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以執(zhí)著為主題的演講稿全新匯總

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你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己;你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度;你不能改變生命的原身,但你可以改變生活的品質(zhì)。下面給大家分享關(guān)于執(zhí)著演講稿,方便大家學(xué)習(xí)。

執(zhí)著演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

大家好!

此時(shí)此刻我站在這里,一切都倍感熟悉與親切,因?yàn)槲沂?2年從這里畢業(yè)走向工作崗位的。今天當(dāng)我再次站在這里演講的時(shí)候,我沒(méi)有高亢激越的誓言,也沒(méi)有驚人卓越的成績(jī),有的只是幾年來(lái)在教育這塊園地上所作的默默耕耘、辛勤開(kāi)拓,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡。

剛剛工作,信心百倍。然而一切并不如想象中那樣美好。第一次,我滿(mǎn)懷欣喜的到教室宣讀口算比賽通知,學(xué)生們被獎(jiǎng)品誘惑著,他們高聲議論著,談笑著,逗鬧著,不管我是多高分貝的叫喊,也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳,他們自顧自的說(shuō)著,笑著,我無(wú)計(jì)可施憤然拂袖而去,出了教室門(mén)我的淚潮水般涌出,看來(lái)讓我來(lái)愛(ài)他們真難。老教師撫著我的肩膀,安慰著倍感委曲的我:“他們都是孩子,我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的,誰(shuí)那時(shí)不淘氣?”僅此使我茅塞頓開(kāi)。蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛(ài)孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,樂(lè)于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)與悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”因而,我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此,我以大姐姐和朋友的身份和他們交流,他們便成了我一份不變的牽掛。

每天簡(jiǎn)單重復(fù)的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響,忙忙碌碌間錯(cuò)失了很多生動(dòng)。一次小考試,楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張的等待著我的嚴(yán)厲批評(píng)。我說(shuō):“這是個(gè)小問(wèn)題,老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤,相信你這是第一次也是最后一次?!彼刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對(duì)我影響最大的人》的作文中寫(xiě)到:“可就是這次認(rèn)錯(cuò),我的心中擱下了這位年輕老師的位置?!边@句話(huà)深深的震撼了我,可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),會(huì)改變孩子的性格,影響他的一生。我深刻的體會(huì)到:成功的教育緣于對(duì)學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。

一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著愛(ài)學(xué)生,慢慢的融入彼此的生命中,是學(xué)生充實(shí)著我們?cè)竞?jiǎn)單的每一個(gè)日子,升華著我們的思想。由于學(xué)校編制短缺,剛走向工作崗位并沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)的年輕的我,就被安排了許多工作——代兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課、一個(gè)班的班主任。還兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。那時(shí)候,我每周要上十八、九節(jié)課,備課、批改作業(yè)、處理少先大隊(duì)的常規(guī)事務(wù),就連下課十分鐘也不能清閑。對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的百般愛(ài)護(hù),今年二十六歲的我得了高血壓,五月初就發(fā)現(xiàn)左下腹有硬塊,但工作忙沒(méi)當(dāng)回事,挨到放暑假去醫(yī)院檢查時(shí)當(dāng)即就留住院,腫塊已達(dá)17×9cm了,第二天就安排了手術(shù),醫(yī)生擔(dān)心的說(shuō):“再晚就有生命危險(xiǎn)了?!笔中g(shù)拆線(xiàn)后的第二天正逢學(xué)校返校,我捧著肚子渾身是汗地搭車(chē)趕到學(xué)校,艱難地爬到樓上班級(jí)看學(xué)生,還沒(méi)長(zhǎng)好的刀口因運(yùn)動(dòng)張裂,炎炎烈日下,虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣,回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎,很久不能愈合,時(shí)至今日肚皮上仍留著這份紀(jì)念。

四年來(lái),我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)真誠(chéng)交流;也記不清有過(guò)多少次與學(xué)生懇切談心。我記不清度過(guò)了多少個(gè)研究教材的'不眠之夜;記不清有過(guò)多少次經(jīng)受公開(kāi)課的洗禮,更記不清獲得過(guò)多少鼓勵(lì)的獎(jiǎng)項(xiàng)……但是,我卻記得孩子們?cè)谖铱诟缮嘣飼r(shí)悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí)孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得孩子們?nèi)轿沂掷锏奶鹛鹛枪?記得孩子們對(duì)在我耳邊說(shuō)的秘密細(xì)語(yǔ);更記得在我結(jié)婚的前夕,孩子們送給我的那一張張自制的精美賀卡。我深深懂得,賀卡上精心寫(xiě)畫(huà)的不僅僅是祝福,而是孩子們對(duì)我的一片真情,一份真意……那一句句祝福的話(huà)語(yǔ),曾經(jīng)使我熱淚盈眶,至今仍然令我感動(dòng)!他們是我從教伊始的收獲與驕傲。

是啊,老師是燈塔,指引學(xué)生夜航的路,糾正他們偏離的航向;在他們成功時(shí),用殷殷教導(dǎo)使他們認(rèn)識(shí)到有比腳更長(zhǎng)的路;在他們失意時(shí),幫助他們重拾舊夢(mèng),自己的孩子病了,我們顧不上,自己的父母面前,我們很難盡孝,花前月下的留連中看不到我們的身影,苦了自己的一個(gè)孩子,照顧了幾十個(gè)別人的孩子,在我們這個(gè)光榮的群體中,每個(gè)人都有自己生活的難處,但是,只要我們一踏進(jìn)校門(mén),面對(duì)那么多雙渴求知識(shí)的眼睛,面對(duì)未來(lái)的希望,家里再大的事也成了小事,學(xué)校再小的事也成了大事。滿(mǎn)腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處,始終有對(duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)懷忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的滾燙愛(ài)心,為了愛(ài)的執(zhí)著,我們堅(jiān)韌,我們剛強(qiáng),我們付出,我們奉獻(xiàn),我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春,熱血,生命鑄造著祖國(guó)教育事業(yè)的輝煌,書(shū)寫(xiě)著我們平凡而壯美的人生!

執(zhí)著演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我叫程娟,是洪洞縣玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任,很榮幸能夠站在這里和大家交流,我今天演講的題目是《細(xì)心、執(zhí)著、快樂(lè)》。

一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)說(shuō):“班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任?!比绾斡梢幻细竦陌嘀魅纬砷L(zhǎng)為一名優(yōu)秀的班主任是我?guī)啄陙?lái)一直思考并積極探索的一個(gè)問(wèn)題。

今年是我們玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立的第一年,也是我第一次擔(dān)任一年級(jí)的班主任,為了盡快地適應(yīng)新學(xué)校的生活,開(kāi)學(xué)前我就做了很多準(zhǔn)備工作,然而在開(kāi)學(xué)的當(dāng)天,預(yù)料不到的事情總是相繼發(fā)生。其中,讓我印象最深刻的是有一名小男孩,他總是畏畏縮縮地跟在媽媽后面,小手始終拉著媽媽的衣角,耷拉著腦袋,眼睛一直看著地板,憑著多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),我意識(shí)到這個(gè)孩子生性膽小、不善言辭,在與他媽媽進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交談之后,我安排他坐在了第一排,可正當(dāng)媽媽要走時(shí),他猛然站了起來(lái),又一次拉住了媽媽的衣角,這一次拽得更緊了!我本能地走過(guò)去拉他的手,想哄哄他,誰(shuí)知他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了兩排深深的牙印,當(dāng)時(shí)的我生氣極了,可轉(zhuǎn)念一想,肯定是我沒(méi)有給孩子一定的安全感,讓孩子對(duì)我有抵觸情緒,這件事情讓我的心情久久不能平靜……

晚上回到家,我還在想,怎么做才能讓孩子們喜歡我?讓他們?cè)谶@個(gè)新家中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣呢?接下來(lái),我開(kāi)始和孩子們進(jìn)行零距離接觸,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于我的依賴(lài)就好比在家依賴(lài)父母,鞋帶松了來(lái)找我,扣子掉了來(lái)找我,書(shū)包壞了來(lái)找我,流鼻涕了也來(lái)找我要紙擦……我絲毫沒(méi)有嫌他們麻煩,相反,我感到特別欣慰,我決心在學(xué)校像媽媽一樣照顧他們,卻認(rèn)為這是讓他們喜歡我的好機(jī)會(huì),在學(xué)校我要像他們的媽媽那樣悉心照顧他們、愛(ài)護(hù)他們。

那個(gè)曾給我留下兩排牙印的孩子,在我一天天的細(xì)心詢(xún)問(wèn),一天天的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中,他開(kāi)始自己進(jìn)學(xué)校了,他開(kāi)始和同學(xué)玩耍了,有一次,他竟然一進(jìn)教室就告訴我:“老師,我今天穿上新衣服了?!笨此埔痪浜芷胀ǖ脑?huà),其中卻包含了太多太多……,此刻我心里的感覺(jué)真是比吃蜜還要甜!望著孩子們綻開(kāi)的笑臉,聆聽(tīng)著他們的童聲,我有一種心醉的感覺(jué)!

當(dāng)我走進(jìn)教室,看著我那朝氣蓬勃的50張小臉,我的渾身就像充了電一樣,沒(méi)有了疲倦、沒(méi)有了心酸、心里只是想著我的這50個(gè)孩子今天怎么樣?一份耕耘,一分收獲。我們班在短短一年的時(shí)間里先后參加了學(xué)校組織的歌詠比賽、詩(shī)歌誦讀比賽,考試成績(jī)已經(jīng)連續(xù)三次都是名列第一,班級(jí)衛(wèi)生、黑板報(bào)設(shè)計(jì)也都次次名列前茅,這更加堅(jiān)定了我的選擇,更加堅(jiān)定了我的信念!

沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。走近學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就像一首歌里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契。請(qǐng)你相信,這份感情值得感激。

一個(gè)星期三,是讓我最難以忘懷的日子,那天早上,當(dāng)我剛走上講臺(tái),突然覺(jué)得全身發(fā)軟,由于趕著上課當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有在意,可是當(dāng)上到第二節(jié)課時(shí),我的聲音卻變得越來(lái)越無(wú)力,頭重腳輕的我一下子癱軟在了凳子上,就在這時(shí),班上的孫佳杰站了起來(lái):“老師,您生病了吧!”話(huà)音剛落,又有幾個(gè)學(xué)生站了起來(lái):“老師,您感冒了嗎?”“老師,您快坐下來(lái)休息吧!老師……老師……

一股股暖流頓時(shí)涌上心頭,就連班上最調(diào)皮的楊豐澤也端過(guò)來(lái)他的水杯:“老師,喝水!”抑制不住的幸福的淚水奪眶而出!“老師,您休息,我們自己讀?!焙⒆觽?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下讀起了課文,他們的朗讀沒(méi)有了錯(cuò),沒(méi)有了丟,沒(méi)有了拖調(diào),這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的朗讀!此刻,我多想對(duì)孩子們說(shuō):“親愛(ài)的孩子們,謝謝你們對(duì)老師的愛(ài)!能夠擁有你們的愛(ài),老師即使再苦、再累,也覺(jué)得值!”

說(shuō)真的,當(dāng)班主任很累,身累、心累,但是,當(dāng)我走上三尺講臺(tái),看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們?cè)谖业慕逃掠辛撕艽蟾淖?當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友;當(dāng)家長(zhǎng)告訴我說(shuō):孩子變了,變得懂事聽(tīng)話(huà)了……

那快樂(lè)真的是從心底往外涌的,是任何物質(zhì)財(cái)富都不能比擬的,我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界!

最后,請(qǐng)?jiān)试S我用三句話(huà)結(jié)束我的演講:

做人梯--------用我的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程:

化春蠶--------用我的才能,讓知識(shí)的綢緞從我的身上延伸;

當(dāng)蠟燭--------用我的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明。

我的演講完畢,謝謝評(píng)委老師!

執(zhí)著演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

離別之際,我登上大巴,望著窗外教官臉上的不舍,我強(qiáng)裝笑顏,朝他揮了揮手,淚水猛地一下子落了下來(lái)。我閉上眼,盡量地控制自己的情緒。

回想這五日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè)。尤其是那一次成功的喜悅,深深印在了我的腦海里。

那是一個(gè)午后,驕陽(yáng)在發(fā)著瘋。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,依次進(jìn)入班級(jí),開(kāi)始我們從未接觸過(guò)的課程——大擺錘。同學(xué)們既興奮又膽怯,面對(duì)一個(gè)從來(lái)都不敢想象的電子產(chǎn)品,感覺(jué)像是一場(chǎng)夢(mèng)。

但在教官的指導(dǎo)下,大家都分了小組,嘰嘰喳喳地做起了分工。正要開(kāi)工時(shí),教官的一句話(huà),讓我組萌發(fā)了爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏臎_動(dòng)。他說(shuō):“目前,還沒(méi)有一個(gè)班級(jí)在四十分鐘內(nèi)完成任務(wù)?!?/p>

同學(xué)們躍躍欲試,我們也不甘落后,立刻開(kāi)始了分工合作,你做框架,我做錘子,每個(gè)人都不閑著。雖然對(duì)這東西一竅不通,但還是要力挽狂瀾的,研究研究說(shuō)明書(shū),雙手在不斷地上下?lián)]舞。

“呀!”我們女生不太接觸這些,將零件全部裝反了,我們像熱鍋上的螞蟻,急的滿(mǎn)頭大汗,雖然有空調(diào)在呼呼作響,冷風(fēng)也在不停地吐出,但是我們?nèi)匀恍募比绶?

這時(shí),已有小組完成了一半,我們雖然著急,但卻無(wú)可奈何,只得拆了重做……男生完成了大致工作來(lái)幫助我們重新組裝,一個(gè)個(gè)不同的零件,一幅幅看不懂的圖畫(huà),在他們手中,快速地生成實(shí)物。

現(xiàn)在,我們?cè)缫堰b遙領(lǐng)先,就差合二為一了,但因?yàn)闆](méi)有按順序安裝,所以異常難組合,常常是對(duì)老師夸下海口,又在緊急關(guān)頭掉了下來(lái)。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都抓耳撓腮,沒(méi)有辦法,一次次地返工,一個(gè)個(gè)地修整安裝,時(shí)間在飛速的流逝,僅剩下十分鐘了,難道三十分鐘前的信心愿望,就在這個(gè)“固定不牢”的困難中磨滅嗎?

大家都不愿放棄,都不愿讓顯擺自己的機(jī)會(huì)白白流失,大家對(duì)教官軟磨硬泡,終于得到了特許,將他的模型拆下了幾個(gè)零件,把我們的模型固定好,教官的模型面目全非,而我們的模型終于在困難中誕生了。

我們的努力和堅(jiān)持讓我們贏得了第一。

教官將電源安上,大錘來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。這一刻,我們高興壞了,相互擊掌,別組的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是羨慕嫉妒恨。

因?yàn)閳?zhí)著,我們一舉拿下第一;因?yàn)閳?zhí)著,我們完成了常人難以完成的任務(wù);因?yàn)閳?zhí)著,我們完成了自己動(dòng)手制作的電子產(chǎn)品。

這次活動(dòng),讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量;這次活動(dòng),讓我們收獲了成功的喜悅。我們高興,我們是第一!

執(zhí)著演講稿4

人生總是豐富多彩。人生總是患得患失。但是在這人生之中。卻有著更大意義。夢(mèng)想的開(kāi)始便是心的飛翔。執(zhí)著人生將使更多的絢麗多姿。執(zhí)著,相信總是會(huì)有不同的收獲!人生需要奮斗,人生需要追求!讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。讓自己更上一層樓。執(zhí)著,將會(huì)更好。相信,初心依舊,我們將會(huì)越來(lái)越美好!

追求

人生能有幾回搏?相信,青春沒(méi)有所謂的多余時(shí)光。如果失去了,年是永遠(yuǎn)的遺憾!如果不曾擁有,又怎會(huì)有更多的人生經(jīng)歷?追求完美,追求自己!相信,我們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)!愛(ài)的理想之帆,將會(huì)是成功的開(kāi)始!追求完美,追求自由。追求更高的境界!命運(yùn)之又一次,那就出發(fā)!相信,世界會(huì)更加的愛(ài)我們。我們同樣也會(huì)被愛(ài)!

執(zhí)著

想問(wèn),執(zhí)著真的好嗎?執(zhí)著的我們,是否對(duì)生活有更多的向往!也許只要青春依舊,夢(mèng)想永存。拿獎(jiǎng)都是美好的1執(zhí)著起來(lái),因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多。執(zhí)著起來(lái),因?yàn)槿松?,已?jīng)開(kāi)始!不要讓人生留遺憾。只要青春在,相信我們將會(huì)永遠(yuǎn)在!執(zhí)著未來(lái),規(guī)劃前方道路,世界將會(huì)更好!執(zhí)著,只是為了讓自己變得更加優(yōu)秀!執(zhí)著,只是為了讓人生更加精彩!擁有的每一天都將是幸福的。向前方不斷駛?cè)?。大膽向前,不許后退。相信,只要最初的自己不曾改變,我們將會(huì)做得更好!

執(zhí)著,并不是一件壞事。相反,他還是一件好事。因?yàn)槲覀兊娜松紝⑹亲约鹤鲋鞯摹OM院蟮囊院?,未?lái)的未來(lái)。我們都將是更加精彩的!為了現(xiàn)在,更為了將來(lái)。抓住時(shí)間的腳步,我們將會(huì)一切安好!

執(zhí)著演講稿5

執(zhí)著是滴水穿石,執(zhí)著是愚公移山,執(zhí)著是精衛(wèi)填海,執(zhí)著是鐵杵成針……執(zhí)著夢(mèng)想,再大的困難都能解決,執(zhí)著夢(mèng)想,道路再顛簸也能一馬平川,執(zhí)著夢(mèng)想,風(fēng)雨再大都會(huì)擁抱晴天!

李時(shí)珍是明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家。他的著作,《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫(xiě)這本書(shū),他先是在家鄉(xiāng)附近,后來(lái)到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見(jiàn)到他的身影。在旅途中,他還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的藥農(nóng)、礦工、漁民求教。經(jīng)過(guò)三十多年的堅(jiān)持不懈的執(zhí)著努力,他終于寫(xiě)成了這本《本草綱目》。

同樣,斯蒂芬.霍金雖然身患?xì)埣玻菆?zhí)著夢(mèng)想,終于成為了偉大的科學(xué)家。一次,霍金過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒,左臂骨折,頭被劃破,縫了13針,大約48小時(shí)后,他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重,他卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情,而且每一次都執(zhí)著地站了起來(lái),他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

通過(guò)這兩個(gè)故事,我也知道了:在困難面前,我們不能退縮,只能挺身而進(jìn),執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。

執(zhí)著的人,看到的永遠(yuǎn)是希望,而輕易放棄的人,等待他的只會(huì)是絕望。我們努力,并不一定成功,但是放棄一定會(huì)失敗。所以我們要執(zhí)著夢(mèng)想,才能看到美好的未來(lái)。

只有執(zhí)著自己的夢(mèng)想,不斷超越進(jìn)取,才能讓我們的人生道路更加寬闊,才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)限。


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