演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的初中生奮斗的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生奮斗的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“幸福都是奮斗出來(lái)的。”

當(dāng)秋天的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，花朵逐漸凋零，畫(huà)面在我眼前展開(kāi)。這景象不禁讓人覺(jué)得有些憂(yōu)傷，無(wú)論是多么嫩綠的枝葉，多么鮮艷的花朵，在秋天來(lái)臨時(shí)總會(huì)落在地上，最終融入柔軟的土壤中，為樹(shù)木在春天重新生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)和力量。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人欽佩，但我更希望它們能與風(fēng)雪抗?fàn)?。難道就沒(méi)有那些勇敢的花和樹(shù)了嗎？

不!你看那墻角數(shù)枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨(dú)自開(kāi)嗎!

還記得那年秋天，我家迎來(lái)了第一棵梅花樹(shù)。樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，只剩下稀稀疏疏的幾片。我充滿(mǎn)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì)在冬天來(lái)臨之前把最后一片葉子也掉落嗎？那樣它將孤零零地面對(duì)寒冷的冬天？”媽媽微笑著沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是說(shuō)：“也許，它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的奇跡。”

我對(duì)這句話(huà)深感觸動(dòng)，從此每天都用心澆水、呵護(hù)媽媽的話(huà)語(yǔ)。我認(rèn)真觀察著它的變化，并如實(shí)記錄下來(lái)，期待著奇跡的到來(lái)。果然，上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)付出的人。媽媽的話(huà)語(yǔ)像是樹(shù)葉，在風(fēng)中不再飄落，反而在樹(shù)枝間長(zhǎng)出了飽滿(mǎn)的花骨朵。這些花骨朵成為了我的重點(diǎn)觀察對(duì)象，我只要有時(shí)間，就會(huì)搬把椅子坐在旁邊，靜靜地觀察它們。即使經(jīng)歷了風(fēng)雨，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地屹立在那個(gè)不引人注意的墻角。

一轉(zhuǎn)眼，冬季的寒風(fēng)逐漸取代了秋天的涼爽。大家都紛紛穿上厚厚的大衣，唯有那墻角的梅花仍然頑強(qiáng)地與風(fēng)雨抗?fàn)?。昨天，它還是一個(gè)含苞待放的花蕾。而如今，它已經(jīng)在皚皚白雪中綻放出一抹鮮紅，散發(fā)著令人心曠神怡的幽香。隨著天氣的寒冷，風(fēng)雪的侵襲，這朵梅花開(kāi)得更加精神、更加美麗，這或許就是面對(duì)困境時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的最好詮釋。

讓我們也如梅花一樣，在20xx用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅努力奮斗吧!

初中生奮斗的演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

年少時(shí)的陳獨(dú)秀天資聰慧，但他充滿(mǎn)了好奇心和對(duì)世界的探索欲望。他喜歡玩耍，具有頑皮淘氣的個(gè)性，不受外祖父的打罵所動(dòng)搖。無(wú)論遭受多大的苦罰，他總能忍受住，毫不流露出一絲淚水。這使得他的外祖父非常憤怒，并大聲責(zé)罵他：“你將來(lái)肯定會(huì)成為一個(gè)惡劣行徑的壞蛋！”果然，長(zhǎng)大后的陳獨(dú)秀渾渾噩噩，沒(méi)有什么特長(zhǎng)。隨著留學(xué)風(fēng)潮的興起，陳獨(dú)秀也選擇了出國(guó)留學(xué)。

已不再是那個(gè)整天只知吃喝玩樂(lè)的陳獨(dú)秀了。剛歸國(guó)的他，正趕上中國(guó)舊民主主義結(jié)束時(shí)期，百?gòu)U待興。看著中國(guó)死氣沉沉的現(xiàn)狀，陳獨(dú)秀下定決心要干出一番事業(yè)來(lái)振救自己的祖國(guó)。當(dāng)時(shí)的知識(shí)青年，大多都沐浴過(guò)西方國(guó)家的陽(yáng)光，飽受發(fā)達(dá)國(guó)家的風(fēng)雨，想要?dú)w國(guó)建設(shè)自己的國(guó)家。陳獨(dú)秀很快就招募了這樣一批有志之士，并創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)第一份青年報(bào)刊《新青年》。新青年的出現(xiàn)，為當(dāng)時(shí)在道路山迷失方向的人點(diǎn)亮了一盞明燈。

書(shū)生雖不足以有百害無(wú)一利，然然而在戰(zhàn)亂的時(shí)代中，手無(wú)縛雞之力的文人更顯得渺小無(wú)用。然而正是這些手無(wú)縛雞之力的文人，卻能夠轉(zhuǎn)化他們緊握的筆桿子，化作尖銳的利劍，激發(fā)國(guó)人沉睡的意識(shí)，喚醒國(guó)人愛(ài)國(guó)情懷，書(shū)寫(xiě)出一個(gè)全新的世界。

即使是舍去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛(ài)國(guó)情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣，緊握手中的筆桿。

初中生奮斗的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“幸福都是奮斗出來(lái)的?！?/p>

當(dāng)秋天落葉歸根，繁花凋零的景象映入我的眼簾。心中不免有些悲涼，不管是再嫩綠的枝葉，再鮮艷的花朵，一到秋天樹(shù)葉總會(huì)飄落在樹(shù)旁，最后融入那柔軟的泥土中，為樹(shù)在春天抽枝發(fā)芽，獲得新生貯蓄能量。這固然是種無(wú)私的奉獻(xiàn)，值得人們稱(chēng)贊，但我更希望它們敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗。難道就真的沒(méi)有這樣的花和樹(shù)了嗎?

不!你看那墻角數(shù)枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨(dú)自開(kāi)嗎!

還記得第一棵梅花樹(shù)來(lái)我家是在落葉紛飛的秋天。梅花樹(shù)上還懸掛著稀稀疏疏的樹(shù)葉，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸诙靵?lái)臨之前它的樹(shù)葉也會(huì)凋落，最終只讓那樹(shù)枝孤零零地面對(duì)冬天的洗禮嗎?”媽媽并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是笑著說(shuō)：“它也許會(huì)發(fā)生你想要的奇跡。”

就沖媽媽這句話(huà)，我每天都會(huì)為它澆水，精心地呵護(hù)它，認(rèn)真觀察并如實(shí)記錄它的變化，期待著奇跡的來(lái)臨。果然上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真付出過(guò)的人，它僅有的樹(shù)葉不但沒(méi)有飄落于地，樹(shù)枝間還長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的花骨朵，它們也就“榮幸”的成為了我的重點(diǎn)觀察對(duì)象。我只要一有時(shí)間就會(huì)搬一把椅子，坐在那靜靜地看著它們，經(jīng)受了風(fēng)吹雨淋，依然頑強(qiáng)地屹立在那不起眼的墻角。

一轉(zhuǎn)眼，冬天的嚴(yán)寒就替代了秋天的涼爽。人們也紛紛穿上了大衣，唯有那墻角的梅花還在與風(fēng)雨搏斗。昨天還是含苞含待放的花骨朵。今天就已成為那皚皚白雪中的一抹紅，還不時(shí)傳來(lái)陣陣令人心曠神怡的幽香。天愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，這梅就開(kāi)的愈精神，愈秀氣，這也許就是遇強(qiáng)則強(qiáng)的最好詮釋。

讓我們也如梅花一樣，在20__用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅努力奮斗吧!

初中生奮斗的演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今年過(guò)年，爸爸帶著我和媽媽回老家探望我的外公和外婆，在外婆家的書(shū)架上，我發(fā)現(xiàn)了一本古舊的書(shū)籍——《青春之歌》。我仔細(xì)地端詳著這本書(shū)，封面的包裝紙已經(jīng)殘缺不全，泛黃的紙張透出一股潮濕的味道，邊緣微微翹起，封面布滿(mǎn)了像蜘蛛網(wǎng)一樣的細(xì)紋。我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，里面竟然密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了讀書(shū)筆記，可以看出，當(dāng)年的讀者一定是認(rèn)真專(zhuān)注地閱讀過(guò)這本書(shū)。

我拿著書(shū)本去問(wèn)奶奶：奶奶“奶奶接過(guò)書(shū)?抹去書(shū)上在灰塵”笑咪咪地對(duì)我說(shuō)，是你爸爸以前讀過(guò)的書(shū)，奶奶一直沒(méi)舍得扔：爸爸你這么喜歡讀書(shū)啊“筆記做得好詳細(xì)啊，我驚嘆地朝著爸爸喊起來(lái)。奶奶又笑著對(duì)我說(shuō)起了爸爸的故事”爸爸當(dāng)時(shí)因空軍招飛落榜“一心想當(dāng)飛行員翱翔藍(lán)天、獻(xiàn)身國(guó)防的夢(mèng)想破滅了，但爸爸并沒(méi)有為此而灰心喪氣!他深信只要有堅(jiān)定的信念”努力讀書(shū)學(xué)習(xí)。只有十七歲的爸爸悄悄地報(bào)名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，同車(chē)的孩子都帶著家人準(zhǔn)備的蘋(píng)果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋。

爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責(zé)任。部隊(duì)生活很緊張、訓(xùn)練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。白天別人訓(xùn)練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞背誦;深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻埋頭苦做數(shù)學(xué)，為報(bào)考軍校作準(zhǔn)備。第二年的部隊(duì)招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取。

我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了，我們現(xiàn)在身在好時(shí)代，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，更要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要與意義，刻苦學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識(shí)，練就一身過(guò)硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

初中生奮斗的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“幸福都是奮斗出來(lái)的?！?/p>

當(dāng)秋天落葉歸根，繁花凋零的景象映入我的眼簾。心中不免有些悲涼，不管是再嫩綠的枝葉，再鮮艷的花朵，一到秋天樹(shù)葉總會(huì)飄落在樹(shù)旁，最后融入那柔軟的泥土中，為樹(shù)在春天抽枝發(fā)芽，獲得新生貯蓄能量。這固然是種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

不!你看那墻角數(shù)枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨(dú)自開(kāi)嗎!

還記得第一棵梅花樹(shù)來(lái)我家是在落葉紛飛的秋天。梅花樹(shù)上還懸掛著稀稀疏疏的樹(shù)葉，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸诙靵?lái)臨之前它的樹(shù)葉也會(huì)凋落，最終只讓那樹(shù)枝孤零零地面對(duì)冬天的洗禮嗎?”媽媽并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是笑著說(shuō)：“它也許會(huì)發(fā)生你想要的奇跡。”

就沖媽媽這句話(huà)，我每天都會(huì)為它澆水，精心地呵護(hù)它，認(rèn)真觀察并如實(shí)記錄它的變化，期待著奇跡的來(lái)臨。果然上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真付出過(guò)的人，它僅有的樹(shù)葉不但沒(méi)有飄落于地，樹(shù)枝間還長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的花骨朵，的成為了我的重點(diǎn)觀察對(duì)象。我只要一有時(shí)間就會(huì)搬一把椅子。

一轉(zhuǎn)眼，冬天的嚴(yán)寒就替代了秋天的涼爽。人們也紛紛穿上了大衣，唯有那墻角的梅花還在與風(fēng)雨搏斗。昨天還是含苞含待放的花骨朵。今天就已成為那皚皚白雪中的一抹紅，還不時(shí)傳來(lái)陣陣令人心曠神怡的幽香。天愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，這梅就開(kāi)的愈精神，愈秀氣，這也許就是遇強(qiáng)則強(qiáng)的最好詮釋。

讓我們也如梅花一樣，在20xx用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅努力奮斗吧!

初中生奮斗的演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

魚(yú)兒選擇大海，它便在水里暢游;老鷹選擇長(zhǎng)空，它便在藍(lán)天里自由翱翔;星星選擇黑夜，它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好，就為著夢(mèng)想努力奮斗。

司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的學(xué)者，他因堅(jiān)持真實(shí)記錄歷史的原則而遭到懲罰。然而這并沒(méi)有使他氣餒，反而更加努力地學(xué)習(xí)，并最終創(chuàng)作了一部名揚(yáng)中外的巨著——《史記》。他在面對(duì)屈辱和困苦時(shí)，曾一度想過(guò)放棄生命，但是他意識(shí)到自己還沒(méi)有完成心中的夢(mèng)想，因此他堅(jiān)定的意志和毅力推動(dòng)著他完成了這部作品。《史記》被魯迅稱(chēng)贊為“史家的杰作，沒(méi)有規(guī)律的離騷”。

“成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡脑?shī)告訴我們，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要經(jīng)歷磨難，不懈奮斗。

英國(guó)著名物理學(xué)家霍金，他全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指，但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅(jiān)，勇于為自己的夢(mèng)想奮斗，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗。

初中生奮斗的演講稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)，時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn)，充滿(mǎn)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)正在飛一般的發(fā)展，父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔，再不努力即將被淘汰！你可以把開(kāi)創(chuàng)高考的人罵上千代萬(wàn)代，但你無(wú)法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來(lái)，但你無(wú)法否認(rèn)你的使命是要開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代！

暴風(fēng)驟雨的沖擊成就了海燕昂揚(yáng)的斗志，艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志，擁有激情人生的夢(mèng)想賦予了我們奮斗的動(dòng)力。若不干一番驚天動(dòng)的事業(yè)，人生的價(jià)值將何以體現(xiàn)？奮斗，奮斗，一個(gè)充滿(mǎn)激情的字眼，承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。登上山頂，仰天長(zhǎng)嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。

前方的路漫長(zhǎng)而坎坷，沒(méi)有一份“踏平萬(wàn)仞山”的決心，如何獲得激情四溢的人生？若一味的沿著前人開(kāi)拓的道路前進(jìn)，將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨！

現(xiàn)在的我們正需要奮斗的決心，奮斗的行動(dòng)。年輕沒(méi)有什么不可以，沒(méi)有什么不可能。心有多大，舞臺(tái)就有多大。小高考的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)，你是否還會(huì)用那份沖4A的激情去迎接新的挑戰(zhàn)？

“我不在乎別人怎么看我，我只在乎我怎么看這個(gè)世界?！睅啄昵奥?tīng)到這句話(huà)時(shí)，我并不能理解其中的含義，而前幾天老班將這句話(huà)貼在教室前時(shí)，我有種隱隱的感覺(jué)，這句話(huà)很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，于是頭發(fā)越減越短，開(kāi)始無(wú)所顧忌地大吃大瘋，用坐在我前面的蔡先生的話(huà)：“整天走路風(fēng)風(fēng)火火的，哪像個(gè)女生那！”是的，我是風(fēng)風(fēng)火火，但這只是他看到的，而我看到的是自己快樂(lè)生活的一面，瘋?cè)绮龥坝?，靜如花飄止水。

同學(xué)們，要想收獲成功必須先會(huì)放棄，要想獲得佳績(jī)必須學(xué)會(huì)奮斗。未來(lái)的路在自己腳下，未來(lái)的你由自己掌控。愿我的這份簡(jiǎn)短的演講成為新一階段的號(hào)召，為大家注入新的活力。

我的演講完了，謝謝大家！

初中生奮斗的演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今年過(guò)年，當(dāng)我跟著爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶的時(shí)候，我在奶奶的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本古舊的書(shū)籍《青春之歌》。我翻看著這本書(shū)，外包裝紙已經(jīng)破損不堪，泛黃的紙頁(yè)透露出一股悠久的霉味，邊緣也微微向上翹起，封面上布滿(mǎn)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蜘蛛網(wǎng)痕跡。但當(dāng)我打開(kāi)書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)里面竟然密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了讀者的筆記，我可以清楚地感受到曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)的人是多么認(rèn)真和專(zhuān)注。

我拿著書(shū)本去問(wèn)奶奶：“奶奶，這本書(shū)這么舊了，是誰(shuí)的??？”奶奶接過(guò)書(shū)，抹去書(shū)上的灰塵，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這是你爸爸小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)，奶奶一直舍不得扔掉?！薄鞍职帜阏媸莻€(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人啊，看看這本書(shū)上的筆記寫(xiě)得多詳細(xì)！”我驚嘆地朝爸爸大聲贊揚(yáng)道。奶奶又帶著微笑給我講起了爸爸的故事：爸爸當(dāng)時(shí)因?yàn)槲茨鼙豢哲婁浫?，他?mèng)想成為一名飛行員，翱翔藍(lán)天，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想被打破了。但是，爸爸并沒(méi)有灰心失望，他深信只要有堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)，通向理想的道路有很多條。那年的冬天，只有十七歲的爸爸默默地報(bào)名參軍了。在送爸爸參軍的那個(gè)清晨，天氣格外寒冷，同車(chē)的孩子們都帶著家人準(zhǔn)備好的蘋(píng)果、餅干和雞蛋。而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是書(shū)籍和筆記本。我希望這次修改能滿(mǎn)足您的要求，如果還有其他需要，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

到了軍營(yíng)，爸爸逐漸明白作為一名軍人的使命和責(zé)任。部隊(duì)生活充滿(mǎn)了壓力，訓(xùn)練也是非常辛苦的，但是爸爸利用所有可以利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。在別人休息的白天空隙，他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞開(kāi)始背誦；深夜時(shí)分，當(dāng)其他人已經(jīng)入睡，他卻埋頭苦做數(shù)學(xué)，為報(bào)考軍校做準(zhǔn)備。堅(jiān)持不懈有回報(bào)，第二年的部隊(duì)選拔考試中，爸爸成功被軍校錄取，實(shí)現(xiàn)了他上大學(xué)深造的夢(mèng)想，邁向了實(shí)現(xiàn)他的人生理想的道路上的一個(gè)小小的進(jìn)步。

在聽(tīng)了奶奶的講解之后，我對(duì)爸爸年輕時(shí)的志向深感觸動(dòng)?，F(xiàn)如今我們身處于一個(gè)好時(shí)代，在享受著美好的日子。我們坐在寬敞舒適的教室里專(zhuān)心讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)。因此，我們更應(yīng)該從小就樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，并且要認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性和意義。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己過(guò)硬的技能，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。將來(lái)，我們要為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

初中生奮斗的演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

年少時(shí)的陳獨(dú)秀展現(xiàn)出了與眾不同的聰明才智，然而他卻過(guò)于喜愛(ài)游戲，性情又極為堅(jiān)忍，即便被外祖父嚴(yán)厲打罵，他也從未流露一絲眼淚。這引起了他外祖父的憤怒，他惡言惡語(yǔ)地說(shuō)道："你來(lái)日必定成為一個(gè)無(wú)法無(wú)天的大壞蛋！"果然，長(zhǎng)大后的陳獨(dú)秀變得懶散不求上進(jìn)，毫無(wú)所長(zhǎng)。隨著海外留學(xué)的興起，陳獨(dú)秀選擇了離開(kāi)國(guó)內(nèi)去國(guó)外留學(xué)。

他學(xué)成歸國(guó)后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個(gè)整天只知道享樂(lè)的陳獨(dú)秀。他回國(guó)剛好趕上中國(guó)舊民主主義結(jié)束時(shí)期，一切都處于一片蕭條之中，需要百?gòu)U待興。面對(duì)中國(guó)目前的困境，陳獨(dú)秀下定決心要為振興祖國(guó)做出一番事業(yè)。當(dāng)時(shí)的知識(shí)青年多數(shù)都曾在西方國(guó)家沐浴過(guò)陽(yáng)光，經(jīng)歷了發(fā)達(dá)國(guó)家的風(fēng)雨，懷揣著壯志雄心，渴望回國(guó)建設(shè)自己的國(guó)家。陳獨(dú)秀很快就招募了一批有志之士，并創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)第一份青年報(bào)刊《新青年》。《新青年》的出現(xiàn)為當(dāng)時(shí)迷失方向的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。他們所引領(lǐng)的新思潮帶來(lái)了西方文化的影響，給身處黑暗中的人們帶來(lái)了一絲曙光。

百無(wú)一用的學(xué)者，在戰(zhàn)亂年代，手無(wú)縛雞之力的文化人更顯得微不足道。然而正是這群無(wú)法親力親為、肩負(fù)重?fù)?dān)的文化人，將手中握著的書(shū)寫(xiě)工具，化作了鋒利的刀劍，喚起了國(guó)人沉睡的覺(jué)醒，激發(fā)了國(guó)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)全新的世界。

雖千萬(wàn)人吾往矣，即使是舍去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛(ài)國(guó)情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣，作為學(xué)生的我們，緊握手中的筆桿，書(shū)寫(xiě)時(shí)代的新篇章!

初中生奮斗的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，然而這句話(huà)并沒(méi)有在五四運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物陳獨(dú)秀身上得到很好的體現(xiàn)。少時(shí)的陳獨(dú)秀天資聰穎，卻極其貪玩，其性子又是能忍常人之所不能忍，無(wú)論他的外祖父怎么打罵他，他都堅(jiān)決不掉一滴淚。于是氣得他外祖父破口大罵;“你將來(lái)一定是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋!”果不其然，長(zhǎng)大后的陳獨(dú)秀游手好閑，一無(wú)是處。隨著出國(guó)留學(xué)的興起，陳獨(dú)秀出國(guó)了。

學(xué)成歸國(guó)的他，已不再是那個(gè)整天只知吃喝玩樂(lè)的陳獨(dú)秀了。剛歸國(guó)的他，正趕上中國(guó)舊民主主義結(jié)束時(shí)期，一切處于一片蕭條之中，百?gòu)U待興?？粗袊?guó)死氣沉沉的現(xiàn)狀，陳獨(dú)秀下定決心要干出一番事業(yè)來(lái)振救自己的祖國(guó)。當(dāng)時(shí)的知識(shí)青年，大多都沐浴過(guò)西方國(guó)家的陽(yáng)光，飽受發(fā)達(dá)國(guó)家的風(fēng)雨，胸懷雄心壯志，想要?dú)w國(guó)建設(shè)自己的國(guó)家。陳獨(dú)秀很快就招募了這樣一批有志之士，并創(chuàng)辦了當(dāng)時(shí)第一份青年報(bào)刊《新青年》。新青年的出現(xiàn)，為當(dāng)時(shí)在道路山迷失方向的人點(diǎn)亮了一盞明燈。西風(fēng)獨(dú)秀引神州《新青年》的出現(xiàn)，讓身處黑暗的人看到了一絲曙光。

百無(wú)一用是書(shū)生，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，手無(wú)縛雞之力的文人更顯渺小。然而正是這樣一群手不能提，肩不能扛的文人，將手中緊握的筆桿子，化成了一道道尖銳的利劍，激起了國(guó)人沉睡的意識(shí)，喚起了國(guó)人愛(ài)國(guó)情懷，書(shū)寫(xiě)了一片嶄新的天地。

雖千萬(wàn)人吾往矣，即使是舍去生命，也勇往直前，在所不惜。明知其不可為而為之，正是我們這個(gè)時(shí)代所缺乏的時(shí)代精神。五四精神，不僅僅是青年精神，更是一種愛(ài)國(guó)情懷。像那些奮斗在五四時(shí)代的文人一樣，作為學(xué)生的我們，緊握手中的筆桿，書(shū)寫(xiě)時(shí)代的新篇章!

初中生奮斗的演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

魚(yú)兒選擇大海，它便在水里暢游;老鷹選擇長(zhǎng)空，它便在藍(lán)天里自由翱翔;星星選擇黑夜，它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好，就為著夢(mèng)想努力奮斗。

司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的科學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書(shū)，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)巨著《史記》。他忍辱負(fù)重，本來(lái)想一死了之，但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想，于是在頑強(qiáng)的意志和毅力下。

“成功之花，人們總是羨慕她現(xiàn)在的光彩照人，然而很少有人知道她曾經(jīng)付出過(guò)多少汗水和淚水，才換來(lái)了今天的輝煌。冰心的詩(shī)教導(dǎo)著我們，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要經(jīng)歷各種艱難困苦，并且堅(jiān)持不懈地奮斗下去。

英國(guó)知名物理學(xué)家霍金，身體癱瘓，無(wú)法言語(yǔ)，唯有兩只眼睛和三根手指能夠活動(dòng)。然而他并沒(méi)有因此而灰心喪志，相反，他更加努力地工作。他曾說(shuō)：“盡管我只能動(dòng)動(dòng)手指，但我的思維依然活躍；我有追求一生的理想，有愛(ài)我的親人和朋友；最重要的是，我懷抱著一顆感恩的心……”面對(duì)殘疾，他仍然堅(jiān)定不移，勇敢追逐自己的夢(mèng)想，并成功創(chuàng)作了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗。

初中生奮斗的演講稿12

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我們國(guó)家今天演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》

沒(méi)有方向的抓著筆尖，駕著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著時(shí)代的碧波，舞動(dòng)著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他很慶幸自己沒(méi)有墮落到那個(gè)程度，于是努力了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。

那么，如何度過(guò)這寶貴的青春時(shí)光呢？答案是：讓青春伴隨責(zé)任，讓理想帶走我們。

我們?yōu)閾碛星啻憾院?，但我們難道不應(yīng)該思考一下，我們應(yīng)該為這個(gè)燃燒的青春承擔(dān)什么責(zé)任嗎？需要注意的是，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻(xiàn)我們的青春。勇于承擔(dān)責(zé)任，從小事做起。比如我們作為一個(gè)合格的中學(xué)生，有沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)？我們認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校？

我們配得上父母嗎？十月懷胎，調(diào)養(yǎng)三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛(ài)情的光輝中，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬豐滿(mǎn)的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛(ài)情毫無(wú)保留的傾注到孩子身體的每一個(gè)細(xì)胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。

我們履行了作為孩子的責(zé)任嗎？我們揮霍父母的血汗錢(qián)嗎？你對(duì)你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對(duì)父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應(yīng)該開(kāi)始青春，履行對(duì)父母的責(zé)任嗎？難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他們嗎？

青春是責(zé)任的標(biāo)志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國(guó)家，為了社會(huì)，為了人類(lèi)！責(zé)任不是甜言蜜語(yǔ)，它只有巖石般的冰冷。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一員時(shí)，作為成人禮物的責(zé)任已經(jīng)不知不覺(jué)的落在了他的肩上。是一個(gè)你要付出一切去呵護(hù)的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的十字架？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)的寶藏，——人格的偉大。

我們心中都有夢(mèng)想，我們堅(jiān)定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。

我們珍惜自己是一棵可愛(ài)的藍(lán)蘋(píng)果樹(shù)，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥(niǎo)一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛翔！

夢(mèng)想著走路，不管前方是什么，我們都在想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥那啻海?/p>

當(dāng)我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去；當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿(mǎn)了皺紋；當(dāng)我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè)和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責(zé)任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠(yuǎn)！讓我們用堅(jiān)實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！

謝謝大家！

初中生奮斗的演講稿13

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

人們驚異于咀嚼丁香花時(shí)齒頰留有的苦澀，詫異于陽(yáng)光下飛舞的蝴蝶怎會(huì)有孤苦獨(dú)居的生活，懷疑于水中優(yōu)雅的天鵝又怎會(huì)有過(guò)丑陋的童年……一切的一切都需要奮斗的汗水來(lái)滋潤(rùn)。 生活需要奮斗。然而，奮斗絕不僅僅是一句嘴邊的話(huà)，真實(shí)的寓意是要用行動(dòng)去體會(huì)的。 生活需要奮斗。當(dāng)一顆種子埋入土里，如果它不努力地生根發(fā)芽，最終怎會(huì)開(kāi)花、結(jié)果?怎會(huì)被人們欣賞、贊美?也許它將永遠(yuǎn)是一顆干癟的種子，被深深埋在地下。我們更是如此，當(dāng)你從母親體內(nèi)分娩出來(lái)后，如果你不學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話(huà)、微笑……那么，可能你現(xiàn)在依舊還是個(gè)嬰兒，永遠(yuǎn)不會(huì)走路、說(shuō)話(huà)、微笑…… 生活需要奮斗。也許我對(duì)奮斗一詞理解得還不夠透徹。因?yàn)槲以?jīng)被懶惰一度包圍著，無(wú)法打敗它。然而人總會(huì)有覺(jué)醒的時(shí)候，當(dāng)我重新找回生活的信心時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已離我遠(yuǎn)去了，這是用金錢(qián)所不能贖回的東西。 生活需要奮斗，生活是跌宕起伏的海浪，是洶涌澎湃的大海，有高潮也有低潮，它需要智慧當(dāng)良師，失敗當(dāng)益友。在我們奮斗的同時(shí)，需要有明確的目標(biāo)、正確的方法。當(dāng)我們失敗時(shí)，不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，吸取教訓(xùn)，重新奮斗。

我的演講完畢。

謝謝大家!

初中生奮斗的演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

魚(yú)兒選擇大海，它便在水里暢游;老鷹選擇長(zhǎng)空，它便在藍(lán)天里自由翱翔;星星選擇黑夜，它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好，就為著夢(mèng)想努力奮斗。

司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的科學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而遭宮刑。卻因此更加發(fā)奮讀書(shū)，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)巨著《史記》。他忍辱負(fù)重，本來(lái)想一死了之，但他想到?jīng)]有完成自己的夢(mèng)想，于是在頑強(qiáng)的意志和毅力下，終于完成這部作品。他的《史記》被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

“成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡脑?shī)告訴我們，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要經(jīng)歷磨難，不懈奮斗。

英國(guó)著名物理學(xué)家霍金，他全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指，但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅(jiān)，勇于為自己的夢(mèng)想奮斗，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗。

初中生奮斗的演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是初三（4）班的xxx。今天我演講的題目是：《又是一年秋風(fēng)涼，余熱裊裊奮斗忙》。

又是一年秋風(fēng)涼，在這習(xí)習(xí)的微風(fēng)里，我們的新學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第五個(gè)星期了，暑假的激情漸漸褪去，我們重新適應(yīng)了久別重逢的校園。初一的新生經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的洗禮變得更加堅(jiān)韌，初二的學(xué)弟學(xué)妹們也鄭重地走上了初中三年生涯重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的我們也褪去了青澀變得成熟，即將面臨中考的大關(guān)。在這里，我想對(duì)全校的莘莘學(xué)子說(shuō)兩個(gè)“堅(jiān)持”：

第一個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持熱血。一年一度的中秋節(jié)剛剛過(guò)去，習(xí)俗未改，相信同學(xué)們?cè)谶@三天假期內(nèi)的生活都是五彩紛呈。同堅(jiān)持傳統(tǒng)的決心一樣，我們也應(yīng)堅(jiān)持自己的熱血，將人類(lèi)骨血里追求進(jìn)步的倔強(qiáng)延續(xù)下來(lái)，不忘初心，堅(jiān)持奮斗。初一的新生們，不要因?yàn)閾Q了環(huán)境而感到迷茫。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，一件事的畢業(yè)，往往是另一件事的開(kāi)啟。初中會(huì)是你們大展身手的舞臺(tái)。初二的學(xué)弟學(xué)妹們，不要讓短短一年的時(shí)光磨滅了你們初一時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，在初二這個(gè)節(jié)骨眼上，每一個(gè)決定都舉足輕重，每一次決心都可能鑄就輝煌。初三的我們，即將面臨最后的沖刺，更加應(yīng)該燃燒起自己的鮮血，讓沸騰的腥甜感動(dòng)自己，讓每一抹鮮紅都綻放出驕人的芬芳！

第二個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持信心。如果你很優(yōu)秀，不要驕傲，你是燦爛過(guò)的種子，那份溫暖時(shí)刻蘊(yùn)藏在你的骨骼里，只有鋼鐵一般的意志堅(jiān)持著，終有一日，會(huì)醞成飴人的佳釀，取得最終的輝煌。人說(shuō)，笑到最后才能笑得最好，不要被一時(shí)的富華蒙蔽了雙眼，堅(jiān)定自己的信念，心無(wú)旁騖，才能成為最后的贏家。如果你低到塵埃里，不要頹廢，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)給你留一扇窗?，F(xiàn)在的你就像秋天落葉后的“枯枝敗葉”，別人看不到你的美麗，只要你自己相信自己是一棵能開(kāi)花的樹(shù)，終有一日你會(huì)讓他人為你流連忘返，終有一日你能傲然立于群芳。所以，堅(jiān)持你的自信，讓自信為你綻放出最淳樸最純真的美麗，讓自己的各個(gè)方向都溢滿(mǎn)陽(yáng)光。教室里，你不要怯懦，勇敢地直視老師們鼓勵(lì)的眼神；田徑場(chǎng)上，你按下心里砰砰亂撞的小鹿，讓自己的眸中透出讓他人不寒而栗的堅(jiān)定。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，讓我們拿出自信，相信自己，在猩紅的塑膠跑道上盡情地?fù)]灑青春的汗水，在沙坑里碰撞出青春的痕跡，讓鉛球在空中劃出屬于青春的優(yōu)美弧度，讓自信為我們的青春豪邁地抹上濃墨重彩的一筆！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。