關(guān)于知識改變命運(yùn)的演講稿經(jīng)典

　　只有學(xué)習(xí)知識才能到達(dá)成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火;知識是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈，照亮命運(yùn)之路;知識是路，引我們走向燦爛的明天!小編整理的知識改變命運(yùn)演講稿，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

　　關(guān)于知識改變命運(yùn)的演講稿

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　家里的生活很拮據(jù)，爸爸媽媽省吃儉用，一心攢錢幫我交學(xué)費(fèi)，有時買東西，別人都不當(dāng)回事的幾元錢，他們都會跟賣主商量半天還到最低價。眼看就要開學(xué)了，父母和我都心急如焚，面對高昂的學(xué)費(fèi)，再看自己攢的錢很微薄，心情變得很失落，這時，老師的熱情幫助解決了我的煩憂，她說“因我的表現(xiàn)很突出，成績很優(yōu)秀并得到許多老師的認(rèn)可，所以幫我申請了生源地貸款”。當(dāng)時，我淚流滿面，頓時滿肚子想說的話只能化為“謝謝”二字。

　　在眾多人的幫助下，我沉入泥土的夢又插上翅膀，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，我要努力學(xué)習(xí)，跳出“農(nóng)”門，我很高興成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個充滿知識的海洋世界里遨游，感謝有你，讓我綻放夢想花蕾，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來了轉(zhuǎn)機(jī)，圓一個貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢，給予我機(jī)會去實現(xiàn)知識改變命運(yùn)的理想”。到了大學(xué)，我并沒有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來，因為我明白不能辜負(fù)父母的期望，更不能辜負(fù)國家對我的援助。這三年，我會銘記國家對我的恩情，只有努力學(xué)習(xí)，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合能力，才能在將來好好地為社會、為家人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　在學(xué)習(xí)上，我會端正態(tài)度，努力刻苦，嚴(yán)于律己，把握良機(jī)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想，接受國家資助的我更懂得一點(diǎn)一滴來之不易，它不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，所謂“逆水行舟，不進(jìn)而退”。這不是一個終點(diǎn)，而是一個新的起點(diǎn)，我會在國家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。

　　金錢有價，情無價，黨的恩情比天還高比海還深，我無法用語言形容我內(nèi)心的那份對幫助我的人的感激之情，我現(xiàn)在唯一能夠做的就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，努力刻苦學(xué)習(xí)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在這里，我也想以“三心”給予所有同學(xué)：一是永懷感恩之心，二是永懷進(jìn)取之心，三是永懷樂觀之心，讓追夢的足跡更有力可佳。

　　貧困阻擋不了我追夢的足跡，我們應(yīng)有“吹進(jìn)狂沙始到金”的毅力，有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，為共同的夢想——中國夢，努力拼搏，奮斗青春，讓夢想在此起航。

　　關(guān)于知識改變命運(yùn)的演講

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　上午好!我今天演講的主題是知識改變命運(yùn)。

　　知識改變命運(yùn)。我，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來自美麗的洞庭湖畔。今天之所以能站在這講臺上，是知識改變了我的命運(yùn)，是知識改變了我“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn)，是知識鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求，也是知識讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。

　　知識改變命運(yùn)。我國著名的數(shù)學(xué)家——陳景潤，原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他并不屈從于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研，以至于后來成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn)，他用自己的毅力締造了“知識改變命運(yùn)”的神話!

　　知識改變命運(yùn)。一個有知識的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。

　　以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書，海納百川，通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，成功地探索出了一條適合中國國情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，為中國革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國人民建立了新中國，改變了中國的命運(yùn)，用知識譜寫出一首光輝的歷史篇章。

　　新中國成立后，勤奮、好學(xué)的中國人民憑著對知識孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘，不但研發(fā)了中國的兩彈一星，實現(xiàn)了載人航天、太空漫步的夢想，還成功地申辦了空前絕后、無與倫比的08北京奧運(yùn)會。這一切都源自于知識的力量。是知識提升了中國的國際地位，是知識讓中國昂首跨入了強(qiáng)國的行列。

　　古今中外，知識改變命運(yùn)的事例不勝枚舉，這已經(jīng)是不爭的事實。目前擺在我們面前更重要的，是怎樣提高大家對學(xué)習(xí)知識的認(rèn)識，怎樣形成一種持之以恒、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)今時代，是以和平與發(fā)展為主題;以知識變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代。個人的發(fā)展、企業(yè)的興旺、國家的富強(qiáng)、民族的振興，無不依賴于對知識的掌握與應(yīng)用，依賴于對科技的創(chuàng)造與研發(fā)。在全球國民生產(chǎn)總值的高速增長中，知識份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識折舊”定律的說法，“一年不學(xué)習(xí)，你所擁有全部知識就會折舊80%。”因此任何人都不敢輕易斷言不再需要學(xué)習(xí)，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞?。在知識經(jīng)濟(jì)的大潮面前，無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨，只有主動學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力。

　　黨的十七界四中全會確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，這是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措。作為一名黨員，我們要積極學(xué)習(xí)，成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識、新思維來武裝自己、豐富自己、提升自己。

　　知識改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造財富。時下，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整，這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機(jī)會。讓我們行動起來，用知識創(chuàng)造全新的自己、用知識編織美好的生活、用知識去實現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!

　　知識改變命運(yùn)演講稿

　　每一個人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”可見知識是可以改變一個人的人生道路。

　　知識可以啟迪你的智慧，打開你的心胸，開闊你的視野。我在暢游音樂天堂的途中深有體會。

　　在我初步學(xué)習(xí)古箏的時候，并沒有深入的了解古箏，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩，缺乏感染力。

　　記得在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境，再來演奏它，也許效果會更好一些的?！?/p>

　　我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料，并仔細(xì)的研讀、深究，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動時的迷人景象。最終獲得了老師的好評。

　　這次知識的啟迪改變了我對音樂的認(rèn)知，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號;在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎;在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎。

　　由此，有了知識，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識，我的藝術(shù)生活充滿了活力。

　　關(guān)于知識改變命運(yùn)的演講稿

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　知識是什么?知識就是力量，它可以使我們獲得創(chuàng)造奇跡的能量。知識是什么?知識就是空氣，我離不它，你離不開它，大家都離不開它。知識是什么?知識就是一片汪洋大海，在等待我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　我渴望知識，我渴望擁有它，擁有它我便可以放飛夢想，擁有它我便可以創(chuàng)造奇跡，擁有它我便可以改變?nèi)松?/p>

　　知識是水，我們離不開水，離不開知識，它可以改變我們的生活改變我們的命運(yùn)，甚至改變我們的一切。我們只有刻苦學(xué)習(xí)盡最大的努力來汲取知識，才有可能改變我們的未來。

　　獲得知識是容易的但同時它也是困難的。令我們捉摸不定它說他容易它就容易可你說它難它也難，容易時你會輕而易舉的體驗到成功的快樂可你要總認(rèn)為太難了以后再說吧那你就是浪費(fèi)了你自己的青春年華。

　　其實知識是一道選擇題，它只有A、B兩個選項選項A是努力學(xué)習(xí)，積極獲取選項B是知難而退一事無成?？吹竭@道題時我想大家會毫不猶豫的選擇A，但是真正做到這個選項的又有多少呢?

　　知識也是一道填空題，你學(xué)的細(xì)心認(rèn)真，答得就準(zhǔn)確而你如果學(xué)得馬馬虎虎，那你就不會體會到這道題帶給你的成功。

　　現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的好時候，但還是有很多同學(xué)荒廢學(xué)業(yè)放棄這美好的黃金時段，他們甚至放棄了可以改變自己人生命運(yùn)的機(jī)會。他們圖得什么呢?他們只是在圖一時的快樂，不為自己今后漫長的道路考慮。后悔的終究是自己。

　　學(xué)習(xí)知識的過程是苦樂交織的過程，因為學(xué)習(xí)本身就是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，也正是在這個過程中，我們能不斷的發(fā)現(xiàn)自身的內(nèi)在潛能，學(xué)習(xí)更多的知識獲得一種不斷超越自我的快樂，學(xué)習(xí)知識的過程中有苦有樂。如果再放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇，我們將會明白享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會，這是多么令人快樂，所以我們要珍惜這的學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。在享受學(xué)習(xí)知識的過程中我們從無知走向有知，從知之甚少到知之甚多不斷的提生著我們精神的境界。只有不斷努力，才能登上知識的高峰，實現(xiàn)新的超越自我!

　　在我們心中要有一個信念：知識改變命運(yùn)，我們一定要好好把握這個機(jī)會，相信自己，向著自己的目標(biāo)奮力前行。