演講稿要能抓住聽眾的注意力，讓他們跟隨演講者的思路去理解所講內容。下面小編給大家提供一些積極向上演講稿1500字參考，希望對大家寫積極向上演講稿1500字有幫助。

積極向上演講稿1500字篇1

各位老師，同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《有時我不認識你，我不認識自己》。

這是個很奇怪的題目，不是嗎?我不認識你，但是我怎么不認識我自己呢?但是我在漸漸的認知中發(fā)現(xiàn)，即便是身邊熟悉的人，有時我真不認識你，也沒有完全認識自己。

上個星期，我參加了高一年級的“一中好大腦”活動，作為一名普通的觀眾，在現(xiàn)場，我發(fā)現(xiàn)我就不認識這些原本熟悉的同學。主持人不斷快速地播報各種題目，有物理、化學、政治、歷史，有體育，有娛樂，各種類型的題目讓我應接不暇，很慚愧，絕大部分題目我都不會。然而，臺上的選手經(jīng)常在場下一片寂靜時，能說出精準的答案來，博得場下如我一樣的觀眾情不自禁熱烈鼓掌，以致比賽進程多次中斷。除了對選手們的知識面的寬廣和能力的強悍、場上的鎮(zhèn)定的嘆服外，我還第一次感覺到身邊熟悉的人，居然潛藏著這么多讓人驚異的能量。

他們就在我們身邊，但是每天朝七晚八的讀書生活，我們以為大家會的都只是課本，我們以為大家的能力差別就只是考試能力的差別，我們以為穿上校服，大家都是一樣的。其實，每個人都是不一樣的，每個人在自己的世界里都在經(jīng)營著不一樣的精彩，都在塑造著不一樣的人生。在震驚于同學們的表現(xiàn)時，我明白一個原本很淺顯的道理：很多時候看到的只是表象，甚至只是假象，因為我們沒有看見每個人背后的過程，我們沒有看見別人在自己世界的用心經(jīng)營。

有時，我們還顯得太粗糙：羨慕別人的長處，卻管不住自己的缺點;崇尚脾氣的任性，卻不太會在學習上堅持。就像我發(fā)現(xiàn)不了自己身邊的同學居然會這么多。我不認識你，因為我還太粗糙，還缺少真正的學習精神。

五月四日，我們一同參加了高三年級同學的十八歲成人儀式，我以為這只是一個關于成年活動，我以為這只是一個集會式的形式，然而，只有在那個現(xiàn)場，看到不同人的不同表現(xiàn)，我才知道，我們太需要自己的內心再懂得發(fā)現(xiàn)、懂得珍惜一點，因為我們太需要認識他們，也太需要認識我們自己。

我相信，那天的現(xiàn)場超乎了很多人的想象：一是居然來了那么多家長，我們以為他們很忙，會很無所謂，但是他們都來了;二是居然父母們真的會給自己的孩子偷偷寫一封信你，我們以為父母都只是會嘮叨的機器，不懂得我們的心，但是他們的深情永遠銘刻在我們的心間;三是我們以為年少不懂事的同學們會無所謂，結果那么多的學長潸然淚下，淚流滿面;四是一場成人儀式證明了我們的心原本就很溫暖，這個世界真的很美好，只是要善于發(fā)現(xiàn)和感受。

我又在以為這只是高三同學的演出，我們這些高一、高二的同學只是觀眾和陪襯，但是我還是錯了。因為隨后我在網(wǎng)上看到高一8班一位同學寫的隨感，她說：“高三的同學緊握著信，捂著嘴，無聲的哭泣，旁邊一位高一的女生默默擦拭著，家長們在操場邊靜靜遠望著自己的孩子，過了好一會，他們才陸陸續(xù)續(xù)走到自己孩子身邊，一位母親握著照相機站在最后，她沒有走到自己孩子身邊，只是背對著會場偷偷哭泣著?！边@位同學記載的不過是一個事實，但是能用筆把這個簡單的瞬間記下來的人，他一定是在認識別人的時候，也漸漸認識了自己。

其實，不論是對待父母，還是對待親友，還是對待陌生人，對待社會，我們都要用心地去認識，認識他們的悠長，發(fā)現(xiàn)他們的精彩，這會使得我們能更好地認識自己，發(fā)展自己，提升自我。每個人的成長過程只不過是在認識別人、反思自我中的提高。

昨天還是陰雨連綿，今天又會陽光燦爛，生活繼續(xù)不會是簡單的重復，珍惜過的每一個個平平淡淡的日子，都會在不遠的將來呈現(xiàn)它的精彩。因此特別祝福高三學長，珍惜高中生活的最黃金的22天，在不久的將來，我們一起見證更加精彩的、更加不一樣的你。

謝謝大家!

積極向上演講稿1500字篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明；二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰(zhàn)，他深切感到：“在生活中沒有什么比掉隊更可怕的事情了?！眾W斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。

遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實驗中成功了。

人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。

堅持、青春奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。

奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會在成功中獲得快樂和享受。

生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰(zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。

積極向上勵志的演講稿（二）

親愛的老師，同學們：

大家好！

善良和道德，自古便是古人對自己的至上準則，君子最好的明信片便是仁德。在如今這個時代，物欲橫流，拜金主義，唯我獨尊比比皆是，但是對善良與道德的向往仍在人們心中流淌。

善是高尚的代言。東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，百姓成為戰(zhàn)爭的犧牲品，更有曹操這種“寧教我負天下人，休教天下人負我”的暴虐。劉備兵敗新野，在危難中他沒有放棄身邊的百姓，被曹家困于長坂。諸葛亮曾勸他放棄百姓脫身逃走，但是他卻決絕的搖頭；面對百姓的感激，他以熱淚相報，終于重新收回了零亂的人心。他的熱淚中含著善良，感化了百姓的心；他的搖頭中藏著仁德，感召著天下的賢者。他從白手起家到三國鼎立，全靠那仁德的熱淚，在后來的《三國演義》中他更是仁的化身，成為高尚的代言。

德是崇高的影子。曾有個貧窮的農(nóng)民在農(nóng)作時聽到有人呼救，將孩子從池塘中救起。作為回報那孩子的父親將農(nóng)夫的兒子和自己的兒子一起一起送去了學校，在之后的幾年中這兩個孩子都做出了巨大貢獻。一個叫邱吉爾，領導了英國打贏了二戰(zhàn)；一個叫弗萊明，他發(fā)現(xiàn)的青霉素在二戰(zhàn)中拯救了無數(shù)的戰(zhàn)士。一個簡單的善舉，成就了兩個孩子，將本來平凡的行為變?yōu)楦呱械拿赖?。沒有這種善良的品德，英國也無法從二戰(zhàn)中走出了。一個道德折射出的不僅是兩個孩子的成功，更是一個民族內心深處對德的崇高信仰。

德和善其實滲透在社會的方方面面。小月月事件后人們對路人視而不見的行為表示譴責時，善和德滲透在日常的言行中；社會行為準則對不道德的唾棄時時浮現(xiàn)在眼前時，善和德滲透在大家的腦海中；當社會各界提倡向雷鋒同志學習雷鋒精神時，善和德滲透在民族的精神中；當世界各地、不同人種、不同年齡的人都懷著對君子高尚品德的向往時，善和德滲透在人類的靈魂中……

從日常的瑣碎到民族的存亡，從萊茵河畔到世界屋脊，從點滴的現(xiàn)在到渺遠的未來，對善和德的向往從未停歇。