在生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的捐贈學生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

捐贈學生代表發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導、朋友們：

扶危濟困，扶困助學，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，企業(yè)的發(fā)展也承載著一定的社會責任。我公司多年來始終本著以“以人為本，以經(jīng)濟效益為中心”的原則，致力于陶瓷酒瓶的生產(chǎn)，目前生產(chǎn)規(guī)模及各項指標較公司成立初翻了幾十番，取得了跨越式的發(fā)展，在全國同行業(yè)中位居三甲之列，雄居江北第一，成為國內(nèi)陶瓷酒瓶包裝行業(yè)的龍頭企業(yè)。

企業(yè)的發(fā)展使我們感到人才的重要性，由于全球經(jīng)濟一體化，產(chǎn)品競爭日益激烈。世界經(jīng)濟的競爭，歸根到底是科技的競爭，科技的競爭歸根到底是知識的競爭，而知識的競爭就是人才的競爭。有人預(yù)測：未來的市場將是微利經(jīng)營，因此，誰能擁有一批高素質(zhì)的人才隊伍，誰將擁有市場經(jīng)濟的主動權(quán)。鄧小平同志說過：中國改革十年來最大的失誤就是教育的失誤。因此我公司在取得企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的同時，十分重視人才的培養(yǎng)，人員素質(zhì)的提高。同時為回報社會，給我縣培養(yǎng)人才、留住人才，促進平原經(jīng)濟發(fā)展，使品學兼優(yōu)的貧困學子能圓大學夢，今年六月份公司特開展“安華助學獻愛心活動”，經(jīng)與一中領(lǐng)導多次溝通，向3名貧困學生資助學費12萬元，并幫助他們解決家庭生活方面的困難，使他們能夠順利完成大學學業(yè)。今天，我公司再次向需救助的貧困大學生捐款，伸出我們的援助友愛之手，幫助他們圓大學夢想，給貧困家庭一個走出貧困的希望。

教育的發(fā)展，需要政府和社會各界的共同努力。我們真心盼望那些貧困的大學生能夠順利踏入大學校門，希望他們刻苦學習，奮發(fā)成才，將來報效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們安華瓷業(yè)有限公司也真心的希望為平原縣乃至全國的教育事業(yè)多盡一份力量，為中華民族的復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻。

謝謝大家！

捐贈學生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：

大家好！今天，對于我們大木初中的全體師生來說，是一個值得銘記的日子，因為我們收到了一份特殊的禮物，萬達集團送來了價值1.5萬元的圖書，并為家庭貧困的學生吳濤等六們同學給予救助。在此，我謹代表全校師生向萬達集團總經(jīng)理何洪偉先生、副總經(jīng)理陳輝云女士、丁杰先生、鄭銘鵬先生、曾明先生、魯向華先生以及各位領(lǐng)導和來賓的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

大木廠鎮(zhèn)初級中學始建于1958年，在各級政府及有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，學校躍升為房縣六所區(qū)域性中學之一，學校配有先進的微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室。學校現(xiàn)有11個教學班，學生627人，住宿學生395人，其中大多數(shù)是留守學生。一次偶然的機會，萬達集團行政部張國璽先生向我們介紹了萬達“共創(chuàng)財富，公益社會”的企業(yè)使命，特別是“關(guān)愛留守兒童，資助貧困少年”的企業(yè)文化讓我們沖動，幾經(jīng)商榷，終于迎來了今天的貴賓。

今年，我們房縣要迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展達標驗收，學校的圖書幾經(jīng)流失，所剩無幾，正在我們百般糾結(jié)的時候，萬達集團為我們送來了一大批珍貴的圖書，這些圖書不僅為我們解決了眼前的困難，更為我們農(nóng)村孩子的成長帶來了彌足珍貴的精神食糧，相信在不久的將來一定會釋放出巨大的潛能！

“授人玫瑰，手有余香”“奉獻愛心，收獲希望”，萬達集團的義舉，不但讓孩子們在不斷改善的校園環(huán)境里健康快樂的成長，而且讓孩子們永遠記住了萬達精神！我們永遠懷著一顆感恩的心，振奮精神，努力學習，用知識改變命運。

蘊含愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人是世界上最美麗的人！深深地祝愿萬達集團何總經(jīng)理以及所有的來賓工作順利、幸福安康！

讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導和來賓表達最衷心的感謝！謝謝大家！

捐贈學生代表發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

您們好！

今天我很榮幸的某某中（?。┙邮苜Y助的同學，向關(guān)心支持我們學習、生活的學校老師說一聲：謝謝您們?。ň瞎?/p>

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們是成長中的孩子，是學校和老師關(guān)心著我們的成長和進步，我們在學校學習和生活，是老師象父母一樣呵護著我們。今天又得到學校全體老師的資助，我們這些生活困難的孩子非常激動。敬愛的老師們在我們生活學習遇到困難的時候，是您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是您們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是您們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。今天我們手捧著您們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著老師們對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報您們呢？在此，請讓我代表接受捐助的同學向您們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，老師們，請您們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向各位老師說一聲：謝謝！

捐贈學生代表發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

們好！今天我很榮幸代表xxx小學的270多名同學向關(guān)心支持我們學習、生活的領(lǐng)導和老師說一聲：謝謝你們！小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的李海務(wù)國稅局各位領(lǐng)導，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆；你們給了同學們的幫助，也為同學們樹立了做人的榜樣，我們所有的同學將會對你們永遠心存感激。

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？

在此，請讓我代表xx小學的270名學生向各位領(lǐng)導們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表全校的同學們向各位領(lǐng)導說一聲：謝謝！

捐贈學生代表發(fā)言稿5

親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：

你們好！

今天我能在這里代表受資助的貧困學生發(fā)言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝江州區(qū)非公經(jīng)濟人士對我們的幫助！（學生鞠躬）

叔叔、阿姨，謝謝你們！今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。正是因為你們的慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學習，在知識的海洋里盡情地暢游。

我們都是農(nóng)村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是"人窮，志不窮".面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節(jié)約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭當好學生，在大人眼里努力做個好孩子，在社會上我們學做好公民。

叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學習，珍惜生活。"滴水之恩，當以涌泉相報",我們將以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來回報關(guān)心我們的叔叔阿姨及學校的老師、同學，一定不會辜負了你們的一番期望。

最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關(guān)心與支持。祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意！

捐贈學生代表發(fā)言稿6

尊敬的各位，各位來賓：

你們好！我叫xxx，來自北京大學元培計劃20xx級。今天能夠站在這里，代表所有受到xx助學基金資助和關(guān)愛的貧困大學生說幾句話，我感到萬分榮幸。貧困，并不是我們自己的選擇。曾經(jīng)有人說，不幸的家庭各有各的不幸，我想，貧困不一定是一種不幸，但貧困的家庭，各有各貧困的原因。

在所有貧困的人中，我們這些孩子是幸運的。社會選擇了對我們的關(guān)愛與幫助。去年考入北大以后，雖然學費可以貸款，但每年的生活費卻讓爸爸媽媽面容憂愁。所以當收到xx捐助的新長城自強助學金時，我們一家的感激與感動也可想而知了。那不僅是我生活費的重要來源，更是我們被關(guān)注著幫助著的最好證明。這以后，我也成為了北京大學自強社以及學生服務(wù)總隊的一員，在溫暖的集體中學會堅強，并學會用自己的力量給社會一些小小的回報。

運動會上、鄉(xiāng)村小學里以及各種我們能夠幫助的地方，都出現(xiàn)了我們的身影。

當然，與xx助學基金所帶給我們的溫暖相比，這些都是微不足道的，但在這過程中的成長，卻是讓我們自己倍感欣慰的。我們能夠感覺到自己被無數(shù)好心人關(guān)注著，幫助著，也在漸漸學會去關(guān)愛和幫助那些我們可以幫助的不幸的人們。

我想，xx助學基金的陽光鏈條，也就是這樣悄悄地形成了。在這里，我希望可以代表所有受到資助的貧困大學生向xx、向那些千千萬萬素不相識的好心人們，那些無私地對我們伸出援手的人們真誠地道一聲：”謝謝！”

捐贈學生代表發(fā)言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家中午好。今天我很榮幸作為學生代表發(fā)言。三月萬物復(fù)蘇，我們在此共植一顆樹，播種新希望。希望把綠色帶給校園，把綠色帶給大地，讓綠色永駐校園，讓鳥兒天天歌唱，讓花香常年飄蕩。

今天我們植樹，還有更深刻的意義。我們在美麗的杏園小學學習、生活了三年，度過了難忘的童年時光?，F(xiàn)在我們即將面臨畢業(yè)，將要離開可愛的母校、可敬的老師、朝夕與共的同學了。讓我們把這份不舍、這份眷戀，把對母校深深的感謝以及我們對未來的希望寄托在這顆綠色的生命上吧。

“春泥伴成長，植樹蘊感恩”，在許愿瓶里，里面裝載了我們重重的夢想和心愿。我們從杏園出發(fā)，同樹木一輪一輪成長，我們相約10年后，20xx年，再重溫這一重要時刻。我想此刻大家都和我一樣，心存感激。感謝我親愛的母校給我提供優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境，感謝每一位老師對我們的諄諄教誨。感謝爸爸媽媽們無條件為我們所做的一切，還有我可愛的同學們，感謝我們一路的陪伴和成長。最后祝愿我們的老師桃李滿天下，爸爸媽媽們工作順利，我的小伙伴們學習進步，快樂成長。

捐贈學生代表發(fā)言稿8

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

你們好！今天我很榮幸代表Xx中心小學所有同學向Xx收費站關(guān)心我們的叔叔阿姨表示歡迎，同時向你們說一聲：謝謝！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，你們的到來，就像六月里的陽光，帶給我們溫暖的關(guān)懷；就像六月清風，帶給我們蔥郁的希望。我們Xx小學雖然地處偏遠，但是卻處處書香彌漫，在這個充滿歡樂與智慧的校園里，我們像遨游在知識海洋的魚兒，自由自在；在這個洋溢著熱情與創(chuàng)新精神的校園里，我們像飛翔在遼闊天空的鳥兒，奮發(fā)向上。如果您在清晨來到我們中間，正好跟我們一起跨越歷史的長河，吟誦古詩詞；如果您在正午加入，正好和我們一起徜徉書海，靜靜讀一本喜愛的書籍；如果您在下午最后一節(jié)課來到我們的教室，正好與我們一同掩卷沉思，書寫一天的收獲感悟。

我們Xx小學雖然學習條件較差，但是正是因為有了向您這樣的愛心人士的關(guān)心和幫助，會變得越來越好。你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆；你們給了同學們無私的幫助，也為同學們樹立了做人的榜樣，我們所有的同學將會對你們永遠心存感激。

這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。再的言辭也代表不了行動，請大家見證我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表全校的同學們向各位領(lǐng)導說一聲：謝謝！

捐贈學生代表發(fā)言稿9

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

你們好！今日我很榮幸的代表運河中學的10名接受資助的同學向關(guān)心支持我們學習、生活的領(lǐng)導、老師以及鹽城師院的大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們?。ň瞎┬〔莸某砷L離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今日，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節(jié)下來的。今日我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表今日接受捐助的10位同學向各位領(lǐng)導、老師、同學說一聲：謝謝?。ň瞎?/p>

捐贈學生代表發(fā)言稿10

尊敬的各位，各位來賓：

今天我很榮幸能夠站在這里代表我校全體同學發(fā)言。此時我的心情無比激動，因為今天是一個難忘的日子，今天，城市里的同學及家長朋友們給我們帶來了愛心的捐助，這一定會給我們每個學生帶來活力，帶來歡樂，你們的愛心將成為東沈小學學子積極進取，勇攀高峰的動力。

下面，請允許我代表東沈小學全體學生向無私捐贈的同學們及關(guān)心我們成長的各位、各位來賓致以最祟高的敬禮！贈人玫瑰，手有余香。您的慷慨解囊、愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

我們將永遠銘記您給予我們的幫助，揚起理想的風帆，努力學習，不怕困難，勇往直前，用優(yōu)異的成績回報所有關(guān)心我們的社會各界人士。

最后祝同學及家長朋友身體健康、工作順利，事業(yè)發(fā)達，萬事如意！

下面，請允許我代表沙埕中心小學全體留守兒童向關(guān)心我們成長的各位、各位來賓致以最祟高的敬禮！（贈人玫瑰，手有余香。您愛心捐贈的高尚行為不僅為我們解決了物質(zhì)上的困難，也給了我們上的鼓勵和鞭策，必將激發(fā)出我們更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

親愛的叔叔阿姨們，世界上最美麗的言辭也無法表達我們對你們的感激之情，我們只能加倍努力學習，在愛的陪伴下茁壯成長。將來我們會接過你們愛的接力棒，以愛傳遞愛，回報社會！回報你們的愛！

最后各位身體健康、工作順利，萬事如意！

捐贈學生代表發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：

您們好!

在這春暖花開的日子里，我很榮幸代表南溪學校600多位同學向關(guān)心、支持我們南溪學校發(fā)展的領(lǐng)導和京維國際有限公司的叔叔們說一聲，謝謝：“謝謝您們”!

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。在這春意盎然的日子里，您們來到我們學校獻出濃濃愛心，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。尊敬的韋奇叔叔、劉功叔叔，陳小竹叔叔，您們是關(guān)心家鄉(xiāng)教育的愛心人士，在得知我校辦學上的困難時，毅然慷慨解囊，為我校捐贈三十萬元用于學校硬件設(shè)施的改善。為我們這些求學的孩子創(chuàng)造更好的學習條件。尊敬的叔叔們，您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬;您們用愛心又一次鼓起了我們遠航的風帆;您們的到來，不僅帶來了經(jīng)濟的支持，更帶來了水晶般的愛心。您們這種無私奉獻的精神，為我們樹立了做人的榜樣。我們所有的同學將會對您們永遠心存感激。這份情比山還高，比海還深。然而，我們又能拿什么回報您們呢?在此，請讓我代表南溪學校所有同學鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報您們的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大理想，早日成為國家棟梁，回報祖國和社會，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請您們看我們的實際行動吧!

最后，請允許我再一次代表全校師生向各位領(lǐng)導和京維國際有限公司的叔叔們說一聲：謝謝!謝謝您們!

捐贈學生代表發(fā)言稿12

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

我是xxx小學五年級的xxx，今天我代表沂蒙六姐妹紅軍小學全體師生，向關(guān)心、愛護我們的各位、老師表示衷心的感謝?。ň炊Y）我們沂蒙六姐妹紅軍小學，現(xiàn)有教師10名，幼兒園3個班，小學5個班，在校學生175人。其中大部分教師、學生離學校有十幾里路，中午不能回家吃飯。

夏天，媽媽早晨早起給我們炒一些菜，帶上煎餅，中午就拿出來吃，炒的干一點的還好，湯水多的就在塑料袋里冒泡，我們也只能將就著吃；可冬天就難熬了，早晨帶來的菜冰涼，根本沒法吃，有時干脆帶點咸菜，饅頭又涼又硬，啃在嘴里難以下咽，我們就把饅頭掰碎放在茶缸里用熱水燙一燙吃，一點味道也沒有。

這樣的日子馬上就要成為歷史了，臨沂市石化總公司（武漢璽）將給我們捐資建設(shè)“愛心食堂”，我們中午就可以吃上味道可口的飯菜，使我們的健康成長得到保障。這都得益于各位的關(guān)心、愛護，在這里，請讓我再次代表沂蒙六姐妹紅軍小學全體師生向你們表示感謝。（敬禮）

我們都是農(nóng)村的孩子，生活條件比較艱苦，但是在政府和社會各界愛心人士的幫助下，我們的生活由苦變甜。今天你們來了，你們的到來，給我們帶來無限的希望，給我們帶來無比的歡樂。你們的幫助更是對我們莫大的鼓勵，在困難面前，我們不灰心；學習面前，我們勤學苦練；生活面前，我們勤儉節(jié)約。在老師眼里，我們要爭當好學生，在大人眼里我們要做個好孩子，等將來長大了，在社會上我們要做個好公民。

尊敬的各位、老師們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。我代表全體同學向你們保證：今后，我們一定更加努力的學習，珍惜生活?！暗嗡?，當涌泉相報”，我們將以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)，來回報關(guān)心我們的、老師們。最后，祝各位、老師：身體健康，萬事如意！

捐贈學生代表發(fā)言稿13

尊敬的盛就醫(yī)院的叔叔阿姨，學校的領(lǐng)導，老師：

大家好！

在這百花齊放，姹紫嫣紅的盛夏，我們齊聚一堂，我榮幸的代表國華學校269名學生，我們懷著一顆感恩的心，向來自盛就醫(yī)院的叔叔阿姨們說聲“謝謝你們”，感謝你們長期以來的支持和幫助，今天又給我們帶來了圖書，讓我們有更多的機會博覽群書，遨游在知識的海洋。書籍可以點燃希望，書籍是人生路上的一盞明燈，對于我們這些農(nóng)村孩子來說，擁有讀不完的好書是我們夢寐以求的心愿，謝謝你們的善舉為我們這些渴求知識的孩子開辟了廣闊的空間，讓我們無憂無慮的讀書，去探究五彩嬪玢的世界。長期以來，你們一直在關(guān)愛和幫助我們，我們的課桌，我們的計算機教室，我們的圖書室，傾注著你們的關(guān)愛和期望，我們一定不辜負你們的希望，刻苦學習，樹立遠大的理想，用知識的大腦武裝自己，長大成為祖國的棟梁。在你們身上，我學會了感恩和回報，長大了，我要像你們一樣用自己的愛心和善舉回報母校，回報社會，盡自己的力量幫助那些有需要的人，讓愛心的傳遞在我們身邊生生不息。

再華麗的詞語也不能表達我們的感激之情，我們只有揚起理想的風帆，勇往直前，用優(yōu)異的成績回報關(guān)心和幫助我們的人。最后祝愿盛京醫(yī)院的叔叔阿姨工作順利，事業(yè)蓬勃發(fā)展。

捐贈學生代表發(fā)言稿14

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

你們好！今天我很榮幸的代表運河中學的10名接受資助的同學向關(guān)心支持我們學習、生活的領(lǐng)導、老師以及鹽城師院的大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們！（鞠躬）

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節(jié)下來的。今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領(lǐng)導、老師、同學說一聲：謝謝?。ň瞎?/p>

各位家長朋友們，大家好：自這學期開學以來，我接任了六年級（1）班的英語教學工作，這是我第四次擔任畢業(yè)班英語的教學，可以說對六年級的教材有了一定的了解。但是對六年級這幫孩子在家的英語學習情況并不是特別了解,和在座各位家長也是比較陌生的，當然也有部分家長從百忙中抽空出來與我們進行過交流，和大家有過一定的互動，因此，今天有這個機會與家長們能夠進行面對面的交流感到非常的高興。感謝你們對我們教育教學工作的大力支持。

目前，我校六年級有五個班，共有近200名學生。學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機，選擇了具有豐富經(jīng)驗的教師擔任畢業(yè)班的教學，我們英語學科也同樣如此，可以說，六年級教師的安排是我們學校的強大陣容，教師們經(jīng)驗豐富，干勁十足，同時又有著良好的師德修養(yǎng)，所以請各位家長放心。

小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學至關(guān)重要的一個階段。

下面我想和各位家長談?wù)勎覀冇⒄Z學科的一些情況。大家都知道，如今英語和語文、數(shù)學一樣，已成為一門主科，從一年級開始我們便開設(shè)了英語課，所以，英語現(xiàn)如今已提升到了一個相當重要的位置。尤其是我們學校是雙語學校，對英語猶未重視，我校的畢業(yè)生英語會達到初中一年級水平，因此我們本學期的教學計劃是：1．開學初我們利用一周的時間學習英語國際音標。

2．期中考試前我們完成七年級（初中）英語前六個單元的學習。

3．期中考試后我們復(fù)習小學英語pep六年級上冊，以備參加金水區(qū)的期末統(tǒng)考。

我對學生學習英語的要求有：1、每天堅持讀英語、聽英語磁帶。

2、堅持背好每個單元所學的英語單詞。

3、堅持背誦每個單元的重點課文。

4、掌握好這個學期所學的時態(tài)。

5、按要求完成英語作業(yè)，有錯誤的地方要及時更正作業(yè)中的錯誤。每天的作業(yè)都需要家長簽名。

6、上課講評練習題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。

7、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。

8、找一些作文范本來讀，每個單元的作文要認真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。

如今的小學英語對學生的要求比較高，到了高年級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級英語學習的需要了。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化、對各類時態(tài)的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是學生所必須掌握的，也是學生最薄弱的環(huán)節(jié)。所以，學生的理解能力、運用能力顯得尤為重要。

有的家長也認為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現(xiàn)象。高年級的英語學習，以理解、運用為重，書本只是媒介，是知識的載體，學生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài)，所以，這階段的學生的學習將有可能關(guān)系到他將來的學習，沒有好的基礎(chǔ)，英語學習前景確實不容樂觀。

捐贈學生代表發(fā)言稿15

尊敬的領(lǐng)導、親愛的愛心媽媽、老師、同學們：

大家早上好！

今天對于我們來說是一個特別高興的日子，我們帶著激動的心情，迎來了愛心媽媽們，我很榮幸我能代表碧么完小的全體學生向你們說一聲：謝謝！

我們都是農(nóng)村的孩子，生活條件比較艱苦，但是在政府和社會各界愛心人士的幫助下，我們的生活由苦變甜了。今天你們來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無限的歡樂，給我們帶來了無限的動力。你們的幫助更是對我們莫大的鼓勵：在困難面前，我們不灰心；學習面前，我們勤學苦練；生活面前，我們勤儉節(jié)約。在老師眼里，我們要爭當好學生，在大人眼里我們要做個好孩子，等將來長大了，在社會上我們要做個好公民。

親愛的愛心媽媽，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心了。我代表碧么完小全體同學向你們保證：今后我們一定要更加努力的學習，珍惜生活?！暗嗡?，當涌泉相報”，我們將以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來回報關(guān)心我們的領(lǐng)導、愛心媽媽、老師們。

最后，祝大家身體健康，萬事如意！