演講稿要根據(jù)不同的聽眾和場(chǎng)合進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地適應(yīng)不同的場(chǎng)景，提高演講的效果和質(zhì)量。寫好以愛心為主題經(jīng)典的演講稿有什么技巧？這里給大家整理以愛心為主題經(jīng)典的演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇1

從教二十四個(gè)年頭了，做了二十余年的班主任，我一直把“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生”當(dāng)作座右銘。因?yàn)槲抑?，只有把真心交給學(xué)生，和他們做知心朋友的老師，學(xué)生才會(huì)信任你，依戀你，只有熱愛學(xué)生的老師，才能更好的教育學(xué)生。因此，二十四年來，我一直把教育學(xué)生、熱愛和尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，同他們交朋友——作為我精神生活的支柱，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給學(xué)生，為了每一位學(xué)生的發(fā)展，不斷的探索，從而形成了自己的教育風(fēng)格。

一、讓教育充滿愛，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。

十八世紀(jì)中葉，法國教育家盧梭曾經(jīng)說過:“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分自由的發(fā)展，只有真心實(shí)意的去愛學(xué)生，才能夠精雕細(xì)刻的塑造他們的靈魂?！边@里說的是，教師要有愛心，才能細(xì)心塑造學(xué)生，真正愛護(hù)學(xué)生，而不是追求功利，不只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)。因此，在班級(jí)管理方面，我覺得許多原來行之有效的措施和方法，已經(jīng)不太適合現(xiàn)在的孩子們，如果束縛太緊，會(huì)阻礙他們的發(fā)展，太松又容易讓他們散漫自由，為了使所有學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，我做了如下的嘗試:

1、搬掉“鐵交椅”，實(shí)行班級(jí)自治，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理。班里除了一名常任班長外，其余班干部，都是輪流值周制，每個(gè)同學(xué)都有資格當(dāng)值周干部。結(jié)果，每個(gè)同學(xué)的積極性都充分調(diào)動(dòng)起來，民主制班，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。值周干部自然嚴(yán)格要求自己，才能監(jiān)督別人。不少原來的后進(jìn)生也去掉自卑感，迎頭敢了上來，班風(fēng)班紀(jì)更加嚴(yán)謹(jǐn)。09~10學(xué)年每月都被評(píng)為文明班集體，流動(dòng)紅旗常常飄揚(yáng)在我們的教室里，。

2、不一成不變的看待先進(jìn)與后進(jìn)，計(jì)算“進(jìn)步分”，設(shè)立“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。任何一個(gè)班級(jí)，學(xué)生成績(jī)，各種表現(xiàn)，個(gè)體之間的差異永遠(yuǎn)存在。好的學(xué)生總是受表揚(yáng)，難免滋生驕傲情緒，不利于進(jìn)步，有的學(xué)生總受批評(píng)，也會(huì)產(chǎn)生自卑感，更不利于進(jìn)步，總的來說，都不利于他們素質(zhì)的提高。基于這種認(rèn)識(shí)，每當(dāng)我接一個(gè)新的班級(jí)，就告訴學(xué)生，成績(jī)只能說明過去，錯(cuò)誤既往不咎，從現(xiàn)在開始，不管是學(xué)習(xí)還是品德，每有進(jìn)步，就記錄在案，如上次數(shù)學(xué)得了20分，這次得了50分，有進(jìn)步就加兩分，一月一評(píng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還帶領(lǐng)大家一起埋葬缺點(diǎn)，要求大家把缺點(diǎn)寫在一張紙上，然后把它燒掉，留下優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。這樣，學(xué)生有了奮斗目標(biāo)，進(jìn)步很快。

3、重視榜樣的力量，不拘一格樹標(biāo)兵。現(xiàn)在的學(xué)生可以說是個(gè)個(gè)身懷絕技，人人能拉會(huì)唱。為了讓他們充分展示自己的個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我在班里開展了創(chuàng)星活動(dòng)，每周一評(píng)，有體育之星，勞動(dòng)之星，衛(wèi)生之星等等，使學(xué)生各方面的特長都得到充分發(fā)揮，并取得了一定的成績(jī)。使班級(jí)一派生動(dòng)活潑的局面。

二、同學(xué)們，向我看齊

大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅瓮菍W(xué)生心目中的偶像，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的把榜樣。因此，工作中，我愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，我時(shí)刻注意自身形象，要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。我曾經(jīng)在一次班會(huì)上鄭重的向全班同學(xué)承諾:“同學(xué)們，向我看齊?！敝芤簧?，我站在學(xué)生的前面，莊嚴(yán)肅立;無論走到哪里，我都會(huì)彎腰撿起地上的紙片;看到需要幫助的人，我會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手......這些，學(xué)生們看在眼里，記在心里，表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。班上有個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生坐在教室最后排，衛(wèi)生習(xí)慣很不好，總是隨手丟垃圾、紙屑，和他談過多次效果不是很好。幾次巡堂我看到他的桌子邊又是一些紙屑，就沒有打擾他上課，自己親自撿起那些紙屑放到垃圾桶里。后來就再也沒有看到他亂丟東西了，而且還主動(dòng)去幫

別人打掃衛(wèi)生。這就是榜樣的力量，這就是無聲勝有聲的教育。由此可見，教師的人格魅力會(huì)帶給學(xué)生無窮的力量。因此，我必須時(shí)刻自律，用健康向上的心靈去凈化育人環(huán)境，用認(rèn)真模范的行為去影響學(xué)生的心靈。

三、堅(jiān)持因材施教原則。

1、對(duì)后進(jìn)生要轉(zhuǎn)化。

我是從以下幾個(gè)方面做的：(1)拿起表揚(yáng)的武器，大張旗鼓的表揚(yáng)后進(jìn)生哪怕是極小的進(jìn)步，且隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)表揚(yáng);(2)給后進(jìn)生更多的愛;(3)注意教育過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)(每一句話，每一個(gè)教育契機(jī)，每一點(diǎn)希望的火花);(4)讓后進(jìn)生上臺(tái)唱主角，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì);(5)允許后進(jìn)生的錯(cuò)誤反復(fù)，給他們反思的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

我們班有一名同學(xué)叫胡超，人長得很有點(diǎn)黑，穿戴特別臟，寫字更是潦草，通過家訪我得知，他的父母在新疆農(nóng)場(chǎng)，很少在家，因此，有時(shí)吃不上熱飯，衣服臟了也不知道換。慢慢養(yǎng)成了不講衛(wèi)生的習(xí)慣，我對(duì)他制定了專門的轉(zhuǎn)化方案和長期轉(zhuǎn)化計(jì)劃。我先從生活上給予關(guān)愛，常常在他生活費(fèi)用完了帶他去吃飯。再在學(xué)習(xí)上給予具體指導(dǎo)，幫他制定了“向及格邁進(jìn)特別行動(dòng)計(jì)劃”?？偨Y(jié)了他以前知識(shí)的缺陷所在，又組織了學(xué)習(xí)小組長專門給他補(bǔ)課。不到一個(gè)學(xué)期，他有了很大轉(zhuǎn)變，這次數(shù)學(xué)考試得了97分。我特地大肆表揚(yáng)。

2、對(duì)中等學(xué)生要優(yōu)化。

中等學(xué)生常常是被忽視的一個(gè)占班級(jí)多數(shù)學(xué)生的群體。中等學(xué)生人數(shù)較多，因此長期以來形成了一種隨大流的思想。既不愿冒尖，又不想落后，我對(duì)他們多次說：“今天的社會(huì)不能再等伯樂去挑千里馬，而應(yīng)該是千里馬自己跑出來，證明給伯樂看?！蔽疫@學(xué)期開展的幾次活動(dòng)中就有4次是針對(duì)中等生的。

3、對(duì)優(yōu)等生要強(qiáng)化。

(1)要讓優(yōu)等生樹立為班級(jí)服務(wù)為榮意識(shí)，發(fā)揮自身特長，為班級(jí)建設(shè)出計(jì)出力。我在班會(huì)上曾說過：“咱們的班級(jí)是你的，也是我的，是我們大家共同的，珍惜集體榮譽(yù)是一個(gè)人品德高尚的表現(xiàn)。老師和同學(xué)當(dāng)然不是斗爭(zhēng)的對(duì)手，是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間也是這樣，在我們班要能我為人人，那你的品格就得到了最大的提高?！痹诖嘶A(chǔ)上我們開展了一幫一活動(dòng)，由于每個(gè)人都各盡其責(zé)，這個(gè)活動(dòng)我們開展得較為成功。每隔三周我們要舉行一次一幫一座談會(huì)，談成績(jī)，指失誤，定目標(biāo)、計(jì)劃。有較大成績(jī)的在“班級(jí)量化足跡表”上頒印紅花。

(2)培養(yǎng)優(yōu)等生抗挫折、失敗的能力。比如讓不會(huì)唱歌的優(yōu)等生上臺(tái)唱歌，不會(huì)下棋的參加象棋比賽，不會(huì)打乒乓球的參加乒乓球賽等。使優(yōu)等生得到了較好鍛煉。

教育有規(guī)律，但沒有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長。

四、尊重學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

工作中，我時(shí)刻以一顆慈父般的心關(guān)愛著每一位學(xué)生，始終以期待的目光關(guān)注著每一位學(xué)生。既是他們的老師，又是他們的朋友。我經(jīng)常采用互換角色的思考方法，把自己當(dāng)成學(xué)生換位思考，然后再根據(jù)情況選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?。比如我們班的一個(gè)姓陳的同學(xué)屬于單親家庭，破碎的家庭和不怎么寬余的生活使他養(yǎng)成了怪僻的性格：很少與人交流，總是“獨(dú)行俠”似的獨(dú)來獨(dú)往。作業(yè)很少完成。上課時(shí)身子多數(shù)是趴在桌上的，臉貼著桌上的書，一副漫不經(jīng)心的樣子;要么就是把凳子放倒，人坐在上面只露出一個(gè)腦袋。班干部說他只當(dāng)耳旁風(fēng)，老師溫言相勸他反而對(duì)著干。聽了班干部和科任老師的反映，我知道他既有強(qiáng)烈的叛逆性格，又有強(qiáng)烈的自憐意識(shí)。我就采用“先冷后熱”的迂回戰(zhàn)術(shù)，小心翼翼地去碰觸那顆

敏感的心。沒人過問的“冷戰(zhàn)”持續(xù)了幾天，我冷眼觀察了幾天：他似乎老實(shí)了許多。有一天上我的數(shù)學(xué)課，他又懶洋洋地趴在桌上，我問他怎么了，他謊說肚子疼，讓他去校醫(yī)那兒看一看，他總是不肯。我故意表揚(yáng)他帶病堅(jiān)持上課，精神可嘉，他不好意思地慢吞吞坐直了身子，再也沒有趴下。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我捕捉到他內(nèi)心的復(fù)雜性：一方面他向老師叫板，想以挑釁式的行為引起別人的“刮目相看”來掩蓋他孤獨(dú)脆弱的內(nèi)心世界，以自暴自棄的行為表達(dá)自己對(duì)生活現(xiàn)狀的不滿;另一方面，他的內(nèi)心和別的孩子一樣需要鼓勵(lì)、需要安慰、需要理解，也有一顆向上學(xué)好的心。以此為契機(jī)，課后我馬上找他促膝長談，告訴他類似以前的種種逆反行為非但不能使別人看得起，反而會(huì)使自己陷入孤立之地，你應(yīng)該走到人群中來;也和他說，不要以為滿世界的人都對(duì)不起你似的，真正的男子漢應(yīng)該站起來迎接挑戰(zhàn)，幫助母親戰(zhàn)勝困難，惟有這樣，將來才能不被人生路上的種種困難嚇倒，才會(huì)做一個(gè)大家都喜歡的人。我的話深深地觸動(dòng)了他的心。他回去上課了，我又馬上和他的母親通了電話，讓她改換一種愛的方式，別老是覺得單親家庭委屈了孩子因而事事遷就他，寵著他，這樣容易使孩子受到委屈情緒的傳染，而是應(yīng)該更嚴(yán)格地要求他，把家里的重?fù)?dān)分一些給他挑。以后，我又經(jīng)常利用課間，“有意無意”的去接近他，了解一下他的學(xué)習(xí)或者衣食住行的情況，有時(shí)順便給他捎些筆記本，有時(shí)給他推薦一些催人上進(jìn)的好文章，有時(shí)教給他一些生活小竅門，有意避開那些惹他自憐的話題。再在他的背后，偷偷囑咐幾個(gè)學(xué)生，要多多接近這個(gè)同學(xué)，包括一起玩耍、一起討論問題。因?yàn)橥g人是最容易溝通的。他變得堅(jiān)強(qiáng)起來，臉上漸漸露出了微笑，而且他愿意跟許多同學(xué)有來有往，說說笑笑了，課堂上那些怪里怪氣的舉動(dòng)也漸漸銷聲匿跡了。

平時(shí)，我還經(jīng)常用寫紙條的方法與學(xué)生交流。紙條上可以是對(duì)學(xué)生委婉的批評(píng)，善意的提醒，還可以是對(duì)學(xué)生改正錯(cuò)誤的真誠鼓勵(lì)和表揚(yáng)。尤其是當(dāng)遇到使老師盛怒的時(shí)候，我更是選擇了寫紙條。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤，有時(shí)難免大怒，這時(shí)去做工作勢(shì)必更糟，我便采用寫紙條的方法:“請(qǐng)到我辦公室來一趟，我有事找你。”小小一個(gè)紙條避免了大聲的訓(xùn)斥，給學(xué)生一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，而且相信學(xué)生再找你談話時(shí)對(duì)錯(cuò)誤已經(jīng)懊悔得不得了啦。

五、學(xué)會(huì)傾聽，使師生得心彼此靠近。

班主任經(jīng)常找犯了錯(cuò)誤得學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，使之明白道理，認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤。多年得經(jīng)驗(yàn)告訴我，班主任找學(xué)生談話，不要一見面就來個(gè)“下馬威”，如:你知道你犯了什么錯(cuò)誤嗎?你的問題在班里造成了多壞的影響......這樣得談話，把學(xué)生置于受審得位置，談話變成了“審問”，其結(jié)果反而導(dǎo)致學(xué)生緘口不言或?qū)鬼斪?。即使學(xué)生懼于老師得威嚴(yán)，當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)，但也是口服心不服。因此，我認(rèn)為，如果學(xué)生欲言，老師不妨把話停下來，機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，讓學(xué)生盡情得講，不要制止學(xué)生說話，不要打斷他們得話，即使不誠實(shí)或者時(shí)為自己辯解，也要認(rèn)真傾聽學(xué)生講話，耐心啟發(fā)他們把自己的心里話說出來。然后曉之以理，幫他們分析錯(cuò)誤得根源，使其心悅誠服得接受教育，這是對(duì)學(xué)生人格得尊重，也有利于學(xué)生下決心改正錯(cuò)誤。

在學(xué)生講話前，還要給學(xué)生思考得時(shí)間。如果學(xué)生沉默不語，老師不要急躁的催促學(xué)生開口講話，應(yīng)允許學(xué)生稍作思考，并設(shè)法打消學(xué)生的思想顧慮以及心里恐懼，鼓勵(lì)學(xué)生講出心里話。這樣，學(xué)生把你當(dāng)作好朋友，愿意跟你交流，師生的心會(huì)越來越近，可以收到事半功倍的效果。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！奔热贿x擇了教師，我便會(huì)義無反顧，一路走下去，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給那些可愛的孩子們，讓教育充滿愛的陽光，普照每一個(gè)孩子，讓孩子開心，讓家長們放心，自己也問心無愧。愿我的心血澆灌出以朵朵希望之花，讓這些美麗的花朵盛開在祖國肥沃的土地上。

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是個(gè)城市里的“小菜農(nóng)”，我們家門口的院子里整了幾塊菜地，爺爺爸爸帶著我種了些蔬菜，既為了好玩，也為了自產(chǎn)自銷吃上“綠色”放心菜。春天，菜園里的蔬菜長勢(shì)喜人，看著看著，我不禁突發(fā)奇想：上次我想將玩具帶到學(xué)校“愛心義賣”給同學(xué)，老師說不能暗地里交易，要學(xué)校統(tǒng)一組織時(shí)才行，我愛心義賣捐款的想法泡湯了。那我何不去愛心賣菜呢?我為自己的靈感而歡呼雀躍起來，趕緊去征求媽媽的意見，竟然與媽媽一拍即合，哈哈!

3月30日，我和爸爸媽媽一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和蘇州青，不一會(huì)兒就滿滿裝了一箱子，放上車，我們就趕往三江超市門口，早上買菜的人多，我們這么多小區(qū)附近也就只有幾個(gè)超市，所以每個(gè)超市里肯定擠滿了人，把攤擺在超市門口保證能賣出去。

我們定價(jià)很便宜，每棵或每捆菜只賣一元或五毛，反正是自己種的，又是去獻(xiàn)愛心捐款的，也不用算太高的價(jià)。剛開始，我獨(dú)自一人靜悄悄地等候“顧客”上“門”還能賣幾捆出去，可越到后來，越無人光顧，我開始覺得有些無聊了。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不打電話叫我的好兄弟——吳昊澤一起來幫忙?電話剛打出去沒幾分鐘，他就朝這兒狂奔過來了，我頓時(shí)感到了一線希望，俗話不是說“人多力量大”嗎?兩個(gè)人總比一個(gè)人強(qiáng)。媽媽覺得主意不錯(cuò)，也陸續(xù)電話約來了湯文軒、任思澤，我們還偶遇了王思源。于是，這臨時(shí)組團(tuán)的“賣菜小組”開始像模像樣地做起“小生意”來了。

“小朋友，這生菜多少錢一捆?”“一塊。”“不，不，五毛也行!”“賣菜嘍!無農(nóng)藥化肥的有機(jī)菜哦，健康的哦……”

“你們好，你們是哪個(gè)學(xué)校的?”一位阿姨親切地笑問。

“寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的?！蔽覀儺惪谕暤卣f。

“你們真棒!你們的活動(dòng)真有創(chuàng)意!”阿姨豎起大拇指夸贊我們，還買走了好幾捆菜呢!我們不禁興奮起來，叫賣聲更是一波高于一波了……

沒想到，周一，老師給了我們一個(gè)更加意外的驚喜：那位夸贊我們的阿姨竟然交給老師一首打油詩：贊贊實(shí)驗(yàn)小學(xué)童，超市門口忙賣菜，大聲叫賣展自信，綠色蔬菜真環(huán)保，自己種植無農(nóng)藥，義賣所得獻(xiàn)愛心，走向社會(huì)大課堂，實(shí)驗(yàn)德育接地氣。

哈哈，老師的表揚(yáng)為我們做了一個(gè)免費(fèi)的宣傳，想要加入“義賣小組”的同學(xué)越來越多啦!我們相信：只怕想不到，不怕做不到。每個(gè)人都敢于去想，去做，我們的生活一定會(huì)更加和諧而美好!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

早晨，微弱的陽光穿過層層葉縫，照耀著這被寒風(fēng)卷席的城市，給冷得刺骨的空氣增添了別樣的溫暖。雖然它微不足道，但足以打動(dòng)人心。

路上只有稀少的行人匆匆走過，他們用衣物把自己層層包裹，似乎不愿與這個(gè)世界做任何的親密接觸。剩下的，只有凄凄冷風(fēng)卷著落葉在路上滾動(dòng)的簌簌聲。

而此時(shí)，街角的烘焙屋內(nèi)卻傳來陣陣歡聲笑語，那是我們正在里面做餅干呢!學(xué)校團(tuán)委為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，特意組織活動(dòng)帶學(xué)生來這里體驗(yàn)餅干烘焙。

我一大早就來了，看見桌上這么多新奇的工具，手早已癢癢。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都到齊了，看他們興致勃勃的樣子，想必他們也已迫不及待了。洗完手，我們就開始了第一次的烘焙經(jīng)歷。

老師讓我們把已經(jīng)烤好的餅干排在桌子上，挑選自己喜歡的形狀，用不同口味的糖漿在上面涂鴉。我挑了我最喜歡的哆啦A夢(mèng)形狀，在上面寫上了自己名字的縮寫，我希望我可以像它那樣無所不能;我把爸爸媽媽的名字縮寫在一個(gè)愛心上，希望他們可以永遠(yuǎn)相愛;我把閨蜜的名字寫在一個(gè)笑臉上，希望她天天開心……我寫啊寫，把所有我愛的人都寫在了餅干上，我想要把餅干送給他們，讓他們感受到我對(duì)他們滿滿的愛。

之后，我們帶著這些溢滿愛的餅干，去看望了一位因病致困的同校女生，希望把我們的愛心傳遞給她。

這個(gè)女孩很可憐，從小就沒有了爸爸，與母親、姐姐相依為命。讀小學(xué)的時(shí)候，母親被診斷出得了癌癥，經(jīng)過幾年的化療，病情相對(duì)穩(wěn)定。可就在她來我們學(xué)校讀七年級(jí)的時(shí)候，她的姐姐因被確診患骨肉瘤截去了右肢，而她母親的病情又惡化了。我們來到她家，她的母親剛睡醒，被攙扶著出了房，臉色特別蒼白，顯得十分憔悴。因?yàn)榛燁^發(fā)早已掉光，只能戴著帽子，看到這么多人來，臉上露出了久違的笑容。臨走前，我們將餅干以及同學(xué)們的愛心交給了她，希望她的母親能早日康復(fù)，希望她們家會(huì)越來越好!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇4

播撒我們的真愛，呵護(hù)自己的心靈 有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放;這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是-愛心。

愛心，有時(shí)可能僅僅是對(duì)孩子的一份耐心，對(duì)同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠的微笑，是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶，省下幾包煙錢對(duì)困難家庭的幫助……這些對(duì)許多人來講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個(gè)社會(huì)的溫情，使周圍的人受到教育和影響，從而促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動(dòng)，決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困，更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會(huì)道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。

每天都有一些讓人感動(dòng)的愛心，呈現(xiàn)在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動(dòng)在一定程度上彌補(bǔ)了競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的缺陷，讓更多的人體會(huì)到社會(huì)的溫暖，給不幸者點(diǎn)燃了希望的火炬。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)記住：我們?cè)?jīng)得到過很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因?yàn)槲覀兊牟拍芑蚯趭^，而是有各種機(jī)遇和偶然因素在里面。這種認(rèn)識(shí)，會(huì)使我們對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。心理學(xué)家的研究已經(jīng)多次證明：經(jīng)常行善的人相對(duì)比較健康長壽。

愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護(hù)的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動(dòng)，臨時(shí)喚起的一種奢侈的表達(dá)，更應(yīng)該成為我們心靈深處的精神底蘊(yùn)。

我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時(shí)無刻不在用自己無聲的行動(dòng)來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，

讓往前走的人兒繼續(xù)走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，在不停為你--加油!

一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發(fā)我們的愛心。而能夠?qū)h(yuǎn)離自己的事、毫不相干的人不求回報(bào)地奉獻(xiàn)愛心，那更是一種純粹的至愛。實(shí)際上，當(dāng)我們將愛心播撒給社會(huì)的時(shí)候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時(shí)，也使自己變得高尚、幸福。

讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界。 “用愛擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人!”

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇5

同志們、同學(xué)們、各位朋友：

大家晚上好!今天，我們?cè)谶@里舉行 “千名學(xué)生亮睛行動(dòng)”—大鴻興愛心捐贈(zèng)晚會(huì)，這是我縣個(gè)私協(xié)會(huì)會(huì)員致富思源，富而思進(jìn)，用便民、惠民的實(shí)際行動(dòng)服務(wù)全縣廣大中小學(xué)生，以無私的行動(dòng)真誠回報(bào)社會(huì)，關(guān)心、支持教育事業(yè)，構(gòu)建和諧社會(huì)的具體表。在此，我代表勐臘縣工商局和勐臘縣個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，對(duì)熱心社會(huì)公益、支持教育事業(yè)的大鴻興眼鏡店，致以崇高的敬意和衷心的感謝!

社會(huì)公益事業(yè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要載體，是社會(huì)繁榮、文明進(jìn)步的標(biāo)志。每一個(gè)有愛心的人、每一個(gè)有愛心和責(zé)任心的企業(yè)，都需要為此做出努力。今天由縣教育局和大鴻興眼鏡店聯(lián)合主辦的“千名學(xué)生亮睛行動(dòng)”—大鴻興愛心捐贈(zèng)晚會(huì)，就是企業(yè)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的一個(gè)榜樣。教育事業(yè)是我們國家實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的希望所在，愛心捐贈(zèng)是一項(xiàng)崇高的社會(huì)公益事業(yè)。讓我們把愛心捐贈(zèng)這項(xiàng)順民意、得民心的公益活動(dòng)，更加扎實(shí)有效地開展下去，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出更大的力量，為構(gòu)建和諧勐臘做出新的更大的貢獻(xiàn)!

今天，我們從大鴻興眼鏡店這一愛心捐贈(zèng)義舉中，再次看到了社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們相信，今后一定有更多的個(gè)體工商戶和私營企業(yè)主會(huì)有更多的義舉，為我縣廣大中小學(xué)生撐起一片更加晴朗的天空。我們同時(shí)也深信，我縣的全體中小學(xué)生一定會(huì)不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國和社會(huì)!

下面我提兩點(diǎn)希望：一是希望受到捐贈(zèng)的同學(xué)們要勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。能夠?qū)⑸鐣?huì)各界的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，努力把自己培養(yǎng)成理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。同時(shí)，希望同學(xué)們能夠飲水思源、知恩圖報(bào)，牢記社會(huì)各界對(duì)你們的無私幫助，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛心，以優(yōu)異的學(xué)業(yè)回報(bào)社會(huì)、服務(wù)人民、建設(shè)家鄉(xiāng)。二是希望全縣其他個(gè)私會(huì)員，尤其是有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)和個(gè)人，一如既往地支持和參與愛心捐贈(zèng)公益活動(dòng)，伸出援助之手，你們的愛心一定會(huì)通過這些莘莘學(xué)子，傳遞到社會(huì)的各個(gè)角落，共同構(gòu)建和諧美好的勐臘。

俗話說“授人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。同志們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同推進(jìn)這項(xiàng)凝聚愛心的崇高事業(yè), 給更多的學(xué)生送去希望、送去溫暖，培養(yǎng)更多的社會(huì)有用之才，用我們的誠心之為、愛心之行、善心之舉，為加快勐臘發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!最后預(yù)祝本次愛心捐贈(zèng)晚會(huì)取得圓滿成功。

謝謝大家!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇6

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉”。入伍前每次聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，我總在想到底什么才是愛？

有人說，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80后的我，總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然，把老師的教育當(dāng)作可有可無，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄！

懷揣這樣的夢(mèng)想，我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長輕輕的給我掖被角，生病時(shí)端來熱騰騰的面條，這些瞬間打動(dòng)了我，愛在溫暖中逐漸清晰起來。

在家里，有母親的照顧，有父親的鼓勵(lì)；在學(xué)校，有同學(xué)的友情，有老師的關(guān)愛，記憶的片段強(qiáng)烈勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，我開始變得惆悵、苦悶……

指導(dǎo)員似乎看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：“我們都是軍人，軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國家，沒有‘大家’怎么有‘小家’？我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛化作對(duì)‘大家’的愛，只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛‘家’啊！”指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開了我的心結(jié)，從此，我試著換一種視角生活，整潔的營院讓我感覺溫馨舒適，行走在路上，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓(xùn)練場(chǎng)不再寂寥，轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥，那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng)；班長的嚴(yán)厲不再苛刻，那是筑牢我們“永爭(zhēng)第一”的軍人品格。

我的班長——四級(jí)軍士長凌建飛，堅(jiān)守軍交培訓(xùn)事業(yè)15個(gè)春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧！有多少次休高玲。

1995年，高老師滿懷理想與激情，走上了工作崗位。就在那時(shí)，一根粉筆，二尺教鞭，三尺講臺(tái)，成了她生命中的所有。

課下，學(xué)生們那活潑可愛的燦爛笑臉，使她又如回到了中學(xué)時(shí)代；工作之余，她不斷的給自己充電；教學(xué)中，和學(xué)生融為一體，在和諧愉快的氛圍中，度過了十一個(gè)年頭。

高老師一直奉行陶行知先生的一句話“千教萬教教人求真”。因此在教書育人的過程中，她始終孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)“真人”。而她更明白“教師就是一本教科書”，所以，高老師處處以身作則。她帶頭為平時(shí)成績(jī)不理想的學(xué)生鼓掌，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)去肯定別人；會(huì)在學(xué)生們驚訝的目光中，撿起地上的紙屑，讓他們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生；還會(huì)講“大頭娃娃”的事件，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；她還教學(xué)生們做一個(gè)正直的人，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人，做一個(gè)有愛心的人……。教室里一行醒目的大字“自己善良才能感知世界的美好”，已成為高老師和學(xué)生們共同的做人理念。

為了教學(xué)生做一個(gè)真人，為了教學(xué)生做一個(gè)善良的人，她總是努力以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。每當(dāng)春暖花開的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校都會(huì)號(hào)召廣大教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血。當(dāng)時(shí)，年輕而又充滿活力的她毫不猶豫地報(bào)了名。當(dāng)捋起衣袖，針尖就要戳下來的那一刻，高老師也曾害怕過。兒時(shí)打針吃藥的恐懼心理，一度左右她的思想。但當(dāng)鮮紅的熱血，汩汩地流出，當(dāng)想到自己的血將和別人的生命緊緊相連的時(shí)候，她的緊張感蕩然無存。隨之而來的是難以形容的快樂。學(xué)校規(guī)定參加義務(wù)獻(xiàn)血的老師可以休息一天，但當(dāng)時(shí)高老師正帶初三。為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，她放棄休息，調(diào)整了形象，以更飽滿的精神狀態(tài)，走到學(xué)生們中間。

哪知學(xué)生們?cè)缫训弥呃蠋煹男袆?dòng)，把她當(dāng)作了心中的英雄。有些學(xué)生竟然表示她也要像高老師一樣，長大后去獻(xiàn)血。教師的模范在這里得到了最好地詮釋。多么可愛的學(xué)生，多么可敬的師長啊！

這一次不經(jīng)意的行為，居然在學(xué)生中間產(chǎn)生如此巨大的影響，這更堅(jiān)定了高老師的信念：“我生活在一個(gè)充滿愛的世界里，我也要用我的愛來回報(bào)這個(gè)世界?！边@次獻(xiàn)血給了她很大的震動(dòng)，此后，每一年，她都踴躍報(bào)名參加義務(wù)獻(xiàn)血，并榮獲由杭州市蕭山區(qū)人民政府頒發(fā)的__年度蕭山區(qū)無償獻(xiàn)血“三等獎(jiǎng)”。

十一年的工作經(jīng)歷，有歡笑，也有眼淚，但任何時(shí)候，她都沒有退縮過。她的最大優(yōu)點(diǎn)就是“不輕言放棄，一件事要么不做，要做就要盡力去做好”。她用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠。

忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)教師的行為，映照著人心向背；忠誠是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在班主任工作中，她耐心地傾聽學(xué)生的心聲，尊重他們，贊賞他們，并以自己的行動(dòng)影響他們，她的工作非常出色，分別于__年，__年和__年等多次被評(píng)為義蓬一中“德育工作先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，并于__年6月榮獲杭州市“踐行社會(huì)主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎(jiǎng)。

最后，讓我們一起聽聽高老師的心聲：“不管獲得多少榮譽(yù)，我仍是一名教師—————義蓬一中一名普通的語文教師，但我愿在滿儲(chǔ)“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的課堂；我愿用深深的思索，推演我心

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好

很高興能夠代表捐贈(zèng)單位作個(gè)發(fā)言。

薇薇新娘婚紗攝影，近幾年企業(yè)在快速的發(fā)展過程中得到了社會(huì)各界的大力支持，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們希望能夠有更多的機(jī)會(huì)來積極回報(bào)社會(huì)。慈善助學(xué)，這是個(gè)很有意義的活動(dòng)，蘇州已經(jīng)開展了六個(gè)年頭，去年我作為嘉賓有幸被邀請(qǐng)參加助學(xué)金發(fā)放儀式，深受感動(dòng)，作為企業(yè)，我們?cè)敢夥e極參與這樣的慈善活動(dòng)，希望能夠通過這樣的一次公益活動(dòng)，來表達(dá)我們的一份回饋社會(huì)的愛心，使得我們的心靈得到一次凈化、人生境界得到一次升華，同時(shí)我們也呼吁，我們的全社會(huì)都來關(guān)心我們的.教育事業(yè)，使得我們的教育事業(yè)能夠得到健康有序的發(fā)展，創(chuàng)造更多的&39;公平的機(jī)會(huì)給每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也努力減輕中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長，成為國家棟梁之材。

我本人也是一位學(xué)生的家長，我也能夠充分的體會(huì)天下父母之心，只要人人充滿愛，世界就會(huì)變得更美好。我們個(gè)人、一個(gè)企業(yè)的力量其實(shí)很微薄，今天我們的付出其實(shí)也僅僅是杯水車薪，微不足道，我們只是希望通過我們的行為，能夠在社會(huì)上倡導(dǎo)這樣一個(gè)愛心風(fēng)尚，讓我們?nèi)鐣?huì)都來關(guān)注我們身邊的每一個(gè)需要幫助的人和事，我們希望通過我們的努力，能夠點(diǎn)燃更多寒門學(xué)子的求學(xué)欲望、生活的希望。

通過這樣的助學(xué)活動(dòng)，我們也感謝這些寒門學(xué)子，正是他們那種與命運(yùn)不屈抗?fàn)幍念B強(qiáng)精神感動(dòng)和教育了我們，作為企業(yè)我們也需要耐得住寂寞，不斷地超越自我，以積極的態(tài)度來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，努力追求品質(zhì)的提升，使得企業(yè)的發(fā)展能夠穿越經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種歷史周期，我們將以一顆至誠之心，努力承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，并始終把這種責(zé)任看作是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大原動(dòng)力，我們時(shí)刻懷著一顆感恩之心，積極回報(bào)社會(huì)是我們義不容辭的責(zé)任，我們深知只有企業(yè)不斷地發(fā)展，才能為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。

我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，今天當(dāng)我們用愛心在這些寒門學(xué)子人生最關(guān)鍵的時(shí)刻攙上一把，我們相信今后當(dāng)他們成長為社會(huì)棟梁的時(shí)候，他們也同樣會(huì)用他們的知識(shí)、他們的智慧來回報(bào)我們整個(gè)社會(huì)，從這個(gè)意義上講，我們幫助他們，就是在幫助我們自己，也是在幫助整個(gè)社會(huì)！謝謝大家！

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、觀眾朋友們：

大家好!我是成人組1號(hào)選手，來自白駝鎮(zhèn)人民政府的宋帆，今天有幸站在這里與大家共同探討有關(guān)文明城市創(chuàng)建的話題，我感到無比的榮幸。我今天演講的題目是：攜手奉獻(xiàn)愛心，共鑄清水文明。

在看到這個(gè)題目的時(shí)候，我曾深深的思考，到底什么是"文明"?是謙遜有禮的言行舉止還是舉手投足的行為苛求?是書寫于浩繁書卷上的箴言警句還是實(shí)實(shí)在在的自我約束?文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有四美五講，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠(yuǎn)古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個(gè)中華兒女的靈魂。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明;有程門立雪，這是尊師重道的文明;有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩的文明;有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明;有舉案齊眉，這是夫妻見相敬如賓的文明。

那么，時(shí)至今日，我們又該如何延續(xù)文明，讓他煥發(fā)新的時(shí)代生機(jī)呢?想來，創(chuàng)建文明城市，就是傳承文明的直接體現(xiàn)。

在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)縣政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為"創(chuàng)建文明城市"做出自己的貢獻(xiàn)，為的是爭(zhēng)取做一名合格的文明市民。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，我們也在承受著許多不文明行為所帶來的污染和喧囂?？此破粮蓛舻慕值篮竺?，其實(shí)堆藏著太多未及時(shí)清理的污垢;看似寬闊平整的馬路上，偶爾還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩;看似穿著體面的文明人，不時(shí)會(huì)用粗俗的語言破壞文明和諧的氛圍，這些人似乎覺得創(chuàng)文是一件"事不關(guān)己、高高掛起"的事。

其實(shí)創(chuàng)建全國文明城市不是政府的政績(jī)工程、形象工程，而是全民積極參與，群策群力共同構(gòu)建才能完成的民心工程;一個(gè)城市的文明程度不是體現(xiàn)在高樓大廈，五光十色，花團(tuán)錦繡上，而是體現(xiàn)在每一位市民的一想一言一行;文明禮貌不是一句美麗的，也不是束之高閣供人們頂禮膜拜的古老而神圣的碑文，它是存在于我們身邊，我們能夠想到、做到，并且能夠力所能及的行為!每一個(gè)文明的行為就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。

不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。文明城市的創(chuàng)建需要我們每個(gè)人攜手共進(jìn)。其實(shí)，我們能做到的很多，可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會(huì)多一份清潔;如果你每天少用一個(gè)塑料袋，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)一點(diǎn)能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。

朋友們，文明無句號(hào)，創(chuàng)建無止境。讓我們攜手共進(jìn)，用愛心去關(guān)注周圍的變化，使自己無愧于頭頂這片藍(lán)天的信賴;用熱情去播撒城市創(chuàng)文的種子，使自己無愧于腳下這片土地的支撐;用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)城市創(chuàng)文的目標(biāo)，使文明不再是純粹的理念。讓我們一起描繪美麗而文明的新清水，共同譜寫新的輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇9

老師們，同學(xué)們：

今天我們迎著寒風(fēng)，在這寒冷的天氣站在學(xué)校廣場(chǎng)上，為什么?因?yàn)槲覀円獙坌膫鬟f，我們有一顆感恩的心。

20__年已經(jīng)接近尾聲，在今年我縣先后遭受了洪澇、風(fēng)雹和低溫冷凍等自然災(zāi)害的侵襲，致使糧食、棉花、林果、蔬菜等農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)，造成部分農(nóng)民房屋倒塌損壞，農(nóng)民家庭沒有收入，生活十分困難。我們學(xué)校很多學(xué)生的家里就遭受了自然災(zāi)害的侵襲，生活比較艱難。

我們學(xué)校的“愛心工程”開展以來，每年都有很多學(xué)生得到國家和社會(huì)愛心人士的愛心資助，才能順利的完成學(xué)業(yè)，我們非常的感謝他們。今天我們也要將愛心傳遞，我們要響應(yīng)縣委縣政府的號(hào)召“送溫暖、獻(xiàn)愛心”，幫助貧困的農(nóng)民和老百姓，讓他們感受到溫暖。 關(guān)心幫助弱勢(shì)群體是我們義不容辭的責(zé)任，堅(jiān)定信心攜手共度難關(guān)是我們的信念。我們的力量雖然有限，但我們的愛心卻是無限，“滴水匯成小河，小河匯成大江，大江匯成大海”，這積少成多的愛心，就可以換“那些需要幫助的家庭”同大家一樣陽光般的笑容。在此，我代表學(xué)校向全校師生提出倡議：

老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!踴躍捐款、奉獻(xiàn)愛心，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，去幫助那些需要幫助的老百姓! 我們?cè)讷I(xiàn)愛心的同時(shí)，也被感動(dòng)著。讓我們?cè)诟袆?dòng)和感恩中共同播撒愛心，相信薪火能相傳，夢(mèng)想將起航，愛心終永駐。

老師、同學(xué)們，我們明白：愛心不需要理由，也沒有理由，因?yàn)槲覀兺谝环酵恋?我們理解：愛心就是關(guān)心和支持，愛心就是無私和奉獻(xiàn)!我們堅(jiān)信：有愛就有力量，有愛就有希望，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)變成愛的海洋，只要人人都送上一份情，世界就會(huì)變成美好的人間!

最后，我代表學(xué)校向獻(xiàn)出愛心的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝! 謝謝大家!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇10

各位愛心企業(yè)家，同志們、同學(xué)們：

今天，區(qū)委、區(qū)政府隆重舉行“牽手貧困生·圓你大學(xué)夢(mèng)”捐贈(zèng)發(fā)放儀式，向即將邁入大學(xué)的貧困學(xué)生，特別是受災(zāi)地區(qū)的貧困學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，這是一項(xiàng)得民心、順民意的重大活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全區(qū)各界人士參與助學(xué)活動(dòng)將起到良好的示范帶動(dòng)作用，對(duì)于我區(qū)貧困大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)將起到重要幫助作用。為此，我代表區(qū)“四大家”對(duì)長期以來積極支持黃陂教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心重視黃陂區(qū)青少年成長的社會(huì)各界人士及企業(yè)家們表示誠摯的謝意!向受到資助并即將跨入大學(xué)的同學(xué)們致以親切的問候!

區(qū)委、區(qū)政府歷來十分關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，出臺(tái)了“兩免一補(bǔ)”、“圓夢(mèng)行動(dòng)”等政策措施，社會(huì)各界人士，特別是廣大愛心企業(yè)家，多次伸出援助之手，慷慨解囊、捐資助學(xué)，真正做到了為黨和政府分憂，為人民群眾解困，營造了“扶貧濟(jì)困、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心、關(guān)注未來”的濃厚氛圍。

讀書改變命運(yùn)，教育開創(chuàng)未來。幫助一個(gè)學(xué)子，就是幫助一個(gè)家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國未來。黃陂這片熱土，是許多企業(yè)家由小到大，由弱到強(qiáng)時(shí)沖天騰飛的高臺(tái)寶地，也希望具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家們，用自己的良知和愛心，讓那些寒門學(xué)子插上隱形的翅膀，在徘徊貧困中堅(jiān)強(qiáng)，永不再有受傷的淚光。為此，希望有更多的企業(yè)和企業(yè)家積極參與到捐資助學(xué)活動(dòng)中來，繼續(xù)播撒愛的陽光，傳承文明的希望，奉獻(xiàn)愛心，回饋社會(huì)，展示當(dāng)代企業(yè)家的良好精神品格。

與人玫瑰，手有余香，積善成德，積智成朗。今天你用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記著你的善心。今天寒門學(xué)子的渴望也將變成明天眷眷的感恩。朋友們，讓我們攜起手來共同加入圓夢(mèng)行動(dòng)，也讓我們每個(gè)人的渴望在黃陂的新天地里開出夢(mèng)想的花朵。

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇11

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

愛心無處不在，我在手機(jī)上看過一個(gè)視頻：一個(gè)中國人到非洲去找可可樹。在尋找的過程中，他路過一個(gè)非?！梆囸I”的村莊，他看到那些小孩子瘦得連骨頭都能看見，他毫不猶豫地將自己的所有攜帶的食物，都給了那些小孩子們。大人們見了他，都想讓他到家里坐坐，這就是愛心的力量。只要你對(duì)別人有愛心，別人就算再窮，也會(huì)盡微薄之力感謝你的愛心。

但在社會(huì)上，也有一種人，他們一點(diǎn)愛心也沒有。最著名的例子就是在19世紀(jì)，美國人因剛剛獨(dú)立，為了建國需要許多人力，但他們?nèi)耸植粔?，便想了一個(gè)餿主意：將非洲人抓回來，給自己做奴隸。隨后，他們便駕著船去非洲抓人，被抓來的人，當(dāng)牲畜一樣住草房，干活時(shí)用鞭子抽打，還時(shí)常不給他們飯吃。最后，還是美國前總統(tǒng)林肯看見他們很可憐，便宣布將黑人們解放。從這件事看出，當(dāng)時(shí)的美國人對(duì)非洲人沒有一點(diǎn)點(diǎn)愛心，卻對(duì)自己的國民愛惜有加。

根據(jù)以上這兩個(gè)事例，愛心是最珍貴的，也是相互的。如果人沒有愛心，那你也不要想得到別人的愛心。

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__，是一名普通的大學(xué)生。今天能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動(dòng)!多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(huì)以及各宗教團(tuán)體，對(duì)我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!

我是來自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來說都是一筆很大的數(shù)。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點(diǎn)無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報(bào)答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵(lì)我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費(fèi)，同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會(huì)。我們?cè)谶@里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、傳遞愛心。

請(qǐng)你們相信我們，明天，我們一定會(huì)做得更好，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩你們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師和同學(xué)們：

大家好!

今天是我村段家溝小學(xué)收獲感動(dòng)的日子，因?yàn)殂y川愛心人士帶著他們的一顆愛心，不遠(yuǎn)千里來到了我們偏遠(yuǎn)山區(qū)段家溝村，開展“獻(xiàn)愛心，送真情”捐贈(zèng)儀式活動(dòng)。在這里，我代表段家溝村全體村民、對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!并對(duì)他們捐贈(zèng)助學(xué)的義舉表示衷心的感謝!

近年來，鄉(xiāng)黨委、政府始終堅(jiān)持“教育強(qiáng)鄉(xiāng)、科教興鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大投入，進(jìn)一步改善了教育辦學(xué)條件，完善了村級(jí)農(nóng)家書屋建設(shè)。今天，銀川愛心人士的捐贈(zèng)，給我們帶來了實(shí)實(shí)在在的溫暖，這不僅是對(duì)段家溝小學(xué)的拳拳關(guān)愛，更是對(duì)我村教育和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)心、支持和鼓舞，讓我們?cè)僖淮螌?duì)他們表示最衷心的感謝!

我希望同學(xué)們要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，努力把自己培養(yǎng)成對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人。希望我校的教育工作者要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力工作，不斷提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向關(guān)心、支持我村教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界交一份滿意的答卷。

最后，我衷心祝愿銀川愛心人士、和今天百忙之中來參加捐贈(zèng)儀式各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意!

祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!

謝謝大家!

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、新聞傳媒界的朋友、老師們、同學(xué)們： 今天，我們?cè)跁暲世?、群芳吐翠的維新鎮(zhèn)獨(dú)山小學(xué)隆重集會(huì)，舉行納雍縣20__年“愛心包裹”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，首先，我代表中共納雍縣委向參加本次“愛心包裹”項(xiàng)目啟動(dòng)儀式的中國扶貧基金會(huì)捐贈(zèng)部劉虹光部長、省扶貧辦吳坦副主任等表示熱烈的歡迎，向長期支持愛心包裹托運(yùn)的中國郵政集團(tuán)公司和精心籌備此次儀式的工作人員表示衷心的感謝!

愛心包裹項(xiàng)目是由中國扶貧基金會(huì)聯(lián)合中國郵政集團(tuán)公司于20__年聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)全民公益活動(dòng)，在中央電視臺(tái)、電影頻道等媒體的大力宣傳下，已成為一個(gè)社會(huì)知曉度較高的全國公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目致力于改善貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生綜合發(fā)展和生活條件。通過組織愛心包裹捐購、音體美教師培訓(xùn)、志愿者支教等形式，改善農(nóng)村小學(xué)音體美教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)生活條件，給孩子們送去一對(duì)一的關(guān)愛，圓孩子們的童年夢(mèng)想。

今年，在省、市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，納雍縣被列為“愛心包裹”項(xiàng)目縣，該項(xiàng)目惠及我縣3.52萬農(nóng)村貧困小學(xué)生。是中國扶貧基金會(huì)對(duì)納雍大愛的直接體現(xiàn)，是繼民革中央幫扶納雍以來，參與支持納雍開發(fā)式扶貧的又一股社會(huì)力量。對(duì)納雍形成大扶貧的格局具有積極的推動(dòng)作用。

20__年是納雍 實(shí)施“扶貧脫貧攻堅(jiān)工程”關(guān)鍵的一年，為把這件有意義的事情進(jìn)一步辦好，辦實(shí)，借此機(jī)會(huì)我想提出以下幾點(diǎn)希望：

一是要大力宣傳愛心包裹項(xiàng)目的重要意義，納雍縣新聞中心要加大愛心包裹宣傳力度，積極弘揚(yáng)傳遞“愛心火種”的精神。

二是動(dòng)員社會(huì)各界參與扶貧。鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人通過多種方式參與扶貧開發(fā)，縣扶貧辦要切實(shí)牽好頭，加強(qiáng)與教育局、郵政局的協(xié)調(diào)和配合，共同抓好“愛心包裹”項(xiàng)目的實(shí)施。確保包裹送到孩子們手上的同時(shí)，也把愛心特別是社會(huì)和諧理念傳播給了捐助雙方。

三是要嚴(yán)密組織實(shí)施，切實(shí)把工作做實(shí)、做細(xì)，確保最佳效果，把愛心包裹項(xiàng)目打造成聯(lián)系北京和納雍的橋梁紐帶。

四是抓好項(xiàng)目的對(duì)接落實(shí)，使愛心包裹項(xiàng)目充分發(fā)揮作用。 送人玫瑰、手留余香，包裹雖小，但情義深厚。作為一個(gè)公益項(xiàng)目，愛心包裹對(duì)于縮小貧困差距、促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。為此，各相關(guān)單位要大力宣傳“愛心包裹”項(xiàng)目、積極參與捐贈(zèng)“愛心包裹”，把關(guān)愛送給需要幫助的貧困小學(xué)生。接受幫扶的孩子們要在“愛心包裹”的包圍中學(xué)會(huì)分享幸福、分享愛，為成為祖國未來的棟梁而刻苦學(xué)習(xí)，茁壯成長。20__年是納雍 實(shí)施“扶貧脫貧攻堅(jiān)工程”關(guān)鍵的一年，為把這件有意義的事情進(jìn)一步辦好，辦實(shí)，借此機(jī)會(huì)我想提出以下幾點(diǎn)希望：

一是要大力宣傳愛心包裹項(xiàng)目的重要意義，納雍縣新聞中心要加大愛心包裹宣傳力度，積極弘揚(yáng)傳遞“愛心火種”的精神。

二是動(dòng)員社會(huì)各界參與扶貧。鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人通過多種方式參與扶貧開發(fā)，縣扶貧辦要切實(shí)牽好頭，加強(qiáng)與教育局、郵政局的協(xié)調(diào)和配合，共同抓好“愛心包裹”項(xiàng)目的實(shí)施。確保包裹送到孩子們手上的同時(shí)，也把愛心特別是社會(huì)和諧理念傳播給了捐助雙方。

三是要嚴(yán)密組織實(shí)施，切實(shí)把工作做實(shí)、做細(xì)，確保最佳效果，把愛心包裹項(xiàng)目打造成聯(lián)系北京和納雍的橋梁紐帶。

四是抓好項(xiàng)目的對(duì)接落實(shí)，使愛心包裹項(xiàng)目充分發(fā)揮作用。 送人玫瑰、手留余香，包裹雖小，但情義深厚。作為一個(gè)公益項(xiàng)目，愛心包裹對(duì)于縮小貧困差距、促進(jìn)社會(huì)和諧具有十分重要的意義。為此，各相關(guān)單位要大力宣傳“愛心包裹”項(xiàng)目、積極參與捐贈(zèng)“愛心包裹”，把關(guān)愛送給需要幫助的貧困小學(xué)生。接受幫扶的孩子們要在“愛心包裹”的包圍中學(xué)會(huì)分享幸福、分享愛，為成為祖國未來的棟梁而刻苦學(xué)習(xí)，茁壯成長。

以愛心為主題經(jīng)典的演講稿篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，是一個(gè)喜慶的日子，也是一個(gè)非同尋常的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行深圳市天河聯(lián)盟科技有限公司資助萬泉鎮(zhèn)史溝小學(xué)捐助活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表萬泉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親們對(duì)深圳市天河聯(lián)盟科技有限公司的愛心人士表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

史溝小學(xué)在校學(xué)生85名，教職工10名。深圳市天河聯(lián)盟科技有限公司創(chuàng)業(yè)不忘農(nóng)村教育，發(fā)展不忘農(nóng)村孩子，為我們史溝小學(xué)捐助了2臺(tái)電腦，為每個(gè)學(xué)生捐助一個(gè)愛心書包，并決定每年拿出5萬元捐助史溝小學(xué)硬件建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這將全面改善史溝小學(xué)的教育條件。黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。近年來，全鎮(zhèn)教育工作取得了長足發(fā)展，投入力度不斷加大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，教育質(zhì)量顯著提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。我鎮(zhèn)教育事業(yè)的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開各級(jí)組織和愛心人士的大力支持，尤其是得益于像天河聯(lián)盟科技有限公司這樣給予我們無私的援助。善舉創(chuàng)造和諧，愛心傳承美德。捐資助學(xué)即是企業(yè)家

“致富思源，富而思進(jìn)”、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的舉措，也是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，更是中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德在新形勢(shì)下的升華，是社會(huì)進(jìn)步的主要體現(xiàn)。深圳市天河聯(lián)盟科技有限公司的這一善舉，以實(shí)際行動(dòng)在全社會(huì)倡導(dǎo)了良好風(fēng)尚，充分體現(xiàn)了心系教育、情系農(nóng)村孩子的高尚情懷，你們的善舉必將在孩子們的心中留下美好的回憶，種下一顆顆愛的種子，讓他們堅(jiān)定人生信念，書寫更加燦爛的人生篇章。

“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，我相信受捐助的史溝小學(xué)會(huì)加倍珍惜，為祖國建設(shè)和全鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多的有用之才。也希望深圳市天河聯(lián)盟科技有限公司繼續(xù)關(guān)注我鎮(zhèn)社會(huì)公益事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展，并將你們的愛心善舉薪火相傳。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向深圳市天河?lián)盟科技有限公司的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。祝深圳市天河聯(lián)盟科技有限公司事業(yè)輝煌！祝老師們工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！