很多時候，我們的身邊處處充盈著幸福，問題的關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn)我們的幸福，從那些細微的小事中，感受屬于自己的幸福。一起來看看大學生幸福觀演講稿2020，歡迎查閱!

大學生幸福觀演講稿1

歐文曾經(jīng)說過：“人的一切努力的目的在于獲得幸福。”真正的幸福是什么?這個古老而現(xiàn)實的論題千百年來，一直是人們最敏感的，人們議論著，探索著，追求著。有人說：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黃金，它的居處是在我們的心靈中。”

我贊成這個說法，但是我還要給它添上一句：幸福也在對自己所愛事物的貢獻之中。它蘊含著物質(zhì)的和精神的兩個方面。有人完全否定幸福中物質(zhì)的一方面，這種理解是片面的，也是有害的。有了錢就可以有許多東西，就能建立一個在物質(zhì)上比較富裕的家庭，也就能過較為舒適的物質(zhì)生活，就可以把自己的生活安排的舒適些、豐富些，這是人們普遍的愿望。如果精神已把幸福概括無余，我們就不必進行“四化”建設，就不需物質(zhì)上“極大的豐富”了，如果這樣，人類社會永遠都不會騰飛，不會前進了。隨著國家的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活也逐漸好了起來，國家也更為關(guān)注“民生”問題。為解決人們“看病困難”的問題，國家為人們辦理了“新農(nóng)合”和“醫(yī)療保險”，極大的減輕了人們的負擔。為解決人們的住房問題，國家建設了“廉租房”和“經(jīng)濟適用房”，讓更多的人住上了高樓大廈等等。

當然，如果僅僅強調(diào)物質(zhì)而否定作文https://Www.ZuoWEn8.Com/精神的重要性，那也是十分荒謬的?！都t樓夢》里的賈寶玉生長在一個門第顯赫、極為富有的封建官僚家庭里，他過著飯來張口，衣來伸手的奢侈生活，按理說，他是很幸福的，但事實并非如此。他為封建禮教所禁錮著，沒有絲毫的自由，因此，他還是不幸福，最后只得離家出走了事。古羅馬皇帝尼祿可以說是富貴甲天下了，但他是否幸福呢?他的富有、尊貴只得他獸性大發(fā)，弒母戮師，甚至荒.唐到火燒羅馬城，最后眾叛親離，自盡喪命。而我們的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，身居黨的要職，在被捕時卻身無一文銅板，敵人對此也十分驚愕不解。這些不都是精神生活重于物質(zhì)生活的最好例證嗎?

我們這一代青年人，應該追求和向往真正的幸福，應該用崇高的理想和美好的情操作為幸福的支柱，應該用自己的汗水來換得幸福。

我認為，幸福是精神生活與物質(zhì)生活完美的統(tǒng)一體，從另一方面說，精神生活的領域應該大于物質(zhì)生活的領域。因而，我們在追求幸福時，首先不應該滿足于自己的私欲，要記?。和嫖飭手?，第一需要的倒是如何培養(yǎng)自己成為一名高尚的人。我們應必須具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，正直、樸實和忠誠。只有這樣，我們才能擁有幸福，中國才能擁有幸福!

大學生幸福觀演講稿2

敬愛的的領導、老師，親愛的朋友們：

大家好，今天我想借這個機會，跟大家一起交流我當教師的體會——《工作著是幸福的》。

15年前，17歲的我?guī)е鴮?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺。如今十五年過去了，我送走了一批又一批的學生。也就是這十五年，我的內(nèi)心一直有個聲音告訴我：你熱愛著這份職業(yè);你自豪著自己是一名教師;你無愧于自己所教的學生，你是多么值得和幸福!更是這十五年，在我們這些普通老師的身上，在我們許多個普通的教學日子里，也在我們普通的教育思考中，讓我認準了一個不普通的目標。那就是讓孩子們在我們的教育下，擁有快樂的學習，獲得幸福的生活。

這份工作，讓我們每天在辛勞、繁瑣中穿行，走得既忙碌又疲憊。但也就是這樣一份辛勤的工作，讓我們找到了自信、享受到了快樂，更讓我們的人生有了價值和意義。

是的!朋友們，當我們擁有一份自己喜歡的職業(yè)，那是一件多么幸運的事情。而我覺得我是幸運的，因為我就從事著自己最喜歡的職業(yè)——教師。和大家一樣，我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責任，那是民族的希望，祖國的未來!

當我們走進校園，看到活潑可愛的身影，聽到清脆甜美的聲音;當孩子們上課時專注、喜愛、求知的眼神望著我們;當獨特、精彩、有趣的回答不斷響起：當那一份份工整漂亮的作業(yè)、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時，我們的工作帶給了我們多大的幸福感!

當一張張小臉、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個為什么：當她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時：當她們拉著你的手，緊緊的抱著你親著你時。這種幸福感，有哪一個職業(yè)可以體會到、擁有到。也只有我們教師，才能享受到這種父母般的幸福和滿足。

還記得那一次練習課，我們班的小朋友李承臻大聲的說：“親愛的愛媽媽，您教我們辛苦了，我們超愛您?！鳖D時，所有的學生們都呼喊起來“愛媽媽，我們愛您!”那一刻，我內(nèi)心震撼了，因為教師這份工作，我得到了最好最美最大的褒獎。

孩子們帶給了我許多許多的幸福，同時，我工作在土橋，和大家一起，我也是幸福的。工作中，我們彼此的陪伴，相互的關(guān)愛和鼓勵，讓我們的生活充滿了陽光和快樂。你們的真誠、善良、踏實和認真，讓我也成長為一個會感恩、知孝禮、善良可愛的人。親愛的老師們，因為教育，我們走到了一起，成為了沒有血緣的一家人;因為教育，我們獲得了珍貴的友情;更因為教育，大家肯定了我，更讓我感到自豪和幸福!

老師們，讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧，那是多么神圣和驕傲!讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂，讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家!

大學生幸福觀演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是00后，人們說我們是含著金鑰匙出生的一代，從出生到成長，我們就被幸福包圍著。

每個人對幸福的感受不一樣，對于人送綽號“吃貨”的我有一半的幸福來源于品嘗美食。家常菜菜肴、街邊小吃、全國各地特色美食，還有奶奶做的黃燜雞、姥姥做的餛燉，都是我的最愛!吃美味，品美食，讓我感到無比的幸福!

可也正因為如此，我從小學三年級開始，整個人胖得讓人無法直視，胖得全校都出了名。爺爺看見我這個樣子，為我制定了一套減肥計劃，中心思想是運動加節(jié)食。每天早晨天還沒亮，爺爺就把我叫醒，到學校操場跑步。不單單我一個人跑步，為了鼓勵我，爺爺也陪著我跑，這一堅持就是四年!

這四年里，我長大了，爺爺老了;我長高了，爺爺?shù)谋硡s駝了!無數(shù)個早晨留戀溫暖被窩的懶惰讓爺爺用為我減肥的決心打敗!四年里，無論刮風下雨，無論天寒地凍，爺爺總是身體力行地陪伴我的減肥之路?，F(xiàn)在，我瘦了許多，爺爺老了許多，歲月的皺紋已然爬到爺爺慈祥的臉上。我知道，有幾道皺紋是因為為我刻畫的!爺爺在成長道路上的陪伴，對我來說，不是最珍貴的幸福嗎?

其實，在我成長的歲月中，像爺爺這樣陪伴我，并給予我教誨的人有很多。其中老師們就是我生命中最最重要的“幸福領路人”當我?guī)е⑻岬臒o知走進那一間陌生的教室，是老師用溫柔的目光，輕柔的話語，安撫了我，讓我喜歡老師的同時，也喜歡上了學校，喜歡上了學習!讓我從一個一無所知的孩子變成越來越明理的少年，“少壯不努力，老大徒傷悲”，老師們把我變成一粒飽滿的種子，為我準備好肥沃的土壤，充足的肥料，適量的水分和溫暖的陽光，讓我生根、發(fā)芽、成長，在這個過程中，老師們付出的艱辛與勞動珍貴無價。世界上沒有任何一種價值能與老師對學生的培養(yǎng)相媲美，教育無價，師恩無價!

“人類一切努力的目的在于獲得幸福?！蔽乙惨ㄟ^自己的努力做一個讓別人感到幸福的人，讓社會感到幸福的人，讓世界感到幸福的人!

大學生幸福觀演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福，猶如不知名的小花，風輕輕一吹，就會散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。幸福很微妙，需要你用一顆感恩的心去品味。幸福也神奇，會給你溫暖與勇氣，信念和力量。

這一天盼了好久了，一放學，我趕緊往家的方向奔去。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，神話傳說有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月后，后羿十分想念嫦娥，就照著中秋的月亮做了圓圓的月餅，表達自己的思念之意。而在這一天，媽媽也會給我做好吃的月餅。當我下了公交跑到家門口的時候，媽媽已經(jīng)在家門口等我了。看到我回來，高興地說：“快放下書包，去洗洗手，月餅已經(jīng)做好了，都是你最愛吃的?！碑斘易阶狼?，媽媽拿出一個月餅說：“這個是豆沙餡的，吃吧?！?/p>

我看著那金黃的月餅，聞著淡淡的香味，口水溢了出來，剛想咬上一大口，看看一邊的媽媽，她正看著我微笑。我急忙把月餅掰成兩半，給媽媽一半，說：“你也吃一半，我要與你共享甜蜜?！眿寢尳舆^月餅輕輕咬了一口，臉上洋溢著幸福的笑容，說：“女兒長大了啊!”看著媽媽那般開心，幸福的感覺涌上心頭。這個中秋沒賞到月亮，但是月餅圓圓，幸福甜甜的。

進入初三，生活變得緊張起來，學習壓力很大，白天的課程排得滿滿的，晚上還有一大堆的作業(yè)，壓得我喘不過氣來，我的心情很煩躁。媽媽總是默默地陪著我做作業(yè)，鼓勵我要學海奮戰(zhàn)，一定要認真完成。當我疲憊的時候，媽媽總是為我泡上一杯茶，輕輕地放到我的書桌前，說：“喝點茶，提提神!”平淡的話語中，包含著媽媽對我的關(guān)懷與期待。那茶水淡淡的清香，就像一縷清風，吹走了我心中的煩躁，于是我又靜下心來，認真地做作業(yè)。

有媽媽的陪伴，感覺好幸福。媽媽的愛，給了我信念，給了我力量。

今天是媽媽的生日，媽媽平時那樣關(guān)心我，在她生日這天，我該送給她什么禮物呢?我邊走邊思索著。忽然，看到路邊有個賣花的，在小小的三輪車旁放了好多種花，有燕子掌、發(fā)財樹、翠綠的金魚草、文氣的文竹……問了問價錢，不貴，十五元就能買一盆。我拿定了主意，掏出平時攢的零花錢，買了一盆梔子花。正值梔子花開放的季節(jié)，潔白的梔子花在綠葉的呵護下顯得更高潔淡雅了，淡淡的花香讓人百聞不厭，送給媽媽正合適，也可以作為家里的盆景。我高高興興地端著花回到家，進門就說：“媽媽，生日快樂，送你一盆梔子花!”媽媽接過花兒，開心地笑了，說：“梔子花的香味很清淡，可以靜心安神，放到你的房間最合適了，讓你這個毛丫頭心靜下來專心學習?！闭f著，就把花放到了我的臥室。我呆呆地站著，本來是給媽媽的，卻成了自己的，不知是尷尬還是幸福。走進房間，看著整潔的房間，嗅著淡淡的花香，花香濃濃，幸福的感覺涌上心頭。

大學生幸福觀演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

漫步在秋風中，呼吸著溫潤的微風，將俯拾皆是的幸福撿起。

我寫作業(yè)到很晚時，媽媽總陪伴著我。暖橘色的光線下，她的臉上布滿了疲憊，卻強撐出不困的樣子，努力將打架的眼皮撐開，我勸媽媽：“別陪我了，已經(jīng)很晚了!”媽媽卻捧著一本書，搖搖頭：“你快點兒寫，我再看會兒書?！毙腋１闶悄呐惆椋瑯銓崯o言，如春天般溫暖相伴。

打開書本，馥郁的墨香撲面而來。書中，海倫。凱勒的幸福是能看見繽紛的生活，貝多芬的幸福是能聽到、感受自己彈奏的那如火一般充滿熾熱激情的樂章……比較他們，才發(fā)現(xiàn)他們的幸福對我們來說是微不足道的，我們時時都能看見繽紛的世界，時時都能聽見聲音，我們每天都浸潤在幸福中，卻毫無發(fā)覺。

幸福是簡單的，它是比賽失利時的一句鼓勵、是課堂上老師的一個贊許的眼神、是干渴時一杯及時的溫水……靜下心來仔細體會生活，會發(fā)現(xiàn)春天一直相隨，溫暖并未走遠。

晴天固然明媚，但雨天也有它的淡泊朦朧;騎車固然快捷，但漫步自有它的閑逸……幸福就在豁達的那一剎溫柔滋長。

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