紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會演講稿
作風(fēng)整頓,我們一定要把握住這個(gè)機(jī)會,廣泛深入地自查、自究,找到缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)整改,與時(shí)俱進(jìn),下面是學(xué)習(xí)啦帶來的紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會的演講稿,歡迎查看。
紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會演講稿一
兩個(gè)多月的作風(fēng)紀(jì)律整頓即將過去,通過各位所領(lǐng)導(dǎo)的教育和學(xué)習(xí),使我受益非淺,觸動很大,對于一個(gè)進(jìn)入不惑之年的我來說,應(yīng)該終身難忘,因?yàn)樵谖业暮蟀肷茉僖淮沃販亓俗鋈说幕镜览?,在思想深處又一次?jīng)歷了高尚與自私,美好與丑陋,為人民服務(wù)與顧一已私利的你死我活的博弈,進(jìn)一步使我明確了身為運(yùn)管人為誰工作?怎樣工作的根本性問題,從靈魂深處喚回了共產(chǎn)黨員的身份,使自己徹底清醒過來。
掘指算來,自已從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方,脫下軍裝進(jìn)入運(yùn)管所工作也有整十個(gè)年頭了,回顧這十年來經(jīng)歷,客觀上講自己也做了不少工作,臂如帶領(lǐng)崞陽站全體人員曾經(jīng)連續(xù)幾年超額完成過征費(fèi)任務(wù),也曾經(jīng)頂烈日抗“非典”單獨(dú)守衛(wèi)過原平的北大門,積極地參與了所里組織的各項(xiàng)階段性、臨時(shí)性任務(wù)。非常遺憾為了工作人身也受過傷害,挨過打。但是這些比起所領(lǐng)導(dǎo)和同志們對自己的信任和重用以及上級所給自己的榮譽(yù)算不了什么。對照黨和人民的要求,各級領(lǐng)導(dǎo)的殷勤希望,自身還存在不少這樣和那樣的問題。首先,身為共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡漠。積極工作的主觀能動性弱化。應(yīng)該說作為一名守衛(wèi)西北邊防20年的老兵,宗旨意識創(chuàng)造性開展工作的基礎(chǔ)還是比較扎實(shí)牢固的。可是隨著轉(zhuǎn)業(yè)回到地方,面對燈紅酒綠、市場百態(tài),自己軍人的本色逐步在消退、奮發(fā)向上的意志在消沉,隨之而來的享樂思想,有所抬頭。人生追求不斷產(chǎn)生位移。其次,頭頂國微、身穿制服,作為一名執(zhí)法工作者,規(guī)范性執(zhí)法的標(biāo)準(zhǔn)較低,隨意性很大。離黨和人民的要求還差的很遠(yuǎn)。主要表現(xiàn)在:一是執(zhí)法活動中執(zhí)法程序,不規(guī)范,有較大的隨意性,二是執(zhí)法公正公平,掌握不夠準(zhǔn)確,有時(shí)一碗水還端不平,比如遇到同鄉(xiāng)老相識,或者個(gè)性較強(qiáng)的車主在堅(jiān)持原則上可能就大打折扣,三是落實(shí)條例不能一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)插到底。再次,忘記了執(zhí)法人員的身份,未能擺正自己的位置,不注重自身形象,對自己要求不嚴(yán),“吃、拿、卡、要”的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。例如在監(jiān)督檢查過程中,用粗暴態(tài)度對待車主,只強(qiáng)調(diào)了管理而忽視了服務(wù),一手軟一手硬,更有時(shí)違反紀(jì)律接受車主的宴請和饋贈,變相造成“公路三亂”。嚴(yán)重?fù)p害了運(yùn)管人員形象。
產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的,但從主觀上查找應(yīng)該有以下幾點(diǎn),一是不注重學(xué)習(xí),放松對思想改造,個(gè)人主義澎脹。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后受教育機(jī)會不多,約束較少,加之思想上的模糊認(rèn)識,有時(shí)偏離了正確軌道。二是受社會大環(huán)境影響對善惡美丑,是非黑白評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生誤區(qū),直接導(dǎo)致,做人的道德底線下移。三是放松了黨性修養(yǎng),面對物質(zhì)利益的誘惑,未能正確處理,個(gè)人利益與黨的利益,人生觀與價(jià)值觀的關(guān)系。
針對上述自身存在的問題,做為一名基層執(zhí)法工作的組織者和實(shí)踐者,我們的一言一行,一舉一動,直接影響到黨和政府的形象和聲譽(yù),我做為一名執(zhí)法工作者務(wù)必從幾下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。
一是牢記“兩個(gè)務(wù)必”,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),努力做到權(quán)為民所用,情為民所系。
二是牢記“為人民服務(wù)宗旨”嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法,即要管理好又要服務(wù)好,兩手都要硬,樹立好黨和政府的窗口形象。
三是牢固塑造正確的人生價(jià)值觀,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義,在各種物質(zhì)利益誘惑面前做到拒腐蝕永不沾。要向屈原那樣,“眾人皆醉而我獨(dú)醒”,更要向范仲淹那樣,仔仔以求努力做到“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”。
紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會演講稿二
按照機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,切實(shí)解決工作作風(fēng)漂浮,紀(jì)律渙散,責(zé)任心不強(qiáng),辦事效率低下,工作不實(shí)、作風(fēng)不正等問題,實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部作風(fēng)、工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀、我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話和中紀(jì)委第七次全會上的講話,學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部道德風(fēng)險(xiǎn)防范指引和基本制度的有關(guān)文件,結(jié)合自身實(shí)際,通過自查自糾和黨員民主生活會,我認(rèn)真查找了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題:
一、學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)不夠全面和主動,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想鉆研不夠,學(xué)習(xí)存在有敷衍的心態(tài),存在有“實(shí)用主義”的思想,經(jīng)常是遇到問題,為了解決此類問題而學(xué)習(xí),缺乏系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。其次是在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠,不能真正做到在干中學(xué),在學(xué)中干,達(dá)到不斷提高的目的。
二、服務(wù)意識方面
在貼近員工、關(guān)心員工方面不到位不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,主動服務(wù)基層,服務(wù)機(jī)關(guān)員工以及關(guān)心員工方面,自己也存在不足的方面。
三、工作方面
一是工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了;二是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻;三是工作作風(fēng)上拖沓,工作落實(shí)不及時(shí);工作作風(fēng)不夠主動,在預(yù)見性和超前性方面也不夠強(qiáng),工作忙于應(yīng)付;四是工作作風(fēng)不夠深入,主要是對本處室基層員工一些問題,有時(shí)調(diào)查了解不夠,有時(shí)沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實(shí)。
四、創(chuàng)新進(jìn)取方面
一是工作激情不足,在一些問題上怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),怕得罪人,缺乏敢抓敢管的勇氣,在困難面前縮頭縮腦,工作沒有激情,二是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在思維方式上,有時(shí)習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題和辦事,工作原則性有余,靈活性不夠,特別是大膽探索,創(chuàng)新思維方式方法有差距。習(xí)慣于老傳統(tǒng),提不出新思路,想不出新辦法。
五、專業(yè)方面
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,害怕自己做不好。而且又未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃,故在開展工作中有時(shí)比較盲目,缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源:主要是對社會的發(fā)
展認(rèn)識不準(zhǔn)確,對客觀存在不能正確分析,歸到根本,其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā),來認(rèn)識自我,來改造自我,就會在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心。
七、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松。更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點(diǎn)文章,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺地加強(qiáng)黨性,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己辦事的本領(lǐng);要講究方法,注重實(shí)際,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。首先就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、電腦知識的學(xué)習(xí)掌握,特別是在部合并改革時(shí)期,一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),從我做起,從點(diǎn)滴做起,干一行愛一行,虛心好學(xué),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。主動與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,不弄虛作假。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。辦事公正,反對“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度,反對“你好、我好、大家好”的處世哲學(xué)。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。要以旺盛的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點(diǎn)。再次,提高協(xié)調(diào)能力,改變不良心理,溶入社會,多與群眾溝通,改變工作方法,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外還應(yīng)做到:
(1)、要深刻領(lǐng)會這次機(jī)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的重要性,扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動中去。
(2)、作為局里普通一名共產(chǎn)黨員,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實(shí)以過硬的本領(lǐng)來完成好行領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作。
(3)、在以提高服務(wù)質(zhì)量為中心活動中,要時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把機(jī)關(guān)員工滿意不滿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),簡化辦事程序,提高辦事效率,把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中,以最好的服務(wù)質(zhì)量為機(jī)關(guān)服務(wù)。
紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會演講稿三
我代表處向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下我們處開展作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓的情況。
一、我處的基本情況
我處現(xiàn)有工作人員19人,其中,在編12人,借調(diào)3人,臨時(shí)人員4人,全部參加了集中教育整頓活動。我處的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動在副局長、副調(diào)研員同志的指導(dǎo)下,以“兩轉(zhuǎn)兩提”建設(shè)為總領(lǐng),以“六查”為基本內(nèi)容,對照“學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改-
落實(shí)”三個(gè)階段的具體要求,通過集中學(xué)習(xí)、召開座談會和行政生活會、互相談心、個(gè)人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展,達(dá)到了預(yù)期的效果。
二、主要做法
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步統(tǒng)一全處同志的思想認(rèn)識。
我們堅(jiān)持從思想入手,通過深入的學(xué)習(xí)教育,努力把全處同志的思想統(tǒng)一到十七大精神上來,統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求上來。機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓動員大會以后,我們及時(shí)組織全處同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓實(shí)施方案》,深刻領(lǐng)會到開展教育整頓是當(dāng)前推進(jìn)以“兩轉(zhuǎn)兩提”為重點(diǎn)的服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)的需要,也是建立機(jī)關(guān)工作、學(xué)習(xí)、管理以及作風(fēng)紀(jì)律長效機(jī)制的客觀要求,尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)上存在的不良現(xiàn)象,給大家敲響了警鐘,使大家對開展作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認(rèn)識。我們按照《整頓方案》的要求,認(rèn)真抓了規(guī)定課目的學(xué)習(xí)。先后利用5個(gè)半天的時(shí)間,組織全處同志細(xì)致地學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對自由主義》、在中紀(jì)委十七屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《公務(wù)員法》等16項(xiàng)內(nèi)容,并在每次學(xué)習(xí)后利用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間組織大家對當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行交流探討,使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。為了確保學(xué)習(xí)效果,我們堅(jiān)持做到理論學(xué)習(xí)的“四個(gè)結(jié)合”:一是與工作實(shí)際相結(jié)合;二是與建設(shè)“學(xué)習(xí)型處室”相結(jié)合;三是與提高服務(wù)質(zhì)量、強(qiáng)化服務(wù)意識相結(jié)合;四是與作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。使理論學(xué)習(xí)做到了既夯實(shí)政治理論根基,又適應(yīng)了新形勢和實(shí)際工作的需要;既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng),又跟上了時(shí)代的腳步,確保了學(xué)有所獲,學(xué)為所用。
(二)認(rèn)真查擺問題,進(jìn)一步把作風(fēng)紀(jì)律整頓引向深入。
我們在查擺問題過程中,始終本著求真、求深、求實(shí)、求是的原則,不搞虛的,不摻假的,認(rèn)真對照、深刻查擺,真正把自身擺進(jìn)去,把問題擺出來。我們及時(shí)召開了行政生活會,組織大家開展自查自糾和互幫互查。全處同志積極開展批評與自我批評,本著對本人、對同志、對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于揭短亮丑,實(shí)打?qū)嵉膶φ諜z查,面對面的揭露問題,心貼心的交流思想,先后查找出了涉及工作、學(xué)習(xí)、思想等方面帶有共性的問題。使全處同志對自身的缺點(diǎn)和不足有了客觀而清醒的認(rèn)識,進(jìn)一步明確了努力方向。為了確保查擺問題工作全面深入,不留死角,我們著重抓好“四個(gè)聯(lián)系”,一是緊密聯(lián)系自身的工作實(shí)際。全處同志按照各自分工,對自己和本處今年以來的工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理,逐條對照,查找問題,有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區(qū)”。二是緊密聯(lián)系自身的思想實(shí)際。對于查擺出來的問題,我們堅(jiān)持從思想上找癥結(jié)、尋根源,不僅使教育整頓真正觸及了靈魂,也為把其引向深入找到了切入點(diǎn)。三是緊密聯(lián)系群眾的意見。在查擺過程中,我們把征求的意見做為我們工作的一面鏡子,從意見中反射我們工作上的問題,從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的客觀評價(jià)。局領(lǐng)導(dǎo)對我們的客觀評價(jià)往往從一個(gè)側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低,工作成效的好壞。
(三)強(qiáng)化制度約束,為教育整頓的深入開展提供有力保障。
為了確保作風(fēng)整頓工作扎實(shí)有效,我們首先完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。尤其是通過查擺,暴露出工作中的問題和不足,有針對性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《財(cái)務(wù)管理與公務(wù)接待制度》及《車輛管理和使用制度》,實(shí)現(xiàn)了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化;使飯?zhí)?、理發(fā)室、衛(wèi)生、水電氣暖管理更正規(guī),責(zé)任更明確,獎懲更得當(dāng);使財(cái)務(wù)管理更有效,資金使用更科學(xué)。通過教育整頓,我們深刻體會到,作風(fēng)能否根本轉(zhuǎn)變,工作能否有效提高,不在于制定了多少措施,完善了多少制度,關(guān)鍵在于抓好制度的落實(shí),因此,我們對工作落實(shí)情況采取“周清、月結(jié)、季評”的辦法,即每周五對一周來的各項(xiàng)工作進(jìn)行梳理,及時(shí)理清工作思路;每月對全處工作進(jìn)行小結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;每季度對全處各項(xiàng)工作進(jìn)行一次講評,以激勵大家奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱情和干勁。
(四)堅(jiān)持邊整邊改,切實(shí)把作風(fēng)整頓工作落到實(shí)處。
對于在作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓中查擺出的問題,我們不等不靠、邊整邊改。我們本著實(shí)事求是的原則,做實(shí)事、講真話。一方面,對整頓中的問題說實(shí)話。勇于向組織向上級領(lǐng)導(dǎo)敞開心扉,反映真實(shí)情況,特別是對于自身在教育整頓查擺出的問題,不回避、不退縮、不繞行,敢于正視問題。另一方面,注重在實(shí)際工作中對上報(bào)實(shí)情,對下講真話。反映情況時(shí),堅(jiān)決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫在紙上的設(shè)想當(dāng)作現(xiàn)實(shí)工作來吹噓的“轟動效應(yīng)”。三是出實(shí)招,不搞“花拳秀腿”,在解決問題和轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下真功夫。認(rèn)真制定整改措施,并在加強(qiáng)整改措施的針對性和可操作性上做文章,確保在實(shí)際工作中提出的思路和解決問題的辦法“行得通”。四是求實(shí)效,在整改中,堅(jiān)持“集中優(yōu)勢兵力-
打殲滅戰(zhàn)”,一個(gè)問題一個(gè)問題的解決,一件事情一件事情的落實(shí),力求工作的徹底性、完整性。
三、存在的問題和不足
一是政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底不深。我處部分同志平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),自學(xué)較少,聯(lián)系實(shí)際不夠,理論知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
二是工作方法簡單,思想觀念比較保守。部分同志工作作風(fēng)不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)。想問題思路不寬,眼光不遠(yuǎn),創(chuàng)新能力不強(qiáng),攻艱爬坡的沖勁和堅(jiān)韌不拔的韌勁不夠。
三是個(gè)別同志精神萎靡,工作不在狀態(tài)。不研究問題,不熟悉情況,對責(zé)任范圍內(nèi)的工作不了解、不掌握,效率低、落實(shí)差。安于現(xiàn)狀,墨守陳規(guī),工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。
四是少數(shù)同志的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。面對困難,缺乏攻堅(jiān)克難的意志;對待工作,缺乏高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,有時(shí)只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠,缺乏刻苦鉆研的精神。
四、整改措施
下一步我們將直面問題,以最大的勇氣和決心,真查真抓真改。
(一)提高認(rèn)識,端正態(tài)度。要充分認(rèn)識這次教育整頓的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現(xiàn)的工作不力、辦事效率低下、紀(jì)律松散等問題,及時(shí)采取措施督促改正。
(二)廣泛開展談心交心活動,搞好傳幫帶。領(lǐng)導(dǎo)與同志之間,同事之間開展經(jīng)常性的談心交心活動,重點(diǎn)是個(gè)人思想動態(tài)、工作落實(shí)情況、存在問題與不足;相互之間多談工作方法及解決問題的思路,多拉拉袖子,共同提高;少拉拉褲子,相互補(bǔ)臺。
(三)進(jìn)一步完善激勵機(jī)制。首先是堅(jiān)持考勤制度,實(shí)事求是的上報(bào)考勤情況;其次是明確職責(zé)和責(zé)任,采取問題出在哪里,“板子就打在具體人身上”的辦法,使全處各項(xiàng)工作職責(zé)更加明確,確保教育整頓工作真正收到實(shí)效。
我的匯報(bào)完畢,不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
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