我是演說家的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

其實我要講的，算不上是一段講演，像是個開場白，因為站在后臺我突然意識到我人生最精彩的一次講演，早就已經(jīng)做完了。那是1999年10月15號，之所以我能夠把那個日子記得那么清楚，是因為那是我人生第一次，也是迄今為止唯一的一次和別人吵架。我是一個碰到?jīng)_突的時候，我會很害怕，會表現(xiàn)得有一點慫的人，我會和別人吵架，我覺得想起來匪夷所思。而且你要知道和別人吵架不算本事，吵贏了才是本事，那次吵架我贏了，大獲全勝。

那次我和我的很多同事，大概有二十個人，我們開著十輛吉普車，在那一天要從約旦通過公路進(jìn)入伊拉克，在邊境的時候，伊拉克的海關(guān)工作人員把我們攔住了，從早上七點鐘查到晚上七點鐘，所謂檢查其實不過是來了一撥人，又換了一撥人，不斷地要錢，我們就一波一波打點，到了晚上七點鐘天越來越黑，有一個伊拉克人沖我走過來，我搞不清楚在那一刻，我是因為憋了一天還是憋了一輩子，反正在那一刻，我內(nèi)心有一些東西被點燃，被激怒了。當(dāng)時據(jù)我同事事后回憶說，在那一刻外i滿臉脹得通紅，我的手不斷地?fù)]舞，做著各種各樣很激烈的手勢，然后我的聲音非常的高亢，我就沖著那個人，我看著他目露兇光，我說你確定嗎，我又二十個人十輛車，我數(shù)不清有多少行李多少設(shè)備，你確定你要查嗎？他那一瞬間有一些惶恐我能看到，但還是很橫，他說，要查。我說好，我以你們真主的名義起誓，今天在這里，如果你不把每一輛車每一件行李每一個設(shè)備打開一樣一樣，里里外外的仔細(xì)地檢查清楚，我告訴你，誰也別想走，你走不了，你不走我也不走。我在這陪你查，你一天不查完我陪你一天，一個月不查完我陪你一個月，一輩子不查完我陪你一輩子，在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那一瞬間他徹底崩潰了，他大概停了有幾秒鐘，但是那幾秒鐘對我來說像一個世紀(jì)那么長，那一瞬間很像電影的畫面，周圍的一切，所有的人、景、物是凝固的，但是不斷在你身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，然后他突然說，你可以走了。我還是看著他，我的目光一動不動，但是那個眼是可以噴火的，我說你確定嗎？他說我確定，我還是看著他，眼光不懂，但是我的很豪邁地跟我同事說，走，我們上車。然后瞬間我們就飛快的上車，關(guān)上門，十輛車駛?cè)朊Ｃ５囊股?dāng)中，向巴格達(dá)方向開去。

車門砰地一聲一關(guān)上，我放聲大哭，要知道當(dāng)一個人，他被置之死地的時候，他有可能置之死地而后生，他有可能絕地反擊，而誰說這些力量不是語言帶給我們的，誰說這些力量不是表達(dá)帶給我們的。只是回憶那一次吵架，我突然意識到，只要給你一個舞臺給你一個表達(dá)的機(jī)會，在那一刻不管你說什么，周圍會有很多人在聆聽；在那一刻不管你說什么，可能聽的人不贊同，甚至不欣賞，但是他會愿意傾聽，愿意給你一個說話的機(jī)會，讓你獲得全然的釋放。

我們這一天，我們這一生會說很多很多話，我們也許會說很多讓我們后來非常后悔的，傷人的話，也可能會逼著說一些無傷大雅的假話和謊話。但是關(guān)鍵時候，語言真的能夠創(chuàng)造奇跡，就像在1999年10月15號那天，像我這樣一個害怕面對沖突的人，所做的那件事情一樣。

所以站在這里，今天我們會一起見證一下語言的力量，聽到很多非常出色的講演者的表達(dá)，我也希望這些講演你們聽過之后，你們內(nèi)心會被感動到，會被鼓舞到，會被溫暖到。

我希望你們內(nèi)心會有那么一個小小的火苗被點燃，你們突然會有種欲望說，我也想試一試，我也想說一些什么。告訴你們，這個舞臺很有魅力。我希望有機(jī)會，你，或者是你，或者是你，也或者是你，能夠站在這兒試一試，沖著大家表達(dá)你想表達(dá)的。在這里你試一試，讓我們一起，敢說敢做敢自我。

謝謝你們！

我是演說家的演講稿篇2

這是一個講鄉(xiāng)愁的故事，但是，我卻要從一只猴子開始說起。一只猴子？猴子跟鄉(xiāng)愁有什么關(guān)系？在上個世紀(jì)的五十年代，美國有一個學(xué)者叫哈洛，他做了一個跟猴子有關(guān)的社會學(xué)的實驗。他把一群剛剛出生的小猴從父母身邊帶離，強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了一個冰冷的籠子，這些猴子都是被獨(dú)立關(guān)押的。一邊，哈洛給他們用鋼絲做了一個非常堅硬的、很像是猴子的一個鐵絲架子，這個架子上有牛奶瓶；在另一邊，他還給那些猴子放了一個毛茸茸的很像它猴子媽媽的猴子玩具，什么事情發(fā)生了？所有的小猴到餓得快死的時候，才到那個鐵絲的架子上去拿牛奶瓶喝奶，一旦喝飽了，會迅速的回到那個它以為是媽媽的毛茸茸的玩具身邊。雖然這個模擬的媽媽不能為它做任何事情，可是那些小猴兒卻緊緊地蜷縮在那個猴子媽媽身上。

更殘忍的事情是在后面，這些猴子后來長大了，統(tǒng)統(tǒng)都無法融入正常的猴子族群，它們就像是得了靈長類動物的精神病一樣，尖叫、哭泣、害怕、抗拒......它們只能被單獨(dú)關(guān)押，就算是后來他們用技術(shù)手段懷孕生下了小猴，這些猴子對自己生出來的生命毫無任何的感受，當(dāng)生出的新生兒小猴哭泣著向媽媽身上爬過去的時候，它們媽媽做的事情是憤怒的推開他、或者是咬掉它們的手掌和頭顱。

這個實驗如此的殘酷，以至于后來在全球范圍被永久的禁止了。但是這個可怕的實驗，教會了我們一個基本的靈長類的也包括人類的心理學(xué)的常識：愛是一種能力，愛是我們大腦深處的一個原始的驅(qū)動的程序，它不會因為我們大腦健全就自然的產(chǎn)生，它必須來自于我們所有人的親子關(guān)系，我們親生父母的愛，和我們社會環(huán)境給我們的一個有效的良性的互動。

哈洛用一群殘酷的猴子的實驗，教會了我們這個真理。但是，這樣的不幸，可能正在我們自己的身邊，正在我們大地上發(fā)生。我給大家分享幾個就在近期震撼我們所有人的悲痛案件：廣西的一個13歲的男孩，自己離家出走，流浪的時候，把三姐弟就因為很小的事情全部殺死，尸體投進(jìn)了枯井。還有去年，畢節(jié)的一個年輕的孩子，他把自己親生的弟弟和妹妹全部殺死以后自殺。然后大家聽到這種新聞的時候，所有人都會問一個問題，為什么？怎么會有這樣的事情發(fā)生？

我們會有很多種解讀，但是如果你回到哈洛的解讀的時候，你會明白，這些所有的孩子都有一個共同的身份，他們是“留守兒童”。他們是從小被自己的父母拋下了在家鄉(xiāng)的、失去了親情和愛的鏈接的幼小的猴子，所以你怎么能指望他們用愛、用良性互動、用有序的方式去走入這個社會？你知道他們在想什么嗎？

我曾經(jīng)在一個節(jié)目的現(xiàn)場見過一個媽媽跟我描述她的孩子，當(dāng)時他們是一對農(nóng)民工夫妻來到節(jié)目現(xiàn)場，請求能夠支持他們回家的車票，因為春運(yùn)了，他們沒有票。而他們已經(jīng)三年沒有回家鄉(xiāng)，沒有見過自己的孩子。那個媽媽擦著眼睛跟我說，她說;“三年前我離開的時候，我并沒有告訴孩子我要走，因為怕他鬧，全家都是瞞著他的?！币估?，睡到一半的時候，我突然驚醒了，孩子醒著，孩子坐在她的身邊，醒著直勾勾地看著她，然后看到媽媽也醒了，媽媽睜開眼睛孩子也看著她，眼睛對著眼睛，孩子幽幽地說：“媽媽，你不要我了嗎？”我當(dāng)時眼淚就出來了，天啦！這個孩子遭遇了什么？如果是我，全世界給我，我也不會再離開我的孩子。

我是演說家的演講稿篇3

在第一次聽到這個演講題的片段的時候就已經(jīng)想寫，只因當(dāng)時節(jié)目并未更新，無法觀看《中國聲音》演講題的全部，今天終于等到了。從顧維鈞先生第一次在世界的舞臺上斥責(zé)日本搶奪山東半島的聲音，拒絕在條約上簽字的愛國行為，談到了海牙仲裁員對于中國南海問題的荒謬裁決中國人發(fā)出的“中國一點都不能少”團(tuán)結(jié)一致的聲音，中國高鐵快速飛馳的聲音，新型戰(zhàn)機(jī)高空翱翔的聲音，中國海軍在更多海域破鳳成浪的聲音。確實這所有一切的聲音都是中國人驕傲的聲音，彰顯了中國目前在世界舞臺上更加的舉足輕重，得到更多的國家的尊重與友善！這是我們期待的，也是我們努力得到的結(jié)果。

但是，其實“中國聲音”不僅只是那能夠展現(xiàn)在世界面前的聲音。微風(fēng)吹拂祖國大地樹葉發(fā)出的簌簌聲，小溪潺潺的流水聲，城市中，山村里清晨 “人之初，性本善”的朗朗讀書聲，凌晨夜晚掃把與馬路摩擦的辛勤勞作聲，蝸居在不足10平米的房間里敲擊電腦鍵盤的聲音……還有更多類似于此的聲音，那也是你我能夠親切感受到的“中國聲音”。無數(shù)細(xì)小甚至無法入耳的低微的聲音，匯聚在一起才能夠成就在世界舞臺中，驕傲的聲音！

隨著社會的進(jìn)步，城市的發(fā)展。深處山村的人們，為了給家庭創(chuàng)造更好的生活，走出大山，出門務(wù)工。留下了年幼需要陪伴的孩子，離開了年邁需要照顧的父母。如果說城市無情，它給了你一份工作，一份能夠養(yǎng)活自己養(yǎng)活全家人的工資，給了你能夠創(chuàng)造更好生活的機(jī)會！

如果說它有情，你不能輕易離開，留在愛你或者你愛的人身邊。因為你的離開你就失去前面所說的一切。有人說：選擇權(quán)完全在你手里。對，我們不爭論，其實大家心中何嘗不清晰這個選擇權(quán)是怎樣的存在!很多時候我們只能盼望春節(jié)來臨，才能夠回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚！然而平時，夜幕降臨空暇時間時候，只能夠通過電話，微信來聯(lián)系。而這些匯聚在一起就成了留守兒童渴望父母陪伴的思念聲，孤寡老人獨(dú)守老宅盼望兒女回家的想念聲。

類似如此發(fā)出的聲音其實千千萬，太多的列舉或許被認(rèn)為覺得太過于殘酷。其實中國聲音，驕傲的不是中國制造，中國首發(fā)，世界第一。更應(yīng)該是這個和平年代，和睦社會內(nèi)部所發(fā)出的聲音，身邊那些普普通通，辛勤勞作，艱苦卓絕發(fā)出的呼吸聲。相比與國家，我們中國人民才是最該值得在全世界人面前獲得夸獎的聲音！

有國才有家，有家才有你和我！但是其實沒有你和我如何成為一個家？沒有你家我家如何成為一個國家！所有那些驕傲的中國聲音都是有愛的中國人民團(tuán)結(jié)凝聚，不忘艱辛而譜寫的美妙之聲！愛國不僅限展現(xiàn)出我們的成就，激昂成詞，而試著去聽聽那些需要幫助的聲音，更是愛國的最明顯表達(dá)。

在我看來，小聲音的匯聚才有大聲音的壯舉！

我是演說家的演講稿篇4

我們每個人都做過學(xué)生，學(xué)生時代常常遇到這樣的情況：老師在課堂上向?qū)W生們拋出問題，有些學(xué)生會迫不及待地舉手；有些學(xué)生不等老師同意就直接喊出答案；有些學(xué)生很少主動舉手，卻可能給出最準(zhǔn)確的答案；還有些學(xué)生更愿等待旁人給出正確答案。學(xué)生們這些形形色色的反應(yīng)，投射出不同性格的行為模式，相同的年齡段，接受同樣的教育，卻需要給予不同的教育方法。這也就是我們常說的“因材施教”。

過去幾年，我們與一些教育部門合作，嘗試將性格色彩用到教育實踐中，初見成效，我稱其為“因‘色’施教”，不僅可讓老師快速察覺并有效解決由性格導(dǎo)致的教育問題，而且能有效幫助教師走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們的特點與需求，促其成長，敲開情商教育的一扇大門。

如何辨“色”識學(xué)生？

在課堂上，那些爭先恐后舉手的學(xué)生天性積極，反應(yīng)敏捷，渴望通過最快速的自我表達(dá)獲得最多的關(guān)注與認(rèn)可，卻常常因為不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，在第一時間內(nèi)給出錯誤答案。這是紅色學(xué)生的代表，他們?nèi)菀自诮處煵粩嗟墓膭钆c贊美中得到更多的學(xué)習(xí)動力。

那些默默皺眉思考、很少舉手的學(xué)生相對內(nèi)斂，缺乏主動性，不愿受到過多關(guān)注，習(xí)慣在深思熟慮、想清所有存在和潛在問題后再確定答案。這是藍(lán)色學(xué)生的代表，所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，長時間的沉默后一旦被提問，最有可能給出最完美的答案。

那些不舉手就直接回答問題的學(xué)生外向主動，自信坦率，帶有明確的目標(biāo)感和直截了當(dāng)?shù)男袨榉绞剑矣谔魬?zhàn)，容易因為外界的嚴(yán)厲訓(xùn)斥而產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反情緒。這是黃色學(xué)生的代表，常因教師不當(dāng)?shù)奶幚矸绞蕉c其發(fā)生沖突。

那些等著旁人答題的學(xué)生喜歡平靜、安寧的生活狀態(tài)，害怕被人打擾或與人發(fā)生沖突，對于教師的提問，與其努力思考或與同學(xué)搶答，不如耐心等待正確答案浮出水面后，一筆一畫地記錄下來。這是綠色學(xué)生的代表，安于現(xiàn)狀的天性決定了他們在面對激烈競爭時，即使最快得出正確答案，也會本能地將機(jī)會拱手讓人。

學(xué)生性格的差異決定了教師必須因材施教，學(xué)生個性的復(fù)雜性決定了教師必須因“色”施教。沒有教不好的學(xué)生，關(guān)鍵看作為教者的老師你懂不懂性格。

因人而異，因“色”施教。

在日常教學(xué)中，教師要_提高學(xué)生情商的密碼，先得提高自己的情商，因人而異，“對癥下藥”。

一、紅色：外界認(rèn)可是自信的原動力

并非所有紅色的學(xué)生都能呈現(xiàn)出外向積極一面。嵐嵐就是個看似寡言內(nèi)向的學(xué)生，不愿在課堂上與師生交流。 一次語文課上，教師點名讓她表演“賣火柴的小女孩”，意外發(fā)現(xiàn)她的表現(xiàn)力勝過其他任何學(xué)生，之后在下一次角色扮演的語文課上，她主動舉手。教師察覺后問她：“嵐嵐，為什么以前上課，你都不說話不舉手呢？”“我不是不想說話，是考試的分?jǐn)?shù)不高，從來沒有人注意我、表揚(yáng)我，所以覺得上課挺沒意思的。長期得不到肯定與表揚(yáng)，變得沉默、不自信、孤僻，遇事時無法自己做出判斷，這是紅色學(xué)生的通病。教師回想起來，嵐嵐的成績不像她自己說的那樣不好，這就說明她的天性太渴望被關(guān)注與認(rèn)可，一旦受到冷遇，就容易受挫，甚至為了避免“受傷”而選擇活在自己的世界里。這就是嵐嵐發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，并得到肯定后，與此前判若兩人的原因。紅色學(xué)生向往快樂與自由，因此容易偏科，大多數(shù)老師的傳統(tǒng)做法是根據(jù)不同科目成績的高低對學(xué)生給予相應(yīng)的表揚(yáng)與批評，這對紅色學(xué)生是一大教育誤區(qū)。對紅色的學(xué)生來說，興趣是的動力，批評與要求則是的阻力，自信心不足是潛在的性格弱點。老師要幫助這類學(xué)生提高成績和完善自我，需盡可能地給予鼓勵與認(rèn)可，培養(yǎng)他們的興趣點和自信心。

二、藍(lán)色：需要疏導(dǎo)的“焦慮癥患者”

習(xí)慣深思熟慮的藍(lán)色學(xué)生對完美和細(xì)節(jié)的追求是無止境的，但同時也最易患上焦慮癥。其他同學(xué)一節(jié)課時間就能完成的工作量，在藍(lán)色學(xué)生手里要耗費(fèi)一個下午甚至更長時間。屬于藍(lán)色的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也是這樣：會獨(dú)立制訂很多計劃，并要求自己完全遵照執(zhí)行；會因為沒弄懂某一個科目的知識點而感到無助，并強(qiáng)迫自己不斷思考直至領(lǐng)悟。在最后的結(jié)果出現(xiàn)前，內(nèi)心容易產(chǎn)生焦慮，甚至鉆牛角尖，變得極端。這種“過于苛求”和“不善變通”兩大弱點削去了效率，又因敏感和寡言加劇了內(nèi)心糾結(jié)，反而容易在不斷加重的焦慮中，以失敗告終。對此，老師首先不能因為藍(lán)色學(xué)生安靜低調(diào)的表象，而忽視他們敏感的內(nèi)心和豐富的情感，也不能因為他們的自我高要求、責(zé)任心強(qiáng)，而放手讓他們默默地扛起一切。藍(lán)色的學(xué)生需要疏導(dǎo)與輔助，也需要被肯定與尊重。老師在充分鼓勵他們的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)?shù)嘏c他們共同制訂計劃，讓他們明白何為主、何為次，自己學(xué)會抓大放小，在有限的時間內(nèi)靈活變通，不過分糾結(jié)于細(xì)節(jié)。對藍(lán)色的學(xué)生而言，一旦懂得權(quán)衡利弊，明白變通的意義，自然會去尋求自身性格的改變。

三、黃色：“硬碰硬”，沒好處

黃色的學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)大，此處提醒每個老師：切勿激起他們的逆反情緒。小秋常在上課時看漫畫，老師每每發(fā)現(xiàn)后，都用沒收的方式懲罰，反倒加劇了他的直接頂撞和師生沖突。后來老師突然發(fā)現(xiàn)他從前的學(xué)習(xí)成績非常好，學(xué)過性格色彩后，老師決定將以往沒收的全部漫畫書都還給他，并留下一句話：“一個真正強(qiáng)大的人，應(yīng)該懂得珍惜每一分鐘。自此，小秋的漫畫書再也沒在課堂上出現(xiàn)過。

天性自信、目標(biāo)明確、內(nèi)心強(qiáng)大的黃色學(xué)生需要被尊重，生就爭強(qiáng)好勝的個性與領(lǐng)導(dǎo)他人的本事，讓黃色不懼挑戰(zhàn)，不畏強(qiáng)權(quán)，卻容易自負(fù)、自高、自大。老師在教育犯錯的黃色學(xué)生時，首先要尊重他們，變嚴(yán)厲的批評或居高臨下的說教為平起平坐的方式，引導(dǎo)他們自己認(rèn)清事情的正誤利弊，讓他們自發(fā)地?fù)P長避短，向著適當(dāng)?shù)男履繕?biāo)前進(jìn)。對黃色的學(xué)生而言，他們只有得到的頭銜，才會擁有短暫的快感，才能更好地爭取下一個“第一”。這類學(xué)生需要幫助，但老師不要讓其他學(xué)生知道自己在幫他，以免讓他“傷及顏面”。在日常相處中，老師要引導(dǎo)他們享受學(xué)習(xí)本身的快樂，并從中汲取營養(yǎng)，收獲比名次更重要的能力與知識，讓他們自己明白成王敗寇并非人生的全部，重新確立并實現(xiàn)自己真正該追逐的目標(biāo)。

四、綠色：習(xí)慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵

最聽話的綠色學(xué)生也是最讓老師無計可施的。生性平和的他們最不愿引人注意，從班級管理的角度看老師比較省心，但從個體進(jìn)步和全面發(fā)展的角度，卻是有害的。對待這類學(xué)生，短期內(nèi)，老師可根據(jù)他們各自的學(xué)習(xí)能力和知識水平，幫助他們將學(xué)習(xí)計劃分解成最易實現(xiàn)的階段性小目標(biāo)，并時刻關(guān)注他們的成長。只要發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，不論大小，都應(yīng)不吝贊美與鼓勵，讓他們感知到老師一直在自己身邊，隨時能幫助自己解決難題，增強(qiáng)他們的自信心和前進(jìn)動力。從長遠(yuǎn)發(fā)展來說，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于綠色猶如珍寶。在一次夏令營活動中，有個年少的學(xué)員堅持每天按時起床，有規(guī)律地收拾被褥、整理衣服，整整一個月從未中斷和改變。詢問后得知，這個學(xué)生的父母在他很小的時候，就不斷鍛煉他自己的起居和生活能力，久而久之便形成這一習(xí)慣。所以，老師可以參照此等妙法，引導(dǎo)綠色的學(xué)生養(yǎng)成適時分析、總結(jié)學(xué)習(xí)情況，制訂并分解學(xué)習(xí)計劃的良好習(xí)慣，以不變應(yīng)萬變。

我是演說家的演講稿篇5

我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一名教授都在他的課堂上講過這樣一句話，他們常常說法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實生活中?，F(xiàn)實生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實生活中，那些尊重規(guī)則的老實人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些作假的人會名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看似很有經(jīng)驗的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說，年輕人，你還不懂，我想問的是我們年輕人能為這個世界做什么。

總有一天，銀行行長會是90后，企業(yè)家會是90后，但全社會都被90后占領(lǐng)的時候，我想問你們90后們，大家想把這個社會變成什么樣。我知道不是每一個人都能成為站在風(fēng)口浪尖上去把握過命運(yùn)的人物，你我不過是再普通過得升斗小民。是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，讀書的時候每天都被父母耳提命面，說你干啥你都不要給我耽誤了學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時候呢，到處投簡歷，棲棲遑遑的等一家企業(yè)收留自己，逢年過節(jié)被逼婚，結(jié)婚的時候，要花自己年輕時候最好的20年來償還貸款，讓每一個年輕人都忙著生存而沒有夢想，沒有時間關(guān)心政治，沒有時間關(guān)心環(huán)境，沒有時間關(guān)心國家的命運(yùn)，還哪有什么精力去為這個社會去做什么，但是后來我發(fā)現(xiàn)，還是有一件事，你跟我都可以做到，這件事就是，我們這代人，在我們老去的路上一定一定不要變壞，不要變成你年輕時候最痛恨最厭惡的那種成年人。沒一個普通人在自己的崗位上做一個好人是有非常非常嚴(yán)重意義的，因為我們每一個人生下來就注定會改變世界，我是一個學(xué)法律的，如果我將來是一個公正嚴(yán)明的法官，那么這個社會就因為多了一個好法官而變好了一點點。我希望大家都記住，即使給了你十萬個理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因為一個理由，這個理由就是，你不是一個禽獸，你是一個人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，絕不隨波逐流，絕不趨炎附勢，絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。

所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個社會，這時候你就應(yīng)該像一個真正的勇士一樣直面他，你告訴他我跟你不一樣，我不是來適應(yīng)社會的，我是來改變社會的。

我是演說家的演講稿篇6

我有很多標(biāo)簽，殘疾人游泳運(yùn)動員、大眾電影百花獎新人、全國自強(qiáng)模范，可是如果要讓我給自己一個標(biāo)簽的話，那一定就是愛美狂人。我的家里有三個房間，的那個房間是我的衣帽間，我的高跟鞋就有一百雙，我喜歡化妝，不化妝就不出門，如果實在太忙了也會涂上一支口紅，我覺得不涂口紅出門就跟沒有穿衣服上街一樣。我特別喜歡旗袍，我覺得只有旗袍才能襯托出東方女性的美，我喜歡一張一張地畫設(shè)計圖，在上百種布料當(dāng)中選出自己最中意的做出各種漂亮的旗袍給自己，比如我現(xiàn)在身上穿的這一件。對所有的女生來說，愛美絕對是一種天性，但對我來說愛美卻是一種失而復(fù)得的天賦，沒錯，失而復(fù)得。

從小我就很愛美，媽媽也喜歡把我打扮得漂漂亮亮的，當(dāng)意外發(fā)生之后，爸爸突然拿著一把剪刀走到我面前咔嚓一刀剪掉了我心愛的長發(fā)，當(dāng)時我的眼淚嘩啦嘩啦地往下流，心里滿滿的都是委屈，那是失去胳膊之后我第一次哭，對于愛美的我來說這一件事情比我失去胳膊更讓我覺得痛苦，我想把被爸爸扔到地上的頭發(fā)撿起來，當(dāng)我蹲下去之后我卻不知道該怎么辦，我要用什么來撿，那個時候我真的深深地感受到了沒有胳膊給我的無助。接下來的日子里面我心愛的裙子被媽媽一件一件地扔掉了，甚至還不準(zhǔn)我再穿短袖，當(dāng)我吵著要穿我自己喜歡的衣服時，媽媽卻說你都已經(jīng)沒有胳膊了，穿什么都不漂亮了還瞎折騰什么，我不知道為什么一年四季我只能留著像男孩子一樣的平頭，穿丑丑的男裝，為什么我不可以穿漂亮的裙子，不能留長頭發(fā)，為什么我不能是漂亮的，難道失去了胳膊就連愛美的天性也不能保留，連追求理想生活的資格也一并失去了嗎?可是有一天在我心里面照進(jìn)了一束光，那是一個溫暖的午后我從床底下翻到了一本破舊的滿是灰塵的書，書里講的是灰姑娘的故事，我覺得自己好像比灰姑娘還慘，可是如果我也能夠像她一樣保持面對困難的勇氣和對生活的希望，那我是不是也可以變得很美、很幸福。

我暗暗在自己的心里下決心，雖然沒有手了但是我還有腳，我開始學(xué)著用腳吃飯穿衣，用腳洗臉?biāo)⒀?，甚至去學(xué)騎自行車、學(xué)游泳，我去做一切別人認(rèn)為我不可能做到的事，每做到一件我就多了一份自信，多一份自信，我就覺得自己好像多了一分美麗，然后看著鏡子里的自己說雷慶瑤你一定會越來越美。14歲那年我被導(dǎo)演選中參演電影《隱形的翅膀》，因為角色的需要我留起了闊別多年的長發(fā)，穿上了夢寐以求的裙子，開始有人夸我漂亮，當(dāng)我在大眾電影百花獎頒獎典禮上拿到了新人獎的時候，導(dǎo)演甚至還夸贊道雷慶瑤，你讓我找到了東方的維納斯。

我覺得自己更像是只蝴蝶，終于破繭成蝶，張開翅膀在天空美麗綻放，女人一定要成為一道風(fēng)景，而且要努力成為最美的那道。在我看來曖昧就是愛自己，而美麗不僅僅是漂亮的外表和美好的心靈，更是敢于向不完美人生宣戰(zhàn)的勇氣，不是老天給了你什么你就是什么樣子，而是由你自己來選擇你是什么樣子。

我是演說家的演講稿篇7

小時候我很喜歡看電視，我覺得那個小小的箱子里面很神奇，他們的生活都好精彩，唱歌跳舞演戲。而小小年紀(jì)的我，也夢想著有一天可以走到箱子里面，過著跟他們一樣不平凡的人生，后來我知道他們叫做明星。我報讀了戲劇系，一千個人當(dāng)中，他們才收25個人，竟然，他們收了我。

在大學(xué)三年級的時候，我有一個機(jī)會參演參演我人生的第一部電影《廟街皇后》，成績非常好，憑借這部電影我拿到了第十屆香港電影金像獎最佳女配角和最佳新人獎，當(dāng)時很多人都以為我會前途無可限量，如果留在電影圈發(fā)展，我肯定可以發(fā)展得很好，可是我卻選擇了回到電視臺里面，當(dāng)一個電視演員，可能那個就是(因為)我小時候的一個小小的心愿。走進(jìn)箱子里面，過著不平凡的人生。

我放下了所有的榮譽(yù)，我踏踏實實地去當(dāng)一個演員，不能夠當(dāng)主角就去做配角，我要讓觀眾記得我每一個演的角色。

那個時候我跟張衛(wèi)健是“情侶”，我們都調(diào)侃大家是“青春偶像實力派”。那個時候時間過得很快，我用了十年的時間，用配角讓大家都認(rèn)識我，那個時候很開心，走在街上面大家都叫我“阿紫阿紫”。我真的很開心，因為雖然我演的是配角，可是這證明了我的實力。

然后我覺得我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我的時間到了，我應(yīng)該可以當(dāng)主角了，我應(yīng)該像他們一樣做炙手可熱的明星，我應(yīng)該大紅大紫。我已經(jīng)準(zhǔn)備了十年了?？墒敲\(yùn)就這么弄人。當(dāng)我沒有準(zhǔn)備好的時候，它給了我那么高的榮譽(yù);可是當(dāng)我苦苦追求了十年的時候，它沒有給我一點希望。再往后的幾年我真的很拼命很努力地去當(dāng)明星，我要大紅大紫，可是無論我怎么努地力，怎么地拼命，我都沒有大紅大紫，我只有“紫”而已，所有人還是在叫我“阿紫”。我不希望我辛辛苦苦演戲演了那么多年，我才只有一個“阿紫”。而我身邊的人呢?他們已經(jīng)成為了明星，成為了耀眼的主角，而我呢，我還在那里當(dāng)配角。我羨慕、嫉妒、害怕、憤怒，我害怕別人在我背后談?wù)撐遥液ε聞e人知道我拿過獎，然后，我開始抗拒演戲，甚至恐懼演員這個身份，最后，我得了抑郁癥。

我記得有一天我拍外景的時候，突然之間我的心情就“咻”地掉下去了，沒有什么原因，我好害怕，我真想在地上面挖一個洞，把我的頭埋進(jìn)去，然后我就可以不用面對外面的世界，不用面對我自己，人家也就看不到我了。我把自己鎖在房間里面，一遍又一遍地問自己，“當(dāng)初你為什么當(dāng)演員，那只不過是你小時候多么可笑的一個想法。我劉玉翠根本不適合做演員?！?/p>

然后我學(xué)習(xí)了很多技考、技能，我去學(xué)美容我去學(xué)醫(yī)療我去學(xué)保險，我考了地產(chǎn)的執(zhí)照，我對所有人說我要轉(zhuǎn)行。我解除了和無線電視臺合作多年的關(guān)系，我現(xiàn)在不用演戲了，我自由了，可是當(dāng)我真正自由的那一刻，我卻猶豫了，我問自己，你舍得嗎?好的，我再演一遍，就最后一遍。

當(dāng)我用我人生當(dāng)中最后一次演戲的心態(tài)走進(jìn)片場的時候，我發(fā)覺一切都不一樣了，以前覺得爛爛的劇本爛爛的詞，現(xiàn)在背起來卻覺得津津有味，以前為了快點收工拍一次就能夠過的鏡頭，我現(xiàn)在多想導(dǎo)演能夠多拍幾遍。能夠站在聚光燈底下，跟所有的同事有說有笑的開工，是多么幸福的一件事情。

突然之間，我好像明白了，我是演員，我不是明星，明星是那種天生麗質(zhì)，一出來就很多人關(guān)注他(的那種)，可是我不是，我就是一個演員，演員的責(zé)任就是要把戲演好，把角色演好，無條件地通過劇本跟角色，把自己的人生經(jīng)驗跟觀眾分享，如果演員愿意的話，可以演到八十歲。當(dāng)我考進(jìn)演藝學(xué)院，當(dāng)我拿著金像獎獎項的時候，所有人都以為我已經(jīng)夢想成真了。可是只有我自己知道，當(dāng)我認(rèn)可演員的身份的時候，當(dāng)我現(xiàn)在快五十歲，仍然愿意重新出發(fā)的時候，我才可以跟所有人說，那天站在別人家門口，偷偷看電視的小女孩，她的演員夢想實現(xiàn)了。

我是劉玉翠，我是阿紫，我會演戲演到八十歲。

謝謝大家!

我是演說家的演講稿篇8

我特別喜歡《超級演說家》這個舞臺，因為每一位選手開講之前導(dǎo)師都會說我們聽你說，這就代表著當(dāng)我站在這里的時候，有那么多人都會把寶貴的時間留給我，讓我一個人站在這個舞臺上去講我的故事，大伙都看著我，后來我知道了我是在求關(guān)注，我渴望著別人能夠看到我。

我們每一個人都有實習(xí)的經(jīng)歷，__年的時候我通過一次大賽得到了能夠在新疆電視臺實習(xí)的機(jī)會，然后我的脖子上掛上了藍(lán)色的布帶子，我當(dāng)時特別高興，因為這是我的第一份工作，也是我第一個擁有能夠證明我自己身份的物件，后來有一次開選題會，我發(fā)現(xiàn)就是坐在那個桌子周圍那些人他們戴的那個布帶子和我的不一樣，他們的是紅顏色的，他們對選題的分析總是頭頭是道，而我除了奮筆疾書記下他們每一個人好的想法之外，我能做的也就是幻想，幻想有一天如果坐到那侃侃而談的人如果是我那該有多好，那個時候我覺得他們每一個人都在發(fā)光，那個紅色的布帶子就顯得更加地耀眼，我羨慕、我特別羨慕、我羨慕極了。

后來我知道了紅色的布帶子證明你是正式的職工，證明你更優(yōu)秀，更容易被別人關(guān)注。為了能夠得到它我費(fèi)盡了心思，后來在很長的一段時間里我當(dāng)起了替身，怎么回事呢，我們新疆電視臺會搞很多的大型的晚會，然后會請全國一線的主持人去參加，他們只會參加最后的演出，而我需要做的事情就是代替他們參加彩排、聯(lián)排、走臺，到最后演出的時候自動離開，那個時候我當(dāng)過朱軍、汪涵、馬可、任志宏還有鞠萍姐姐等等很多主持人的替身，那個時候?qū)τ谖襾碚f能夠當(dāng)替身是一件特別開心的事情，因為我又可以站在聚光燈下讓那么多人看著我一個人去講。

我記得在__年新疆電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，我仍然是以替身的身份站在了那個舞臺上面，當(dāng)時烏魯木齊市有零下二十幾度，我知道在那個影棚當(dāng)中是沒有暖氣、也沒有暖光，甚至在現(xiàn)場沒有一臺機(jī)器會拍下我，然后我還是和往常一樣我會拿著我當(dāng)家教去賺來的錢，找做頭發(fā)的老師給我做個特別帥的頭發(fā)、找化妝的老師給我化一個特別帥的妝，從我的衣柜當(dāng)中找出來我覺得最帥的衣服，把那些原本我全部都不該背到最后我都用不上的臺詞一字不差地全部都背下來，最重要的是我還要保持我最職業(yè)的微笑。不是我得瑟，不是我臭美，只是我想、我想萬一有誰看到了呢，萬一哪個領(lǐng)導(dǎo)看到了之后說海米提還不錯，也就是那個時候我知道了其實我要的不是那個紅色的帶子，我要的是能夠被別人看到，被別人關(guān)注的機(jī)會。

真的，有一天機(jī)會來了，來的是那么地突然，我去到了很多的城市，先后主持了二十多檔的欄目，我通過了新疆電視臺主持人大賽，我終于拿到了這個（工作證）……這是我的，我當(dāng)時覺得我的整個脖子都在發(fā)光，之后的事情變得很順，我得到了好多東西，我得到了《這就是新疆人》 、《小海跑_》的新聞報道，我得到了最美員工，我得到了年底優(yōu)秀，我得到了站在中央電視臺一號演播大廳去講述我的職業(yè)、講述我的故事、講述新疆人故事的機(jī)會，我得到了全國新聞戰(zhàn)線“好記者講好故事”的十佳，而全中國只有十個記者，能夠站在那個舞臺上講述自己的故事，而我就是十個當(dāng)中的其中一個，而我也是最年輕的一個，我擁有了，我得到了一切，我成為了一張名片，我成為了能夠讓更多的人了解新疆、知道新疆的名片，我想這個應(yīng)該就是我當(dāng)初我想要的那種被別人認(rèn)可的感覺吧，帶著這份認(rèn)可我來到了這兒。

《超級演說家》的舞臺上，導(dǎo)演問我你要講什么，我說我要講新疆，然后我慷慨激昂的把我爛記于心的那份稿子給他講了一遍，他說沒通過，我想怎么可能沒通過呢，這個稿子我講了上百遍，每一次去講的時候所有人都會哭，所有人都會掉眼淚，他居然說沒通過，然后我就問他我說為啥沒通過，他說沒走心。

在回賓館的路上，我過去所經(jīng)歷的一切刷刷地在我眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我?guī)线@個我夢寐以求的紅色帶子的時候，當(dāng)我能夠坐在那個辦公桌的第一排侃侃而談的時候，我忘掉了。當(dāng)我成為__年新疆電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會的主持人的時候，我忘掉了，讓我忘掉了我的初心。今天當(dāng)我站在這里我覺得我脖子上的這根紅繩子特別地重，我覺得我要的不再是被認(rèn)可，我發(fā)現(xiàn)我身上是有責(zé)任的，今天我站在這里我特別想講新疆，因為我是一名記者，我采訪過許多新疆人，我出生在這里、我生活在這里、我見證過新疆的變化、我熱愛這片土地，但是在那之前我要停下來，我要找到那個戴著藍(lán)色布帶時的我。