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構(gòu)建和諧校園演講稿五篇集合

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構(gòu)建和諧校園演講稿五篇集合

和諧的校園,由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。下面給大家分享關(guān)于構(gòu)建和諧校園演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  構(gòu)建和諧校園演講稿1

老師們、同學(xué)們:  

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來輕易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。  

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為?! ?/p>

做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,假如不能繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最輕易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的`聰明、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情?! ?/p>

同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!  

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

構(gòu)建和諧校園演講稿2

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

好,今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

首先,我們先搞懂一個(gè)問題,文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中學(xué)生,在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢?

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn):①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們,你若能做到以上三點(diǎn),也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會(huì)以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏,別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學(xué)們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

構(gòu)建和諧校園演講稿3

作為一名大學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會(huì),首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。

和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢想正在這里延續(xù),我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。

和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。

誠信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是,我們坦誠相待,我們誠實(shí)守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。 校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲,我們永葆激情,我們永遠(yuǎn)年輕,和諧的校園就在我們這里。

構(gòu)建和諧校園演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓:

大家好!

我叫陳泳醍,來自-縣人民檢察院,很榮幸能參加這次的演講。

我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。

當(dāng)我決定回到我成長的地方-----縣工作時(shí),我就立志要為這片土地奉獻(xiàn)自己的熱情和青春!作為一名檢察官,每天面對各種案件,我知道,我的肩上,承載著人民的信任;我理解,“立檢為公、執(zhí)法為民”,蘊(yùn)含著人民的期待;我欽佩,伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻(xiàn);我追求,盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!

為此,我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高法律素養(yǎng),同時(shí)緊緊圍繞胡書記提出的“正風(fēng)肅紀(jì)、懲惡揚(yáng)善、強(qiáng)基固本”這三項(xiàng)活動(dòng),在平時(shí)嚴(yán)格遵守“正風(fēng)肅紀(jì)”二十條,并且在工作中積極與公安、法院相配合,深入掃黑除惡,嚴(yán)厲打擊刑事犯罪,為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

還記得前段時(shí)間庭審的一起聚眾擾亂社會(huì)秩序案,在周末,我們公訴科都在加班,大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌,我們的科長連續(xù)一個(gè)星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中,電視臺(tái)還進(jìn)行現(xiàn)場直播,對全縣民眾進(jìn)行了一次法制教育。我坐在臺(tái)下,聽著科長義正詞嚴(yán)地發(fā)表公訴意見,聽著周圍群眾贊許的議論,我深深地體會(huì)到了我們檢察工作的重要意義,法律源于社會(huì),是社會(huì)的產(chǎn)物,同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,通過這個(gè)案件,大家都認(rèn)識(shí)到為了-的發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)秩序,不應(yīng)當(dāng)用堵路、砸廠等非法手段解決,同時(shí),當(dāng)前人民群眾法律意識(shí)還很淡薄,我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導(dǎo)思想,結(jié)合實(shí)際盡職工作,營造和諧法制環(huán)境,才能促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與騰飛!

而自從在檢察院公訴科工作以來,我也認(rèn)識(shí)到大多數(shù)犯罪都是各種社會(huì)原因與矛盾的反映:有的文化素質(zhì)較低、過早接觸社會(huì)、缺少經(jīng)濟(jì)來源;有的處于未成年時(shí)期、性格沖動(dòng)、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖,心理扭曲。例如有個(gè)罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢,最近他又因犯罪而被抓獲,我問他:你每次剛從監(jiān)獄里出來,為什么又要犯罪?他說:我沒有家人,一個(gè)人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案,在電視臺(tái)采訪中,一個(gè)嫌疑人說以前犯過罪,釋放后被人歧視,窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。

但是,我認(rèn)為,這些都不能成為他們犯罪的理由!

如果大家都不靠自己的勤勞和智慧,而只是靠偷、搶、拐、騙來生活,那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的,我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護(hù)人民,如果我們因?yàn)橥榫屯O履_步,縱容犯罪,那么哪里還有正義可言?哪里還有社會(huì)的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善,才能維護(hù)社會(huì)的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!

另一方面,我在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到,任何事情都是相對的,就像一枚硬幣有兩面一樣,因此遇到具體案件還要具體分析,堅(jiān)持以教育感化為主、懲罰為輔,從而預(yù)防更多違法犯罪的發(fā)生,才能凈化社會(huì)環(huán)境、促進(jìn)-的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定,這樣有利于他們更快恢復(fù)信心、積極面對未來,從而使社會(huì)矛盾得以相對緩解,達(dá)到了法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一。

當(dāng)然,不論是嚴(yán)厲打擊犯罪,還是對被告人予以教育感化,最終目標(biāo)都是為了這個(gè)社會(huì)的和諧。悠悠五千年歷史長河中,和諧社會(huì)始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會(huì)和諧的基本要素,更是人民檢察官崇高而神圣的職責(zé)!

當(dāng)我看到被告人臉上改過自新、對未來仍然充滿希望的笑容;當(dāng)我看到社會(huì)安定和諧、人民安居樂業(yè);當(dāng)我看到陽光溫暖地灑在大地上,花兒盡情地綻放;當(dāng)我看到星星在夜空中靜靜地閃亮,母親親吻著孩子微笑的臉龐;想起這些日子的忙碌是有意義的,我的內(nèi)心就涌起一種淡淡的幸福和喜悅!

如今,-正面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),她的發(fā)展需要我們共同的努力,我們都是這個(gè)大家庭的孩子,今天有各個(gè)單位的選手來演講,正是因?yàn)榇蠹以诟髯缘膷徫簧戏e極地工作與相互配合,才能給-創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。在以后的工作中,我將立足本職、立檢為公、執(zhí)法為民,同時(shí),我將秉承前人的足跡,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的女性,勇敢承擔(dān)肩上的責(zé)任,為了檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展而揮灑自己的汗水,為了將-打造成“武陵山區(qū)增長極,土家文化集成區(qū),湖北形象窗口縣”,為了使這顆西南明珠發(fā)出更耀眼的光芒而燃燒自己無悔的青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

構(gòu)建和諧校園演講稿5

藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意專心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)果斷杜絕舞弊現(xiàn)象,用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿足的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

用我們的聰明和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,讓我們在和諧的愛好樂園中陶冶情操;

花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,今天,在我們手中。

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