實(shí)現(xiàn)理想的道路演講稿精選
人生是一場在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無論以怎樣的姿態(tài)面對，人們總在路上，下面給大家分享關(guān)于道路演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
道路演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!很高興能與大家相聚在國旗下。今天。我演講的題目是《勤奮實(shí)現(xiàn)夢想》。
夢想是什么?夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走到黎明。是夢想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn);是夢想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了夢想，你就有了前進(jìn)的方向;有了夢想，你就有了前進(jìn)的動力。
記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時(shí)，他的夢想是成為歌手;20歲時(shí)，他的夢想是唱響全美;30歲時(shí)，他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時(shí)，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是夢想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢想呢?
好的開始是成功的一半，樹立了夢想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就?！辈诲e(cuò)，要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時(shí)間，建立起了相對論的理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時(shí)珍更是花了27年時(shí)間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的。。記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不夢想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時(shí)請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夢想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立夢想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
道路演講稿2
有這樣一個(gè)故事：三個(gè)愁云滿面的人去請教心理醫(yī)生，如何才能使自己活得快樂一些。“您們先說說自己活著為了什麼?”醫(yī)生講。甲道：“因?yàn)槲也辉敢馑?，所以我活著?！币艺f：“因?yàn)槲蚁肟纯疵魈鞎粫冉裉旌茫曰钪??！北f：“因?yàn)槲矣幸患依闲∫覔狃B(yǎng)，我不能死，所以活著?！贬t(yī)生搖了搖頭：“您們當(dāng)然都不會快樂，因?yàn)槟鷤兊幕?，只是由于恐懼，由于等待，由于不得以的?zé)任，卻不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快樂?！薄?/p>
追求理想，人生因而燦爛;活在當(dāng)下，生命才有真實(shí)的意義。正如師德師風(fēng)報(bào)告會上，花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的謝老師從一名普通的語文教師，懷著一顆熱愛教育的心，最后成為受人尊敬的特級教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的雷老師，為了學(xué)生，為了教育，放棄了照顧妻子兒女，一心撲在教育的第一線;塘汛中學(xué)的張才龍校長，從一個(gè)鄉(xiāng)民辦小教員，一步一步執(zhí)著地向著理想的道路---教育之路走著，成為受世人愛戴的好老師、好校長…….這些人為什麼這麼執(zhí)著，這麼執(zhí)著的追求?難道就是為了那“高級”、“特級”的頭銜，那一點(diǎn)也不豐厚的報(bào)酬和當(dāng)上“主任”、“校長”的職務(wù)?不!從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂、一種愛。對教育事業(yè)無限追求的激情和一顆愛孩子的心，他們是當(dāng)之無愧的人類靈魂工程師，他們都是再用愛澆灌理想之花，使之綻放得更絢麗多彩。
我可以作證，因?yàn)槲乙舱谟脨蹪补嗬硐胫ā！?/p>
一、 理想之花的萌芽
上幼兒園的時(shí)候，我的大姐是我的第一位老師，她那優(yōu)美的舞姿吸引著我，那講故事抑揚(yáng)頓挫、引人入勝的聲音讓我著謎，對我們每一個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛讓我感動。我好崇拜她，好想象她一樣，在我幼小的心靈里埋下了理想的種子 ---當(dāng)一名幼兒教師?！ ?/p>
二、 用愛澆灌理想之花
九九年一個(gè)秋高氣爽的早上，我踏入了綿陽市公園路幼兒園的大門，兒時(shí)的理想變成了現(xiàn)實(shí)，啊!我多麼興奮、多麼激動，就從那一刻起，我的人生又翻開了嶄新的一頁，我發(fā)誓要用自己的實(shí)際行動，在這一頁寫出無悔的篇章。
讓孩子在愛的環(huán)境中成長。“寶寶，說老師早，跟媽媽再見!”“不!我要回家……”小班新入園就此拉開了序幕。面對孩子的笑鬧，年輕的教師一點(diǎn)也不煩躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友顯得特別與眾不同。例如，老師鼓勵(lì)孩子們高高興興的來幼兒園，他卻大聲說：“幼兒園不好，我不喜歡您們?！庇秩?，老師表揚(yáng)某位小朋友不和同伴搶玩具，是個(gè)聽話的好孩子時(shí)，他卻把一大堆玩具往懷里一摟說：“我不當(dāng)好孩子，我就要玩多多的玩具!”每次出現(xiàn)這種情形，老師都會仔細(xì)地給他講道理，可效果卻很不理想。一天，班上小朋友表演節(jié)目，程程往中間擠，一邊擠一邊問：“老師，您看見我了嗎?”得到肯定后，他高興地笑了，整個(gè)表演他認(rèn)真極了，一點(diǎn)也沒有故意搗亂。節(jié)目表演完了，當(dāng)老師表揚(yáng)他時(shí)，他說：“我媽媽就是這樣看著我跟我一起玩一起表演呢。”他的話讓老師猛然悟出：原來，這個(gè)已習(xí)慣于家庭中心的小家伙覺得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是為了引起老師的注意。在以后的游戲里，老師盡量多拉他的手，讓他扮演貓媽媽、娃娃家里的爸爸角色等，程程開心極了。就這樣，老師用慈母般的關(guān)愛，細(xì)心地照顧孩子，讓他們從內(nèi)心深處喜歡上了幼兒園的生活，每天都快快樂樂的出現(xiàn)在老師的面前。我覺得，在孩子們的眼里，老師不僅象媽媽，還象一個(gè)無所不知的智慧女神，經(jīng)常被圍著問這問那，小恐龍跑到哪里去了?ET外星人還會回來嗎?我有魔戒怎麼不能飛起來?
有一次，下午起床，她正為孩子們梳理頭發(fā)，調(diào)皮的浩浩忽然大聲說：“真好玩，娜娜的頭發(fā)都飄起來了!”這一下，許多孩子都為了過來，只見娜娜的頭發(fā)隨著老師拿塑料梳子的手移動而上下左右的飄舞，有的還吸到梳子上?！斑@是怎麼回事?老師手有風(fēng)嗎?”軍軍邊說邊用手使勁扇扇自己的頭發(fā)。 “不對!不對!老師手是輕輕動的。”看著孩子們一臉的疑問，老師再次用塑料梳子在他們頭上輕輕梳過，頭發(fā)飄了起來。孩子們興奮的叫著：“是梳子，梳子把頭發(fā)吸起來的。”孩子們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密高興的歡呼起來。老師還找來幾把不同的梳子，讓孩子來試，在實(shí)際操作中，他們得出塑料梳子能吸住頭發(fā)，多梳幾次還能吸住碎紙屑、泡沫網(wǎng)等等。孩子們強(qiáng)烈的好奇心就這樣得到了滿足，從他們笑得甜蜜的臉上，老師看到了精靈般的眼睛在閃爍。
愛不是單方面的，愛是相互的。對孩子愛的教育，不只是老師的付出，其成功之處在于孩子懂得對愛給予回報(bào)。記得中班開學(xué)報(bào)道時(shí)，一個(gè)叫瑤瑤的小朋友，跟著姑姑來報(bào)名。我們跟她說話，她耷拉著腦袋，不開口。起先，我還以為她性格內(nèi)向，不愛說話，后來她姑姑告訴我，瑤瑤的爸爸媽媽離異，就在這個(gè)暑假，媽媽搬到很遠(yuǎn)的深圳去了，爸爸也外出打工，就這樣一向活潑的她，不再鬧、不再吵了，整天呆坐在沙發(fā)上，望著爸爸媽媽的照片…….聽到這，再看著低頭不語的孩子，一種責(zé)任感油然而生，我要用教師真誠的愛，去感染她，用集體的愛去溫暖她那顆受傷的心。于是每天入園，我主動向她問好，牽起她的手，摸摸她的頭，和她說上幾句悄悄話，將她的位置，調(diào)到前排，坐在活潑開朗的小朋友旁邊，活動時(shí)多請她參與。
那一次，我教新歌《跳到這里來》，我以媽媽的身份召喚寶貝到身邊來，我微笑著向瑤瑤邊笑邊招手，她卻不知所措的愣著。一臉的傷心，我才猛然想起，這個(gè)歌里，我扮演的是媽媽，提起了她的傷心事，難怪她會這樣，但在我目光鼓勵(lì)下，瑤瑤終于起身跳向我，我改變了“媽媽”站在原處召喚的設(shè)計(jì)，邊唱邊迎向她，末了還加倍熱情的擁抱了她，我大聲地說：“您真是我的好寶貝?！本驮谶@次活動后，瑤瑤幾乎真的把我當(dāng)成媽媽了，我走到哪兒，她便怯怯地跟到哪兒，我的每一次回眸，總能找到她停留在我身上的目光。我的心顫栗了，孩子我并沒有為您做什麼，為什麼您對我如此依戀，如此信賴?難道就因?yàn)槲艺埬硌?，忍不住的淚水回旋在我的眼眶中…….今年十月份，我請了半個(gè)月的婚假，假期結(jié)束，當(dāng)我回到幼兒園時(shí)，孩子們圍者我喊個(gè)不停，鬧個(gè)不停：“伍老師” “伍老師”“哦、哦，伍老師回來了”“伍老師又要給我們上課嘍”，連一向不愛說話、性格內(nèi)向的玲玲都跑過來說：“伍老師，您生病了嗎，好想您呀!”看到這情形，含在我眼中的眼淚忍不住了，我以下?lián)碜『⒆觽?，對他們說：“我的好孩子，好娃娃，伍老師也想您們呀!”…….
愛是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的果實(shí)，冬天的陽光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗，讓我們老師的人格的芬芳，散播在每個(gè)孩子的心里;讓我們老師心靈的快樂，擴(kuò)展到每個(gè)孩子的身上、臉上;讓我們老師的愛，溫暖每一顆稚嫩的心，讓我們從孩子的笑臉上，看到自己的笑吧!
道路演講稿3
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門大學(xué)》?！ ?/p>
我第一次到廈門大學(xué)，大約是在十歲的時(shí)候。那時(shí)，我還是一個(gè)沒怎么見過世面的小學(xué)生，記得剛到校門口，我就被廈門大學(xué)的雄偉壯麗給迷住了，那時(shí)，我就曾想過，今后要來這里上學(xué)。就這樣，廈門大學(xué)開始成為我理想中的大學(xué)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長大了，同時(shí)，我也開始明白，一個(gè)好的大學(xué)，不僅是有美麗的外表，更重要的是它有豐富的內(nèi)涵。那么，廈門大學(xué)是否具有豐富的內(nèi)涵呢?我開始尋找答案，沒過多久，一頁頁的資料就呈現(xiàn)在我的眼前了：廈門大學(xué)是中國近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，距今已建校87年。87年來，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、居國內(nèi)一流、在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。至今，已先后為國家培養(yǎng)了15萬多名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過的兩院院士達(dá)60多人…… 同時(shí)我還了解到廈門大學(xué)與其他省市的大學(xué)一樣，都分有各種專業(yè)。如果有一天我被入取了，那么我的首選專業(yè)肯定是音樂系，于是我也稍微了解了一下關(guān)于它的信息：音樂系現(xiàn)有聲樂、鋼琴、民樂、器樂、理論作曲、舞蹈6個(gè)教研室，分為音樂教育專業(yè)和音樂表演專業(yè)，其中，音樂表演專業(yè)開設(shè)的課程有：理論主修課、作曲主修課、聲樂主修課、民樂主修課、西樂主修課、鍵盤樂主修課、舞臺表演藝術(shù)等，其實(shí)，在音樂系之上，還有一個(gè)范圍更廣的學(xué)院，它就是藝術(shù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開發(fā)潛能為目標(biāo)，在跨越式發(fā)展中建立交叉學(xué)科，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)既具有公民意識又具有獨(dú)立人格，既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)又富于創(chuàng)新精神的藝術(shù)人才。由此可以看出，我的選擇是正確的?！?/p>
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會看到或聽到許多關(guān)于鄰居哥哥姐姐去報(bào)考廈門大學(xué)的消息。記得我讀五年級的一天，鄰居曉溫姐姐要去廈門參加入學(xué)測試，當(dāng)時(shí)，我曾問過爸爸，我以后能不能像曉溫姐姐那樣也去考廈大，爸爸是這樣回答的：“孩子，你以后當(dāng)然可以去考廈大，但是首先你的成績要好，你知道嗎?曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，所以只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽一定會支持你!”
一晃，2年過去了，不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，進(jìn)入中學(xué)以后，我的年段名次由低漸漸的提高。其實(shí)，我心里很明白，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢想是一定能實(shí)現(xiàn)的，我一定能考上廈門大學(xué)。
謝謝大家!
道路演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一片葉子，每一粒種子，云朵投下的每一塊陰影，雨水注滿的一塊洼地。好像每一次前來，都是第一次前來。每一次離去，都是最后一次離去。
有人說，上海是夢的焚化爐，有多少夢想升起就有多少希望破滅。其實(shí)，你只要拋開那些膨脹的欲望，上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走，兩邊的居民樓破舊卻充滿人味兒。傳來大媽高嗓門的聊天聲，聽來那么與繁華奢華的上海不符合，卻熟悉又窩心。不時(shí)，有生煎的香味彌漫在周身，真想在這里住下，過最平淡的生活。華燈初上，夜幕降臨之際，徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開眼睛，面對著繁華涌動的外灘，眼中滿是抹不去的夢想。
昆明在別處。早聽過游過昆明的人描繪過昆明那一塊天有多好看。終于按捺不住，飛去了昆明，卻只為了那一片天。剛下飛機(jī)，那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮，藍(lán)得攝人心魄。“梅里雪山的冰雪和西雙版納的熱浪調(diào)和而成，對自己的顏色和質(zhì)地毫不珍惜，就那樣隨隨便便地找一個(gè)隨隨便便的日子鋪開來?！边@是我聽過對昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合，鋪就在慵懶里，藍(lán)得那么不經(jīng)心，可你哪兒知啊，你的不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下，似乎任何行為都是褻瀆。你捧一束花，仰頭看天，那就好。
本以為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方。可我站在晚上9點(diǎn)的芝加哥街頭，即使整個(gè)城市燈火通明，亮如白晝，但街上除了我們這些游人在閑逛，似乎每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門，一排古老的鐵藝柔柔地映著每個(gè)人的面頰。穿城而過的河水閃著點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光，綿延到了遠(yuǎn)方。馬路上，除了過路人的低語聲，那就是清脆的馬蹄聲了。如此安靜與喧鬧的碰撞，悠然與繁華的結(jié)合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢。
我愿意成為所有地方的所有人，只因?yàn)樽詈玫臅r(shí)光在路上。
道路演講稿5
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€(gè)人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義;沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路!
我要在荊棘中開辟道路!
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
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