉淀后，口中只余下那絲絲的甜味與滿口的茶香。

青春的每一刻都在成長，而成長的每一刻中都有青春，青春多變，擁有不同的味道，成長就這青春這些不同的味道釀成一壺美酒，這酒或提甜或酸，或苦或辣，百種滋味，皆看你如何去品，如何去賞。

我的成長一分鐘演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是這就是成長。

我長大了。像一棵樹，春在土壤里探頭;夏在風雨中成長;秋在金風中成熟;冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。

人說：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長的季節(jié)?！笔臍q，我長大了嗎?成長是一個痛與樂交織，喜與悲彌布的過程?，F(xiàn)在，我學會了自己哽咽痛苦與淚水：一次考試的失敗，一個輕視的白眼，一種被人拋棄的痛苦······我學會了承受，學會了隱藏，學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛，哈哈大笑，同時，我也學會了與他人分享自己的快樂與幸福。

成長是一個追逐夢想的過程?，F(xiàn)在，我有了自己的夢想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛翔，知道了失敗與成功的滋味，嘗到了追逐夢想時的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起來，重新開始。哦，原來成長就是追逐夢想，堅持不懈。

我長大了。增添了什么，卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事，卻丟失了那份稚嫩。在逆境中，我學會了堅強。

其實，我不愿意長大。因為長大了就沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。

“我要堅強?！蔽覍ψ约赫f。我要戰(zhàn)勝這個強大的敵人，為自己的未來打下結(jié)實的基礎(chǔ)，勇攀新高峰·

“我要面對?！蔽覍ψ约赫f。我要面對自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切，所有的所有·

我最終還是長大了。依然記得，和朋友們一起看書聽歌、聊天、賞云彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多·

那沿途的景致，我無法帶走;那歡聲和笑語，我無法帶走;那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的流動，那浩瀚滄海的磅礴，和那無盡星漢的璀璨，我都無法帶走。

而能帶走的，唯有記憶，和那沉寂在夜色中，最深切的痛。匆匆走過，不曾帶走，也不曾留下。似一朵蒲公英，風吹著，飛向遙遠的天際·

忘了究竟走了多遠，走了多久，卻清清楚楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵，小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望，從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。

我走在學校里，看著暮色的濃意，卻從來不敢懈怠。無論在什么地方，我從來不想輸，因為我沒有什么可以輸?shù)舻牧恕Ｋ詮膩聿涣粢膺^路的風景，很多時候都會錯過什么。

學校上空的云依舊很美，美到讓我不想再有遺憾。

多少人來了又走了，在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡，之后說再見，卻再也不見。期間多少感動，最終還是得開花，凋零成一朵心碎的回憶·

也許，這就是成長·

我的成長一分鐘演講稿篇6

四個月對于整個人生歷史長河來說，只不過是滄海一粟。對于人的整個生命來說也只不過是幾百分之一。但是，我們每個人卻可以把它賦予不同的含義。 轉(zhuǎn)瞬間，來到盧氏一高工作已有近半年的時間了，回望自己所走過的日子，心中充滿了無限的感激。感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，讓我能在這個溫暖的集體中，點擊著人生的鼠標，描繪著自己的藍圖，書寫著美好的人生。在你們無私的幫助下，我思考著，成長著，收獲著。

記得剛來到盧氏一高，被通知承擔高一年級兩個班的數(shù)學教學工作的那一瞬間，我的心理是矛盾的、忐忑的，因為這是對我的一次挑戰(zhàn)，在重重的壓力面前我后悔過、徘徊過甚至懷疑過自己，是不是能勝任這項工作。就在我一籌莫展，茫然又不自信的日子里，領(lǐng)導(dǎo)們向我投來了信任的微笑，辦公室的老師們替我加油鼓氣，讓我很快地消除了顧慮，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，融入到了盧氏一高的這個溫暖的大家庭里。一高是一個學術(shù)氛圍很濃的集體，每周一次的教研活動，都是我教育理論提升的平臺，我在活動中不斷地更新教育理念，掌握先進的教育方法。每一次活動，我都積極地參加，和老教師們一起討論，在這過程中使我對教材的理解更加透徹?？梢哉f，我的成長離不開教研活動科學地引領(lǐng)，專業(yè)的指導(dǎo)。

俗話說：“魚離不開水，雁不能離群?！边M入盧氏一高工作的半年時間里，我很幸運我有一群真誠合作的好同事。上個月，我接到了上新教師入格課的任務(wù)，在組內(nèi)試講時，我一共連續(xù)上了5個班，每一次我們組的老師都不辭辛苦地調(diào)課來聽我的課，毫不保留的給我提出

意見，在一次次的試講中我的教學目標更加清晰，教學流程更加明了。在此過程中，我感動著我們年級組內(nèi)老師無私的付出，感動于他們求真務(wù)實的工作態(tài)度，讓我收獲了進步的動力。在老師們的幫助下，我上的入格課受到了聽課老師的好評。在此，我想對我們組的老教師們特別是我?guī)煾刚嬲\地道一聲：“謝謝你們!”

在教學工作中，我注重了課前準備、課后反思。在上課前，我總是認真地分析教材，分析學生的狀況，設(shè)計出符合班情、學情的教學設(shè)計。在課后，我總是針對自己在課堂中存在的問題進行自我反思。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！痹谶@段時間的默默耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，我在忙碌中成長，在成長中收獲了學生們燦爛的微笑，家長信任的目光，經(jīng)過努力我們班的數(shù)學成績正在穩(wěn)步提高。作為一名年輕的教師，我的成長離不開在座的各位老師熱心的幫助，在此，讓我再次由衷地向你們說一聲：“謝謝!”

“風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容?！痹诮逃穆匠讨?，我將用勤奮、踏實、求真的工作態(tài)度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章。

我的成長一分鐘演講稿篇7

記得前不久,我聽一位老師說過,安徽省有一位中考英語狀元.當記者問他成功的秘訣是什么時，他回答道："這是一位英語老師教我的，每天增加5個新詞匯，除生重病，否則從不間斷，天天進步."

每天進步一點點，就是成功的開始.所有的成功都不可能是一蹴而就的，所有的人都不可能一步登天，所有的目標都必須通過一步步的努力和一點一點的進步才能實現(xiàn).持之以恒的努力與持續(xù)不斷的進步，是通向成功的法寶.

中華人民共和國的締造者曾說過這樣一來的話："一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，"講的也是持之以恒的深刻道理.一個人要追求成功，他取得一點成功并不重要，重要的是每天都要有進步，哪怕只是進步一點點.美國總統(tǒng)富蘭克林年輕是就有每天自我評價'自我反省的習慣.他在筆記本里的沒一頁都有一張自我評價的表格，主要是品德`能力`努力程度`人際關(guān)系的狀況`學習`工作等十幾個方面，沒個項目后面有十個圓圈.他沒天都要對照表格就自己當天的表現(xiàn)情況進行評價，當覺得某個項目不滿時，就在其后面涂上紅點，并提示自己明天要加以改進.直到有一天，他的本子上居然一個紅點也沒有.

每天多做一點點，就是領(lǐng)先的開始!每天進步一點點，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始!這句話是多么的簡單而有極富哲理啊!

我的成長一分鐘演講稿篇8

我的生活，我的學習，始終有八個詞陪伴著我，溫暖著我的每一天，使我的成長路上都充滿著陽光，劃出了一道筆直的成長痕跡，不斷向前方延伸，指引我向著夢想努力，那就是：“善良、勤奮、認真、樂群”。

“做個善良的人永遠是可愛的”。從小媽媽就教育我要做個善良的人，在父母眼中我永遠是他們的“乖女兒”。對待長輩我會注意知禮節(jié)，對待朋友我會注意懂禮貌。在家里，我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，對一直和我們生活的奶奶我會和她一起玩游戲、打撲克，逗她開心;媽媽工作累了，我會悄悄給她端過一杯熱茶，希望撲鼻的清香會驅(qū)走她的疲勞，讓媽媽感到溫暖;同學有困難了，我會及時送上最真誠的幫助，讓她真切地感受到有人伸援手的溫暖。

“做個勤奮的人永遠是自信的”。作為一名小學生，學習是我們很重要的任務(wù)，而勤奮永遠是通向成功彼岸的唯一階梯。從一年級開始，我就堅持做到了上課100%專心聽課，課后100%預(yù)習復(fù)習，絕不允許讓一門功課拖后腿。只要有時間，我就會拿起書來看，科普、名著、日記，一一拿下，記錄讀書的收獲，思考讀書的所得。六年間，學校里，自己的成績一直在班級名列前茅，是老師心中的“好學生”，同學眼中的“好榜樣”，連年被評為“四好少年”;課堂外，我通過不懈地堅持與努力，小提琴順利過八級，舞蹈已過六級，畫畫多次獲得省、市級各種獎項，而自己寫的征文也多次獲獎。勤奮讓我變得更加自信，也讓我學會了更好地利用時間來做更多有意義的事。

“做個認真的人永遠是美麗的”。我是大隊委，我更是老師的好幫手。六年來，我是認真為老師、同學服務(wù)的“及時雨”。對于每一項交給自己的任務(wù)我都樂意接受，一絲不茍認真完成，永遠以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級、為同學服好務(wù)，事無巨細都認真做到了最好，校園里總能看到我快樂而又忙碌的身影?！皟?yōu)秀大隊委”的稱號是對我的肯定，更是對我的鼓勵，讓我會一直認真做下去，記下寒風中的紀律檢查，記下流動紅旗的傳遞，記下教室“讀書角”的你借我還……

“做個樂群的人永遠是快樂的”。我是個快樂的女孩子，真誠的微笑一直掛在臉上。課堂外，我會和同學們玩耍，嬉戲，互換課外書。當有同學在學習上遇到“攔路虎”時，我總是會發(fā)揮所長耐心地幫助小伙伴解決它，共同進步。作為一名班干部，我也會處處帶好頭，團結(jié)大家，發(fā)揮好干部的凝聚作用，以自己超強的組織能力和活動能力，帶領(lǐng)大家快樂成長!

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?”這就是我，一名善良、勤奮、認真、樂群的女孩在示范小學的成長痕跡，我正以我的力量努力激勵和感染著我們的伙伴們努力向前，綻放朵朵美德之花!

我的成長一分鐘演講稿篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

如果前方有一座山嶺，你是選擇后退還是攀爬?如果前方有一條河流，你是選擇卻步還是趟過?如果前方有很多困難，你會選擇投降還是挑戰(zhàn)?當你在夜晚獨自睡覺時，你是否有前行的道具——勇氣?我會說：“我一定有?！?/p>

那天晚上，我們?nèi)页酝觑?，由于我第二天要早起，便只好孤獨地守著家，而爸爸媽媽還有妹妹則高高興興地坐著車去逛街。原本熱鬧的家，頓時變得十分冷清，空蕩蕩的。

我在房間里做著作業(yè)，時間在我轉(zhuǎn)動的筆尖上飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到了七點。我收起作業(yè)，從冰箱里拿出一杯牛奶，悠閑地坐在沙發(fā)上邊喝牛奶邊看電視。

不知不覺中，時鐘已指向了八點，我的心不知怎么地“怦怦怦”地跳，我拿起電話準備叫媽媽快點回來。平時按鍵按得很溜的我，不知怎么按“1”卻按成了“3”，按“3”卻按成了“7”，不知按了多少次，終于打通了。誰知，電話的另一邊卻傳來了“你自己先睡吧，我們要逛到十點”的“指令”。這怎么可能呀，我可是最怕黑的，讓我獨自睡，簡直比登天還難呀!媽媽也太狠了!

看著時鐘已快到九點，我直奔廁所，以最快的速度洗漱完畢，便上床了。我鼓起勇氣關(guān)了燈，瞬間，屋里一片漆黑，伸手不見五指。我憑著感覺，找到了床，連忙鉆著被窩里，渾身發(fā)抖，身體縮成一團。

不一會兒，我就滿頭冒汗，只好探出頭來，突然，窗簾被一陣風掀開，窗前傳出“嘩嘩”的響聲，令人毛骨悚然，我不禁又躲進被窩。這只是陣風而已，沒什么可怕的，我都快上初中了，還怕什么!想著，我又憑著內(nèi)心的勇氣從被窩里鉆了出來。

聽，我的耳邊傳來了細微的腳步聲，我的心不由地咯噔了一下。我起身，貓著腰，從門下的縫隙望去，在客廳過道上的燈光的照映下，地板上映著一個黑影。是誰?又是腳步聲又是影子的，難道是小偷?我也沒聽見大門的動靜呀!難道是鬼?我立馬鉆進了被窩，轉(zhuǎn)眼又想，這世界上哪有鬼呀，這只不過是大人拿來嚇唬小孩的，我怕什么呀!我靜下心來，閉上眼睛，伴著“嘩嘩”聲，我進了夢鄉(xiāng)。

第二天醒來，陽光灑滿整間臥室，哈哈，勇氣好可貴，我終于擁有了它。

美麗的前行屬于堅強的人，堅強的人擁有勇氣，勇氣則使前行更美麗，因為，前行需要勇氣!因為，成長需要勇氣!

我的成長一分鐘演講稿篇10

人總是在進步中成長，進步帶給人類一個美好的世界。世界上有許多事物都在進步：科技、思想、經(jīng)濟……但是對于我這位剛升上初中的學生來講，學業(yè)上的進步才是我們心中最為自豪的事了!

古人云：“學如逆水行舟，不進則退?！边@也是我在學業(yè)上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆著水在前進。如果這只小舟不去奮發(fā)前進，它將會落在后頭。學業(yè)的競爭不也是如此嗎?

升入初中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞著手中之筆……也許，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我將緊張感拋之九霄云外;發(fā)現(xiàn)了，我比以往更多了一點壓力;發(fā)現(xiàn)了，我的思想在進步，我的自理能力在進步，我的思維、知識也都在進步。

什么促使我從考場上得來的種.種進步呢?為何會進步呢?作文

每當往日我的課后練習逐漸增多時，我總花著精力去完成;每當往日趕夜地學習至十一點，父母催我睡時，而我總是在夜燈下不知疲倦地苦讀;每當往日的我，在每堂課上發(fā)言、舉手、做筆記時……我明白了，想要進步需勤奮。

當我會用學習方法后，我的學習得到輕松，從此懂得“快樂學習，輕松學習”之道了。作文

汪國真說過“目標實現(xiàn)了，便是光榮;目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實。”我感受到一種拼搏，明白了比路更遠的只能是人的腳和那顆永遠在進步在追求完美的心靈。

誰取得進步的成就不會開心呢?進步的成果靠勤奮得來的，在進步之后的甜滋滋味兒人人皆有。但是，人總不能永遠停留在甜的滋潤里。一點進步要告訴自己，路還遠著呢!“一山還比一山高”啊!外界的高手多得是，想要競爭，就要勤奮，知道勤奮，還要方法。

以一人進步影響他人進步，造就社會進步，讓我們生活在一個進步的美好世界吧!