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學(xué)生關(guān)于遵守校園紀(jì)律演講稿優(yōu)秀集錦

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紀(jì)律既然是維持人們2113一定關(guān)系的規(guī)則5261,要求一定集體成員必須執(zhí)行4102,下面給大家分享關(guān)于紀(jì)律演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

  紀(jì)律演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,如何做一個誠實聽話的學(xué)生呢?那么就請大家自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,做合格的出色少年隊員,在六年內(nèi),同學(xué)們漸漸忽略了遵守校紀(jì),有時做出有些危險的事情來,造成了嚴(yán)重的后果。學(xué)校是我們成才的搖籃,請我們自覺遵守學(xué)校紀(jì)律……

遵守紀(jì)律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間,也不管有沒有人監(jiān)督,都要按學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)格要求自己,見到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀(jì)律的行為能批評、勸阻,做一名自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的好學(xué)生。

記得有一個班級是一個自覺遵守學(xué)校紀(jì)律的一個班集體。同學(xué)們上課全神貫注,課間活動守秩序,站隊快,做操動作規(guī)范統(tǒng)一……,做眼睛保健操也秩序井然,保證了正常的教學(xué)秩序,在拔河比賽中,獲得了團(tuán)體第一名。

還有一個班級,大多數(shù)同學(xué)不知遵守學(xué)校紀(jì)律,甚至還不團(tuán)結(jié),做操動作不一致,上課不認(rèn)真聽講,直接影響到了學(xué)習(xí)成績,班級就像一盤散沙。上課亂丟紙團(tuán),結(jié)果衛(wèi)生檢查不及格。

以上兩個班級,不正說明這一點嗎?自覺遵守學(xué)校紀(jì)律會使我們成為合格的出色的少先隊員。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律,我們是祖國的希望和未來。祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)將要落到我們這一代人肩上,我們的父輩期待我們將來能成為祖國社會主義事業(yè)當(dāng)之無愧的接班人。我們必須有高尚的品格——遵守紀(jì)律。

有一次,我在下樓梯的時候,看見一位小男孩不靠右走,反而往左,結(jié)果撞上一位小女孩。是啊,我們在遵守學(xué)校紀(jì)律的同時,還要多為別人著想。其實這也算遵守學(xué)校紀(jì)律。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動了,就趁做值日換了同學(xué)的椅子。我想問這位同學(xué),這算遵守學(xué)校紀(jì)律呢?中國有一句成語叫“推已及人”,就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如,當(dāng)我們遇到不順心的事,希望得到別人的理解和安慰,如果被人冷落就會感到很傷心。

同樣,當(dāng)別人遇到不順心的事,我們應(yīng)該怎么做呢?有時我們做某件事沒做好,總希望周圍人給自己以鼓勵和幫助,如果有誰輕蔑或嘲笑自己,就會很生氣??傊?,要推已及人,設(shè)身處地為別人著想。以友善的態(tài)度對待周圍的人,我們的學(xué)校就會成為一個溫暖和諧的大家庭。

同學(xué)們,為了創(chuàng)立出色學(xué)校,請我們努力吧!

  紀(jì)律演講稿2

同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)該重視和牢記的。所謂“無規(guī)矩不成方圓“,為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律,學(xué)校作為我們接受知識的平臺,傳授知識的神圣殿堂,自然更是需要鐵的紀(jì)律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī),做一個文明的中學(xué)生。到底什么是文明呢?

文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好:有愛便有了一切。有一首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。愛是人類社會的永恒主題。沒有愛,文明就失去了靈魂,就像斷了線的風(fēng)箏,像迷了航的水手。我們每位同學(xué)都要充滿愛心,愛黨、愛祖國、愛人民,愛學(xué)校,愛老師、愛同學(xué),愛家人、愛朋友、愛自己,愛花草樹木、愛鳥獸蟲魚、愛山山水水。只要我們有了這種愛心,就是一個文明的人,一個高尚的人。

文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。有句古話說的好“從小偷針,長大偷金“。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的,習(xí)慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事:一個年輕的小伙計,跟著一個剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非常刻苦,進(jìn)步很快,但他養(yǎng)成了一個習(xí)慣,就是每次練習(xí)過程中,當(dāng)別人叫他有事時,他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天,師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多,就讓他給客人剃頭。突然,他聽到外面有人叫救火,他就匆忙地向門外沖去,只聽到客人一聲慘叫。原來,他出去救火時,隨手習(xí)慣性地把刀插向客人的腦袋。同學(xué)們,由此可見

壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如垃圾入箱,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,自覺排隊,做完作業(yè)把課桌收拾干凈,來客主動起立,不在公共設(shè)施上亂寫亂畫,吃完飯后自己清洗餐具,自習(xí)課上保持安靜等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣,就架起了走向成功的階梯,插上了飛向輝煌的翅膀,獲取了打開勝利之門的鑰匙。

文明表現(xiàn)為崇高的形象。形象是一個人的品牌。作為一名中學(xué)生,我們要樹立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài),做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);要注意自己的語言,多說文明禮貌用語,不說臟話粗話;要注意自己的儀表,衣著樸素大方,不穿奇裝異服,男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不戴首飾。然而,隨著學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境的熟悉,隨之出現(xiàn)了一些新的變化,新的動向。我們同學(xué)中,上課遲到,課堂上講話、寫紙條、看與課堂無關(guān)的書籍、睡覺、做小動作、作業(yè)相互抄襲甚至不做,不注意儀容儀表,亂扔廢棄物,破壞公物,自習(xí)時間不認(rèn)真學(xué)習(xí)等等一切似乎都理所應(yīng)當(dāng),在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚(yáng)個性“。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學(xué)會抬頭仰慕你的我行我素,而實際上,別人只會低頭嘆息:碎掉了的瓦礫!

同學(xué)們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實。

一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要有嚴(yán)格的紀(jì)律來維護(hù)的!與紀(jì)律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。與紀(jì)律同行,去成就一名文明崇文人!

紀(jì)律約束一個人和集體的工具,學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個更好的學(xué)習(xí)條件,更好的培養(yǎng)他們的人格,陶冶他們的情操。

一個中學(xué)生,人生最關(guān)鍵的時候,應(yīng)該以學(xué)為主。為本身的未來打好堅實得基矗學(xué)校的紀(jì)律有的時候我們可能不理解,但是,我們還是依照規(guī)矩做了。那么,這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?

從實質(zhì)上來說,學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì),不然的話,為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會頻頻的被淘汰,為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識是相同的,但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶,我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn),穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操,培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。

在當(dāng)代的中國,雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實際上,沒有哪個學(xué)校真正的做到了這一點。所以,我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位,以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀(jì)律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境,把本身的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。

我們再回過頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長,這是眾所周知的。同樣,我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當(dāng)?shù)亩?。但是這么多的規(guī) 章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個:“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩,每一個教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都 很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看,我們學(xué)校的學(xué)生,除了上課回答問題 要求大聲以外,可以說沒有一個學(xué)生能夠做到這一點。在那不許在學(xué)校吃東西來說,這一點同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲?到了,是有部分的同學(xué)沒有做到。

  紀(jì)律演講稿3

良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好風(fēng)氣的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,良好的環(huán)境、良好的秩序,必須依靠健全的規(guī)章制度和嚴(yán)明紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,把遵規(guī)守紀(jì)落實到日常的行為舉止當(dāng)中。

第一,誠實守信,禮貌待人。

平等待人,與人為善,尊重他人的宗教信仰、民族習(xí)俗習(xí)慣。同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,共同打造一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。

第二,注重儀表,文明用語。

周恩來說過:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣?!睂W(xué)生衣飾應(yīng)樸大方,活潑整潔,不穿奇裝異服,不燙發(fā),不染發(fā),不戴任何飾物,不化妝。同學(xué)交談,不說污言,穢語,態(tài)度應(yīng)真誠、坦率。

第三,遵守社會公德。

自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,維持公共秩序,保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一,要爭做講文明懂禮儀的好學(xué)生,形成各種良好的行為習(xí)慣。

目前,學(xué)校中仍存在少數(shù)違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅決制止。

有的同學(xué)嚴(yán)重缺乏教養(yǎng),出言不遜,動手打人,以大欺小,以強(qiáng)凌弱;有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,出入網(wǎng)吧,徹夜不歸,既影響了學(xué)習(xí),也是嚴(yán)重的安全隱患;個別男生喜歡抽煙喝酒,這一現(xiàn)象既嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度,對身心健康也極為不利。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺損壞公物等現(xiàn)象也時有發(fā)生。

以上種.種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們在今后的學(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉和制止,共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

社會的蓬勃向上靠秩序,球場的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣,我們要在學(xué)校斬獲學(xué)業(yè),滿載而歸,更應(yīng)該為遵守校規(guī)校紀(jì)。也只有真正守本分,遵規(guī)守紀(jì),才能把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我。

用坦誠的目光審視自已,通常是很痛苦的,也是很可貴的,人不可能各個方面都很完美,毫無缺點,這并不是最重要的,最重要的是能自我反剩

讓我們從點滴小事做起,時刻牢紀(jì)安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和-諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

預(yù)祝同學(xué)們在下半學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展。

謝謝大家!

  紀(jì)律演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會的同事們大家下午好。

我是來自紀(jì)律部的郭曉莽,我要競選的職位是紀(jì)律部的部長一職,在來到大學(xué)的這一年時間中 ,我在紀(jì)律工作了一年,在這里我學(xué)會了很多,也意識到了團(tuán)結(jié)重要性,學(xué)會了以理服人,我覺得由我們守護(hù)著這個同學(xué)們的生活環(huán)境,在過去的一年中,沒有出現(xiàn)任何差錯。這樣讓我感到很自豪,我覺得我的價值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的信條就是:讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。

進(jìn)入紀(jì)律部的那一天,我就抱著成長的目的參與工作中,我高中的老師說過這樣一句話。“滄??商钌娇梢?男兒志氣當(dāng)如斯?!蔽矣X的身為一個男人,立足于大地之上,就應(yīng)該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失,不如在大起大落中鑄造輝煌。

1、對于下一屆,11級的工作。首先我會在接受部員是,挑選那些敢打敢拼的人,這樣的人才可以讓部里充滿活力,保持一種向上的生活態(tài)度。

2、而后在部員中我會進(jìn)行組長的輪換,讓每個部員都得到鍛煉。

3、開學(xué)在上交入部申請書時,每個部員也要上交一份活動策劃書和自己的近期目標(biāo)

4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的好習(xí)慣,同時也讓部員積極在部里部外策劃活動,鍛煉每個人,讓每個部員成長,積極參與到活動中。

5、要有全新的明確的工作規(guī)章,賞罰分明,激勵與鞭策每個部員向上發(fā)展。而工作之余我會每隔一兩個月組織大家到戶外活動,去參觀博物館,去拉練。通過一些小的活動,讓每個部員認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。認(rèn)識到這里不僅僅是他們工作成長的地方。也是一個異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家,總之我要讓我的部員有努力就會會有收獲,有付出就會有收益。

我要讓他們熱愛這里,在這里成長,在這里蛻變,在這里完善,我會讓他們在這學(xué)期結(jié)束在之后,有一個積極向上的生活態(tài)度。我的目標(biāo)是在下一次換 屆時,有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。

我相信以我這一年的工作經(jīng)驗以及對于這份工作的熱愛,足以勝任這份工作。泰戈爾說過“天空中沒有鳥的痕跡,但我已飛過”而我將會在這個展示的平臺上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡,但我依然可以絢麗的飛過,將這一時刻的痕跡永遠(yuǎn)的留在從這里走過的人們的心中。

我希望各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個機(jī)會,給我一個放飛的舞臺,讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。

我是來自市政09的郭曉莽

謝謝大家

  紀(jì)律演講稿5

下午好,我是來自……,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講

的機(jī)會。我今天要演講的題目是《講文明、守紀(jì)律從我做起》

文明,體現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律,彰顯一個人的底線。講文明,守紀(jì)律不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實!

文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑,而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情,而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!

然而,這種高尚卻時常被我們忽略!

校園里這么多垃圾箱,然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時??梢?我們總是錯誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!

每天行走于校園,經(jīng)常可以聽到一些粗話、臟話;隨地吐痰,似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡,一個被冠有花園城市之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學(xué)們,假如我們誰都不去提起注意,那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?

同學(xué)們,文明,體現(xiàn)在每個人身上,每個生活細(xì)節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起,不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序??汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人,成為民族的罪人啊!

文明自在人心,我們每個人的心中都向往文明,渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀(jì)律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?

眾所周知,學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙??捎钟卸嗌偃四茏龅侥?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!

守紀(jì)律!我們究竟守得是哪條紀(jì)律?紀(jì)律,是用來維持秩序的!沒有紀(jì)律的維持,我們的學(xué)校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!

同學(xué)們,請記?。何拿?,體現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律,彰顯一個人的底線。講文明、守紀(jì)律從我做起,從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!


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