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好人好事演講稿范文

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演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表講話的文稿。它是進(jìn)行演講的依據(jù),也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。今天小編在這給大家整理了一些好人好事演講稿,我們一起來(lái)看看吧!

好人好事演講稿范文

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好人好事演講稿1

社會(huì)上有很多好人,當(dāng)然,也會(huì)有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人——小博。他,個(gè)頭一般般,一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩?! ?/p>

說(shuō)他是好人,當(dāng)然他做個(gè)很多好事,萬(wàn)件挑一,我就給你們講講那一件吧!那時(shí)還沒(méi)放暑假,我們都還在復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí),需要很多復(fù)習(xí)資料!我知道小詩(shī)的爸爸有打印機(jī),就問(wèn)小詩(shī):“小詩(shī),你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎?我會(huì)按照打印店付你錢的!”小詩(shī)回答道:“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說(shuō):“就先謝謝你啦!”  

一天過(guò)去了,第二天,小詩(shī)對(duì)我說(shuō):“小茹,我爸爸說(shuō):‘不行,我家的打印機(jī)壞了!’就連我都要去外邊打印,這次不能幫你的忙了,對(duì)不起!”我遺憾的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你有沒(méi)有錯(cuò),不怪你,我去外邊打印就好了!”  

就在這個(gè)時(shí)候,小琳問(wèn)我:“小茹,你打印了沒(méi)啊?”我答道:“哪有這么快啊?連賣家都沒(méi)有找到嘞!”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個(gè)打印資料呢!而且還不收錢呢!”這時(shí),我的心頭油然升起一陣感激之情!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭呀!  

后來(lái),我才知道,小博給我們打印的資料,如果一起收錢那可是一筆對(duì)于我來(lái)說(shuō)不小的費(fèi)用啊!這種為大家,為集體,為同學(xué)奉獻(xiàn)的精神,多難得啊!

好人好事演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:  

大家好!  

有人說(shuō),愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō),愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽(yáng)光的眼睛,在人世間搜尋著愛(ài)。在學(xué)校里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說(shuō):“人人為我,我為人人?!痹跇堑览?,我總能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在打掃樓梯,課間大家都去玩了,誰(shuí)還會(huì)管樓道呢?可這幾同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著,他們用著所有的力氣打掃著,那么認(rèn)真,那么仔細(xì)······ 他們雖然沒(méi)有雷鋒叔叔做得多,也沒(méi)有雷鋒叔叔做得好。但他們做著自己力所能及的好事情。  

我還通過(guò)雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人,讓他們擺脫困境,可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信,只要人人都伸出一雙友愛(ài)的手,我們就能改變整個(gè)世界,只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),明天必將變得更加美好。現(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,如我班的陳浩然、劉一豪等同學(xué)鏟雪除冰,還有亓興茂同學(xué)留下整理班級(jí)。同學(xué)們,讓我們從小學(xué)會(huì)幫助別人,關(guān)愛(ài)朋友,讓我們的生活時(shí)刻被友愛(ài)的光芒籠罩。其實(shí),只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心,去關(guān)心和幫助他人,那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園!  

我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽(tīng),謝謝!  

好人好事演講稿3

有人說(shuō),友愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō),友愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽(yáng)光的眼睛,在人世間搜尋著愛(ài)。

20__年1月21日11:33分,一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。那里有許多乘客都是去北京探親的――包括她――一個(gè)一歲多的小女孩。

但是,就在這歡聲笑語(yǔ)中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)楱D―她把她那細(xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。

開(kāi)始,大人們不知是發(fā)生了什么事,更不知該怎樣辦,母親無(wú)意中摸了一下她的左衣袖,發(fā)現(xiàn)又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子是的,她看見(jiàn)的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間,母親驚呆了,又心疼,又著急,不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知說(shuō)什么好了,暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天,才從勤務(wù)室里找來(lái)了一把剪刀,剪開(kāi)了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱,但都無(wú)濟(jì)于事。畢竟,傷口上一點(diǎn)藥都沒(méi)有上,別說(shuō)是剛一歲的孩子,就連大人也受不了啊!但是,該到哪里找藥呢?

聽(tīng)到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員,了解了事情的經(jīng)過(guò),他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后,明白了孩子的傷口沒(méi)有上藥。但是車上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,狀況不容樂(lè)觀。

此時(shí),列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們立刻準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候。

與此同時(shí),火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物,火車上的氣氛立刻活躍起來(lái),乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹:有的拿來(lái)的潤(rùn)膚露,還有的拿來(lái)了凍傷膏;有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來(lái)告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方......雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物,此刻藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待,火車最后到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車,涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了......

然而,他們并沒(méi)有完全地離開(kāi),而是每隔一會(huì)就來(lái)探視一下,一聽(tīng)到哭聲更是立刻趕來(lái)詢問(wèn)狀況,整夜不段......

我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了―――愛(ài),就在人心里。列車長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些用心為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛(ài)嗎?

列車?yán)^續(xù)開(kāi)著,但是,車上多了一樣?xùn)|西――那就是濃濃的人情,列車乘載真人與人之間的友愛(ài),奔向遠(yuǎn)方......

好人好事演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

在平平淡淡的生活中,往往有些人,有些事,讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷,平凈的生活,時(shí)常也會(huì)遇到一些棘手的事,順手的幫助看似簡(jiǎn)單,看似隨意,卻留下的是濃濃的情意。

也許你會(huì)覺(jué)得,助人之事何以為樂(lè),只有那些大事才會(huì)被人記住,小事根本不值得去做,更是不可一提,那你就錯(cuò)了,往往生活中我們都要從小事做起。如果說(shuō)是大事才值得去做,才會(huì)被人記起的話,我想很多人都不會(huì)體會(huì)到其中的快樂(lè)的。就像在地震時(shí)候,我想在我們身邊的每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手,出一點(diǎn)微簿之力的,算下來(lái)這也算是一件大事,為何被記住的卻了了無(wú)幾。而在__雪災(zāi)時(shí)候,那個(gè)送粥的老媽媽卻得到很多人的感激,她也只是盡了一點(diǎn)微弱的力量,但是卻讓被困在路途中人們有了很大的安慰,這也僅僅不過(guò)是件微不足道的小事而已。但是讓我們看出了人心的善良。

朋友們,我們永遠(yuǎn)都要記住,當(dāng)我們能盡力去幫助他人的時(shí)候,就去幫吧,當(dāng)我們能出一份力的時(shí)候,就不要縮短了自己的雙手,因?yàn)槲覀兊牧α侩m小,但情意卻濃。讓我們?cè)谀艹蔀閯e人的一把手的時(shí)候,就給他們一點(diǎn)點(diǎn)吧,那樣你會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣并不是很小。

今天我也遇到了一位熱人的人士,她的一把手,讓我將永遠(yuǎn)的記住,永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。雖然只是一件小小的事情,雖然只是一把青菜而已,雖然僅僅是一塊錢而已,但人家卻是出于真心真意的幫了我,其實(shí)這根本就不是錢的問(wèn)題,也根本就是無(wú)法用金錢去恒量的東西,她的一份熱情救出了我的困惑,她的一份熱心幫我解決了。也并不是因?yàn)槲覜](méi)有錢去做,而是因?yàn)槟且粔K錢卻讓我有所為難,她,我?guī)缀醪惶J(rèn)識(shí),一個(gè)素昧平生,只是在同一家公司工作的一個(gè)陌生的朋友,卻幫我走出了困境,為此我真的很感謝,而她也只是笑了笑說(shuō)沒(méi)什么。

她出的不僅僅是一塊錢,而是一份濃濃的情意,讓人永駐心田的記憶。她只盡了微簿的力量,但是可見(jiàn)她對(duì)生活的熱情,心地的善良。人家都說(shuō):“燕過(guò)留聲,人過(guò)留名”,而幫助他人的人們卻不會(huì)留下自己的一切,只當(dāng)做是一種快樂(lè)去享受。朋友們,也許在你們認(rèn)為這只是一件小的不能再小的事情,也許你認(rèn)為這是根本不值得一提的事情,但當(dāng)你們遇到時(shí)會(huì)做嗎?同樣的,在我們垂手可做,力所能及的的情況下有幫助過(guò)那些需要的人嗎?其實(shí)助人真的也是一種快樂(lè),而且更是一種羨德。

在這里我感謝幫過(guò)我的人們,也呼吁大家,在需要時(shí)伸出自己的援助之手,凡事都要從小事做起,做自己力所能及之事,愿全天下的好人一生平安!

好人好事演講稿5

尊敬的各位來(lái)賓、同學(xué)們:

大家好!

人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋?,美麗的校園更加容光煥發(fā)??矗迥昙?jí)的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān)捣敌F陂g,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?

整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級(jí))的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說(shuō)如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒(méi)有人還說(shuō)這是小事,她當(dāng)之無(wú)愧是位好老師!

為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢問(wèn),知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo)。

是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!

是誰(shuí)挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無(wú)所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長(zhǎng)的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,誰(shuí)叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!

教師,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。

教師,您的愛(ài)是對(duì)學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛(ài)。

在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:“您們辛苦了!”

我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽(tīng),謝謝!


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