責(zé)任和演講稿(精選12篇)

責(zé)任和演講稿要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的責(zé)任和演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【責(zé)任和演講稿(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

責(zé)任和演講稿篇1

責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任，責(zé)任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn)，是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。

生活中的責(zé)任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!

責(zé)任，看似簡單，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵，你都會時刻知道，時刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?

正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：‘我已經(jīng)做了我能做的事。’正是這句話鼓勵著居里夫人，才使她有了前進的動力!由此可見，責(zé)任的重大!責(zé)任的力量!

我不明白什么是責(zé)任?為什么要負責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點，責(zé)任是鼓舞前進的的力量!

不愿辜負父母的期望，所以努力學(xué)習(xí)，這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現(xiàn)在我卻懊悔了，可卻是少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在，后悔還來得及嗎?負責(zé)任還來得及嗎?

最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個負責(zé)任的人?但我卻知道，我自己最想要保護的是什么!如果，最想要保護的是一份責(zé)任的話，那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任，我也甘愿保護!因為，他們是家人。不會欺騙我的家人!

有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!

直到現(xiàn)在我都不明白，責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點，那就是：責(zé)任，是勇氣、是承擔(dān)、是保護、是努力…

為責(zé)任而奮斗!加油!

責(zé)任和演講稿篇2

尊敬的各位朋友：

大家好!我演講的題目是《感恩立德，自強不息，勇?lián)?zé)任》，感恩，自強，責(zé)任，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，我呼吁大家把這一美德進行到底!

一、感恩立德，明禮修身

或許你出身貧寒，或許你曾埋怨過你的父母，或許你也曾為自己貧困而感到過自卑和壓抑……同學(xué)們，物質(zhì)上的貧乏并不是貧困，精神上的匱乏才是真正的貧困。

不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，“全國道德模范之孝親愛老模范”劉霆，家貧如洗，背母求學(xué)，用他剛毅而堅強的品格感動了家鄉(xiāng)父老和求學(xué)所在的異地他鄉(xiāng);蘭州大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生石小東用她的行動詮釋了她所說的“貧困生并不是一個讓人感到自卑的身份，而是一個讓人發(fā)奮的理由?！?。

我們要銘刻父母親情，常念老師恩情，深厚同學(xué)友情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于禮貌建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐之中。

我們要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，懂得愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛母校。學(xué)會以感念之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”。為了回報親情而刻苦用功，為了恪守自尊而拒絕消沉，為了明天前程而提高綜合素質(zhì)。

二、自強不息，立志成材

困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永久奮發(fā)向上。

立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。

三、勇?lián)?zé)任，誠信做人

人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。

做到誠信學(xué)習(xí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè);做到誠信生活說誠信話、辦誠信事、做誠信人;做到誠信考試樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的思想，自覺遵守考風(fēng)考紀，不違紀、不作弊;做到誠信學(xué)生科研尊重科學(xué)，維護知識和學(xué)術(shù)尊嚴，遵守學(xué)術(shù)道德，不剽竊他人成果;做到誠信擇業(yè)在擇業(yè)過程中，誠實準備求職材料，不弄虛作假，不欺騙校園和用人單位;做到誠信還貸主動與貸款銀行聯(lián)系，按時還本付息。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想透過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進行到底!

責(zé)任和演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位來賓，你們好：

今天我演講的題目是《責(zé)任重于山，信念高過天》

責(zé)任照詞典的解釋就是份內(nèi)應(yīng)做的事!盡管我們每個人所在的崗位有不同，對社會的貢獻有大小，但每個人都擔(dān)負著一定的職務(wù)，有職務(wù)，就有責(zé)任，這是并行不悖的道理。擔(dān)子有輕重之分，但心里的責(zé)任之心卻是一樣的份量，土兵的職責(zé)就是保家衛(wèi)國;教師的職責(zé)就是教書育人;稅務(wù)干部的職責(zé)就是做到應(yīng)收盡收。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君!進也憂，退也憂，時時警醒。

在其位，就得司其職。如果我們按時上下班，完成上級下達的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?表面現(xiàn)上看是這樣，但我以為責(zé)任心的涵義要遠遠高于其表面的遵章守法，按部就班!人的能力因為天賦的不同，努力程度的不同，起點不同，環(huán)境不同，價值也就不同，但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗的多少只是決定了一個人硬件上的價值，責(zé)任心卻不一樣，有嫻熟的技能，豐富的工作經(jīng)驗，如果沒有高度的責(zé)任心，人生的價值體現(xiàn)一樣會大打折扣。

我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護唐僧取經(jīng)路上的安全，唐僧分不清好歹，怪孫悟空打殺太過，甚至于說：我就是被哪個妖怪吃了，那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺，即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空，如果此時孫悟空對妖精睜一只眼，閉一只眼，不僅可以搞好上下級關(guān)系，不受緊箍咒的折磨，還能贏得善良寬大的美譽。假如唐僧真的被妖怪吃了，從問責(zé)制上講也追究不到他的身上，可孫悟空不是那么想，他深知妖邪的狡詐，凡人的善良，因而忍辱負重，委曲求全終于使唐僧涉險九九八十一難，圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。

對于一個有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來說，不管什么理由，只要完不成任務(wù)，就是一種失職。小時候，我曾讀過一個故事，講一個通信員因為炮火把線路炸斷，他到戰(zhàn)場上接線，但電線不夠長，沒有辦法，他只好忍著巨痛，一手抓著電線的一端，把自己當(dāng)作導(dǎo)體，讓電流從自己的身體上通過，為上級下達攻擊命令，爭取勝利提供了保證。一個販毒份子通過精心偽裝，連闖數(shù)關(guān)，就在通過最后一個關(guān)卡的時候，遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤問了幾句話，多看了幾眼，然后就從對方言談舉止上識破了販毒分子的伎倆，販毒分子可謂處心積慮，機關(guān)算盡，但在最后關(guān)頭卻栽在了一個具有高度責(zé)任心的人的手里。高度的責(zé)任心源于對崇高理想的堅定信念和執(zhí)著追求，只有崇高理想和信念的人才有高度的覺悟，才能有高度的責(zé)任心，也才能產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會舍身炸碉堡，黃繼光才會撲向敵人的槍眼。也就是因為有了這些舍身忘我的人的無私奉獻和自我犧牲，我們的社會才能前進，我們的事業(yè)也才會一往無前。

為什么有的帳別人查了無數(shù)次都沒有問題，而有的人多看了兩眼，便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當(dāng)然有的人會說，我技不如人!工作經(jīng)驗和技能的高低這只是一個方面，而是否有高度的責(zé)任心才是問題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟，我們可以通過練習(xí)而臻于至境，經(jīng)驗不豐富我們可以不斷積累，但如果沒有責(zé)任心我們就會不求上進，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過且過，那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無心，給再多的時間，再多的機會練習(xí)也只是然。這責(zé)任心，關(guān)鍵也就在一個心字上，佛家說，佛在靈山莫遠求，靈山只在你心頭。如果你心里沒有佛燒多少香，磕多少頭也枉然。古詩說：練汞燒鉛四十年，至今尤在火爐前。不知子晉緣何事，只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的，我們?yōu)槭裁床荒茏龅?，這就是一個有心無心的問題了，孟子曾經(jīng)說過：挾泰山跨北海，這是我們不能做到的，而為長者摘枝，一般人都能做到，關(guān)鍵在于做不做，有沒有為長者摘技的那個心。世上無難事，只怕有心人，勤可以補拙，儉可以補窮，只要我們把我們的工作當(dāng)作一種崇高的事業(yè)去做，就會產(chǎn)生高度的責(zé)任心，就會有高度的責(zé)任感。

熱愛工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，小而言之，是我們的衣食飯碗，大而言之是為國富民強奉獻自己的價值。一切法規(guī)都要人來執(zhí)行，然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美，再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方，沒有責(zé)任心的工作就是沒有良知的工作，沒有責(zé)任心的人，就是沒有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是安全，責(zé)任就是保證，責(zé)任就是信賴，責(zé)任就是財富，責(zé)任就是幸福!當(dāng)我們重新回過頭來的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)，如果我們的建筑商多一點責(zé)任心的話，我們就會少一些傷亡，我們的質(zhì)檢部門如果多一點責(zé)任心的話，九江大橋就不會跨塌，大頭奶粉也不會堂而皇之地登上超市的柜臺，多少人間悲劇就不可能重復(fù)上演，多少百姓就會少受煎熬!

試想如果駕駛員沒有責(zé)任心，交通事故就會隨時發(fā)生，如果藥監(jiān)部門的官員沒有責(zé)任心，患者的生命就不可能得到保障，一個數(shù)字出了毛病會使藥品傷害病人，會使火車越出軌道，千里之堤就會毀于一旦!我們寧原放慢腳步，在事前就本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心多思多想，而不愿得到后來吸取血的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗。也就因為有了崇高的信念和高度的責(zé)任心，我們才有了焦裕祿，我們才有了孔繁生!就是因為有了這許放多多無私奉獻的人，我們的社會才會飛速發(fā)展;我們的推綜工作才能勝利完成;我們的葛洲大壩也才能屹立在世界科技文明之巔!我們才能戰(zhàn)勝一個又一個的天災(zāi)和艱險!

位卑不敢忘憂國，在職焉得不盡責(zé)!不管你是什么人，擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)的，只要心里裝著為人民服務(wù)，把人民利益看得高于一切的人，就一定會一顆有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。

責(zé)任重于山，信念高過天，如果說稅收帶來了祖國美好，那么責(zé)任心才是我們邁向美好明天的根本保證!

謝謝大家。

責(zé)任和演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

我今天我演講的題目是——光榮與責(zé)任。光陰荏苒，時光如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的工作馬上就一年了。今天，借此機會，把我工作一年來的體會向大家作一匯報。

去年的十一月，我考取了教師的編制。我知道，從此有許許多多可愛的學(xué)生圍繞在我的周圍，我將進入一所鄉(xiāng)村學(xué)校擔(dān)任教師。為此我又激動又害怕，激動的是教師是我夢寐以求的職業(yè)。我從兒時起,我就羨慕教師,向往教師,尤其是老師那淵博的知識、儒雅的談吐、高尚的師德,深深地吸引著我,一切都是那樣令人神往!多年以后,自己終于美夢成真,如愿以償,成為了一名光榮的人民教師。當(dāng)時,激動的心情真是無以言表!

害怕的是我將走進陌生的環(huán)境，與許多陌生的人成為同事，他們到底能不能接納一個年輕而稚嫩的我呢?但是，這種顧慮在我走進校園的那刻起，我就放下心來。我們的學(xué)校坐落于金山腳下，園中果樹林立，我真的像走進了果園，師生們徜徉于園中，有的同學(xué)在亭中正背誦著詩文呢。不遠處的籃球場上，一位老師正帶領(lǐng)同學(xué)們訓(xùn)練籃球，旁邊還有一些同學(xué)在練習(xí)乒乓球。這正是我夢中的情景，如今全都映入眼前，讓我為之感動。在這里,雖然遠離了城市的繁華,但這里有的是一望無際的田野;這里,雖然沒有耀眼的霓虹燈,但這里有的是鄉(xiāng)村孩子一雙雙渴求的眼睛,聞著鄉(xiāng)間泥土散發(fā)的氣息,看到孩子們一張張?zhí)鹛鸬男δ?聽到一聲聲親熱的呼喊。我真的感到無比的光榮。這一切都是我第一天走進校園的情景，如今依然清晰地刻在腦海中，無法忘懷。

但當(dāng)我在電視中看到“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動的時候，我的理解更加深入。電視中80后女教師鄧麗像美麗的音符，跳動在校園里，給我留下了深刻的印象。她用自己的青春唱出了一位80后女教師扎根農(nóng)村教育、堅守理想的美麗樂章。

列寧曾說過：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，鄧麗執(zhí)著于教育，放棄了在武漢當(dāng)白領(lǐng)的機會，毅然決然地走進大山，就是為了讓更多的學(xué)生能夠走出大山。她像清晨的一縷陽光照進了美麗的恩施高原小學(xué)，成為了學(xué)校中唯一一位英語教師。她點燃自己的青春，成為照亮學(xué)生心靈的火焰，她舞動著的青春改變了老山區(qū)知識結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，成為綻放在“高原”上的美麗之花。

如果說鄧麗老師使我體會到了作為一名教師的光榮。那么，徐德光老師使我更加清醒地認識到，作為一名教師他肩上的責(zé)任到底有多重。徐德光老師所在的扇子林小學(xué)地處貴州原始森林的大山深處，海拔在1500米以上。為了孩子們在上學(xué)少走點山路、少些危險，僅憑一把鐮刀披荊斬棘，徐老師硬是用自己的雙手打開了一條前所未有的山路。一天又一天，一年又一年，徐老師和自己唯一的老伙計，一匹白馬，將水泥沙子一點點運上山，一點點鋪就了孩子們走出大山的希望之路。徐老師，這雙手因為長時間握鐮刀割草砍樹的手，殘廢了;徐老師的白馬，因為一個雨天護送學(xué)生回家，滾落山崖，被樹枝扎傷了一只眼睛，幾近失明……這如此傷痕累累的一人一馬，依舊走在那不平的山路上。

他們，是我們鄉(xiāng)村教師的榜樣。生活中還有許多的鄉(xiāng)村教師像他們一樣，用自己樸素的心對抗者惡劣的生存環(huán)境;用自己執(zhí)著的信念引領(lǐng)著一批批的孩子叩響求知的大門;用自己無私的付出，成就了山里孩子的人生夢想。鄧麗，徐德光等先進教師的事跡讓我懂得：責(zé)任心有多大，人生舞臺就有多大。有了堅強的信念，就會收獲一個金色的人生!

“人才與國相終始，千古興亡鑒青史”。國運興衰,系于教育，教育興衰，系于教師。教師的職業(yè)雖然平凡,然而,又是那樣的神圣偉大。她傳播著人類的文明,承載著社會延續(xù)發(fā)展的重任,撐起的是中華民族的擎天大廈。作為一名人民教師，要牢記自己的責(zé)任，要為人師表，行為世范。按照“志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學(xué)、與時俱進”的要求，大力弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神。滿腔熱情地關(guān)愛每一位學(xué)生，呵護每一位學(xué)生的成長，用愛心給學(xué)生的學(xué)習(xí)以動力，用真心為學(xué)生擎起一片晴朗的天空，用誠心去點亮學(xué)生內(nèi)心深處的明燈，用熱心去激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用恒心去磨礪學(xué)生的意志。要在平凡的崗位上鑄師魂、修師德、樹師表、練師能，爭做教書育人的楷模。

作為一名人民教師，不僅要有高尚的師德，還要有一身過硬的教育教學(xué)本領(lǐng)。當(dāng)前，要盡快構(gòu)建起“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，用新理念引領(lǐng)新發(fā)展，用新舉措催生新成果，為學(xué)生創(chuàng)造銘記一生的生活，構(gòu)建支撐一生的精神，培育享用一生的智慧，夯實相伴一生的學(xué)識，提高發(fā)展一生的能力，培育受用一生的習(xí)慣，增強恩澤一生的體質(zhì)，打造幸福一生的個性。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。作為一名年輕的教師要以學(xué)生發(fā)展、民族的發(fā)展為己任，深刻領(lǐng)會教育的內(nèi)涵，勇于探索教育發(fā)展的“瓶頸”。偉大的時代呼喚偉大的創(chuàng)造，我們正置身于一個科學(xué)發(fā)展的時代，我們將在這個百舸爭流、千帆競發(fā)的祖國建設(shè)的春天里揚帆啟航，用我們對教書育人的滿腔熱情和對民族偉大復(fù)興的執(zhí)著追求，共同托起明天的太陽!

謝謝!

責(zé)任和演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好!

從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例，再一次觸動了我的神經(jīng)中樞，讓我對責(zé)任二字有了更新更深刻的認識，所以今天我要演講的題目就是《做一個有責(zé)任心的教師》。

責(zé)任是一種與生俱來的使命。切實履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價值。這是《三分能力，七分責(zé)任》一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學(xué)家弗洛姆也說過：責(zé)任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)。我覺得這話很對，當(dāng)我們準備要做什么的時候，當(dāng)我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他背起了父子之情，背起了愛的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下。看完電影，我一直在思考這么幾個問題：什么是責(zé)任心?怎樣才能做一個有責(zé)任心的人?

我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福與此同時，也給我們帶來責(zé)任一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。

選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境，自己的事得自己干，干就要干的開心，時刻保持一個良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>

有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說，教師是人類靈魂的工程師;我說，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責(zé)任心，將把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻給我的學(xué)生和所鐘愛的事業(yè)!

責(zé)任和演講稿篇6

責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。

責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種責(zé)任感，不敢想象社會會變成什么樣子?

同樣，在單位里，一個沒有責(zé)任心的職工，不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，會將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣!

責(zé)任和演講稿篇7

各位老師，同學(xué)們：

今天我講話的題目是《對自己負責(zé)，莫讓青春沾染塵埃;對集體負責(zé)，誓為學(xué)校爭光添彩》今天是五四運動90周年紀念日.在歷的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史同學(xué)們，青春時光，是拼一拼就能達到目標，搏一搏就能學(xué)到技能，闖一闖就能實現(xiàn)理想的時期;青春時光，也是停一停就會不進則退，松一松就會坐失良機，放一放就會后悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學(xué)們：我們并非無事可做，我們要做的事實在是很多而且很重要了!

同學(xué)們：技能的長進和思想的修養(yǎng)永遠是并行不悖的。在當(dāng)前的時代特點下、人際環(huán)境中，我們的青少年學(xué)生堅定地站穩(wěn)自己的腳跟，讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月，是我們國家對青少年一代集中進行革命優(yōu)良傳統(tǒng)精神教育的主題活動月。所以，每一年的五月，都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個月里，我們會浮想起鴉片戰(zhàn)爭的硝煙、甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云、辛亥革命的教訓(xùn)、五四運動的吶喊，在這個月份里，我們會欣慰于_城樓上的宣告、改革開放的春風(fēng)、港奧回歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風(fēng)景在這個月里，我們會回味那曾經(jīng)苦難著、屈辱過，掙扎著、反抗過，灑著血、流過淚的滿載血雨腥風(fēng)的悲壯歷史;在這個月份里，我們會品嘗今天和平著、安寧著，學(xué)習(xí)著、快樂著，生活著、幸福著的社會主義新生活。

老師們、同學(xué)們：時間永是流駛，祖國正在復(fù)興;時間永是流駛，而世界并不太平。如果讓我們放眼世界，看看9.11恐怖襲擊所造成的災(zāi)難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力沖突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數(shù)的無家可歸的難民我們應(yīng)該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國，生活在由偉大復(fù)興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根，她以她歷經(jīng)五千年發(fā)育而成的龐大根系，培育了我們。我們確實是極其幸運的一代，我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是，現(xiàn)在，今天，我們千萬不能糟蹋青春，放任自己，賤賣靈魂。古人云，一失足成千古恨。因此，今天，現(xiàn)在，我們必須要對自己負責(zé)，對未來負責(zé)，莫讓青春沾染塵埃。然而，在我們千百般地進行思想道德教育，三令五申地進行遵章守紀的教育之下，極少數(shù)同學(xué)依然思想不清，方向錯誤，行為出格!看看某些同學(xué)，抽煙，上網(wǎng)，打架，敲詐等惡性事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為，就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學(xué)校聲譽的惡劣行徑!學(xué)校將緊握住校紀校規(guī)的鐵拳，對這些同學(xué)予以無情的重擊!同時也請學(xué)生會干部們擦亮眼睛，班級干部們擦亮眼睛，團員青年們擦亮眼睛，有正義感有良知和集體主義精神的同學(xué)們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛，讓千百雙眼睛都成為學(xué)校管理的視角，讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓_的習(xí)氣無處藏身，我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學(xué)，我校是本著教育人轉(zhuǎn)化人的原則抓思想政治工作的，寬容是有限度的，但是過度的寬容等于縱容!

老師們，同學(xué)們：青春并非是想象中的風(fēng)花雪月，童話般的虛擬飄渺;青春應(yīng)該是武裝思想、錘煉能力、準備未來、造福一生的港灣。青春，她應(yīng)該有自己的誓言，學(xué)生時代的青春誓言是什么呢?我說，那就是：對自己負責(zé)，莫讓青春沾染塵埃!

謝謝大家!

責(zé)任和演講稿篇8

同事們，朋友們：

我演講的題目叫“職責(zé)”?！奥氊?zé)”是什么呢?這兩個字是我們單位領(lǐng)導(dǎo)每次開會都要提起的。也是永遠伴隨著我們的。翻開詞典，我得到了“職責(zé)”的準確描述。“職責(zé)”是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。

職責(zé)感是每個人都必須具有的素質(zhì)。每個人都必須擁有職責(zé)并履行職責(zé)，包括工作職責(zé)、自身職責(zé)、家庭職責(zé)還有社會職責(zé)。因為僅有職責(zé)才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負職責(zé)的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避職責(zé)，就會失去了生存與發(fā)展的機遇，最終被淘汰。當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，也不能為人生實現(xiàn)更高的夢想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自我員工的職責(zé)，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會職責(zé)真正融入三鹿集團的企業(yè)戰(zhàn)略，也許杯具就不會發(fā)生，企業(yè)也不會受到如此大的打擊，無數(shù)無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對消費者多付一點職責(zé)，那么有毒產(chǎn)品就不會流向市場。在市場經(jīng)濟日趨激烈的今日，負職責(zé)能夠成就一個企業(yè)，鑄造一個品牌，不負責(zé)也同樣能夠毀掉一個企業(yè)，喪失一個品牌。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自我的職責(zé)呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認認真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標去完成，那職責(zé)就得到了完美體現(xiàn)。因為，我們的職責(zé)就是為企業(yè)發(fā)展，施展自我的才華。為企業(yè)的提高繁榮奉獻自我的力量。

在我們單位，職責(zé)其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們?yōu)榱四茏屄毠兂陨峡煽诘娘埐烁髫撈湄?zé)努力工作。餐飲行業(yè)與其他行業(yè)不一樣，越是節(jié)假日他們越忙。為了那些在節(jié)假日加班的職工來到餐廳能吃上節(jié)日飯、能有家的感覺，他們忘記了自我，心里僅有工作。尤其是在春節(jié)前是餐廳最忙的時候，廚房里的師傅們?yōu)榱藵M足第二天的供應(yīng)，每一天晚上都要加班制作多種食品，連續(xù)十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風(fēng)馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣貌。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發(fā)得走進了廚房，依然堅持著每一天的工作。沒有一分錢加班費，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的工作，是我們的職責(zé)。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都十分深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對職責(zé)最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，細心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應(yīng)，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發(fā)展的時代，任何人任何時候都應(yīng)當(dāng)義不容辭的擔(dān)負和履行自我的職責(zé)。給人職責(zé)，也就給了信任和真誠，履行職責(zé)也就成就了尊嚴和使命。沒有職責(zé)的人生是空虛的，不敢承擔(dān)職責(zé)的人生是脆弱的。僅有勇于承擔(dān)職責(zé)，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，僅有職責(zé)，才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用職責(zé)成就燦爛的人生，讓我們從今日開始，歡樂工作、樹立盡職盡責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚團結(jié)拼搏的精神，共同努力，進取主動承擔(dān)起屬于自我的職責(zé)。我堅信，只要人人都擁有職責(zé)，只要人人都愿付出一點職責(zé)，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。我的演講結(jié)束了，多謝大家!

責(zé)任和演講稿篇9

太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們呢?15歲的我們的責(zé)任是什么呢?我尋找著——題記

俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”!打自我們在父母的期待中哇哇墜地到現(xiàn)在，15年了!15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄!驀然回首，原來自己從來都不是一個人過著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費了太多太多的光陰!想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!

于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)!實在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)!那些過往的日子不堪回首：

我會為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至?xí)榱诵顾綉嵍R妹妹。為了誰誰誰做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點自己認為受了很大的委屈而哭泣一個晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說著自己內(nèi)心的不悅!放假的時候，在家里的時候像一團爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉!

直到遠離他們在外地獨自生活的時候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜!到那時才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠遠的隨著自己一生!只是自己不曾用心去留意，沒有細細的品嘗那一份甜甜的家的味道!

我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡!忽然我有種流淚的沖動，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個人似的，去去去，越幫越忙!”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長大后有能力回報國家，父母的責(zé)任!一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠為了他們的祝福而奮發(fā)的責(zé)任!

看到了么?雨后的彩虹為天空修飾著，天空因彩虹的色彩而更加富有生機!我和那一份自己應(yīng)付的責(zé)任微微的笑著!

責(zé)任和演講稿篇10

都說年少如歌，不錯，在如歌的歲月中，我們迎來了人生最美好的青春。——題記

沒有彩排的一場青春歌舞已拉開帷幕。我靜坐在時光的漩渦中，思索該如何把握我的青春。活在歷史的風(fēng)口浪尖上，我們這些新世紀的人又該如何承擔(dān)中國青年于家于國的責(zé)任?我想，我有了答案——

走進校門，似乎此時不是走進校門，而是走向青春。身著校服，立于操場之上，似乎我已不再是我。那嘹亮的國歌聲，優(yōu)美的校歌，篇篇感人的信件……縈繞在耳畔，久久未曾散去。

不得提起那互換信件的環(huán)節(jié)。曾今在電視上看到過很多類似的節(jié)目，當(dāng)時也就笑笑而過，不曾想，今日自己也面對了。這恍惚間……想出了神，主持人那一句，下面有請家長走到子女身邊，互換信件。本就靦腆的我只好送口袋里摸索出信件，硬著頭皮，給我的母親。腦海里曾無數(shù)次推演過這個畫面，然而，真正發(fā)生了，卻又不那么害怕了。雙手似乎有些顫抖。慢慢地從信封里抽出薄如蟬翼卻重如泰山的信紙，待深吸一口氣后，仔細閱讀那樸實無華但字里行間卻飽含深情的文字。讀得很快，但母親對我的期望卻是讀到心里了，那殷切的希望，氤氳在胸，我想，永遠也不會散去吧。

望著母親那日益老去的臉龐，突然想起很久以前，問母親多大，母親說，比你爸小幾歲，我是知道我爸多大的，自然也就知道母親的年紀了。如今。母親也快40了，要步入中年了，再過幾年，家里的重擔(dān)就該落到我那柔弱卻也日漸成熟的肩膀上了，這是一份責(zé)任，加的責(zé)任，或許我現(xiàn)在談還嫌早，但，時間過得真的很快。很快他們就要老去了，王錚亮的《時間都去哪了》真的讓人心酸。

光陰荏苒，10幾年就這么過去了。這十幾年來父親，母親對我的付出又何能以我這給母親的一個擁抱去償還?我想這是不夠的。很難得有今天這個機會，和母親聊了很多，雖然不是十分高調(diào)的話題，但瑣碎的話語間卻充斥著愛與關(guān)心……望著母親那離去的背影，不再年輕的背影，曾經(jīng)對她的厭煩，都漸漸縮小，化成一根針，刺痛了我的心。

感謝你們，我的父母;感謝這十幾年來你們的悉心照料，感謝……一切盡在無言中

活動就那么結(jié)束了。不過，結(jié)束也是一種開始。我正式告別了我的童年時光，走向了青春，帶著憧憬，攜著期許，擔(dān)著責(zé)任……

師悟心語：充滿睿智的語言，“結(jié)束也是一種開始?！蔽覀兙驮谝粋€又一個結(jié)束與開始之中成長、感悟、提升。青春沒有彩排，人生沒有返程票，求學(xué)生涯只有精彩搏擊過，才了無遺憾。相信你，陽光、執(zhí)著的男孩，攜著父母期許、老師厚望和自我責(zé)任前行，向青春問好!

責(zé)任和演講稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁們：

大家好!

今天我要演講的題目是《責(zé)任使我成長 真誠服務(wù)客戶》。

在“責(zé)任煙草，你我畢節(jié)” 企業(yè)文化的宣傳、貫徹與落實中，我們已經(jīng)開展了一段時間，在這段時間中，我們對自己肩上的責(zé)任有了更清晰的認識。涓涓細流匯成沙，千條江水聚成海，我作為煙草公司的一名客戶經(jīng)理，尤如大海里的一滴水，也肩負著一定的責(zé)任，客戶買不到是我們的責(zé)任;客戶賣不出去是我們的責(zé)任;客戶不賺錢是我們的責(zé)任;客戶不滿意是我們的責(zé)任。我們客戶經(jīng)理每天都在與客戶打交道，精心的為客戶服務(wù)，發(fā)揮著連接公司與卷煙零售戶的橋梁與紐帶作用，是客戶服務(wù)的執(zhí)行者，是落實公司對社會的責(zé)任的前沿陣地。我知道我們扮演的角色雖小，但責(zé)任卻大。是責(zé)任使我成長;是責(zé)任讓我懂得了如何服務(wù)好客戶，滿足廣大的消費者，實行客我雙贏;是責(zé)任激勵我在客戶服務(wù)的工作中不斷地追求，是責(zé)任讓我用真誠去服務(wù)我的客戶。

真誠是什么?假如生活是船，那么真誠就算船上的帆;假如生活是無垠的天空，那么真誠就是雨后的彩虹;假如生活是一臺機器，那么真誠就算機器上的發(fā)動機;真誠就算為客戶奉獻愛心，用關(guān)愛之心拉近我與客戶的距離。

還記得我轄區(qū)新辦證姓陳的客戶打電話給我，說她從未經(jīng)營過卷煙銷售，銷量總是上不去，缺乏銷售經(jīng)驗和技巧，眼看附近銷售點的生意很好，而自己的卻不行，想找我?guī)兔纯从惺裁崔k法。于是我實地考察了幾次，對她經(jīng)營場所周圍的商業(yè)情況、經(jīng)濟情況和消費者習(xí)慣作了詳細的調(diào)研，然后針對她卷煙品牌出樣零亂、購進卷煙品牌不符合當(dāng)?shù)叵M習(xí)慣等情況給他制定了具體的銷售方法，同時給她介紹了一些卷煙銷售的小技巧。之后的一個月老陳的卷煙銷量明顯的比上月提高了30%，第二個月又提高了10%。她激動得又打我電話說：“葛經(jīng)理，你真行阿，真是幫人幫到底，扶上馬再送一程?！?/p>

像這樣的事情，我相信許多人都也曾遇到過。但是我們的服務(wù)大多僅僅局限于為為每一位客戶提供服務(wù)，而把服務(wù)做到客戶卷煙再銷售這個環(huán)節(jié)，還是少了點吧?按說客戶如何銷售卷煙的環(huán)節(jié)本不在我們的服務(wù)范疇之內(nèi)，但是這恰恰是一個非常重要的環(huán)節(jié)!什么才叫真誠的服務(wù)?我想這應(yīng)該就叫真誠服務(wù)。把我們的服務(wù)送到客戶最需要的地方，為客戶提供全方面的服務(wù)!作為一名與客戶打交道的客戶經(jīng)理，如果缺少了那份對客戶的真摯情感，能完成我們的使命嗎?在我們的崗位上需要一種情感，那就是心系客戶，心系崗位，心系我們煙草事業(yè)的那份情感!在這份情感中滲透的是責(zé)任，展現(xiàn)的是奉獻，塑造的是形象—— 一名畢節(jié)煙草人的形象!

是啊，只要流下辛勤的汗水，就一定會有豐收的碩果;只要我們真誠的為客戶服務(wù)，就會換來客戶的一份忠誠。作為 “責(zé)任煙草，你我畢節(jié)”我們的企業(yè)理念，它體現(xiàn)了我們畢煙人博大的胸襟、高度的社會責(zé)任感和人人共享、人人有責(zé)任的團隊精神。朋友們，讓我們行動起來，把“責(zé)任煙草，你我畢節(jié)”的企業(yè)理念滲入我們的骨髓，讓我們在這理念的感召下，用我們的實際行動在各自的崗位上認真履行我們的職責(zé)，真誠服務(wù)我的上線客戶和下線客戶，為打造我們的服務(wù)品牌創(chuàng)造畢節(jié)煙草美好的明天努力奮斗!

責(zé)任和演講稿篇12

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個特殊的時日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。我們每個人的責(zé)任，除了對家庭、朋友、社會的責(zé)任，還有一項根本的責(zé)任，便是對自己的人生負責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對自己的人生的責(zé)任，只能由自己負責(zé)。

責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！鄙倌曛芏鱽砻鎸ω毟F積弱舊中國，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!看到中國黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為他們心中有天下蒼生百姓，所以，他們開創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊，永遠活在天下人的心中!

美國有一所著名的軍校——美國西點軍校。建校200年來，一直被稱為美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點軍校還為美國培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過三位至高無上的美國總統(tǒng)。還有，據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強企業(yè)中，西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。西點軍校為何能夠獲得這么高的榮譽，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才，我想這與西點的傳統(tǒng)精神是分不開的：在西點軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點校訓(xùn)——“國家·榮譽·責(zé)任”，這便是西點輝煌的最好詮釋!因為“國家·榮譽”要藏在心中，而最終落到每個個體的便是“責(zé)任”!

說到責(zé)任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導(dǎo)演的這場購島鬧劇，我國政府采取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴正立場和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國是變強大了，但還不夠最強大，那么，祖國的繁榮強大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個青年學(xué)子的責(zé)任!

天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進一步弘揚百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時期二中精神，自強不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠的理想抱負，更要有為實現(xiàn)個人、國家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實地，奮發(fā)有為，用我們自己堅實的行動來實現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會有可能，也一定能成為一個頂天立地的大寫的人!